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四有好老师演讲稿爱是一种神奇的力量
四有好老师演讲稿爱是一种神奇的力量范文
好老师肯定要从容面对、与时俱进,树立终身学习的意识,不断地给自己充电,全面提升自己各方面的学问和水平,做到既能授人以鱼,又能授人以渔。
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四有好老师演讲稿1
大家好!
今日我演讲的题目是《做四有好老师》。
首先,我意识到,好老师肯定要有正确的抱负信念。
作为老师,我们的首要任务是传道,我们训练同学的目的是要训练他们追求真、善、美。
我们要大力提倡社会主义核心价值观,主动传播中华民族宏大复兴的中国梦和中国特色社会主义的共同抱负。
我们要胸怀祖国和民族,要"主动引导同学喜爱祖国、喜爱人民、喜爱中国共产党。
'训练无国界,但训练者有他自己的祖国!
只有真正爱国的人才配谈训练!
其次,好老师肯定要有高尚的道德情操。
老师的人格力气和人格魅力是训练胜利的重要条件。
其身正,不令而行:
其身不正,虽令不从。
老师不仅是同学的楷模,而且还是同学道德的引导人。
作为老师,我们要无私奉献,要以身作则,要成为遵守社会主义道德和弘扬中华传统美德的模范,成为同学学习和崇拜的榜样,在金钱、名利、物欲的诱惑面前把握住自己,坚守住自己的人格底线。
我们要以桃李满天下为骄傲,要以"鞠躬尽瘁、死而后已'的精神为约束,尽心尽责地训练同学,培育这些祖国的花朵。
作为园丁,对我们最好的回报就是"待到山花烂漫时,他在丛中笑!
'一笑解千愁,作为老师,夫复何求?
第三,好老师肯定要有扎实的学识。
扎实的学问功底、过硬的教学力量、勤勉的教学看法、科学的教学方法是老师的基本素养处在特别的信息化时代,我们面临着很多新的要求和挑战。
我们肯定要从容面对、与时俱进,树立终身学习的意识,不断地给自己充电,全面提升自己各方面的学问和水平,做到既能授人以鱼,又能授人以渔。
我们可以严峻刻板,但不能学识浅薄。
我们不肯定能成为无所不知的百事通,但肯定要成为同学心目中学问渊博的好老师!
最终,我意识到,好老师肯定要有慈爱怜爱之心。
没有爱的训练,犹如无水池塘,终将枯竭。
爱是世界最漂亮的语言,爱是解决一切问题的万能的钥匙。
我们肯定要有一颗慈爱怜爱之心,肯定要喜爱岗位、喜爱同学,喜爱世间一切美妙的事物。
我们要敬重同学、理解同学、宽容同学,我们要通过赏识来增加同学的信念,通过信任来树立同学的自尊。
我们要用爱来感化同学、训练同学,使同学身心健康、健壮成长。
有爱就有力气,用真爱武装起来的老师们是战无不胜的!
总而言之,我深刻意识到,作为一名老师,我们肯定要具备崇高的抱负和正确的信念,肯定要以身作则、学高身正,肯定要布满爱心、善待同学。
"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
'只有奉献自己,才能造福社会;只有牺牲自己,才能照亮他人!
老师们,让我们一起努力吧!
历史不肯定会记住我们的名字,但同学必将记住我们付出的点点滴滴。
四有好老师演讲稿2
你们好,我演讲的题目是《做老师我很美好》。
作为老师,我们的美好不是物质上的富有,而是在从事老师职业的过程中产生的一种心理体验和感受,那是其他行业的工作人员无法享受到的,十五年的老师生活让我感到我是美好的。
一、幻想成真,我很美好。
小时候我最大的幻想就是当老师。
由于我有一个堂哥是老师,在与他的交往中,我觉得老师虽穷,但很受人敬重。
因此,做老师的幻想始终伴随着我的童年、少年直到高考。
我清晰的记得,我的高考志愿全都与师范专业有关。
就这样,于20XX年的9月,我最终站上了讲台,得偿所愿地成了一名老师,我很美好。
二、同学可爱,我很美好。
毕业那年,运气不错,XX县凡师范专业的毕业生,当年全部包安排,我被安排到了咱们县的XX中学。
那一年,我教的是初一一个班的数学、初二两个班的物理,并兼一个班的班主任,由于不熟识教材,所以,那几年我几乎每天都是在做题,备课,上课,加上偶然的补课当中度过的。
或许是刚参与工作的.原因,或许是怕别人说我误人子弟,我对每一节课都严格要求,不备好课,肯定不能上课。
在上每一节课前,我都象是在预备演讲一样,趴在桌子上或者对着墙壁嘟囔,直到上课预备铃响了为止。
课后还常找孩子们谈心,帮一些基础较差的同学补补课,那里的孩子们都很朴实、很懂事,跟我关系都特好,每次给他们讲完题之后他们都很感谢我,有一次,应当是重阳节,有一个同学从家里给我带了一个糍粑,我真的很意外,也很兴奋,尽管不是什么珍贵的礼物,但是对我来说,那是同学对我的确定,我感觉真的很知足,很美好。
三、同学成才,我很美好
前年,我是毕业班的班主任,有一个上届的同学名叫XX,想来补习,这个同学,好多老师都知道:
每天迟到,沉迷与网络嬉戏,家长已无计可施。
所以没有任何一个班主任收留他,学校领导也没方法,由于该同学的父亲是当地政府工作人员,教育主任问他想读哪班?
没想到他竟然说:
果真,从那以后直到中考他再也没犯过错误,中考还以548分考进高中读书,由于这个同学,领导还把我当做胜利训练的典范在会上说,我也常把他的胜利拿来激励后来进校的一些基础较差的同学,每次提到他,我都感觉自己很骄傲、很美好。
四、同学的信任和爱戴,我很美好。
每逢过节,总收到同学祝愿的短信,最感动的一条短信是今年老师节,XX同学发的,短信中这样写道:
我的美好是实实在在的,或许我还真有那么点人格魅力?
现在教着的这帮同学正被我熏陶着,我想让他们明白,我今日美好着,期望他们明天也能像我一样的美好着。
我的演讲结束,感谢大家。
四有好老师演讲稿3
国家富强、民族振兴、训练进展,需要我们大力培育造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、布满活力的高素养专业化老师队伍,需要涌现一大批好老师。
并明确指出,老师要做"有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心'的四有好老师。
给了我莫的得鞭策和引导,更进一步的坚决了我要努力成为一名优秀老师的信念,强化了我对老师职业的喜爱,更是一种侧面的鼓舞,在今后的工作生活中我要做到以下两点:
一、以身示范,情感育人
老师职业是一种人性的事业和爱的训练,训练的一切动身点和落脚点都是为了同学,而做好训练工作的落脚点则是老师。
只有充分熟悉到老师对训练事业的重要性,才能真正的做好训练。
做一个高尚的人、纯净的人、脱离了低级趣味的人,应当是每个老师的不懈寻求和行为常态。
好老师要有"捧着一颗心来,不带半根草走'的奉献精神,自觉坚守精神家园、坚守人格底线,带头宏扬社会主义道德和中华传统美德,以自己的模范行为影响和带动同学。
而做为一名幼儿老师,更是肩负着启蒙的重任,要做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
孩子的成长和进展有其阶段性,不能强求全都,无法整齐划一,而真正能给孩子以宏大启迪和深刻影响的往往是一些详情训练,凡事讲究理到情先到,关爱幼儿,敬重幼儿,用爱心、责任心、耐烦和细心,供应适合的训练,言传声教的去感动孩子,影响孩子,成就孩子,保障孩子健康欢乐的成长。
二、加强学习,树立先进观念
当前社会处于信息爆炸的状况下,我们不肯定要墨守陈规。
作为老师,除不断学习专业技术学问外,更应当与时俱进,学习更多最新、最前沿的信息来武装自己。
在学习中适应社会的进展,了解同学们的需求,变换自己的教学方式,这样才不会令同学感到厌烦乃至失往爱好。
爱好是最好的老师,我们应当通过不断的学习来寻找合适的训练教学方法,提升同学爱好,培育出优秀同学,让自己能工作下往。
在当前新的国际环境和课程改革背景下,老师们要大胆探究,制造性地完成自己的训练使命。
而做为幼教的我们更应当努力学习先进的学前训练理论,了解学前训练改革与进展的阅历和做法,优化学问结构,提高文化素养,具有终生学习与持续进展的意识和力量,做终生学习的典范,坚持做到内外兼修。
抱着一种务真求实、乐观上进、严谨自律的治学看法,在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。
在今后的教同学涯中,我将以此为座右铭,鼓舞和鞭策自己,主动投身于训练事业,爱岗敬业、教书育人、为人师表,用自己的实际行动努力做好训练工作,开拓出崭新的训练将来,造国家与人民之福!
"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
'一名受同学和人民爱戴的老师,要打心底喜爱自己的训练事业,不求名利,燃烧自己,照亮别人,无怨无悔地从事着太阳底下最光辉的职业。
虽然都会有着不为人知的艰辛,但是本着为国家和人民造福的职责,它同样有着无限的傲慢。
我傲慢,我是一名老师!
四有好老师演讲稿4
其中提出的"百年大计,训练为本,训练大计,老师为本',让我深深的领悟到老师的角色是很重要的。
人们常说"老师是太阳底下最崇高的职业'对中华民族的宏大复兴具有打算性意义。
在老师节之际,提高老师队伍整体素养提出了要求,同时也把加强老师队伍建设作为基础工作来抓,努力培育一批一流老师,不断提高老师队伍素养,把这作为我国训练事业进展的紧迫任务。
一、老师是打造中华民族"梦之队'的筑梦人
老师是人类史上最古老的职业之一,也是最宏大、最神圣的职业之一。
在科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈的当今世界,老师发挥着重要的作用,由于老师的主要职责是教书育人,培育一批又一批的人才,促进经济的进展,增加国家的综合国力。
所以老师们必需了解老师角色的重要性以及认清肩负的使命与责任,努力为进展具有中国特色、世界水平的现代训练,培育社会主义事业建设者和接班人贡献自己的力气。
二、如何做一名好老师
第一、做好老师,要有抱负信念。
一个有信念的老师,才能保持美丽的形象,保持最好的状态,呈现最好的一面,影响每一位孩子。
古人云:
"经师易得,人师难求'在日常生活与教学中不仅要传道、授业、解惑,还要授之以鱼与授之以渔,做孩子心目中的偶像。
其次、做好老师,要有道德情操。
正所谓"德高为师,身正为范',只有具备了高尚的职业道德,才会在训练实践中树立正确的训练观,全身心投入工作,不断改进教学方法。
有了对事业的喜爱之心,才会甘于平凡,为人民的训练事业悄悄奉献,在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和精力,争当一名师德高尚、追求抱负的好老师。
第三、做好老师,要有扎实学识。
老师不仅教书,还要育人,自己的方方面面都有可能影响到孩子,老师必需具有扎实的专业基础、开阔的视野,业余时间不断改善自己,多争取学习的机会提升自身的素养,在教学过程中争取做到一百分。
努力向"一潭水'进展,把孩子的"一碗水'作为终身的训练目标。
第四,做好老师,要有仁爱之心。
做一个好老师,就要像"用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同同学的距离,滋润同学的心田,是自己成为同学的好朋友和贴心人',在与孩子相处时要懂得敬重、宽容、理解,努力营造和谐的交往氛围。
让孩子信任老师,乐意倾听老师的心声,不断促进孩子向真、善、美进展,给孩子"种下一生美好的种子'。
三、培育优秀老师,加强师资力气
我国是世界上最大的进展中国家,地区之间训练进展不平衡,训练总体条件还不是很抱负,等一系列的问题导致贫富差距悬殊。
这就要求我们坚持科教兴国和人才战国战略,坚持把训练放在优先进展的战略地位,连续大力推动训练改革进展,加强老师队伍建设,关注老师的进展状况,维护老师的权益,多供应学习的机会提升老师的力量,开阔老师的视野,激励老师多实践,多思索,做一名才智型的老师。
自己作为老师,需要珍惜每一次机会,好好的塑造自己、开阔视野、提升素养,赐予同学欢乐,赐予同学学问,赐予同学才智!
四有好老师演讲稿5
阳光,一个多么美妙的形象代表!
他对每个人都很厚爱而且公正,你看他悄悄地普照大地,人人都能感受到他的暖和。
可你知道吗?
阳光,不仅是暖和源源不断的传递者,更是爱无私奉献的播撒者。
当很多人在美好地享受阳光般爱的沐浴时,一些人却在悄悄地做着阳光的事业。
王政明,这个大山里的代课老师。
他把教书当做了生命的一部分。
两个儿子上高校,妻子一个人顶着全家的劳动力,日子过得特别艰辛。
但他从不觉得懊悔,他认为这一生的坚持是对的。
由于是他亲自从大山里带出了76个高校生!
76个,多么不简单!
又多么骄傲啊!
可当同学一拨拨地长大,我们的王老师却慢慢地变老了。
这个一脸皱纹,背也驼了,忠厚得像个老农夫的代课老师,用枯瘦的身躯悄悄地在贫瘠的土地上支撑着山沟沟里的训练。
他所呈现的爱是艰辛却执着的爱!
徐本禹,大家不生疏吧?
一个22岁的华中农业高校的高材生,一个本可以有着美妙前程的学业,一个被央视"感动中国'人物提名的乡村支教老师。
他所做的每一件事都可以说是"小事',但正是这些有"爱'进驻的凡人小事,却让他获得了"感动中国'这个至高荣誉的提名。
他说:
"我乐意做一滴水,虽然微小,但当爱的阳光照耀在我身上的时候,我乐意毫无保留的反射给别人。
'这位自诩为平凡微小的支教老师就这样让我们莫名地感动着。
感受他那平凡却并不微小的爱,让自己的灵魂经受一次洗礼,让爱唤醒沉睡的人性光辉。
友爱的朋友们,用什么语言能定义谭千秋老师的价值?
用哪些礼物能回报王政明的付出?
又能用多少金钱来衡量徐本禹的贡献?
假如不是对同学的爱,对事业的爱,对祖国的爱,还有什么可以让他们抱守终生?
在物欲横流,利比义重的今日,这些洪亮的名字,还有更多我身边悄悄耕耘的名字,他们用青春和生命来捍卫职业的圣洁;他们用朴实无华的行动,践行了做为一名一般老师的荣辱观。
春风化雨,润物无声。
师者之爱,那是这世界上最凝重、最崇高的爱了。
像清风,似细雨,像朝露,似晚霞。
最终,我想用一位哲学家说过的一段话做为今日我演讲的结束语:
世界上有两样东西是亘古不变的,一是高悬在我头顶上金灿灿的太阳,另一样是深藏在每个人心底的爱!
当一个老师终生以爱为行动准则时,他就能与世界上最宏大的人并肩齐高!
我乐意做这样的人!
由于只有站在爱的高度,我们才会让爱的情操,永久绽放在阳光之下!
感谢大家!
四有好老师演讲稿6
我国现代文学家鲁迅说:
"训练是植根于爱的。
'英国训练家罗素说:
"爱是一缕金色的阳光。
'面对着水晶一样纯净的孩子,我们始终应当是微笑的。
公正、公正,关怀爱惜每一个同学,尤其是后进生是我们的职责所在!
用爱去浇灌孩子的心灵,是能制造奇迹,收获满园芳香的!
经常想起那个叫孙xx的小男孩。
刚入学那会儿,连一二三都不会数,衣服始终是敞着的,两只脏兮兮的手总在不停地摆布着衣角,上学都不带铅笔,课上还动不动就站起来东看看西瞧瞧当时我想怎么会有这样的孩子呀?
怎么办,不管?
可他才上一班级,现在就放弃他,那他以后还怎么读书学习?
我的良心也会受到责备!
可是管,又该怎样管,从何管起呢?
后来,我通过调查走访了解到他始终跟随父母在外地捕鱼,直到七岁才回到镇上读了半年幼儿园,秋季进的学校。
而且,他的父母竟也都不识字,将他寄宿在同样不识字的婶娘家里一个小孩子从小就跟着没文化的父母,又生活在渔船上,能学到什么?
怪不得他简洁的数数都不会,更别说讲一句完整的话了!
美国心理学家贝克尔认为:
"人们一旦被贴上某种标签,就会成为标签所标定的那种人。
'每一个同学的家庭环境、先天素养与自身努力程度不同,因而他们的思想状况、学习成果及性格爱好等自然也不一样。
对孙xx,我从来不给他贴"差生'的标签,时常激励他,还训练别的孩子不鄙视他,跟他交朋友,更让优秀的孩子带着他,一起嬉戏,一起学习。
中午、下午放学后的时间里,一有空我就找他谈谈心,了解他在学习及生活中的一些困难并帮忙解决,把老师特殊在意他的讯息传递给他,这些细致入微的关怀渐渐暖和着他的心,帮忙他慢慢开朗起来。
不论是一棵小草亦或是一朵小花都有享受阳光雨露的权利!
尽管孙xx的状况是很糟糕的,然而,他也受训练的权利!
作为老师的我,怎能弃他于不顾呢?
孙xx总想着能得到同学、老师的认同和爱惜,因此,上课的时候,他总抢着回答问题,只是很少有答对的时候。
在别人看来,他是自不量力,一次次"撞墙',可是,我看到的是他想努力上进的坚决的心!
当他一次次答错的时候,我仍旧微笑着,用眼神示意他没关系,再想想。
偶然答对的时候,我从不吝啬自己对他的表扬。
一每天,一月月,孙xx最终感觉到自己是可以进步的,慢慢地学会正确看待自己,进而快乐地接纳了自己,信任自己是有力量的,自信念和学习的爱好也就悄然萌生了。
在之后的一段时间里,我已经可以渐渐地跟他谈一些话学习方面的话题了,他也能明白我的意思,感觉到我对他的良苦专心了。
一次语文小检测,他竟然及格了,这里面该有他多少地辛勤付出啊!
在我说出他的成果时,孩子们都异口同声地为他鼓起了掌,向他表示庆贺,他笑了,露出了绚烂的傲慢的笑,末了,还傲慢地环视了一遍班上的同学。
我的心猛地一颤:
多可爱的小男孩!
假如当时漠视他的存在,怎么会见到他这样的表情?
不由得暗自庆幸自己的打算!
我不仅在全班同学面前大大表扬了他,和他一起认真地分析了试卷,还激励他说:
"老师发觉你其实是一个很聪慧的孩子,假如你平常在学习上再多花点时间,答题的时候心再细一点,成果还要好呢!
下次考试有没有信念比这次更好?
'孙xx用劲地点了点头。
时间飞逝,转瞬一年就快过去了,孙xx似乎变了一个人,各科的学习都有了肯定的提高,学习爱好也比以前深厚了,他自己也感觉似乎会学习了,走起路来腰杆也直了,整个人也精神了很多,这使我多少有些欣慰!
孙xx的改变是可喜的,更叫人高兴的是班上的其他同学也都主动主动起来,信念满满地学习、生活一
(1)班就像是一个亲切无间的向上的大家庭!
其实,每个同学都是一样的,他们需要的是老师的关爱、呵护、信任、激励、真情但愿每一位老师都能用心去播种,用真情去召唤,为他们撑起一片晴朗的天空,让每一个孩子在爱的阳光雨露中健康欢乐地成长!
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