新部编版二年级语文上册看图写话完整版.docx
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新部编版二年级语文上册看图写话完整版
新部编版二年级语文上册看图写话(完整版)
一、看图写话。
要求:
仔细观察图画,看看图中是什么季节,都有哪些人,他们分别在干什么,用几句话写一写。
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二、写话展示台
仔细看图,图中都有谁?
他们在做什么?
发挥想象,把你看到的和想到的写下来。
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三、看图写话。
这是什么地方?
这群小鸟和小女孩在干什么呢?
展开想象,用几句话写一写。
写完后读一读,做到语句通顺,标点正确。
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四、看图写话。
仔细看图,你看到清清的小河里有什么?
想象一下,小河里还有什么小动物?
这些小动物会干些什么?
用几句话写一写,不会写的字用拼音代替。
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五、习作百花园。
观察下图,图中有谁?
发生了什么事?
用几句话写下来。
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六、看图说话。
图中的人物是谁和谁?
他们在做什么?
他们都说了什么话?
仔细观察图片,写一写吧!
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七、看图写话。
礼物
爷爷的生日到了,爸爸、妈妈给爷爷准备了什么礼物?
小丽准备了什么礼物?
爷爷收到小丽的礼物后,心情会怎样?
会说些什么呢?
仔细看图,写一段话。
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八、写话梦工厂
仔细观察图画,图上都有谁?
他们在说
些什么?
做什么?
请你发挥你的想象写几句
通顺、完整的话。
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九、看图写话。
图片中的熊猫在干什么?
后来发生了什么事?
请按顺序仔细观察图片,然后把这个小故事完整地写下来。
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十、看图写话。
仔细看看下图,图中画的是什么季节?
小朋友们在做什么?
请你根据图片写一段话。
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十一、写话展示。
仔细看图,让我们一起去寻找春天吧!
把你看到的想到的写下来,相信你会写得很棒!
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十二、看图说话。
图中是什么季节?
你都看到了什么?
用通顺的话写一写。
(不会写的字请用拼音代替)
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十三、妙笔生花。
请你根据图画内容编一个故事,并写清楚故事发生在什么时间,什么地方,有谁在干什么。
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十四、看图写话。
观察下面的几幅图,把它们联系起来想象画面:
这是什么季节?
长颈鹿、蝴蝶和狮子在哪里?
可能还有哪些动物?
它们会发生什么故事呢?
用几句话写下来,学习用上恰当的标点符号。
(不会写的字用拼音代替)
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十五、提示:
小花狗和谁一起去爬山?
在爬山的过程中发生了什么事情?
最后小花狗怎么样了?
(词语口袋:
累得直喘气 咬牙坚持 有志者事竟成)
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答案
一、昨天晚上,整整下了一夜的雪,地上积了一层厚厚的雪花,像给大地盖上白色的被子。
天亮了,雪停了,雪地上成了小朋友们的游乐场。
有的打雪仗,有的堆雪人……瞧,小明和红红正在玩堆雪人的游戏。
小明先堆了一个大雪球当雪人的身子,再堆一个小雪球当雪人的头。
红红找来了围巾、帽子、还有一个桶子把雪人打扮了一番。
远远看去,小雪人正咧着嘴笑呢,真是可爱极了!
二、示例星期天的上午,小明、小红和小刚三个小伙伴到公园放风筝。
草地上长满了五颜六色的野花。
他们开始放风筝比赛。
过了一会儿,小红的风筝似乎飘在云彩上面哩,随后小明和小刚的风筝也升上了天空。
风筝越飞越高,把空中的小鸟都吸引来了。
风筝随着小鸟一起飞……他们玩得真高兴!
三、范文:
春天到了,小草绿了,树也绿了,花儿也开了。
小红来到树林和一群小鸟玩,小红弯着腰,鸟儿在她的背上往下滑,飞到她的辫子上荡秋千。
鸟儿高兴极了,小红也十分开心。
四、范文:
春天到了,小河里的冰融化了,一群白鹅来到河里游泳。
大白鹅那白色的羽毛在清清的水面上漂浮,红色的脚掌划着清波,就像船桨一样。
它们时而伸着弯曲的脖子冲着蓝天歌唱,时而低头对着池中的小鱼说话:
“春天的景色太美丽了!
”它们游得可欢快了!
五、例文:
放学后,小丽看到一位戴着墨镜、拄着拐杖的盲人老奶奶。
于是,她小心翼翼地扶老奶奶过马路。
六、例文:
春风吹走了冬爷爷,迎来了春姑娘。
春姑娘用手一指,小河解冻了,小草也绿了,柳树抽出了嫩芽。
春天正是万物生长的好时光。
今天是植树节,芳芳和亮亮在草地上植树。
他们先用铲子在地上挖了个坑,再小心地把小树苗放在坑里,接着,用铲子在树根周围均匀地培上泥土。
这时,芳芳又想起了妈妈的话:
“小树也要喝水的呀!
”于是她打来一盆水,把水浇在树根上。
小树栽好了,他俩拍着手开心地笑了。
这时,蝴蝶也飞来凑热闹了,它围着小树飞舞着,好像在说:
“小树小树快快长,长成大树好乘凉。
”
小树也好像听懂了似的,随着微风,笑着点了点头。
七、范文:
礼物
爷爷的生日到了,妈妈带着小丽高高兴兴地来到蛋糕店给爷爷买了一个大蛋糕来祝爷爷生日快乐。
爸爸下班后提着一个大包,里面装的是水果,他想让爷爷吃了以后更加健康。
妈妈问小丽:
“你给爷爷准备的是什么呢”?
小丽说:
“这礼物很神秘,现在还不能说哩”。
晚上,小丽把考了100分的试卷送给爷爷,爷爷看了,满意地说:
“这才是我收到的珍贵的礼物,我一定会好好收藏的”。
八、只要学生能较为准确的描述画面,能写出画面的地点、主要人物以及他们之间发生的故事,语句通顺,表达完整有序即可。
九、例文:
一天,小熊猫兴高采烈地带着皮球去玩。
小熊猫在小河边的草地上玩着玩着,一不小心把球踢进小河里。
眼看着皮球越飘越远,它急得躺在草地上哇哇大哭。
不一会儿,大象来了。
看到小熊猫在哭,大象问:
“你怎么了?
”小熊猫说:
“我的球踢到河里了。
”大象说:
“我来帮你捡球。
”大象把它的长鼻子伸到小河里,一下子就把皮球捡了回来,小熊猫开心极了。
连忙谢谢大象。
大象乐于助人,我一定向它学习。
十、示例:
春天,冬冬和红红拿着自己亲手做的风筝到山坡上放风筝。
山坡上长满了青青的小草,开满了五颜六色的野花。
他们拿出风筝,一手拿着风筝,一手拿着牵引线,慢慢地迎着风跑起来。
不一会儿,风筝就飞向了天空。
两只风筝,一只像蜻蜓,一只像燕子,在天空中一会儿飞得高,一会儿飞得低。
小鸟喳喳,围着风筝欢快地叫;小狗汪汪,追着两人欢乐地跑。
他们玩得可开心了!
十一、春天来了,大地一派勃勃生机的景象。
小丽、小红和亮亮相约出去游玩。
他们来到田野里,看到野花星星点点的展开了笑脸。
柳树也抽出了鹅黄的嫩芽,微风一吹,柳枝就跳起舞来。
这时,飞来了几只小燕子,他们“叽叽”的叫着,在为春天唱着咱歌。
小朋友们看到这一切,高兴极了,他们在田间奔跑,欢笑。
十二、范文:
下雪了,下雪了,小朋友们三个一群五个一伙来到雪地里。
有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在滑雪橇……
小明很快把雪人堆好了。
他从家里拿出一些配件,装饰雪人。
雪人终于大功告成了!
这时候,小刚突然像着雪人投了一个雪球,雪球粘在了雪人身上。
在这冰天雪地冬天里。
虽然,天气是哪么寒冷,但是,小朋友玩得多么高兴啊!
十三、一天放学后,小明走在回家的路上,忽然下起了倾盆大雨。
小明忘了带雨伞,他只得把手绢顶在头上遮雨了。
小红看见小明一边举着手绢一边跑,赶紧跑过去说:
“小明,我送你回家吧!
”小明说:
“谢谢。
”于是,小红和小明一起打着伞回家了。
刚到家,天就晴了,小明对小红说:
“多亏了你,要不然我就会生病了。
”小红说:
“不客气,这是我应该做的。
”
十四、示例:
春天到了,天气暖洋洋的,太阳公公在天上笑呵呵地看着大地上的一切。
森林里,长颈鹿慢慢从树林深处走了出来,它扭扭脖子又摇摇尾巴,仿佛在做运动。
走着走着,它遇到了小狮子。
小狮子笑眯眯地看着它说:
“你也出来晒太阳了!
”长颈鹿说:
“对啊,漫长的冬天终于结束了!
”它们一同来到草地上,只见有很多蝴蝶在飞舞!
过了一会儿,小兔子、小松鼠、小鸟、小袋鼠……都来了,它们高兴地迎接春天!
十五、示例:
星期天,小花狗和三个小伙伴相约一起去爬山。
来到山脚下,大公鸡抬头看了看,它想:
“山这么高,怎么可能爬得上去呢?
”它转身就走了。
小花猫、小白兔和小花狗一起往上爬。
爬到半山腰,小花猫和小白兔累得坐在地上直喘气,再也不想往上爬了。
小花狗却咬牙坚持着,继续努力往上爬。
它爬呀爬呀,终于爬上了山顶。
小花狗站在山顶上,望着下面美丽的景色,开心地笑了。
这真是“有志者事竟成”啊!
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