苏教版八年级下学期英语单元复习资料.doc
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苏教版八年级下学期英语单元复习资料.doc
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苏教版八年级下学期英语第一单元复习资料
一、重点短语
1.haveafever发烧
2.haveacough咳嗽
3.haveatoothache牙疼
4.talktoomuch说得太多
5.drinkenoughwater喝足够的水
6.haveacold受凉;感冒
7.haveastomachache胃疼
8.haveasoreback背疼
9.haveasorethroat喉咙痛
10.liedownandrest躺下来休息
11.hotteawithhoney加蜂蜜的热茶
12.seeadentist看牙医
13.getanX-ray拍X光片
14.takeone’stemperature量体温
15.putsomemedicineonsth.在……上面敷药
16.feelveryhot感到很热
17.soundlike听起来像
18.allweekend整个周末
19.inthesameway以同样的方式
20.gotoadoctor看医生
二、重点句型
1.What’sthematter?
What’sthematterwithyou?
=What’sthetroublewithyou?
=What’swrongwithyou?
你怎么了?
2.Whatshouldshedo?
她该怎么办呢?
ShouldItakemytemperature?
我应该量一下体温吗?
主语+should/shouldn’t+动词原形...
①Youshouldliedownandrest.
你应该躺下休息一会儿。
②Youshouldn’tgooutatnight.
你晚上不应该出去。
3.Doyouthinkitcomesfromanewspaperora
book?
你认为它是来自报纸还是书呢?
4.IthinkIsatinthesamewayfortoolongwithout
moving.
我想我以同样的姿势一动不动地坐得太久了。
5.Shesaidthatthemanhadaheartproblemandshouldgotothehospital
苏教版八年级下学期英语第二单元复习资料
一、重点短语
1.Clean-UpDay清洁日
2.anoldpeople’shome养老院
3.helpoutwithsth.帮助解决困难
4.usedto曾经…过去_
5.carefor关心;照顾
6.thelookofjoy快乐的表情
7.attheageof在......岁时
8.cleanup打扫(或清除)干净
9.cheerup(使)变得更高兴;振雀
10.giveout分发;散发
11.comeupwith想出;提出
12.makeaplan制订计划
13.makesomenotices做些公告牌
14.tryout试用;试行
15.workfor为…工作;为….效力
16.putup建造;举起;张贴
17.handout分发;散发;发给
18.callup打电话;召集
19.putoff推迟;延迟
20.forexample比如;例如
1.Theboycouldgiveoutfoodatthefoodbank.
这个男孩可以在食品救济站分发食物。
2.Clean-UpDayisonlytwoweeksfromnow.
清洁日离现在仅仅两周的时间。
3.HevolunteersatananimalhospitaleverySaturdaymorning.
每周六上午,他都在一'家动物医院当志愿者。
4.Lastyear,shedecidedtotryoutforavolunteer
after-schoolreadingprogram.
去年,她决定去参加一个课外阅读项目的志愿者的选拔。
5....youcanseeintheireyesthatthey’regoingon
adifferentjourneywitheachnewbook.
……从他们的眼睛里你可以看到他们正在进行每
本不同的新书之旅。
6.Iwanttoputoffmyplantoworkinananimalhospitaluntilnextsummer.
我想把我在动物医院工作的计划推迟到明年夏天。
7.Mostpeopletodayareonlyworriedaboutgetting
goodjobstomakelotsofmoney.
现在的大部分人只是为找一份能挣许多钱的好工作而着急。
8.YouhelpedtomakeitpossibleformetohaveLucky.
在你的帮助下,我才有可能拥有“幸运儿”。
八年级下学期英语第三单元复习资料
1.If引导的条件状语从句:
1)构成:
if引导的条件状语从句表示“如果…”。
构成形式为“主句+一般将来时时态+if从句+一般现在时态”,或“If从句+一般现在时态,主句+一般将来时态”。
2)用法:
表示假设或条件
2.half与halfof的用法:
1)halftheclass中的“half”为形容词,意思“一半的,半个的”2)“halfof+代词/the+名词”中的half为名词,意思为“一半,半个”。
当该结构在句子作主语时,谓语动词必须和该词组中的代词或名词保持数的一致。
即当代词或名词为单数时,谓语动词用第三人称单数形式;若所接名词或代词为复数,则谓语动词用复数形式。
3.allthetime与always:
allthetime是个副词性的短语,意思为“一直”“始终”,表示某一特定阶段开始一直到结束,不表示频度,多置于句末。
除此,allthetime还有“不断”的意思;always为表示频度的副词,意思为“总是”,表示动作的反复,状态的继续,中间没有间断,其反义词为never。
它与进行时态连用时,常翻译成“总是”,“老是”,带有赞美,厌烦,不满等感情色彩。
4.Enough的用法:
1)enoughtodosth表示“足够…可以做…”2)enough也可以用“for+宾语+todosth的结构”3)enough修饰名词时前面不用冠词4)当主语是代词时,enough可以作表语。
当主语是名词时,enough不能做表语。
5.Choose的用法:
1)choose+名词意思为“选择…”;2)choose+between/from从…中选择;3)choosetodo选择做某事
6.Exercise的用法:
1)运动,锻炼,是不可数名词2)体操,练习,是可数名词。
3)动词,使….运动
7.wear,puton,haveon,dress:
wear“穿着”“戴着”,表示状态,是延续性动词,一般现在时表示经常状态,现在进行时表示暂时状态;puton“穿上”“戴上”,表示动作,是非延续性动词;haveon“穿着”“戴着”,表示状态可以与wear互换;dress“穿上”“穿着”,既表示状态,也表示动作,既可以作及物动词,也可以作不及物动词。
Dress作及物动词,表示“给自己或别人穿(衣服)”,宾语是人,常用被动语态。
dressoneself给。
。
穿衣服。
dressup化装 8.alot,alotof与lotsof三者都有“许多,很多”的意思。
alotof,lotsof一般用于肯定句,后接可数名词复数或不可数名词;alot作名词时=alotofthins,作副词,修饰动词或形容词,副词比较级。
基础达标
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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- 苏教版八 年级 下学 英语 单元 复习资料