部编人教版八年级历史下册第2课《抗美援朝》优质教案+练习题.docx
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部编人教版八年级历史下册第2课《抗美援朝》优质教案+练习题
第2课 抗美援朝
1 教学分析
【教学目标】
知识与能力
了解中国抗美援朝的原因,培养学生分析、理解历史问题的能力;讲述黄继光、邱少云等志愿军英雄的故事,培养学生表达和交流的能力;理解抗美援朝战争胜利的重大意义,培养学生运用历史材料分析问题的能力
过程与方法
观看相关视频,研读图片、文献等多种材料,让学生了解获取历史信息的多种渠道,增强提取、处理历史信息的能力;让学生在分析材料、认识历史的过程中,初步掌握解释历史问题的方法
情感态度
与价值观
体会中国人民志愿军战士的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神,理解他们不愧为“最可爱的人”;培养振兴中华的历史使命感和责任感,弘扬以爱国主义为核心的民族精神
【重点难点】
教学重点:
抗美援朝的基本信息;黄继光、邱少云等英雄事迹
教学难点:
抗美援朝的背景、性质
2 教学过程
一、导入新课
多媒体播放——《中国人民志愿军战歌》,渲染气氛。
1950年10月,中国人民志愿军高唱战歌,在彭德怀司令员的指挥下,雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江,奔赴朝鲜前线。
今天,让我们一起翻开历史,去感受当时志愿军战士的英勇、豪迈和能打仗、打胜仗的钢铁意志以及坚强信念。
二、新课讲授
目标导学一:
抗美援朝,保家卫国
(一)朝鲜战争爆发的背景
1.史料解读:
1950年6月25日,朝鲜战争爆发后,美国立即操纵联合国安理会召开紧急会议,在中国和苏联没有代表出席的情况下,通过了“谴责朝鲜侵略”和“紧急制裁”两个决议。
7月7日,美国又操纵联合国安理会授权其组成所谓“联合国军”,对朝鲜进行大规模侵略战争。
2.教师提问:
根据课本,结合材料,说说中国抗美援朝的历史背景。
提示:
学生依据教材自主回答。
3.史料解读:
毛主席说:
“我们不出兵让敌人压至鸭绿江边,国内国际反动气焰增高,则对各方都不利,首先是对东北更不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制……总之,我们认为应当参战,必须参战。
参战利益极大,不参战损害极大。
”
4.问题思考:
结合这段文字,思考中国人民志愿军抗美援朝的必要性。
提示:
中朝世代友好、唇齿相依;美国的侵略严重威胁了中华人民共和国的安全;为了获得一个比较稳定的经济建设的周边环境。
5.教师指导学生课前收集有关资料,课上组织学生辩论。
辩题:
中国应不应该出兵朝鲜。
正方:
应该出兵。
反方:
不应该出兵。
(1)正方:
同为社会主义国家,在道义上有支援的义务。
反方:
没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益,我们连这点外交常识都没有了吗?
(2)正方:
美国侵略威胁到中国的安全;美国侵朝意为建立侵华跳板和基地,如得逞,更不利于中华人民共和国的建设以及国家独立与安全;唇亡齿寒,户破堂危。
反方:
国家初建,百废待兴;尚缺乏实力与世界头号帝国主义强国及其“联合国军”抗衡,若战败,中华人民共和国面临的威胁更大。
(3)正方:
在我们没有核武器的情况下,朝鲜比台湾重要的多。
反方:
最严重的是日本地位的改变,美国在二战及以后一段时间里的国策是:
帮助中国成为亚洲第一强国,以压制日本的重新崛起,朝战打出了一个《对日和约》,反而扶助日本以遏制中国。
结果是我们至今还得穷于应付日本军国主义势力复活导致的没完没了的麻烦。
(4)正方最后陈述:
战争开始后,美国的第七舰队立即进驻台湾海峡。
不管联合国怎么样,但美国阻止中国统一的意图非常明显。
如果没有朝鲜这么一个跟美国对立的国家,那么美国将屯兵中朝边境。
一旦台海战争爆发,美国参战,这南北夹击的滋味肯定不好受吧?
从一场未来可能发生的战争角度来看,保护朝鲜其实就是保护我们自己,是真正的保家卫国。
再从经济角度来看看吧!
与朝鲜紧邻的东北地区是当时中国经济的基础,那里有日伪时期留下的较为完善的铁路和当时中国不多的矿山、企业,是中华人民共和国经济建设中最佳的工业基础。
如果我们失去了朝鲜这道屏障,这个工业基地就必须要另外选址,在当时一穷二白的情况下,不得不考虑搬迁的巨额费用。
基于以上两点,中国必须出兵保护朝鲜,因为保护朝鲜其实也是保护自己。
反方最后陈述:
其一,中国为朝鲜战争支出了60万人民币旧币的战争经费,相当于当年国家全部支出的一半,还无偿支援了朝鲜560万吨物资,付出了总共伤亡80万人的巨大代价。
如果用打朝鲜战争的费用购买武器,使用武力渡海收复台湾,台湾早已回归祖国。
其二,我们的经济还不是那么发达,我们的生活还不是那么富裕,我们的国力还不是那么强盛,那么朝鲜战争中国赢了吗?
中国投入的兵力和遭受的人员伤亡远远超过美国。
在这场战争中,中国投入了野战军总兵力的66%,炮兵的62%,坦克兵全部,空军的70%。
由于美国战略重点在欧洲,不想跟中国打一场全面战争,只出动了陆海军的三分之一,空军的五分之一。
如双方在战争中都全力以赴,结局就不同。
其三,中美之间的一场血战,使双方结成无法和解的血仇。
如果没有朝鲜战争,美国总统决不至于在时隔20多年之后才飞越太平洋跟中国领导人握手言和。
因此,我方仍坚持中国不应该出兵帮助朝鲜。
(二)中国出兵朝鲜
1.教师提问:
阅读教材第9页内容,结合第10页地图,说说抗美援朝战争的基本情况,其结果如何。
提示:
(1)1950年,以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。
(2)中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战,把美国侵略军赶回到“三八线”附近。
2.教师过渡:
在美帝国主义的嚣张气焰面前,1950年10月,彭德怀受命指挥中国人民志愿军开赴朝鲜前线,中朝人民并肩作战。
在整个战争中涌现出许多的战斗英雄,接下来我们来学习第二节内容。
目标导学二:
战斗英雄黄继光和邱少云
(一)战斗英雄
1.图片展示:
多媒体展示战斗英雄黄继光和邱少云的图片
2.教师让学生读课本第10页的内容,请同学讲述一下黄继光和邱少云的战斗事迹。
提示:
略。
(要求语言生动、情节感人)
3.教师讲述:
相信大家都被两位战斗英雄的英勇事迹所震撼,著名战地作家魏巍,1950年冬,随志愿军到了朝鲜前线,写了著名通讯《谁是最可爱的人》,文章最后这样写道:
朋友!
你已经知道了爱我们的祖国,爱我们的领袖,请再深深地爱我们的战士吧,他们确实是我们最可爱的人!
4.引导学生思考:
为什么把志愿军战士称为“最可爱的人”?
提示:
因为中国人民志愿军在抗美援朝战争中,发扬高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神,因此被誉为“最可爱的人”。
(二)战争胜利的原因和意义
1.教师讲述:
正是由于这些最可爱的人——中国人民志愿军同朝鲜军民并肩战斗,终于在1953年7月,美国被迫在停战协定上签字,中朝人民取得反侵略战争的胜利。
2.史料解读:
材料一:
(抗美援朝战争的胜利)它雄辩地证明:
西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上驾起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了……
——彭德怀:
《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》
材料二:
我获得了一个不值得羡慕的名声:
我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。
——“联合国军”总司令、美国将军克拉克回忆录:
《从多瑙河到鸭绿江》
3.提出问题:
阅读材料,结合所学,议一议,朝鲜战争胜利的原因是什么?
提示:
国内人民的踊跃参军和大力支持;志愿军战士和朝鲜军民的英勇善战;党的英明决策,彭德怀的正确指挥;抗美援朝是正义性反侵略的战争。
4.请学生说说:
胜利的结局对中华人民共和国有什么意义?
提示:
为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境,大大提高了我国的国际地位。
三、课堂总结
通过本课的学习,我们初步了解了抗美援朝战争这一重大的历史活动。
为了保家卫国,年轻的共和国以落后的武器、简陋的条件与世界一流强国——美国对抗,并最终赢得了战争的胜利。
黄继光、邱少云等英雄身上所体现出来的爱国主义、革命英雄主义精神永远值得我们学习,值得我们赞美!
3 板书设计
4 教学反思
因为学生已有一定的基础知识,所以课堂气氛较为活跃,如讲述黄继光和邱少云战斗英雄的事迹及他们身上体现了哪些精神等问题,学生积极参与。
由此我也认识到教师应是学生学习的合作者、引导者和参与者。
善诱、善引、善导应是教师必备的技能,只有给学生足够的空间,相信学生,真正体现学生的主体地位,学生的积极性才会调动起来,他们对学习才会越来越有兴趣,学生的潜力才能真正发掘出来。
《抗美援朝》基础练习
一、选择题
1.1950年10月。
中国人民志愿军跨过鸭绿扛,与朝鲜人民军并肩战斗,反抗美国的侵略。
当时率领志愿军的司令员是()
A.朱德B.彭德怀C.林彪D.毛泽东
2.“1950年6月,朝鲜战争爆发。
美国打着联合国军的旗号入侵朝鲜的同时,公然干涉中国内政。
还越过‘三八线’,直逼中朝边境,并出动飞机轰炸我国东北边境的城市和乡村……”根据上述材料,说明我国抗美援朝是()
A.保家卫国的正义战争B.挑战美国权威的不明智之举
C.以抗美之名侵略朝鲜D.以抗美之名称霸世界
3.正值清明时节,中国驻朝鲜大使李进军4月4日上午率领使馆馆员来到平壤友谊塔祭奠中国人民志愿军烈士。
当年,中国人民志愿军“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江”,唱出的时代主旋律是()
A.抗美援朝,保家卫国B.转战陕北,斗智斗勇
C.决战平津,瓮中捉鳖D.渡江战役,一往无前
4.“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!
”1950年,中国人民志愿军高唱着这首战歌,奔赴朝鲜前线。
当年,中国人民志愿军开赴朝鲜是因为()
①朝鲜爆发内战②美国出兵侵略朝鲜
③美国侵略军严重威胁中国安全④朝鲜政府请求中国出兵援助
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
5.某同学搜集到如图三幅历史图片进行研究性学习。
他研究的主题应该()
A.合作抗日B.抗美援朝C.解放西藏D.渡江作战
6.“它准确地证明:
西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了……”彭德怀这句话中的“它”指的是()
A.抗日战争的胜利B.中华人民共和国的成立
C.抗美援朝战争的胜利D.社会主义制度的确立
7.1953年7月板门店停战协定签字,战争结束。
其中“停战协定”是指()
A.朝鲜停战协定B.日本签署投降书
C.意大利签署停战协定D.德国签署投降书
8.“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
”毛泽东的儿子毛岸英的遗体和许多烈士一样,安葬在朝鲜会昌的烈士陵园。
他和黄继光、邱少云等人为中国人民志愿军赢得的称号是()
A.人民英雄B.革命烈士
C.最可爱的人D.两弹元勋
9.2016年上映的电影《我的战争》出场的场景:
1950年,一批批志愿军战士在祖国的号召下,齐集鸭绿江边,唱着战歌登上军列,奔赴战场保家卫国。
由此可知,该电影反映的历史事件是()
A.抗美援朝B.二月抗争C.西藏和平解放D.红卫兵串联
10.1950年10月.中国人民志愿军跨过鸭绿扛,与朝鲜人民军并肩战斗,反抗美国的侵略。
当时率领志愿军的司令员是()
A.朱德B.彭德怀C.林彪D.毛泽东
11.好的歌曲,能够唱响时代的主旋律。
“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江”唱出的时代主旋律是()
A.抗美
援朝,保家卫国B.转战陕北,斗智斗勇
C.决战平津,瓮中捉鳖D.渡江战役,一往无前
12.时下人们爱用“最美”这一词赞美在危难关头舍己救人的英雄人物,如“最美女教师张丽莉”“最美司机吴斌”……在二十世纪五十年代人们用“最可爱的人”来赞美抗美援朝中涌现出的英雄人物。
被誉为“最可爱的人”的英雄人物是()
①黄继光②董存瑞③邱少云④杨靖宇
A.①②B.②③C.①③D.③④
13.某班表演历史短剧《上甘岭战役》,小刚在剧中扮演舍身堵枪眼的志愿军战士,他扮演的是()
A.董存瑞B.邱少云C.黄继光D.罗盛教
14.坐落在辽宁省丹东市的抗美援朝纪念馆中,在醒目的位置陈列着两个著名人物的雕塑,其中一位是毛泽东,另一位应是()
A.林彪B.刘伯承C.邓小平D.彭德怀
15.他被称为“最可爱的人”,在抗美援朝战场上,他为了不暴露目标,忍受烈火烧灼的剧痛,坚持在潜伏地点一动不动,直至牺牲,从而保证了整个战役的胜利。
这里的“他”是()
A.黄继光B.董存瑞C.罗盛教D.邱少云
二、材料题
材料一:
朝鲜的存亡与中国的安危是密切关联的,唇亡齿寒,户破则堂危。
中国人民支援朝鲜人民的抗美斗争不只是道义上的责任,而且和我国全体人民的切身利益密切关联着,是为自卫的必要性所决定的。
——引自《各民主党派联合宣言》
材料二:
如下图
材料三:
它雄辩地证明:
西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了。
——彭德怀
请回答:
(1)根据材料一说说我国采取这一军事行动的目的。
(2)材料二的两位英雄分别是谁?
你从他们身上学习到了哪些可贵的精神品质?
(3)根据材料三,请你谈谈中朝人民取得这场战争胜利的历史意义。
参考答案
一、选择题
1、【答案】B
2、【答案】A
3、【答案】A
4、【答案】B
5、【答案】B
6、【答案】C
7、【答案】A
8、【答案】C
9、【答案】A
10、【答案】B
11、【答案】A
12、【答案】C
13、【答案】C
14、【答案】D
15、【答案】D
二、材料题
【答案】
(1)抗美援朝,保家卫国
(2)黄继光、邱少云。
革命英雄主义、爱国主义精神、高度的组织纪律性、顽强的革命意志、自我牺牲的精神等等。
(3)打破了美国不可战胜的神话,鼓舞了世界人民保卫和平反对侵略的勇气和信心;进一步巩固了新中国政权,为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境,大大提高了我国的国际地位。
《抗美援朝》提高练习
一、选择题
1.某校八年级计划举办一个以“抗美援朝”为主题的讲座,准备请一个经历过这一时期的家长做主讲人,下面适合做主讲人的是()
A.赵家长78岁B.刘家长58岁C.孙家长68岁D.李家长48岁
2.1950年10月,中国人民志愿军雄赳赳,气昂昂,跨过鹤绿江,赴朝作战。
下面四组人物,符合这一主题的是()
A.王进喜、黄继光
B.雷锋、董存瑞
C.黄继光、邱少云
D.邱少云、董存瑞
3.1950年,中国受到美国怎样的侵略威胁:
()
①美国悍然派兵侵略朝鲜
②美军打到中国边境鸭绿江边
③美军飞机入侵中国领空,轰炸扫射中国东北边境城市
④美国第七舰队入侵中国台湾海峡
A.①②③④
B.②③④
C.①②④
D.①③④
4.“一条大河波浪宽,风吹稻花香两岸,我家就在岸上住…”一首激荡人心的电影插曲《我的祖国》,它是志愿军战士克服缺粮、缺水、缺氧的严重困难,坚持坑道作战时唱的歌,其背景是下列哪次战役()
A.渡江战役
B.百团大战
C.上甘岭战役
D.辽沈战役
5.彭德怀在自述中写“西方侵略者几百年前只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个过国家的时代是一去不复返了”。
有力地证明这一观点的历史事件是()
A.抗日战争的胜利
B.解放战争的胜利
C.抗美援朝的胜利
D.上甘岭战役的胜利
6.很多同学喜欢上网查资料。
如果你在XX网上搜索《上甘岭》,同时你还可以了解到()
A.黄继光的事迹
B.焦裕禄的事迹
C.王进喜的事迹
D.袁隆平的事迹
7.下列哪句话最能体现中国人民志愿军赴朝作战的目的()
A.唇齿相依,齿亡唇寒
B.抗美援朝,保家卫国
C.抵抗侵略,维护和平
D.援助邻国,睦邻友好
8.建国初期的抗美援朝、土地改革和镇压反革命三大运动的共同作用是()
A.建立了社会主义制度B.肃清了国内的反革命势力
C.巩固了人民民主专政D.消灭了地主阶级
9.《中国人民志愿军战歌》、《上甘岭》、《谁是最可爱的人》等作品反映的是()
A.解放战争
B.土地改革
C.抗美援朝
D.社会主义道路的探索
10.1950年中国人民志愿军入朝作战的主要原因是()
A.美国侵略了我国的友好邻邦朝鲜
B.朝鲜民主主义共和国请求中国政府出兵
C.台湾乘朝鲜战争机会反攻大陆
D.美国的侵略活动严重地威胁了新中国安全
11.“西方殖民者八百年只要在东方一个海岸线上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代是一去不复返了。
”下列哪一个事件是对此最有利的证明()
A.抗日战争的胜利B.解放战争的胜利
C.抗美援朝的胜利D.镇压反革命运动
12.今年是抗美援朝战争爆发62周年。
62年前,中国人民志愿军“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江”,唱出的时代主旋律是()
A.抗美援朝,保家卫国
B.转战陕北,斗智斗勇
C.决战平津,瓮中捉鳖
D.渡江战役,一往无前
13.“青山处处埋忠骨,何需马革裹尸还”。
毛泽东的儿子毛岸英的遗体和许多烈士一样,安葬在朝鲜会昌的烈士陵园。
他和黄继光、邱少云等人为中国人民志愿军赢得的称号是()
A.人民英雄
B.革命烈士
C.最可爱的人
D.两弹元勋
14.新中国成立,中国人民志愿军入朝作战。
中国人民志愿军司令员是()
A.朱德
B.彭德怀
C.贺龙
D.林彪
15.新中国建立初期,人民空军在战斗中经受考验,它使美国参谋长范登堡惊呼:
“共产党中国几乎在一夜之间就变成了世界上主要的空军强国之一。
”这一场战争是()
A.解放战争
B.抗美援朝
C.西藏和平解放
D.开国大典
二、材料题
那是一个现在看来非常久远的年代……/有一天,战火烧到鸭绿江边/年轻的人们拿起枪奔赴战场/只为能有宁静的生活/无情的战争让他们倒下了/但没有人退却,哪怕是伟人的儿子……
平静的生活又回到了身边/但14万年轻的生命消失在滔滔的鸭绿江水中/今天,我们在互联网上再现那场战争/只是为了纪念那一群可爱的年轻人。
(1)根据材料提供的信息,你认为这个网站的主题是什么?
(2)“这一群可爱的年轻人”是指什么人?
为什么说他们“可爱”?
(3)你认为这“14万”年轻人的生命牺牲得有价值吗?
说出理由。
答案和解析
一、选择题
1.【答案】A
【解析】结合所学知识可知,抗美援朝战争的时间是1950-1953年,到今年已经有68年了,适合做主讲的人必须要大于68岁,而选项A赵家长是78岁,符合题意,而选项BCD不符合题意;故选A。
2.【答案】C
【解析】本题考查的是抗美援朝战争的史实。
在这场战争中涌现出无数英雄人物,黄继光、邱少云就是其中的典型,故选C。
3.【答案】B
【解析】此题考查的是抗美援朝的相关史实。
根据课本知识,美国在1950年侵略朝鲜,美国的侵略活动,严重威胁到中国的安全,具体表现在:
美军打到中国边境鸭绿江边;美军飞机入侵中国领空,轰炸扫射中国东北边境城市;美国第七舰队入侵中国台湾海峡,武力阻止中国人民解放台湾。
①美国悍然派兵侵略朝鲜不是中国受到美国侵略威胁的表现。
②③④符合题意,故选择答案B。
4.【答案】C
【解析】本题考查的是抗美援朝战争。
上述材料反映的抗美援朝战争时期的上甘岭战役,故选C。
5.【答案】C
【解析】本题考查的是抗美援朝战争。
抗美援朝战争的胜利,为我国赢得了相对稳定的和平环境,故选C。
6.【答案】A
【解析】本题考查的是抗美援朝的史实,1950年抗美援朝战争爆发,主要战役是上甘岭战役,上甘岭战役中,黄继光用自己的身躯挡住敌人的机枪射口,故答案是A。
7.【答案】B
【解析】本题考查的是抗美援朝的目的。
抗美援朝的目的是抗美援朝,保家卫国,故选B。
8.【答案】C
【解析】结合所学知识可知,新中国成立以后,为巩固人民民主专政进行了稳定物价之战、土地改革、抗美援朝、镇压反革命等斗争,因此只有选项C符合题意,故选C。
9.【答案】C
【解析】本题考查的是抗美援朝战争。
《中国人民志愿军战歌》、《上甘岭》、《谁是最可爱的人》等作品反映的是抗美援朝战争,故选C。
10.【答案】D
【解析】本题考查的是抗美援朝战争。
1950年中国人民志愿军入朝作战的主要原因是美国的侵略活动严重地威胁了新中国安全,故选D。
11.【答案】C
【解析】根据题干信息“西方殖民者八百年只要在东方一个海岸线上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代是一去不复返了”,由此判断这是抗美援朝的胜利;结合所学知识可知抗美援朝的胜利是对西方殖民者侵略的有力一击,最后以中朝两国(东方一个海岸线上)打败西方殖民者侵略而得出:
霸占一个国家的时代是一去不复返了。
因此只有选项C符合题意,故选C。
12.【答案】A
【解析】本题考查的是抗美援朝战争。
抗美援朝战争的时代主旋律是抗美援朝,保家卫国,故选A,B项是解放战争时期C是平津战争时期D是渡江战役时期。
13.【答案】C
【解析】本题考查的是抗美援朝战争的史实。
抗美援朝战争的英雄人物毛岸英、黄继光、邱少云等人为中国人民志愿军赢得的称号是最可爱的人,故选C。
14.【答案】B
【解析】试题分析:
本题考查的是抗美援朝战争的史实。
根据所学可知,朱德参与的历史事件是南昌起义和井冈山会师,贺龙参与的历史事件是南昌起义。
与林彪有关的史实是平型关大捷和领导东北野战军,中国人民志愿军司令员是彭德怀,故选B。
15.【答案】B
【解析】本题考查的是学生对事件的分析能力。
“A.解放战争”发生在解放前,与题意不符,应排除;
“C.西藏和平解放”应注意“和平”二字应排除;
“D.开国大典”与题意中的“这一场战争”不符。
只有“B.抗美援朝”即在解放初期,又是一场战争相符。
故选B。
二、材料题
【答案】
(1)纪念抗美援朝。
(2)中国人民志愿军。
抗美援朝,保家卫国。
(3)有价值。
抗美援朝的胜利不仅维护了亚洲和世界的和平,而且巩固了新政权,大大提高了新中国的国际威望,为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境,增强了民族自信心和凝聚力。
(或体现了爱国主义精神、革命英雄主义精神和国际主义精神)
【解析】
(1)根据材料“战火烧到鸭绿江边”,结合所学知识可知,这个网站的主题是纪念抗美援朝。
(2)结合所学知识可知,“这一群可爱的年轻人”是指中国人民志愿军。
因为他们在抗美援朝战争中英勇作战,重创敌人,保卫了国家,也为中华民族在国际上获得了荣誉,所以“可爱”。
(3)结合所学知识分析,这“14万”年轻人的生命牺牲有价值。
因为抗美援朝的胜利不仅维护了亚洲和世界的和平,而且巩固了新政权,大大提高了新中国的国际威望,为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境,增强了民族自信心和凝聚力。
《抗美援朝》培优练习
一、选择题
1.中国出兵朝鲜最根本的原因是()
A.美国敌视中国,对新中国不满
B.美国想称霸世界,中国对其构成威胁
C.美国侵略朝鲜对中国构成了实质性的威胁
D.中国是大国,应当发扬大国精神
2.下列被称为“最可爱的人”有哪些()
①彭德怀②黄继光③毛岸英④邱少云⑤董存瑞
A.①②③④⑤B.②③④C.①②③④D.②③④⑤
3.在朝鲜战争中,打败美国“一代战神”麦克阿瑟的我国军事家的是()
A.林彪B.邱少云C.邓小平D.彭德怀
4.朝鲜战争是在一个错误的时间、错误的地点,同错误的对手打了一场错误的战争。
其中“错误的对手”指的是()
A.中国人民志愿军B.朝鲜军C.中朝军民D.朝鲜军民
5.“三八线”具体指的是()
A.一个地区B.北纬38°纬线C.朝鲜和韩国的分界线D.旅游景点
6.抗美援朝战争结束的标志性事件是()
A.上甘岭战役的胜利
B.“联合国军”退回三八线
C.司令官麦克阿瑟被撤职回国
D.克拉克签订了停战协定
7.建国之初,让全世界对中国刮目相看,是中国国际地位空前提高的事件是()
A.中华人民共和国成立
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