10级大学英语二口语考试复习要点.docx
- 文档编号:147821
- 上传时间:2023-04-28
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:21.83KB
10级大学英语二口语考试复习要点.docx
《10级大学英语二口语考试复习要点.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《10级大学英语二口语考试复习要点.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
10级大学英语二口语考试复习要点
10级大学英语
(二)口语考试考查重点
2010/2011第二学期:
英语词组造句考查重点为1-6单元in-classreading和passage1&2的词组;句子翻译为1-6单元in-classreading后的翻译练习加上课文中的2~4句。
句子翻译如下:
UNIT1
1.他走得慢是因为腿有毛病。
2.他尽管病得很重,但还是来参加会议了。
3.他确保同样的错误今后不再发生。
4.现在他们之间的了解多了一些,他们相处得就好些了。
5.此时我发现自己被五六个男孩子围住了。
6.在这幸福的时刻,我向你致以最美好的祝愿。
7.一个成年男子要有多少勇气才能承受这种屈辱和压力。
Imarvelathowmuchcourageitmusthavetakenforagrownmantosubjecthimselftosuchindignityandstress.
8.他从不把自己当作同情的对象,也从不对更幸运的或更能干的人表示任何嫉妒。
Henevertalkedabouthimselfasanobjectofpity,nordidheshowanyenvyofthemorefortunateorable.
UNIT2
1.昨天我去看牙科医生那儿将我的一颗蛀牙拔掉了。
2.事物的发展从根本上讲是由内因决定的。
3.[谚]条条道路通罗马。
4.我本来打算今天给你这本书的,可是我忘记把书带来了。
5.我差点儿接受他的建议。
6.离婚可不是儿戏/离婚这档子事可不能等闲视之。
7.男人和女人即便用词相同,他们所表达的含义也很少相同。
Menandwomenseldommeanthesamethingsevenwhentheyusethesamewords.
8.为了充分表达她们的感受,女人们往往会把事实夸大一点以引起注意。
Tofullyexpresstheirfeelings,womenwouldtendtoexaggeratethefactsalittlebitforeffect.
9.当男人和女人到了要争吵的地步时,他们往往是误解了对方的意思。
Whenmenandwomenareonthevergeofarguing,theygenerallymisunderstandeachother.
UNIT3
1.缺乏信心导致了他的失败。
2.面对严重的疾病,她表现出了巨大的勇气。
3.我们得出结论,她讲的是真话。
4.他的秘书没有告诉他那次会议的情况。
5.学习语言不仅仅是记单词的问题。
6.她一旦决定了什么事,没有人能阻止她。
7.要符合我们老船长定的标准将会很困难。
8.这位科学家称这一发现为这个领域中最令人兴奋的新发展。
9.每个人生来都是独特的,与众不同的。
Eachhumanbeingisbornassomethingunique,somethingthatneverexistedbefore.
10.真诚的人知道自己的独特之处,也赞赏他人的这一特点。
Thegenuinepersonrealizeshisownuniquenessandappreciatestheuniquenessofothers.
11.他(成功者)倾听他人、评价他们所的话,却能得出自己的结论。
Helistenstoothers,evaluateswhattheysay,butcomestohisownconclusions.
12.即使人们生来注定会成功,但也是生来就要完全依赖周围环境的。
Althoughpeopleareborntowin,theyarealsoborntotallydependentontheirenvironment.
UNIT4
1.我所能说的是我们十分抱歉。
2.在很多情况下只有规定还不行。
3.由于他的智慧和勤奋,他极有可能成功。
4.她瞪着我好像不认识我似的。
5.据报道,昨天的车祸中有三人受伤。
6.他这样对待我使我很生气。
7.病人今天早晨的情况同昨天差不多。
8.今晚我想呆在家里不出去。
9.有时病人所需要的只是一个一切都会好的保证。
Sometimesallasickpersonneedsissomereassurancethatallwillbewell.
10.安慰剂的研究揭示了一个有关人体怎样自愈的新知识领域。
Thestudyoftheplaceboopensupnewknowledgeaboutthewaythehumanbodycanhealitself.
11.这种疗法是否成功在很大程度上似乎取决于病人与医生之间的关系。
Thesuccessofthistreatmentseemstorestalotwiththerelationshipbetweenthepatientandthedoctor.
UNIT5
1.你会看到我现在说的会成为现实。
2.这个讲座那么无趣,以致有一半的学生都睡着了。
3.失业(unemployment)问题与新技术的发展密切相关。
4.他的外貌变化那么大,你很可能认不出他了。
5.这个城堡(castle)的历史可追溯到14世纪。
6.她从来没有给他们做过任何事,而他们为她做了所有能做的事情。
7.人人都做梦——只不过有些人不记得做过梦罢了。
Everyonedreams—it’sjustthatsomeofuscan’trememberdoingso.
8.不过这些从生理的角度进行的解释尚不足以说明为什么我们会做梦。
Butsuchphysiologicalexplanationsarenotenoughtotelluswhywedream.
9.如今,图书馆和书店里有无数的书籍为梦做解析。
Today,therearecountlessbooksofferingdreaminterpretationsinlibrariesandbookshops.
UNIT6
1.我们认为他是本场比赛表现最出色的球员之一。
2.那位科学家捡起那些小石块,并小心翼翼地把它们放进一个盒子里。
3.中国的人口几乎是美国人口的五倍。
4.对那个小男孩来说草为什么是绿的曾经是个谜。
5.她站在窗口,显然非常冷静和放松。
6.由于最近销售量的下降,赢利也出现了滑坡.
7.她戴上墨镜以便保护自己不受强烈光线的照射.
8.经过那件事后人们再也不能相信他了.
9.因此,某种文化背景的人常常会觉得另一种文化背景的人吃的食物难以忍受或者令人作呕。
Asaresult,peoplefromonecultureoftenthinkthefoodsthatpeoplefromanothercultureeataredisgustingornauseating.
10.人类学家相信,对食物的好恶大多是不同人不同生活方式的结果。
Anthropologistsbelievethatmostfoodlikesanddislikesarearesultofthewaysoflifeofdifferentpeople.
造句如下:
UNIT1
amatterof
engagein
leton
nowthat
onleave
seetoitthat…
setthepace
subject…to…
asthough/asif
(be)on/offduty
clearone’sthroat
come(back)tolife
deprive…of…
openthefloodgates
tuck…in
turnup
becapableof
identifywith
inreturn
UNIT2
feellike
foreffect
leadto
onthevergeof
pullout
take…lightly
burstintotears
holdback
inadifferentlight
intheend
intheworld
pullover
turnout
UNIT3
callfor
channel…into…
contributeto
enterinto
inone’sownright
inthefaceof
liveupto
referto…as…
see…as…
carryon
dropout(of)
giveaway
hittheroad
runout
giveup
(at)homeandabroad
UNIT4
asaresult
foolsomebodyintodoingsomething
inaway
openup
restwith
forinstance
holdontosomething
inaddition
oncredit
stemfrom
backup
berelatedto
fedup
havetodowith
onaverage
takeashortcut
tearone’shairout
UNIT5
betiedupwith
datebackto
calloff
cometoahalt
on(the)topof
runinto
dreamup
nowandthen
rightaway
workthrough
UNIT6
pickup
regard…as…
aboveall
eatout
give…creditfor…
takeup
U1
1.Hewalksslowlybecauseofhisbadleg.
2.Hecametothemeetingdespitehisseriousillness.
3.Hesawtoitthatthesamemistakedidn’thappenagain.
4.Nowthatthey’vegottoknoweachotheralittlebetter,thegetalongjustfine.
5.ThenIfoundmyselfsurroundedbyhalfadozenboys.
6.Isendyoumybestwishesonthishappyoccasion.
U2
1.Iwenttothedentistyesterdaytohaveabad/decayedtoothpulledout.
2.Thedevelopmentofthingsdependsfundamentallyoninternalcauses.
3.AllroadsleadtoRome.
4.Imeant/intendedtogiveyouthatbooktoday,butIforgottobringitwithme.
5.Iwasonthevergeofacceptinghisadvice.
6.Divorceisnotamatteryoucanaffordtotakelightly.
U3
1.Lackofconfidencecontributedtohisfailure.
2.Shehasshowngreatcourageinthefaceofherseriousillness.
3.Wecametotheconclusionthatshewastellingthetruth.
4.Hissecretaryfailedtotellhimaboutthemeeting.
5.Learninglanguagesisn’tjustamatterofmemorizingwords.
6.Onceshehasmadeherdecision,noonecanholdherback.
7.It’llbedifficulttoliveuptothestandardssetbyourcaptain.
8.Thescientistreferredtothisdiscoveryasthemostexcitingnewdevelopmentinthisfield.
U4
1)AllIcansayisthatweareextremelysorry.
2)Inmanycasesregulationsalonewillnotwork.
3)Heishighlylikelytosucceedbecauseofhisintelligenceanddiligence.
4)ShestaredatmeasifIwereastranger.
5)Itisreportedthatthreepeoplewereinjuredinthetrafficaccidentyesterday.
6)Ifeelangryatthewayhe(has)treatedme.
7)Thepatientismuchthesamethismorningashewasyesterday.
8)I’dliketostay(at)homethiseveningratherthangoout.
U5
1YouwillseethatwhatIamsayingnowwillcometrue.
2Thelecturewassoboringthathalf(of)thestudentsfellasleep.
3Theproblemofunemploymentistiedupwiththedevelopmentofnewtechnology.
4Hisappearancehaschangedsomuchthatyoumaywellnotrecognizehim.
5Thecastledatesbacktothe14thcentury.
6Shehasneverdoneanythingforthem,whereastheyhavedoneeverythingtheycanforhim.
U6
1.Weregardhimasoneofthebestplayersinthegame.
2.Thescientistpickedupthoselittlepiecesofrockandcarefullyputthemintoabox.
3.ThepopulationofChinaisalmostfivetimesaslargeasthatoftheUnitedStates.
4.Thereasonwhygrassisgreenwasonceamysterytothelittleboy.
5.Shewasstandingbythewindow,apparentlyquitecalmandrelaxed.
6.Profitshavedeclinedasaresultoftherecentdropinsales.
7.Sheputondarkglassesasaprotectionagainstthestronglight.
8.Hecouldnolongerbetrustedafterthatincident.
U7
1.Ifyousingthesongseveraltimes,yourchildrenwill(beginto)pickupthewords.
2.Wetriedtoassurethenervousoldmanthatflying/airtravelwassafe.
3.AninadequatesupplyofvitaminAmayleadtonightblindness.
4.Icanuseacomputer,butwhenitcomestocomputerrepairing,Iknownothingaboutit.
5.Manyamothertriestohaveherdreamsrealizedbyherdaughter.
6.Thebadweatherdiscouragedpeoplefromattendingtheparade.
7.Igavehimsomepillstoeasehispain.
8.Thejobinvolvestraveling/workingabroadthreemonthseachyear.
U8
1.IfeelIshouldpointouthowdangerousitis.
2.Theiropinionwillnotaffectmydecision.
3.Whenitcomestomodernart,fewpeopleknowmorethanTomdoes.
4.Whenasked,sheconfirmedthatshewasgoingtoretire.
5.Thecoughmedicinetastesnice,butitdoesn’tdomemuchgood.
6.Ifwecan’tsellmoregoods,we’llhavetocutbackontheproduction.
7.Thefilmisallbutthreehourslong.
8.Iassureyouthatitistrue,lestanyone(should)thinkmystorystrange.
U9
1.Allthearrangementsshouldbecompletedpriortoyourdeparture.
2.Suchbehaviormayresultintheexecutivebeingfired/askedtoleave.
3.Ourproductscompetewiththoseofotherfactoriesintermsofquality,reliabilityandaboveall,variety.
4.Theteam'sperformancewasgreatlyaffectedbytheheavyrain.
5.Iappreciateyourreasonsforobjectingtotheproposal.
6.Tosomeextent,sheshouldberesponsiblefortheaccident.
7.I'muneasyat/deeplytroubledbythethoughtthatlifeisjusttoocomfortable.
8.Womentendtolivelongerthanmen.
U10
1.Wecangototheseveno'clockperformanceortheeight—whicheversuitsyoubest.
2.Menaregenerallysupposedtobestrong,butmostwomenknowthatthereverseisoftentrue.
3.Hewasreleasedfromprisonafterservingtwoyearsofafive-yearsentence.
4.Youlookequallyniceinbothdresses—Idon'tknowwhichonetoadviseyoutobuy.
5.Thiscandidatehasanimpressivelydiverserangeofinterestsandexperience.
6.Thechildsuddenlyletgoofherhandandranacrossthestreet.
7.Theresultofthecompetitionwilldependlargelyontheopinionsofthejudges.
8.I'mtiredofyoutellingmewhattodoallthetime.
第二大组G5-G8:
辅导教师:
夏萌(656504)
G7(9人):
(徐湄工商10甲)姚斌强戴梦菲邱宇惠马媛媛许聪云李丽仙
(倪育萍国贸10甲)沈佳慧尹维周方蕾
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 10 大学 英语 口语 考试 复习 要点