小学三年级班队工作计划.docx
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小学三年级班队工作计划
小学三年级班队工作计划
【第1篇】小学三年级班队工作计划
一、指导思想:
本学期根据学校总体工作思路和学生思想实际出发,以培养学生创新精神和实践能力为重点,引导学生在实践中体验,在体验中成长,充分发挥少先队的主体作用。
继续培养学生养成良好的学习习惯和行为习惯,培养学生的责任心和积极向上的健康人格,让学生努力学会学习、学会生活、学会做人。
结合本班的具体情况,特制定如下计划:
二、学生基本情况:
本年级学生聪明活泼,兴趣广泛,积极进取,善良可爱,尊敬师长,团结同学,乐于助人,班级荣誉感强。
大部分学生能遵守纪律,努力学习,具有一定的自学能力和创新意识。
部分学生学习活动比较被动,胆小,做事磨蹭,懒散,需要进一步激发学习动机,提高学习活动的主动性和积极性,提高学习效益,办事效率。
大部分家长对学生的成长不够重视。
三、工作奋斗目标:
1.培养学生良好的道德品质,遵纪守法的法制意识和文明行为习惯。
2.增强学生爱国主义,集体主义和社会主义思想,树立科学的世界观,人生观和价值观。
3.发挥班干部作用,带领全体同学树立明确的学习目的,形成良好的学习风气。
4.发挥班集体的教育作用,培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
5.促使学生的全面发展,使学生具有创新思想与实践能力。
四、具体方法和措施:
(一)、搞好班队建设、促进良好班风的形成。
1.加强纪律管理工作。
坚持不懈地对学生进行行为规范养成教育,充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯,学会自我监督和监督别人。
2.营造积极、健康的班级氛围。
针对班级比较散的现象,以星级班评比、运动会、主题班会等活动契机,鼓励所有的孩子心往一处想、劲往一处使。
工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。
3.继续培养一批学习、能力过硬的少先队干部。
要求他们以身作则,处处起模范带头作用,做老师的得力助手。
让他们分工合作,从自我管理到管理他人,逐渐形成具有本班特色的优良班风。
(二)、形成良好学风,提高学习成绩。
1.让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比、学、赶、帮、超的新高潮,建立“手拉手”,“一帮一”,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。
让学生享受到成功的喜悦。
2.管理好课堂纪律,要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生认真听讲,及时掌控课堂秩序,提高课堂的学习效率。
课后认真复习,杜绝抄作业和拖作业的现象。
平时对学生奖勤罚懒,严格要求。
从而培养学生良好的学习态度和习惯。
3.及时了解学情,准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4.培养学生读书的兴趣,要求学生学知识不能只局限于课本,要加大阅读量,拓展知识面,并组织有关读书的班队活动,比如故事会、读书会、知识竞赛类等等。
注意在抓读书的同时,发展个别学生的特长。
(三)、做好个别学生的教育工作。
1.班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。
班主任在组织学生开展集体活动的同时,必须做好这些特殊学生的教育工作。
2.对于个别学生的教育,应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。
对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。
3.对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。
有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。
(四)加强卫生、交通、消防、安全教育。
1.利用晨会、班会、队会对学生进行卫生、交通、安全、消防安全教育。
2.通过“讨论会”“表演”等方式,使学生了解交通规则,提高安全意识。
3.加强食品卫生安全教育,不随便乱买零食,特别是路边、街头小店的一些包装粗糙、质量差的零食。
4.针对秋季易发传染病的情况,进行卫生安全教育。
教育学生讲究个人卫生,勤洗手,多喝开水,尽可能少去人口密集的地方。
5.加强用电、用火等方面的安全教育。
学习用电常识,正确使用家用电器。
(五)加强法制教育
1、通过班队活动课宣传普法,让学生了解基本的法律法规。
2、教育学生遇到事情要用法律的手段保护自己。
【第2篇】小学三年级班队工作计划(春季)
一、情况分析
三年级
(2)班共有学生名,其中男生人,女生人。
通过五个学期的要求和培养,本班学生思想素质有了较大的提高,上进心比较强,人人热爱班集体,个个能为班集体争光添彩;学习的劲头足,互助精神强,潜能生的学习习惯有了好转,成绩也在慢慢提高;班干部责任心强,有为大家服务的精神;卫生意识明显增强,良好的卫生习惯已在逐步养成。
但由于我班大都是农村走读学生,留守儿童多的特殊班情,目前还存在着诸多不足,优差悬殊较大,存在着严重的两极分化,学困生较多,少数同学行为习惯依然很差,学习积极性不高,还有厌学的现象存在;一部分接受能力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,上课听讲走神,爱摆弄小东西,思想开“小车”;家庭教育很欠缺,作业态度不端正,书写质量差,拖拉现象严重。
剖析上述现实情况和当前班级建设面临的困难与挑战,在学生处于三年级朦胧阶段这个关键时期,能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集体对学生健康成长是至关重要的。
因此,只有打造良好的班集体,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果,学生才能实现愉快、健康成长。
二、指导思想
用科学发展观统领班主任工作阵地,始终践行“学生为本”,扎实推行素质教育,认真实施新课改精神,积极引导全班学生端正学习态度,建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体,切实促进学生全面、健康的发展。
三、任务与目标
1、做好学生开学的思想工作,使其把心收到学习上。
2、制定班规,明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
3、成立新的班委,明确分工,各负其责。
4、开展比学、互助活动,形成浓厚的学习氛围。
5、增强安全及卫生意识,培养学生良好的卫生习惯。
6、积极配合学校开展各项活动。
四、方法措施
1、开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。
2、根据学校对班级量化评比标准,结合班上实际情况,制定切实可行的班务制度。
主要从思想,学习,纪律,卫生等几个方面,使每位学生明确班规要求,自觉遵守班规纪律。
3、根据上学期干部的表现,采用民主选举的办法,选出自己信赖的班委成员,然后明确分工,各负其职,并及时指导好班干部的工作。
4、班上开展比学,互助活动。
采用人与人,组与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。
5、增强卫生意识,经常教育、要求他们,并做好卫生干部工作的指导,使同学们养成良好的卫生习惯。
6、培养学生良好的学习习惯。
主要包括:
读书习惯,坐姿习惯,作业习惯,书写习惯,听讲习惯、文明礼仪习惯等。
7、协同科任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。
8、积极参加学校组织的各项活动,有为班集体争光添彩的意识。
9、德育为重,狠抓纪律,培养学生“自律”能力。
一是继续抓好日常行为教育,根据我班特点,积极开展评优争先活动,促使学生养成良好的习惯;二是大力开展爱国主义为主题的体验教育活动,丰富学生的学习生活和审美情趣;三是对学生加强纪律教育,每星期制定一个重点训练项目,动员全体学生监督,并且规范班级的处罚制度;四是抓好纪律关键在教育好后进生,特别是父母均在外打工的留守的后进生。
这些学生性格孤僻,课堂上常胡思乱想,心事重,甚至存在逆反心理,往往对同学的关心和老师爱护持抵触态度。
所以,这块工作犹为重要;针对这种情况除了动员同学要加倍的关心和帮助,教师更要爱护有加,不厌其烦地教育和感化他们外,还要积极取得家庭的配合,发动各方面的力量,利用多种手段及方法使他们逐步改掉已经有的坏习惯。
10、加强对学生的安全教育,创建平安、和谐班级。
一是利用晨会、班会、墙报、影视作品等形式,开展安全教育;二是观察细致,及时发现安全隐患,特别是注重课间,以及回家途中的安全教育;三是开展进行行为习惯养成教育,例如走廊行走、上下楼梯等,以求杜绝危险事故的发生。
四是加强卫生教育,预防各种感染病毒的侵蚀,注意饮食的卫生和个人卫生。
11、加强家校的联系力度,形成家校教育合力。
一是做好家访工作,做到及时联系。
特别是要做好留守儿童家长的工作,引导他们以实际行动来关心自己的孩子,不要身在千里之外遥寄家长对孩子的关心,把责任完全抛给学校和老师;二是加强家校沟通与交流协作,积极引导家长参与教育活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。
利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。
三是引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。
四是本学期召开一次家长会,完善家访制度,形成家校的教育合力。
五、工作安排
二月:
1、报名、注册、收费,填好各类报表和花名册,检查假期作业,整理好学生档案。
2、打扫教室及公共场地卫生,布置好教室。
3、建立和完善班委,加强学生一日常规管理和训练。
4、制定班规班训,召开班干部会议,开好假期收心班会,进行安全专题教育讲座,树立优良班风;培养人人争当“遵纪守法星”。
5、开展“植树”节活动,倡导学生绿化祖国,保护环境。
三月:
1、开展“学雷锋”活动,培养班级助人为乐文明新风尚。
2、开展“三八妇女节”活动,感恩父母。
3、开展“春游”活动,观看春天的风景,掌握春天的特征,感受自然美,描写春天万物生发的美丽景象。
4、读书活动、经典教育、学生书画比赛。
四月:
1、“清明节”扫墓,了解传统节日的文化内涵。
2、开展“学校是我家,干净靠大家”创卫主题活动,督促大家争当“讲究卫生星”。
3、经典教育,手工制作大赛。
4、作好期中检测工作和总结。
五月:
1、喜迎“五一”国际劳动节,积极引导学生参与劳动,弘扬劳动光荣的传统美德。
2、加强纪律管理和安全教育,开展灾难逃生自救演习班会。
3、积极参加体育锻炼和户外活动,迎接酷暑,挑战三伏。
4、组织一次跳绳比赛,让锻炼成为学生的一种习惯。
5、辅导学生排练六一汇演节目。
月:
1、庆祝“六一”儿童节。
指导班干部组织好欢庆“六一”文艺汇演活动。
2、“我是四好少年”主题少年先锋队主题班会。
3、经典诵读汇报(形势不限)
4、爱护班上的物品,检查桌椅,个个争当“爱护公共财物星”。
七月:
1、进行学期结束评定评比工作,评选申报班上“学习标兵”等优秀学生。
2、布置暑假生活、组织暑假活动。
3、进行假期安全教育。
4、写好假期致家长的一封信。
【第3篇】小学三年级班队工作计划(秋季)
一、指导思想:
本学期,我班结合《中小学学生守则》、《中小学学生行为习惯》,狠抓养成教育,进一步完善常规管理,从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。
利用学校的有利资源,结合学校工作要点和少先队工作,开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队基础建设,努力开创班级工作新局面。
二、学生现状分析:
本班共计19名学生,其中有男同学9人,女生10人。
他们已经过四学年的教育和训练,大部分学生已养成良好的学习和行为习惯,大部分学生成绩不错,素质也比较高,上进心强,并且有较强的集体荣誉感。
但也有一部分学生自觉性较差,学习态度不端正,学习成绩较差,还出现了偏科现象。
五年级的学生已有较强的自我意识,自制力又较弱,这种自身的矛盾要求教师应用新的工作方法,让工作更有针对性,以德服人,以理服人。
这些都影响工作的顺利开展。
针对这种概况,我决心下大力气,讲究技巧,进行因材施教,促进学生个性发展,争取在这学期班级工作上再上新台阶。
三、工作目标:
1、健全班队委,明确分工,提高学生的管理能力。
在学期初,对原有的班队委进行调整,让每位班队干部都发挥应有的作用,带动全班同学认真学好每一门功课,搞好各项活动。
2、对学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。
3、加强学生的集体意识,团队意识,培养集体荣誉感。
4、加强学生明辨是非的能力培养,由“他律”逐渐向“自律”过渡。
5、.配合学校开展纪律、卫生、两操、礼仪的四项竞赛活动。
6、形成竞争氛围,互相帮、赶、超,努力形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩
7、协调好与其他任课老师的关系,共同对学生施加教育。
8、切实加强学校、家庭、社会三结合。
9、积极开展少先队活动和主题队活动。
10、加强对学生的心理辅导教育。
四、工作安排:
9月份:
1、组织学生报到,了解学生假期活动情况,排位,进行教育。
2、健全班队委,明确分工。
3、“提高交通安全意识,提高自我保护能力”活动。
4、对学生进行行为习惯养成教育。
5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
10月份:
1、开展“好习惯从身边做起”主题教育活动。
2、开展手抄报比赛等活动。
3、作好“十一小长假”的安全教育工作。
4、开展做文明学生活动,定期评选文明学生。
5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
7、进行爱国英雄故事赛。
11月份:
1、加强阅读指导,开展阅读、普通话、演讲比赛。
2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教育。
3、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
12月份:
1、抓好复习,参加期末考试。
2、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
3、班级联欢活动。
(庆祝“元旦”)
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- 小学 三年级 工作计划