人教版新课程标准版八年级上学期期末生物试题B卷练习.docx
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人教版新课程标准版八年级上学期期末生物试题B卷练习
人教版(新课程标准)2019版八年级上学期期末生物试题B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.细菌、真菌和病毒都是与人类关系非常密切的微生物。
下列相关说法正确的是
A.只要有细菌、真菌和病毒的存在,人就会患病
B.制作不同的发酵食品,所利用的真菌或细菌不可能是相同的种类
C.生病时应尽早服用抗生素,以便早日康复
D.城市利用细菌进行污水处理,净化生活污水和工业废水
2.足癣是指发生在趾掌面的一种皮肤病,可以使人体感染足癣的一项是
A.细菌
B.真菌
C.病毒
D.缺乏维生素
3.引体向上是中考体育加试男生选测项目之一.男生在做引体向上动作时,关节和骨骼肌所起的作用分别是()
A.支点、杠杆
B.杠杆、动力
C.动力、支点
D.支点、动力
4.许多动物具有一系列社会行为。
下列具有社会行为的动物是()
A.花盆下躲藏的一群鼠妇
B.丛林中摘果子的狒狒群
C.水中嬉戏的鸭群
D.啃食桑叶的一群家蚕
5.下列动物中,进行胎生、哺乳的是()
A.海豚
B.蜥蜴
C.蝾螈
D.啄木鸟
6.生物多样性不包括()
A.遗传多样性
B.形态结构多样性
C.生态系统多样性
D.物种多样性
7.从分类的角度来说,亲缘关系最密切的是
A.同属生物
B.同纲生物
C.同种生物
D.同科生物
8.下列关于不同动物结构和功能的叙述,错误的是()
A.家鸽每呼吸一次,就在肺和气囊中各进行一次气体交换
B.鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应
C.蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征
D.蚯蚓和沙蚕都是具有许多体节的环节动物
9.下面是对部分动物类群特征的描述,其中错误的是()
A.腔肠动物——身体辐射对称,有口无肛门
B.扁形动物——身体背腹扁平,有口有肛门
C.线形动物——身体细长,消化管前端有口,后端有肛门
D.环节动物——身体由许多相似的环状体节构成
10.以下是我国著名的“四大家鱼”的是()
A.青鱼、草鱼、鲤鱼、鳙鱼
B.鲫鱼、鲤鱼、草鱼、黄鳝鱼
C.鲢鱼、青鱼、鳙鱼、青鱼
D.青鱼、草鱼、鲤鱼、鲫鱼
11.在制作甜酒过程中,应尽量少打开容器,主要原因是
A.防止热量散失
B.防止酒香挥发
C.防止落入灰尘
D.防止被其他细菌和真菌感染
12.日常生活中,在夏季会发现脏衣服放一段时间后上面长了“绿毛”,这些“绿毛”是()
A.细菌
B.病毒
C.霉菌
D.青苔
13.能正确表示动物及其结构特点的是()
A.鲫鱼体内受精,用鳃呼吸
B.青蛙体外受精,变态发育,用鳃和皮肤呼吸
C.蚯蚓身体和附肢都分节,有外骨骼,用湿润的皮肤呼吸
D.家兔体内有膈,体温恒定,胎生哺乳
14.细菌产生的芽孢与真菌产生的孢子的区别是
A.芽孢是细菌的休眠体,孢子是真菌的生殖细胞
B.芽孢是细菌的生殖细胞,孢子是真菌的休眠体
C.一个芽孢只能产生一个细菌,一个孢子能产生大量的真菌
D.一个芽孢能产生大量细菌,一个孢子只能生成一个真菌
15.在用酵母菌进行家庭酿酒的过程中,从密闭的发酵罐中检测到三种化学物质,其浓度变化如下图,图中P、Q、R三曲线依次代表
A.二氧化碳、酒精、氧气
B.酒精、氧气、二氧化碳
C.二氧化碳、氧气、酒精
D.酒精、二氧化碳、氧气
16.下列各项与鸟类适于飞翔的特点无关的是
A.胸肌发达
B.体型小
C.长骨中空
D.直肠短
17.如下图是关节结构模式图,下列说法正确的是()
A.结构①是骨骼肌,为运动提供动力
B.结构②中的滑液能减少两骨间的摩擦
C.结构③和④构成了关节面
D.关节炎患者经常关节肿胀疼痛,其病变部位应在结构⑤上
18.以下是某同学对动物的先天性行为和学习行为的认识,其中不正确的是()
A.人类的学习行为是动物界中最为复杂多样的
B.从行为获得的途径来看,动物的行为可以分为先天性行为和学习行为
C.动物越高等,学习能力越强,学会某种行为的过程中“尝试与错误”的次数越少
D.在学习条件相同的情况下,同种动物的学习能力是相同的
19.下列有关艾滋病病毒的叙述,错误的是
A.需用电子显微镜观察
B.由蛋白质和核酸构成
C.属于单细胞生物
D.寄生在活细胞中
20.下列动物不是腔肠动物的是()
A.水母
B.水螅
C.海葵
D.涡虫
21.下列关于人类对细菌、真菌的利用,对应有误的是()
A.酵母菌﹣﹣制作面包
B.醋酸菌﹣﹣制作泡菜
C.大肠杆菌﹣﹣生产胰岛素
D.甲烷菌﹣﹣生产沼气
22.小鼠的学习能力比蚯蚓强,造成这一差异的主要因素是
A.环境
B.遗传
C.学习
D.生活经验
23.生态系统中的生产者通过什么作用来固定太阳能()
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸腾作用
D.渗透作用
24.卧龙自然保护区在汶川大地震时遭到破坏,当时为了保护大熊猫,最好的营救措施是()
A.自然流放到森林中
B.转移到农家保护
C.移入其它大熊猫繁育基地
D.移入裸子植物园
25.以下关于细菌和真菌的说法错误的是()
A.大多数细菌比真菌的个体更微小
B.真菌和细菌都没有真正的细胞核
C.剩饭变馊主要由细菌造成,而发霉则是由真菌造成
D.大部分细菌和真菌都是异养生物
26.如图,与秋水仙共同特征最少的是()
A.葱
B.韭
C.百合
D.水仙
27.“水上大世界,动物添精彩”下列只能生活在水中,用鳃呼吸、用鳍游泳的动物是()
A.蚯蚓
B.草鱼
C.青蛙
D.猎豹
28.下列内容不属于细菌菌落特征的是()
A.粗糙干燥
B.表面光滑、粘稠
C.菌落比较小
D.褐色
29.关于运动的叙述,正确的是()
A.运动中不小心把脚扭伤了,迅速找块热毛巾敷在患处
B.只要运动前做好了准备活动,就可以加大运动量,增加运动时间
C.“饭后百步走,活到九十九”,饭后可以立即进行剧烈运动
D.经常参加体育锻炼的人一般动作灵巧、协调,对外界的刺激反应敏捷
30.虽然室外早已是隆冬时节,小强家的屋里却温暖如春,放在屋中的苹果有几个腐烂了,同时散发出了一些酒味.你认为引起苹果这种味道的生物是()
A.细菌
B.青霉
C.酵母菌
D.曲霉
二、综合题
31.如图是水螅纵切视野图,据图分析回答下列问题.
(1)按要求填写图中这是先所指部位名称.①_____,②_____.
(2)观察水螅的纵切面示意图,可以看出,水螅的身体由内外两层细胞⑤_____和①_____构成,这两层细胞中间填充着它们分泌的胶状物质.
(3)水螅吃进去的实物由②_____进入,在⑥_____被内胚层细胞消化,消化后的食物残渣仍从②_____排出.
32.微生物在自然界中广泛分布,与我们生活密切相关。
下面是5种微生物的形态结构示意图,请分析回答:
(1)图丙、戊生物的外壳不是细胞壁,也不是细胞膜,而是_________。
(2)图中甲是_________(填“单”或“多”)细胞生物,由于该生物没有_________,故不能进行光合作用。
(3)青霉素可用于治疗多种细菌性疾病,自被发现以来挽救了无数人的生命,图中可用于提取青霉素的生物是_________,该生物属于多细胞真菌。
(4)丁是一种单细胞真菌,酿酒离不开它,该生物名字叫_________
三、资料分析题
33.分析下表的资料后,请回答下列问题。
(1)我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?
_____。
(2)上表中的资料说明了“生物多样性”内涵中的_____的多样性。
(3)在上表所列的生物中,请你写出两种我国珍稀动植物的名称:
_____、_____。
(要求:
动、植物各一种)
(4)你认为保护生物多样性最有效的措施是_____。
34.动物的行为常常表现为各种各样的运动。
请分析下面资料并回答:
资料一:
幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猜,本能地突袭那些引起它注意的目标,这非常有利于它的生存。
然而,要想完全掌握捕猎技巧,还需要不断实践以积累经验。
资料二:
蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起进行交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。
雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。
(1)资料一说明________行为是学习行为的基础,学习行为使动物能够适应后天环境。
(2)资料二中,睢雄蛾依靠“气味”爬到一起,能散发这种“气味”的物质在生物学
上叫做________,这一实例表明了动物个体间能够进行________。
四、实验探究题
35.酸奶是一种健康的发酵食品,某学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行如下实验探究:
①将新鲜袋装牛奶煮沸,冷却至常温,加入适量酸奶,搅拌均匀;
②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号,倒满混合后的牛奶;
③将玻璃杯密封,置于不同温度的恒温箱中;
④一段时间后,取样检测杯中的活菌数量,记录数据。
实验结果如下柱形图所示:
发酵时间
牛奶状况
2小时
呈液态,无酸味
4小时
呈液态,略带酸味
6小时
呈蛋花状态,微酸
8小时
呈凝固状,酸度适中
请分析回答:
(1)制作酸奶需要的微生物是______,它只能在无氧的条件下发酵,因此玻璃杯必须密封。
它通过______方式快速繁殖,其分解有机物产生的大量______可抑制杂菌的生长繁殖。
(2)制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是______。
(3)将酸奶加入到牛奶中,相当于细菌、真菌培养方法中的______步骤。
(4)本实验除温度不同外,玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同,原因是______。
(5)根据实验结果,得出的结论是:
______。
(6)该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”,实验结果如上表所示。
根据实验结果,得出的结论是:
制作酸奶的发酵时间以______小时为宜。
发酵完成的酸奶一次喝不完,为他们想一个保存方法:
______。
参考答案
一、单选题
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二、综合题
1、
2、
三、资料分析题
1、
2、
四、实验探究题
1、
- 配套讲稿:
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- 人教版 新课程 标准版 年级 学期 期末 生物试题 练习
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