全国卷高考模拟内蒙古高三高考考前适应性考试生物试题Word版附答案及解析.docx
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全国卷高考模拟内蒙古高三高考考前适应性考试生物试题Word版附答案及解析
2020内蒙古高三高考考前适应性考试生物试题
满分90分。
考试时间40分钟
★祝考试顺利★
注意事项:
1.答题前,请考生认真阅读答题卡上的注意事项。
务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置,贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。
用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
答在试题卷、草稿纸上无效。
3.非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷、草稿纸上无效。
4.考生必须保持答题卡的清洁。
考试结束后,监考人员将答题卡和试卷一并收回。
第Ⅰ卷选择题(共36分)
一、选择题:
本题共6小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关病毒和细胞的说法,正确的是( )
A.病毒的遗传物质位于其拟核区
B.流感病毒可以被淋巴因子和浆细胞清除
C.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中的色素与其绿色叶片中的色素差别不大
D.人胰岛A细胞的细胞核中可以转录出能合成胰高血糖素的mRNA
2.下列有关真核细胞的跨膜运输及代谢的叙述,正确的是( )
A.葡萄糖进入所有真核细胞的方式均相同
B.氧气浓度大小不会影响哺乳动物成熟红细胞对K+的主动吸收过程
C.细胞需要的小分子或离子物质都是通过主动运输进入细胞内的
D.人体激素必须通过体液运输进入细胞内才能完成对细胞代谢的调节
3.1986年,苏联乌克兰境内的切尔诺贝利核电站发生了核泄漏,此后几年,在该地区发现了一定数量的巨型老鼠。
下列关于生物变异与进化的叙述,正确的是( )
A.该地区巨型老鼠的出现一定是基因突变所致
B.若要判断该地区巨型老鼠是否发生了染色体变异,可以利用显微镜进行观察
C.变异为生物进化提供了原材料,决定了生物进化的方向
D.该地区发生的共同进化,只发生在具有竞争、捕食关系的生物之间
4.下列关于人体和动植物生命活动调节的叙述,错误的是( )
A.下丘脑是人体体温调节等生命活动的调节中枢,是形成冷觉、热觉的部位
B.人在炎热环境中主要通过神经调节来维持体温的相对稳定,主要途径是增加散热
C.根的向地性和顶端优势现象都能说明植物生长素作用的两重性
D.秋季,华北地区的杨树叶片中赤霉素的含量降低,脱落酸含量增多
5.下列实践活动中的相关措施或方法不科学的是( )
A.调查野外某些小动物种群密度时,可以采用样方法
B.研究生物多样性的间接价值,可以从森林和草地对水土的保持作用等方面入手
C.在油菜花期喷洒一定浓度的2,4-D溶液可防止连续阴雨天气造成的减产
D.在农田中放养适量的青蛙和无毒蛇,可以达到防治害虫、维持生态平衡的目的
6.某种植物的花色由位于常染色体上的三对独立遗传的基因决定,相关基因、酶以及花色关系如图所示。
据此推测下列叙述正确的是( )
A.图中基因都是通过控制酶的合成来影响代谢过程,从而控制生物性状的
B.让白花植株相互杂交,子一代中会有少量的其他花色植株出现
C.基因型相同的杂合金黄色植株相互杂交,子一代的基因型最多有27种
D.让白花植株与黄花植株杂交,子代的三种表现型的数量比只存在2种可能
第Ⅱ卷非选择题(共54分)
二、非选择题:
7.酵母菌是高中生物实验中常用的实验材料,以下是某生物兴趣小组以葡萄糖为底物,用酵母菌为材料开展的相关实验,请回答以下相关问题:
(1)酵母菌是一种单细胞的真菌,在生态系统成分中充当____________。
在有氧和无氧条件下都能生存,属于_________________菌。
(2)选用A、B、C装置探究酵母菌有氧呼吸方式时的装置顺序是_________(用字母和箭头表示),A瓶中的酵母菌培养液在实验前要将其中的葡萄糖溶液煮沸冷却,然后加入酵母菌,其目的是___________________________________________________。
(3)C瓶中质量分数为10%的NaOH溶液的作用是__________________________________,排除对实验结果的干扰。
(4)选用D装置探究酵母菌种群数量的变化规律:
①対一支试管或者锥形瓶中的培养液中的酵母菌逐个计数是很困难的,可以采用_______________的方法。
②先将____________放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片的边缘,让培养液自行渗入。
③从试管或者锥形瓶中吸出培养液之前,要轻轻震荡试管或者锥形瓶几次,其目的是____________________。
(5)利用E装置探究酵母菌呼吸类型,若在实验过程中液滴向左移,(不考虑环境因素的影响)则说明此装置中酵母菌肯定发生了_________呼吸,若利用此装置来测定酵母菌无氧呼吸强度,需要将E装置烧杯中NaOH更换为_____________。
8.如图表示植物激素(植物生长调节剂)对植物生命活动的调节作用示意图,甲、乙、丙代表不同激素或者生长调节剂,“
”表示促进,“
”表示抑制,请据图回答相关问题:
(1)甲的作用是促进种子休眠和抑制生长,故甲是________,合成部位是_________等。
(2)乙是_________,除了在图中能解除休眠外,还能促进生长,原理是________________________,从而引起植株增高。
(3)丙为生长素,能从产生部位运送到________________,对植物的生长发育有显著影响。
(4)NAA是常见的植物生长调节剂,植物生长调节剂是指____________________;其优点有_________________________(至少答出两点)。
(5)将一定浓度的NAA喷洒在未受粉的雌蕊柱头上即可获得无子果实,其原理是___________________________________。
(6)在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用的,而是_______________________。
9.用表中四种果蝇作亲本进行杂交实验,卷曲翅(R)对正常翅(r)为显性。
序号
甲
乙
丙
丁
表现型
卷曲翅♂
卷曲翅♀
正常翅♂
正常翅♀
(1)若表中四种果蝇均为纯合子(XRY、XrY视为纯合子),要通过一次杂交实验确定基因R、r是在常染色体上还是在X染色体上,可设计实验如下:
选用序号__________为亲本进行杂交,如果子代雌、雄果蝇性状分别为_________________,则基因位于X染色体上。
(2)若已确定R、r基因在常染色体上,对正常翅个体杂交的后代进行核辐射处理后,发现一雌性后代中一个r基因移到了X染色体上,这种变异类型属于___________。
若该个体可育,在减数分裂过程中,该基因与另一个r基因___________(不/一定/不一定)发生分离,最终可形成___________种配子。
(3)遗传学研究表明,果蝇的体色受A、a一对等位基因的控制,且与R、r都不位于Y染色体上。
某研究小组选择一只灰身正常翅雌性和灰身卷曲翅雄性个体交配,子一代表现型为灰身卷曲翅:
灰身正常翅:
黑身卷曲翅:
黑身正常翅=3:
3:
1:
1,若不考虑基因突变和致死现象,这两对相对性状_____________(填“一定”、“不一定”或“一定不”)遵循基因的自由组合定律,其中体色的显性性状是_______,以上结果能否推测两对基因均位于常染色体上_______________。
10.请据图回答有关土壤中小动物类群及其丰富度的调查的问题:
(1)从生态系统的组成成分分析,土壤中的小动物在生态系统中属于______________。
调查土壤中小动物类群的丰富度常用的方法是____________________。
(2)丰富度指的是___________________________。
(3)许多土壤小动物活动能力较__________,身体微小,因此不适用于用样方法或___________取样调查。
(4)上图A为诱虫器:
装置的花盆壁和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是________________。
利用A装置采集主要是利用土壤动物____________的习性(至少答出两点)。
上图B为吸虫器:
主要收集体型较小的土壤动物,装置中纱布的作用是_______________________________。
无论诱虫器或是吸虫器,采集的小动物可以放入体积分数为____________________溶液中,以固定杀死小动物并保存。
(5)长期分析,土壤中某些小动物用于自身生长、发育和繁殖的能量最终都将流入下一营养级或者___________________。
37.[选修一:
生物技术实践专题](15分,除注明外均为每空2分)
如表是筛选异养型细菌的培养基配方,请回答下列有关问题:
KH2PO4
1.4g
Na2HPO4
2.1g
MgSO4•7H2O
0.2g
FeCl3
0.1g
X
1g
琼脂
15g
H2O
适量
(1)虽然各种培养基的具体配方不同,但一般都含有_____、_____、_____和_____,此配方中成分X还能为目的菌提供_____。
制备该培养基的过程中进行灭菌的常用方法是_____。
(2)如图A、B是纯化微生物培养的两种接种方法,C、D是接种后培养的效果。
某同学接种培养后获得图C所示效果,则其采用的接种方法是_____,接种时可能的失误操作是_____。
38.[选修三:
现代生物科技专题](15分,除注明外均为每空2分)
人类各种癌症中的关键基因之一是原癌基因。
研究发现,蛋白X是细胞膜上的一种受体,由原癌基因X编码,在一些肿瘤细胞中,原癌基因X过量表达会持续激活细胞内的信号传导,启动细胞DNA的复制,导致细胞异常增殖。
(1)同一个体各种体细胞来源于受精卵的分裂与分化。
正常情况下,体细胞核遗传信息相同的原因是__________________________。
(2)通过检测原癌基因X的______和_______可判断其是否转录和翻译。
检测成人多种正常组织后,发现原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮细胞中有微弱表达,这说明________。
(3)根据以上信息,可推测原癌基因的主要功能是___________。
(4)苦马豆素(SW)因从灰苦马豆中分离出来而得名,被认为是“未来的肿瘤治疗药物”。
以下是相关的实验研究过程及结果。
a.将等量的小鼠肝癌Hepal-6细胞悬液,分别接种于若干个含有等量培养液的培养瓶中;
b.将培养瓶放于37℃、5%CO2培养箱中培养24h,静置,去除上清液;
c.分别加入等量但含不同浓度SW的培养液,于37℃、5%CO2培养箱中继续培养;
d.分别在24h、48h、72h时吸取培养液,观察结果,得到不同浓度SW对细胞存活率影响曲线如图所示。
请回答下列问题。
步骤c中需要设置对照组,对照组的处理方法应为_________________。
步骤c中每个实验组设置5个培养瓶同时进行培养,计数后统计平均值,这是为了_____,使实验结果更准确。
答案及解析
1.【答案】D
【解析】病毒没有细胞结构,只有蛋白质外壳和遗传物质核酸,病毒的生活方式为寄生,必须在活细胞内才可以生活。
抗体可与病毒结合,阻止病毒的传播。
胰岛A细胞能合成并分泌胰高血糖素,所以胰岛A细胞能合成胰高血糖素的mRNA。
【详解】病毒没有细胞结构,没有拟核,A错误;浆细胞的作用是产生抗体,淋巴因子和浆细胞不能直接清除病毒,B错误;紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中的色素位于液泡中,不能进行光合作用,绿色叶片中的色素位于叶绿体中,能进行光合作用,C错误;人胰岛A细胞的细胞核中可以转录出能合成胰高血糖素的mRNA,并能在细胞质中的核糖体上合成胰高血糖素,D正确。
【点睛】此题主要考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中。
2.【答案】B
【解析】葡萄糖分子进入红细胞为协助扩散,进入其他某些细胞为主动运输,A错误;哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和细胞器,进行无氧呼吸,则氧气浓度不会影响哺乳动物成熟红细胞对K+的主动运输,B正确;细胞需要的小分子或离子可通过自由扩散或协助扩散或主动运输方式进入细胞,C错误;人体激素有的通过体液运输进入细胞内才能完成对细胞代谢的调节,如性激素,大多数激素不进入细胞,D错误。
【点睛】本题着重考查了物质跨膜运输方式的异同点,要求考生能够识记相关物质跨膜运输的方式,掌握神经冲动的产生和传导的机制,再结合所学知识准确判断各项。
3.【答案】B
【解析】基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或改变,其中某个碱基对的改变可能只会改变其中一个氨基酸但不会导致氨基酸序列发生改变(密码子的简并性);某个碱基对的增添或缺失会导致突变位点之后的所有氨基酸序列发生改变。
基因突变具有普遍性、随机性、不定向性、多害少利性、低频性等特点。
【详解】该地区巨型老鼠的出现可能是基因突变,也可能是染色体变异导致的,A错误;若要判断该地区巨型老鼠是否发生了染色体变异,可以利用显微镜进行观察,B正确;生物进化的方向由自然选择决定,C错误;共同进化发生在生物与生物之间,也可以是生物与环境之间,D错误。
【点睛】本题主要考查基因突变的相关知识,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力。
4.【答案】A
【解析】冷觉、热觉的形成部位在大脑皮层,A错误;人在炎热环境中主要通过神经调节来维持体温的相对稳定,主要途径是增加散热,B正确;根的向地性和顶端优势现象都能说明植物生长素作用的两重性,C正确;脱落酸能促进叶片脱落,秋季,华北地区的杨树叶片中赤霉素的含量降低,脱落酸含量增多,D正确。
【点睛】此题主要考查的是人体的体温调节和植物的激素调节的相关知识,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中。
5.【答案】C
【解析】1、一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度。
活动能力大的动物常用标志重捕法,其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度。
2、多样性的价值:
(1)直接价值:
对人类有食用、药用和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。
(2)间接价值:
对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能)。
(3)潜在价值:
目前人类不清楚的价值。
3、生长素类似物的应用:
(1)促进扦插的枝条生根;
(2)促进果实发育(用于培育无籽果实);
(3)防止落花落果,可用于棉花的保蕾保铃;
(4)控制性别分化。
【详解】活动能力弱,活动范围小的动物,调查种群密度时,可以采用样方法,A正确;森林和草地对水土的保持作用属于生态功能,体现生物多样性的间接价值,B正确;油菜花期连续阴雨天气,无法正常授粉形成种子,而一定浓度的生长素溶液只能促进果实发育,但是无法促进授粉,C错误;青蛙和蛇可以以害虫为食物,可以通过捕食将害虫控制在最低范畴,这是生物防治,D正确。
【点睛】本题考查了调查种群密度的方法、生物多样性的价值、生长素类似物在农业生产实践中的作用、防治害虫的方法,要求考生了解调查种群密度的方法,识记防虫的方法,掌握生长素在农业生产实践中的相关应用,能结合所学的知识准确判断各选项。
6.【答案】C
【解析】基因自由组合定律的实质是:
控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。
分析图示可知,白花植株基因型为aa--dd,金黄色植株的基因型为----D-、A-bb--、黄花植株的基因型为A_B_dd。
【详解】由图可知图中D基因不是通过控制酶的合成来影响代谢过程从而控制生物性状的,A错误;让白花植株(aa--dd)相互杂交,子一代中全为白花,不会出现其他花色植株,B错误;根据图解可知金黄色植株的大致的基因型为----D-、A-bb--,基因型相同的杂合金黄色植株相互交配,如aabbDd×aabbDd的子一代基因型最少,有3种,而AaBbDd×AaBbDd的子一代的基因型最多,有27种,C正确;让白花植株(基因为aa--dd)与黄花植株(基因为A-bbdd)杂交,存在多种情况的杂交,即aaBBdd×AAbbdd,aaBBdd×Aabbdd,aaBbdd×AAbbdd,aaBbdd×Aabbdd,aabbdd×AAbbdd,aabbdd×Aabbdd,子代不会出现三种表现型,即不会金黄色,D错误。
【点睛】本题以控制花色的相关基因、酶以及花色关系图解为载体,考查基因对性状的控制、基因自由组合定律的应用等相关知识,考生可先根据图解写出各种花色的相关基因型,然后结合题目内容和所学知识对各选项做出准确判断。
7.【答案】
(1).分解者
(2).兼性厌氧真(3).C→A→B或者C→B→A→B(4).排出葡萄糖溶液中的气体,同时防止温度过高灼伤酵母菌(5).除去空气中的CO2,防止对实验结果造成干扰(6).抽样检测(7).盖玻片(8).酵母菌混合均匀,较小实验误差(9).有氧(10).水
【解析】酵母菌是兼性厌氧真核生物,在有氧条件下,可进行有氧呼吸,无氧条件下,有氧呼吸受到抑制,进行无氧呼吸,故通常用酵母菌做探究呼吸作用类型的实验材料。
图示E装置为检测酵母菌有氧呼吸的装置。
【详解】
(1)酵母菌是一种单细胞的真菌,能够分解有机物,在生态系统成分中充当分解者。
在有氧和无氧条件下都能生存,属于兼性厌氧真菌。
(2)选用A、B、C装置探究酵母菌有氧呼吸方式时的装置顺序是C→A→B或者C→B→A→B(在导入空气之前需要10%的NaOH除去空气中的二氧化碳,澄清石灰水用于鉴定有氧呼吸产生的二氧化碳),A瓶中的酵母菌培养液在实验前要将其中的葡萄糖溶液煮沸冷却,然后加入酵母菌,其目的是排出葡萄糖溶液中的气体,同时防止温度过高灼伤酵母菌。
(3)C瓶中质量分数为10%的NaOH溶液的作用是除去空气中的CO2,防止对实验结果造成干扰,排除对实验结果的干扰。
(4)选用D装置探究酵母菌种群数量的变化规律:
①対一支试管或者锥形瓶中的培养液中的酵母菌逐个计数是很困难的,可以采用抽样检测的方法。
②先将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取培养液,滴于盖玻片的边缘,让培养液自行渗入。
③从试管或者锥形瓶中吸出培养液之前,要轻轻震荡试管或者锥形瓶几次,其目的是酵母菌混合均匀,较小实验误差。
(5)利用E装置探究酵母菌呼吸类型,若在实验过程中液滴向左移,(不考虑环境因素的影响),说明装置中有氧气的消耗,则说明此装置中酵母菌肯定发生了有氧呼吸,若利用此装置来测定酵母菌无氧呼吸强度,需要将E装置烧杯中NaOH更换为清水。
【点睛】对培养瓶中微生物的计数通常用抽样检测法,该方法中需要借助显微镜和血球计数板,在使用血球计数板时,需先盖盖玻片再滴检测样液。
8.【答案】
(1).脱落酸
(2).根冠和萎蔫的叶片(3).赤霉素(4).通过促进细胞伸长,促进植株增高(5).作用部位(6).有调节作用的化学物质(7).容易合成、原料广泛、效果稳定(8).促进子房壁细胞发育为果实(9).多种激素相互作用、共同调节
【解析】分析图示可知,甲促进种子休眠,抑制生长,最可能是脱落酸;乙促进生长,抑制种子休眠,最可能为赤霉素;NAA和丙都能促进单性结实,NAA是生长素类似物,故推测丙为生长素。
【详解】
(1)甲的作用是促进种子休眠和抑制生长,故甲是脱落酸,主要在根冠和萎蔫的叶片中合成;
(2)乙的作用是抑制种子休眠,促进生长,故乙为赤霉素,通过促进细胞伸长,促进植株增高;
(3)丙能促进生长和形成无子果实,故丙为生长素,其能从产生部位运送到作用部位;
(4)人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质;容易合成、原料广泛、效果稳定;
(5)将一定浓度的NAA喷洒在未受粉的雌蕊柱头上即可获得无子果实,促进子房壁细胞发育为果实;
(6)在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用的,而是多种激素相互作用、共同调节。
【点睛】植物激素是植物体内产生,能从产生部位运送到作用部位,对植物生长发育有显著影响的微量有机物;而植物生长调节剂为人工合成的对植物生长发育有调节作用的化学物质。
9.【答案】
(1).甲和丁
(2).雌性全为卷曲翅,雄性全是正常翅(卷曲翅,正常翅)(3).染色体易位(染色体结构变异)(4).不一定(5).4(6).一定(7).灰身(8).否
【解析】判断基因在染色体上的位置:
在已知显隐性的基础上,用隐性雌性个体和显性纯合雄性个体杂交,若子代中雌性个体全为显性,雄性个体全为隐性,则控制该性状的基因位于X染色体上。
【详解】
(1)根据题意可知,表中四种果蝇均为纯合子,且卷曲翅(R)对正常翅(r)为显性,故可以通过选隐性雌性(丁正常翅)和显性雄性(甲卷曲翅)杂交,若基因位于X染色体上,则子代雌性全为卷曲翅,雄性全是正常翅。
(2)将一个基因移到了非同源染色体上的变异类型属于染色体结构变异的易位。
由题意可知,该个体X染色体上多了一个来自于常染色体上的r基因,若该个体可育,在减数分裂过程中,该新增的r基因与另一个r基因不在同源染色体上,不一定发生分离,根据自由组合定律,该个体可形成4种配子。
(3)由题意“一只灰身正常翅雌性和灰身卷曲翅雄性个体交配,子一代表现型为灰身卷曲翅:
灰身正常翅:
黑身卷曲翅:
黑身正常翅=3:
3:
1:
1”分析可知,子代中灰身:
黑身=3:
1,正常翅:
卷曲翅=1:
1,而子代性状比3:
3:
1:
1=(3:
1)(1:
1),故这两对性状一定遵循自由组合定律,且灰色是显性性状,由于不清楚子代雌雄性个体中性状分离比,故无法判断两对基因是否均位于常染色体上。
【点睛】将3:
3:
1:
1的比例与(3:
1)(1:
1)联系起来是解题关键。
10.【答案】
(1).消费者或分解者
(2).取样器取样法(3).群落中物种数目的多少(4).强(5).标志重捕法(6).便于空气流通(7).避光、避高温、趋湿(8).避免小动物被吸走,将其收集在试管中(9).70%酒精(10).被分解者利用
【解析】采集土壤小动物一般是在去底花盆中放一个金属网,将取到的土壤样品放置在金属网上。
为了使空气流通,土壤与花盆壁之间要留一定的空隙。
然后将花盆放置在诱虫器上,打开电灯,如图A;在收集体型较小的小动物可以用吸虫器,如图B。
【详解】
(1)从生态系统的组成成分分析,土壤中的小动物在生态系统中属于消费者或分解者。
调查土壤中小动物类群的丰富度常用的方法是取样器取样法。
(2)丰富度指的是群落中物种数目的多少。
(3)许多土壤小动物活动能力较强不适用于用样方法调查,土壤小动物身体微小,不适用于用标志重捕法取样调查。
(4)图A为诱虫器:
装置的花盆壁和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通。
利用A装置采集主要是利用土壤动物避光、避高温、趋湿的习性。
图B为吸虫器:
主要收集体型较小的土壤动物,装置中纱布的作用是避免小动物被吸走,将其收集在试管中。
无论诱虫器或是吸虫器,采集的小动物可以放入体积分数为70%酒精溶液中,以固定杀死小动物并保存。
(5)长期分析,土壤中某些小动物用于自身生长、发育和繁殖的能量最终都将流入下一营养级或者被分解者分解利用。
【点睛】取样器取样法用来调查土壤中小动物类群丰富度,样方法用
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