人教部编版三年级下册语文第8单元第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》同步练习I卷.docx
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人教部编版三年级下册语文第8单元第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》同步练习I卷.docx
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人教部编版三年级下册语文第8单元第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》同步练习I卷
人教部编版2021年三年级下册语文第8单元第25课《慢性子裁缝和急性子顾客》同步练习(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、填空题(共6题;共40分)
1.(6分)(2019四下·吴忠期中)给划线的字选择的正确读音。
薄壳________(ké qiào) 落下毛病________(lào luò)
解狐________(xiè jiě) 闷________(mēn mèn)热
脸颊________(jiá xiá) 堵塞________(sè sāi)
给予________(jǐ gěi) 模仿________(mó mú)
慎重________(shèng shèn)
2.(10分)(2019五上·恩阳期中)读拼音,写词语。
jìn pào
tā xiàn
chóu xiè
yǐn bì
pínghéng
________
________
________
________
________
zhà yóu
biānjiāng
xiāo huǐ
záo zi
yǔn nuò
________
________
________
________
________
3.(8分)在横线上填上合适的词语。
________眼睛 ________明月 ________松鼠
________的世界 ________的太阳
一________黑暗 一________火球
不断地________ 慌慌张张地________
4.(4分)给划线的字选择正确的读音。
①簇拥在一起的小艇一会儿就散________(sǎn sàn)开了,消失在弯曲________(qū qǔ)的河道中,传来一片哗________(huā huá)笑和告别的声音。
②高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横________(héng hèng)在水上,大大小小的船都停泊________(pō bò)在码头上。
③静寂笼________(lóng lǒng)罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
5.(7分)选择下列各句中破折号的用法,把序号写在横线上
①表示解释说明。
②表示转折。
③表示递进。
④表示声音延长。
⑤用于事项列举分承的各项之前。
Ⅰ这是一年最后一天——大年夜。
________
Ⅱ那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。
________
Ⅲ每个窗子都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。
________
6.(5分)(2020四上·郑东新期中)默写
(1)—场秋雨________,十场秋雨________。
(2)即使是智慧的人,也是要学习和向别人求教的,正如汉代王充所说:
“智能之士,________,________。
”
(3)读诗让人欣赏到不同的美景,“可怜九月初三夜,________”描绘的是暮江夜景,“梅须逊雪三分白,________”描绘的是梅雪争春的奇景,“不识庐山真面目,________”告诉我们“当局者迷,旁观者清”的道理。
(4)我们跟随课文欣赏了许多美景:
有被称为天下奇观的________,有巴金笔下夜空中的________;我们还认识了许多神话人物:
有________的精卫,有________的盘古,还有________的普罗米修斯。
二、语言表达(共1题;共15分)
7.(15分)把肯定句改成双重否定句
①街上的人真多。
②他是一个听话的孩子。
三、现代文阅读(共2题;共29分)
8.(18分)阅读下文,回答问题
我家门前有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵。
一天清晨,我看到有个小女孩俯在花前,从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣,双手捧着,然后飞快地穿过田野,跑远了。
//
几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。
她拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着我。
“为什么只摘花瓣呢?
”我轻轻地问。
她低着头不好意思地说:
“我舍不得把整朵花都摘了。
”
“摘花瓣做什么呀?
”
小女孩说:
“妈妈生病了,我摘片花瓣送给她。
花瓣摸上去像绒布一样,闻起来有淡淡的清香,妈妈会高兴的。
”
“你爸爸呢?
”
“爸爸在南沙当解放军。
他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。
”小女孩眼眶里闪动着泪花。
真是个懂事的好孩子。
//
第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上。
//
(1)本文用“//”分成了三段,请写出每一段的段落大意。
第一段:
________。
第二段:
________。
第三段:
________。
(2)从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”?
简要写在下面。
9.(11分)(2017·沈阳)阅读材料,回答后面的问题。
目送
①华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。
很多很多的孩子,在操场上等候上课的第一声铃响。
小小的手,圈在爸爸的、妈妈的手心里,怯怯的眼神,打量着周遭。
他们是幼儿园的毕业生,但是他们还不知道一个定律:
一件事情的毕业,永远是另一件事情的开启。
②铃声一响,顿时人影错杂,奔往不同方向,但是在那么多穿梭纷乱的人群里,我无比清楚地看着自己孩子的背影——就好像在一百个婴儿同时哭声大作时,你仍旧能够准确听出自己那一个的位置。
华安背着一个五颜六色的书包往前走,但是他不断地回头;好像穿越一条无边无际的时空长河,他的视线和我凝望的眼光隔空交会。
我看着他瘦小的背影消失在门里。
③十六岁,他到美国做交换生一年。
我送他到机场。
告别时,照例拥抱,我的头只能贴到他的胸口,好像抱住了长颈鹿的脚。
他很明显地在勉强忍受母亲的深情。
④他在长长的行列里,等候护照检验;我就站在外面,用眼睛跟着他的背影一寸一寸往前挪。
终于轮到他,在海关窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入一扇门,倏忽不见。
⑤我一直在等候,等候他消失前的回头一瞥。
但是他没有,一次都没有。
⑥现在他二十一岁,上的大学,正好是我教课的大学。
但即使是同路,他也不愿搭我的车。
即使同车,他戴上耳机——只有一个人能听的音乐,是一扇紧闭的门。
有时他在对街等候公交车,我从高楼的窗口往下看:
一个高高瘦瘦的青年,眼睛望向灰色的海;我只能想象,他的内在世界和我的一样波涛深邃,但是,我进不去。
一会儿公交车来了,挡住了他的身影。
车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。
⑦我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。
你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:
不必追。
⑧我慢慢地、慢慢地意识到,我的落寞,仿佛和另一个背影有关。
⑨博士学位读完之后,我回台湾教书。
到大学报到第一天,父亲用他那辆运送饲料的廉价小货车长途送我。
到了我才发觉,他没开到大学正门口,而是停在侧门的窄巷边。
卸下行李之后,他爬回车内,准备回去,明明启动了引擎,却又摇下车窗,头伸出来说:
“女儿,爸爸觉得很对不起你,这种车子实在不是送大学教授的车子。
”
⑩我看着他的小货车小心地倒车,然后“噗噗”驶出巷口,留下一团黑烟。
直到车子转弯看不见了,我还站在那里,一口皮箱旁。
⑪每个礼拜到医院去看他,是十几年后的时光了。
推着他的轮椅散步,他的头低垂到胸口。
有一次,发现排泄物淋满了他的裤腿,我蹲下来用自己的手帕帮他擦拭,裙子也沾上了粪便,但是我必须就这样赶回台北上班。
护士接过他的轮椅,我拎起皮包,看着轮椅的背影,在自动玻璃门前稍停,然后没入门后。
⑫火葬场的炉门前,棺木是一只巨大而沉重的抽屉,缓缓往前滑行。
没有想到可以站得那么近,距离炉门也不过五米。
雨丝被风吹斜,飘进长廊内。
我掠开雨湿了前额的头发,深深、深深地凝望,希望记得这最后一次的目送。
⑬我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。
你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:
不必追。
(1)请写出你对题目“目送”含义的理解。
(2)第②自然段作者描写目送孩子上学时的情景,有何作用?
作者从日常现实目送孩子上学写起,自然亲切,表现了母亲对年幼孩子的牵挂之情,为后文写儿子长大独立、渐行渐远做铺垫,也为了引出后文中目送父亲衰老离去。
(3)请写出文中三个时期儿子对母亲的情感变化。
(4)下面的细节描写,表现了“我”怎样的心情?
车子开走,一条空荡荡的街,只立着一只邮筒。
(5)下面句子中划线的词可以换成括号内的词吗?
为什么?
请简要说明理由。
在海关窗口停留片刻,然后拿回护照,闪入(没入)一扇门,倏忽不见。
(6)读完文章,你有何体会,受到怎样的启发?
联系你的生活实际谈谈。
(不超过50字)
参考答案
一、填空题(共6题;共40分)
答案:
1-1、
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6-4、
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二、语言表达(共1题;共15分)
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7-1、
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三、现代文阅读(共2题;共29分)
答案:
8-1、
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8-2、
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9-1、
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9-2、
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9-3、
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9-4、
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