中学生常用成语解释.docx
- 文档编号:14811894
- 上传时间:2023-06-27
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:30.41KB
中学生常用成语解释.docx
《中学生常用成语解释.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学生常用成语解释.docx(20页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
中学生常用成语解释
中学生常用成语解释
和蔼可亲——性情温和,态度亲切
唉声叹气——因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。
按兵不动——指挥官止住军队,暂不行动,等待战机;比喻接受任务后暂不执行,以观望形势的发展
黯然失色——黯然:
暗淡的样子。
指事物失去了原有的色泽、光彩
慷慨激昂——形容语调高亢有力,情绪激奋昂扬
安步当车——安步:
慢步行走。
以慢步行走当作坐车
安之若素——素:
平常。
指身处逆境、遇到困难或遭受挫折时能泰然处之,跟平常一样
按部就班——“按”本作“案”。
部:
门类。
班:
次序。
原意是写文章时篇章结构安排得体,用字造句合乎规范。
后来引申为照章办事,依次进行,不越轨,不逾格
B
有口皆碑——所有人的嘴都是活的纪功碑。
比喻对突出的好人好事一致颂扬。
碑:
纪功碑。
并行不悖——彼此同时进行,不相妨碍
刚愎自用——固执己见,对阻止、劝告或建议不耐烦
鞭长莫及——本意为马鞭虽长,但打不到马肚子上。
喻虽有力,力量亦达不到
明辨是非——明确地分辨是与非。
形容判断力强
不寒而栗——不冷而发抖。
指恐惧心理引起的惊抖
不孚众望——不能使群众信服。
孚:
令人信服
不负众望——不辜负群众的期望。
负:
辜负
不三不四——不想这个不像那个。
形容不伦不类,不像样子。
形容品行不端,不正派
不遗余力——遗:
留下。
不留下剩余的力量。
指毫无保留地使出一切力量
不落窠臼——窠臼:
老套子。
比喻有独创性,不落俗套
不耻下问——不以向学问比自己差或地位、辈分比自己低的人请教为可耻
不可开交——开交:
结束,解决。
形容无法摆脱或不能了结
不刊之论——刊:
修改。
不可改动或不可磨灭的言论
不胫而走——胫:
小腿。
走:
跑。
没有腿而能够跑。
比喻事物用不着推行就能到处流传
别出心裁——独出巧思,不同流俗
别具一格——格:
风格。
另有一种与众不同的风格
包罗万象——包:
包括。
罗:
网罗。
万象:
各种景象。
形容内容非常丰富,应有尽有,无所不包
博闻强识——见闻广博,记忆力强
C
层出不穷——一次又一次地出现,没有穷尽
瞠目结舌——眼睛瞪得大大的,一时语塞。
形容惊骇的样子
相形见绌——互相比较之下,一方显得很逊色
川流不息——[行人、车马等]像水流一样连续不断地行进
穷奢极侈——极端奢侈,也说“穷奢极欲”
鞠躬尽瘁——不辞劳苦地贡献出自己的一切
措手不及——来不及处理
处心积虑——存在着某种想法早已有了打算。
形容用尽心思的谋划
痴心妄想——根本办不到的空想。
比喻不切实际的希望
蠢蠢欲动——蠢蠢:
虫子爬动的样子。
形容像虫子一样缓慢行动。
也比喻敌人或坏分子准备进行活动
车水马龙——车像流水,马如游龙。
形容车马来来往往的热闹景象
差强人意——差:
尚,稍微。
强:
振奋。
还能振奋人们的意志。
大致上还能够令人满意
错综复杂——错综:
纵横交错。
形容头绪很多,情况复杂
当仁不让——当:
面对。
仁:
正义之事。
《论语?
卫灵公》:
“当仁不让于师。
”后以“当仁不让”表示应做之事,就应积极主动去做,不能推托
出尔反尔——原指你怎么对人行事,人也怎么还报你。
现多指反复无常,言行前后自相矛盾
触类旁通——触:
接触。
通:
通晓。
掌握了某一事物的规律或知识,就能够以此类推,了解同类的其他事物
诚惶诚恐——诚:
实在。
惶、恐:
害怕。
非常惊慌害怕,也指心中惊恐不安
粗茶淡饭——简单的、粗劣的饭食。
形容清苦的生活
踌躇满志——踌躇:
得意的样子。
形容从容自得、心满意足
D
殚精竭虑——用尽精力和心思。
殚:
竭尽
大显身手——身手,本领、才能。
充分地显示出自己的才能
大方之家——大方:
大道理。
指见多识广、懂得大道理的人
短小精悍——身材短小而精明强干;后形容文章、言论等简短有力,队伍人少但强而有力
独树一帜——单独树起一面旗帜。
比喻创造独特风格,自成一家
灯红酒绿——形容夜饮聚会的情景。
后多用来形容寻欢作乐的腐化生活
鼎力相助——鼎力:
大力。
大力相助。
多用于求人相助时的客气话
得不偿失——得到的抵不上付去的
E
耳濡目染——濡:
沾染。
因经常听到看到而不知不觉受到影响
耳闻目睹——亲耳听到,亲眼看见
耳提面命——命:
教导。
形容严格要求,殷切教诲。
F
飞扬跋扈——鸷鸟飞扬,大鱼跋扈。
喻指意气举动骄横放肆
流言蜚语——原指没有根据的话,现在多指在别人背后散布的诬蔑、中伤的说法
发愤图强——振作起来,谋求强盛
破釜沉舟——《史记?
项羽本纪》记载,项羽跟秦兵打仗,过河后把釜(锅)都打破,船都弄沉,表示决不后退。
比喻决心战斗到底
肺腑之言——谓由衷而发的真话
名副其实——名称与实质相合一致
重蹈覆辙——重新沿翻车旧辙走,比喻不重视总结经验,记取教训,再犯以前犯过的错误
赴汤蹈火——形容不畏艰难险阻,奋不顾身
返璞归真——璞:
朴素。
归:
回到。
真:
纯真。
去掉外表的装饰,返回到质朴、纯真的状态
凤毛麟角——凤毛:
凤凰的毛。
麟角:
麒麟的角。
比喻珍贵而稀少的人或事物
匪夷所思——匪:
平常。
不是平常人所能想像的
风声鹤唳(li)——形容惊慌疑惧,自相惊扰
G
功亏一篑——堆山只亏欠一筐土而没有达到要求的高度。
形容仅仅缺少再坚持一下的努力而告失败
蛊惑人心——使人心意迷惑
阴谋诡计——想达到某种目的的坏计谋、巧妙的策略或狡猾的计划;尤指不怀好意或应受指责的奸计
姑妄言之——姑:
姑且。
妄:
随便。
指姑且随便说说,未必一定有理或可信
过犹不及——过:
过分。
不及:
不够。
事情做的过了头就像做的不够一样,都不合适
H
引吭高歌——放开喉咙高声歌唱
一丘之貉——同一个山丘上的貉,比喻彼此同是丑类,没有什么差别
老奸巨猾——深历世故,十分奸诈狡猾的人
焕然一新——光彩夺目,给人一种全新的感觉X-Space官方站?
Rbf)s&h
面目全新;形容出现了崭新的面貌
病入膏肓——指病已危重到无法救治的地步或事情已发展到不可挽救的程度
天网恢恢——天的禁网虽然广大而宽疏,但为恶者却极少能漏脱
融会贯通——把各方面的知识或道理融合贯穿起来,从而得到系统透彻的理解
火中取栗——出自法国作家拉?
封登的寓言。
说是炉中烤着栗子。
猴子叫猫去偷,猫不但没有吃到栗子,反而把脚上的毛烧掉了。
比喻冒着风险替别人出力,自己却没得到一点好处
汗牛充栋——意为书多得堆满屋子,用牛运时,牛马累得出汗。
形容藏书或著——作极多。
充:
装满。
栋:
栋宇、房屋
虎视眈眈——像老虎要扑食那样注视着。
形容贪婪地盯着,随时准备攫取
好高鹜远——骛:
通“务”,追求。
指不切实际的追求过高、过远的目标
怙(hù)恶不悛(quan-)——坚持作恶,不肯悔改
绘声绘色——绘:
描绘。
形容描写、叙事生动逼真
厚此薄彼——厚:
重视。
薄:
轻视。
重视这个,轻视那个。
形容对人、对事不同等看待
J
声名狼藉——形容名声极坏
迫不及待——急切地或不能自制地要采取行动的;忍耐不住地渴望的;未经慎重考虑急忙而猛烈的一时冲动或急躁情绪
故伎重演——旧时的一套伎俩重新施展出来
汗流浃背——形容满身大汗。
亦形容万分恐惧或惭愧
草菅人命——菅:
一种野草。
杀人如同除草,任意害人性命
艰苦奋斗——艰难困苦的奋斗。
戒骄戒躁——要避免和戒除骄傲自满及浮躁的思想作风
矫揉造作——过分做作,极不自然
弱不禁风——弱得受不住风吹。
形容人体质虚弱
噤若寒蝉——冬天的蝉,一声不响。
现在常用来比喻有所顾忌,不敢吭声
兢兢业业——形容做事谨慎,勤奋刻苦,认真负责
泾渭分明——泾、渭二水,一清一浊,虽合流汇聚,却清浊分明。
比喻是非明了,境界清楚
迥然不同——差得很远,非常不一样
笑容可掬——掬:
两手捧起。
形容满脸带笑的样子
绝无仅有——再也找不出来,极为罕见
匠心独运——匠心,巧妙的心思。
形容创造性地运用精巧的心思。
多指文学艺术的创作构思
举一反三——反:
类推,推论。
指举出一件事,就可以触类旁通,类推出许多同类事理出来
见贤思齐——贤:
贤人,指才德兼备的人。
齐:
看齐,向他学习。
看见有道德、有才学的人,就想向他学习,向他看齐
既往不咎——咎:
追究罪责。
对已经过去的错误或罪责不予追究
K
同仇敌忾——全体一致地抱着对敌人的仇恨和愤怒
刻不容缓——急迫之极,一刻不能迟缓
脍炙人口——切细的烤肉人人都爱吃。
比喻好的诗文为众人所称美
侃侃而谈——侃侃:
说话理直气壮、从容不迫的样子。
理直气壮、从容不迫的谈话
空前绝后——以前没有过,以后也不会有。
形容非常难得、独一无二
L
味同嚼蜡——形容没有味道,多指文章或言语乏味,毫无生气和感染力
百无聊赖——指思想感情无所寄托,感到很无聊
再接再厉——坚持不懈,毫不松劲,不断前进
变本加厉——本意谓比原来更加发展。
后谓变得比原来更加严重(多指缺点、错误)
励精图治——振作精神,想办法把国家治理好
浮想联翩——联翩,鸟飞的样子,形容连续不断。
浮想联翩就是飘浮不定的想象不断涌现出来
流连忘返——形容沉迷于游乐而忘了回去。
后多指留恋某事,舍不得离开
黄粱一梦——比喻虚幻的梦想。
典出唐?
沈既济《枕中记》,说卢生在梦中享尽了荣华富贵,醒来时,蒸的黄粱米饭尚未熟,只落得一场空
寥寥无几——形容非常稀少,没有几个
琳琅满目——琳琅:
美玉。
满眼都是美玉。
比喻精美的东西,出色的诗文,有用的人才很多
流芳百世——美名留传于后代
语无伦次——话说得颠三倒四,言语没有条理层次
淋漓尽致——形容文章或讲话等表达的详尽细致、充分彻底。
淋漓:
畅快的样子。
尽致:
到达极点
略胜一筹——筹:
筹码。
略微高过一筹码。
指两相比较,稍微强一点
临渊羡鱼——临:
面对。
渊:
深水潭。
羡:
希望得到。
面对着深渊,希望得到鱼。
比喻有欲望想得到某种东西,但却没有实际行动
良莠不齐——莠:
狗尾草,比喻坏人。
指好人、坏人混在一起
另眼相看——用另外一种眼光看待。
即对人用不同于一般的眼光看待。
指特别看重或重视
屡试不爽——爽:
差错。
屡次试验,都没有差错
M
蒙昧无知——愚昧,不通事理
所向披靡——比喻力量所达到之处,敌人望风溃散或一切障碍皆被清除
死不瞑目——人死还不闭眼,形容虽死而心犹未甘
苦思冥想——苦苦思考
漠不关心——不放在心上,粗枝大叶
墨守成规——比喻拘泥于成见而不善于机变
美轮美奂——形容房屋高大华美而众多。
轮:
高大。
奂:
众多
美不胜收——胜:
尽。
美好的东西太多了,看不完,接受不尽
满腹经纶——形容人很有才学和智谋
毛骨悚然——毛发竖起,脊梁骨发冷。
形容恐惧惊骇的样子
买椟还珠——椟:
木匣子。
还:
退还。
比喻没有眼光,不识货,取舍失当
目不暇接——暇:
空闲。
接:
接触。
眼睛来不及看。
形容吸引人的食物很多,看不过来
满面春风——比喻人脸上呈现出愉悦和蔼的面容。
形容人心情愉快,满脸笑容
莫衷一是——莫:
不能。
衷:
折衷,判断。
是:
对。
不能断定哪个对,哪个不对。
也指意见纷纭,分歧很大,不能得出一致的结论
门可罗雀——罗:
张网捕捉。
形容门前冷落,宾客往来稀少
明日黄花——明日:
指重阳节后的一天。
黄花:
菊花。
古人多于重阳节赏菊,过了节令再赏菊就没兴味。
后多用来比喻过时的事物
目不斜视——眼睛不斜向旁边看。
形容态度严肃,遵守规矩,不左右乱看
P
浮想联翩——联翩,鸟飞的样子,形容连续不断。
浮想联翩就是飘浮不定的想象不断涌现出来
居心叵测——心存险诈,难以预测
蓬荜生辉——简陋的房屋也发出了光辉。
谦辞。
多用于对他人来访或题赠诗文字画等表示感谢
迫不及待——急迫的无法再等待
迫在眉睫——迫:
近。
眉睫:
眉毛和睫毛,比喻眼前。
比喻事情已临近眼前,非常紧迫
破釜沉舟——形容不顾一切,下定决心一拼到底
Q
委曲求全——勉强迁就,以求保全;顾全大局,暂时忍让
趋之若鹜——比喻很多人争相追逐、趋附。
含贬义。
巧夺天工——夺:
压倒、胜过。
人工的精巧胜过天然。
形容技艺精妙高超
穷兵黩武——出动全部兵力,任意发动战争。
形容好战
曲高和寡——曲:
音乐曲调。
高:
高深。
和:
跟着唱。
意为曲调越高深,能跟着唱得人越少。
比喻思想、言行、文艺作品等高深,不能为多数人所理解接受
气冲牛斗——原指宝剑的剑气直冲星际。
形容豪气或怒气极盛
求全责备——责:
要求。
备:
完备。
指对人或事要求完美无缺
R
麻木不仁——麻痹无知觉。
比喻人对自身以外的事物漠不关心或反应迟钝
任劳任怨——工作不辞劳苦,不怕受埋怨
耳濡目染——形容听得多了,见得多了,自然而然受到影响
如法炮制——本指依照成法,炮制药剂。
后比喻照样处理
如数家珍——家珍:
家中收藏的珍宝。
如同数自己家藏的珍宝那样清楚。
形容对所讲述的东西非常熟悉
如虎添翼——好像老虎加上了翅膀一样。
比喻强者得到了有力的帮助而更加强大
如雷贯耳——比喻人名声很大
忍俊不禁——忍俊:
克制自己不外露。
禁:
忍住。
原指热衷于某事,不能克制自己。
后指忍不住发笑
融会贯通——融会:
融合。
贯通:
全面透彻地了解。
指把各方面的知识、道理融合贯穿,从而获得对事物全面、透彻的理解和领悟
任重道远——担子重,路途远。
比喻肩负的责任重大且要经过长期艰苦的努力
S
莘莘学子——数量众多的学生
海市蜃楼——后用来比喻虚幻的事物
有恃无恐——因为有倚仗就无所畏惧或顾忌。
含贬义
各行其是——每个人都觉得自己的做法是对的,根本不考虑别人的意见
无事生非——没事儿找事,人为制造矛盾,枉生是非
拭目以待——擦亮眼眼看着。
形容关注某件事情的出现
各抒己见——各自表达自己的见解和看法
众口铄金——铄金:
熔化金属。
众口一词,足能熔化金属。
比喻谣言多,可以混淆是非
鬼鬼祟祟——行事暧昧而不光明
首当其冲——首:
最先、最早。
当:
面对。
冲:
要冲、交通要道。
比喻最先受到攻击或遭到灾难
声情并茂——声:
声音。
情:
情感。
茂:
美好,盛美。
形容演唱时音色优美,感情丰富动人
肆无忌惮——肆:
放肆。
忌:
顾忌。
惮:
害怕。
指毫无顾忌,任意妄为
随心所欲——欲:
想要,希望。
指随着自己的意愿,想要干什么就干什么
事半功倍——事:
所要做的事情,指措施。
功:
功效。
形容费力小,收效大
事倍功半——事:
所要做的事情,指措施。
功:
功效。
形容费力大,收效小
升堂入室——比喻学识由浅入深,逐步达到很高的成就。
也作“登堂入室”
设身处地——设:
设想。
身:
自身。
设想自身处在别人的地位或环境中。
指替别人的处境着想
失之交臂——形容有了机遇又当面错过
熟视无睹——熟视:
细看,经常看。
睹:
看见。
看惯了就像没看见一样。
也指对眼前的事物或现象漠不关心
司空见惯——形容某事常见,不足为奇
T
恬不知耻——泰然处之,不以为耻
铤而走险——指没有办法,只得冒险
走投无路——形容走到无投身之地,前无生路
如火如荼——荼:
开白花的茅草。
像火那样红,像荼那样白。
原来形容军容盛大,现在用来形容气势旺盛、热烈或激烈
堂而皇之——堂皇:
气势宏大的样子。
形容公开,不加掩饰。
也形容很气派、很体面
韬光养晦——韬:
隐藏。
光:
光芒,锋芒。
晦:
晦迹,即隐藏踪迹。
指隐藏自己的才能、锋芒,不使外露
W
惘然若失——神情颓丧,好像失去所爱所恋的样子。
无稽之谈——不真实的或虚假的事情
无所不为——为:
做。
没有什么不做。
指什么事都干。
含贬义
五花八门——比喻变化多端或花样繁多
未雨绸缪——绸缪:
修缮。
比喻事先做好防备工作
味同嚼蜡——像吃蜡一样,没有一点味儿。
形容心境、语言或文章等枯燥无味
为虎作伥——为老虎引路的鬼。
比喻给坏人做帮凶,为坏人效劳
无可厚非——厚:
过分。
非:
非难,责备。
不可以过分责备
无可非议——非议:
批评指责。
没有什么可以指责的
文过饰非——文、饰:
掩饰。
过、非:
过错。
指以各种理由或借口掩饰过失、错误
文不加点——点:
古人写文章在字的右上角涂一点,表示删去。
文章不用涂改,一气呵成。
形容文思敏捷,写作技巧高超
微不足道——指意义、价值等小得不值一提
X
洗心革面——洗心:
指清除坏思想。
革面:
改变旧面貌。
比喻彻底悔改
信手拈来——信手:
随手。
拈:
用两三个手指头捏东西。
随手拿来。
多指写文章时能自由纯熟的选用词语或应用典故、素材,用不着怎么思考
想入非非——脱离实际,幻想不能实现的事
相濡以沫——濡:
沾湿,浸润。
沫:
唾沫。
比喻在困境中用微薄的力量相互帮助
相敬如宾——互相尊重,如何对待宾客一样。
后用来形容夫妻之间互相尊敬,平等相待
相得益彰——相得:
互相投合。
益:
更加。
彰:
明显。
两个人或两件事互相配合,双方的能力和作用更能显示出来
休戚相关——休:
喜悦,吉利。
戚:
忧愁,悲哀。
欢乐、忧愁彼此相关联。
形容关系密切,利害相关
息息相关——息:
呼吸进出的气息。
呼吸时进出的气息相互关连。
形容关系或联系非常密切
欣欣向荣——欣欣:
草木生机旺盛的样子。
荣:
茂盛。
比喻事业蓬勃发展,兴旺昌盛
秀色可餐——形容女子姿色十分秀丽
Y
一针见血——比喻话语、文章简洁而能说中问题的实质
一言九鼎——形容说的话很有分量、很有作用
一往无前——一往:
一直向前。
无前:
前面没有任何东西可以阻挡。
多形容勇猛前进
一意孤行——孤行:
独自行事。
指固执得依照己见行事而不听劝告
一暴十寒——暴:
晒。
寒:
冻。
比喻做事没有恒心
雨后春笋——新事物大量迅速的涌现出来
有口皆碑——皆:
都。
碑:
刻记着功业的石碑。
人人的嘴都是记颂功业的碑。
比喻人人称颂
有声有色——形容声势规模大。
也形容表现得十分鲜明生动
偃旗息鼓——偃:
放倒。
息:
停止。
放倒旗帜,停止击鼓。
指军队为不暴露目标而隐蔽行动或停止作战。
也比喻事情中止
怨声载道——载:
充满。
道:
道路。
怨恨的声音充满道路。
形容百姓普遍怨恨不满
缘木求鱼——缘木:
爬树。
比喻方向、方法不对,就不可能达到目的
义不容辞——义:
道义。
辞:
推辞。
道义上不容许推辞。
指理应接受
异想天开——异:
奇异。
天开:
天门打开。
形容想法奇异,不切合实际
咬文嚼字——形容过分得斟酌字句。
多用来讽刺死抠字眼而不注重精神实质。
后也指故意卖弄自己的学识。
也指十分认真得斟酌字句
与人为善——与:
偕同。
跟别人一同做好事。
后多指善意助人
言简意赅——语言虽精练简洁,但已概括要义
Z
炙手可热——手一靠近就感觉很烫。
比喻气焰盛、权势大。
炙:
烤
志同道合——志趣相投、观点一致。
志:
志向。
道:
方向
左右逢源——原指做学问如果有丰富的知识积累,那么在需要的时候就能取之不尽。
后比喻做事很顺利。
也比喻办事圆滑
指手画脚——指说话时做出各种动作。
形容放肆或得意忘形的神态
中流砥柱——黄河中的坚强柱石。
比喻能担当重任、起中坚作用的人或集体
捉襟见肘——捉襟:
整理衣襟。
肘:
胳膊肘儿。
形容衣裳破旧。
也比喻困难很多,应付不过来
自惭形秽——惭:
惭愧。
形:
形象、模样。
秽:
邪恶,丑陋。
因为自己模样丑陋而感到惭愧。
也泛指自己觉得不如别人而感到惭愧
责无旁贷——责:
责任。
贷:
推卸。
指自己应尽的责任,不能推给别人
中考古诗词鉴赏答题技巧
历年各地中考的古诗词鉴赏(3~5分),也是学生的难点,表现在对诗歌的题材、主题、写法没有明确的思路,答题时没有鉴赏的步骤,语言组织混乱。
其实,纵观历年中考试题不难发现,这类题目一般文字浅易,学生对考点也比较熟悉,只要掌握一定的技巧就不难答好。
现根据全国各地中考诗词鉴赏的要求,做点归纳总结:
一抓修辞和用典
古诗词奖赏中的修辞,最多的当算比喻、夸张、拟人、用典。
1比喻
是为了表现所咏之物在某一方面的特征,以达到生动形象的目的。
答题格式:
诗人运用比喻的修辞,把什么比作什么,生动形象的表现了什么在哪一方面的特征。
举例:
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
(文天祥《过零丁洋》)
运用比喻的修辞,诗人把民族危亡比作“风中絮”,把个人的人生坎坷比作“雨打萍“,生动形象的表达了作者对民族危亡的忧虑及个人身世的感慨。
又如:
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
运用比喻的修辞,诗人以“病树、沉舟“自比,既生动形象的表达了诗人对未来积极乐观的人生态度,又揭示了新事物必将取代旧事物这一深刻哲理。
2夸张:
运用夸张的修辞,是为了突出表现事物在某一方面的突出特点。
举例:
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
诗人运用夸张的修辞,“蒸“、“撼”突出表现了洞庭湖雾气蒸腾,波涛汹涌,声势浩大的特点。
又如:
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
(杜甫《望岳》)。
诗人运用夸张的修辞,一个“割“字,突出了泰山的高大雄伟、遮天蔽日的景象。
再如:
烽火连三与,家书抵万金。
(杜甫《春望》)
诗人运用夸张的修辞,表达了诗人对战争的诅咒,同时也由于安史之乱导致的诗人妻离子散,家书的宝贵,对家人的无限思念之情。
如:
只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。
诗人运用夸张的修辞,化无形为有形,表达了诗人国破家亡,丈夫早逝的深重哀愁。
3拟人
诗歌中的拟人修辞往往和作者的抒情相结合,传达诗人的情感,或触景生情,或寄情于
景,以达到情景交融的目的。
举例;
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
(杜甫《春望》)
诗人运用拟人的修辞,融情于景,以“花溅泪”、“鸟惊心”来表达自己忧国思家的情
感。
4、用典
诗人运用典故,大都是为了表达自己的愿望,观点,或起作借古讽今的效果。
举例:
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
诗人运用典故,表达了自己渴望重用,为国建功立业的愿望。
又如:
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)诗人运用“闻笛赋“、”烂柯人“德的典故,表达了自己既有见到老朋友的欣喜,也有被贬久远的怨恨。
二、抓关键的动词(即“诗眼”)
一首诗歌中,往往就是几个字或某一个字最具有表现力,通常把这些字叫做“诗眼”。
动词的答题格式:
某字,生动具体的表现了什么在某一方面的什么特点。
如:
寂寞梧桐深院锁清秋。
(李煜《相见欢》)
“锁“在本诗中意为”笼罩“,生动的表现了月夜庭院的清幽景色,以及作为一个亡国之君的凄凉、忧伤之情。
再如
左迁至蓝关示侄孙湘唐·韩愈
一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在?
雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
请对诗歌中加点的字作点赏析。
诗中“朝、夕“从时间上对比,表现了时间之短,”奏“表现诗人忧国情怀,”贬
“表现朝廷昏庸。
诗人仅仅以四字,两相对照,表达了诗人对获罪被贬之快的忧愤。
三、抓写法(表现手法)
表现手法是一个大概念,既包含修辞,也包括表达方式。
除此之外,古诗词常见
的表现手法有:
托物言志、借史抒怀、借景抒情、融情于景、借事喻理、化静为动、
以动衬静、虚实相生、想象、联想、对比、象征等。
例:
万籁此都寂,但余钟磬音。
(常建《题后山寺破产预案》)
用以动衬静的写法,表现了禅院的幽深寂静。
又如:
山随平野尽,江入大荒流。
(李白《渡荆门送别》)
诗人运用化静为动的写法,用一个“随”字展现了山势的变化过程,突出了画面的空
间感;一个“入”字,表现了长江的波涛汹涌,突出了画面的流动感。
又如:
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
(曹操《观沧海》)
诗人运用夸张的修辞,丰富的想象,描绘出一幅大海吞吐日月、包含星汉的壮阔场
面。
表现了诗人开阔的胸襟和一统天下的远大抱负。
再如:
无可奈何花落去,似曾相识燕归来(晏殊《浣溪沙》)
诗人触景生情,由眼前的春景,引发对往昔的回忆,抒发了诗人伤春惜时之感。
再如:
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
(文天祥《过零丁洋》)
诗人直抒胸臆,表现了诗人以死明志,舍生取义的浩然正气和坚贞的民族气节。
四、抓诗人的情感、态度,抓诗歌中蕴含的深刻道理。
“言为心声“,“诗言志”。
诗歌总是作者有感而发,有抒发离愁别恨的闺怨诗(如
温庭筠的《望江南》);有表达报国无门的忧愤的(如辛弃疾的《为陈同肤赋壮
词》);有通过描写边塞雄浑奇异风光来表达为国建功、忧国思家的矛盾心里的,如
范仲淹的《渔家傲》;有借描写山水田园风光来表
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中学生 常用 成语 解释