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幼师工作岗位总结.docx
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幼师工作岗位总结
第一篇幼师工作岗位总结
《幼儿园教师个人工作总结范文》
幼儿园教师个人工作总结范文
幼儿园教师个人工作总结范文
寄语114为大家整理了幼儿园教师个人>工作总结范文,供大家参考。
篇一
“滴答滴答”随着那时钟的转动,转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,真是有喜有忧。
孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。
现将这学期的>工作总结如下
一、思想方面
作为一名优秀的幼儿园教师,只有反复的,不断地学习进取,才能更加进步。
在这一个学期里,为了让自己的思想更上了一个新的台阶,我们老师一起学习了《纲要》。
并在生活中实践根据幼儿不同年龄阶段的兴趣、爱好、以及个性特征来采用不同的教育方法,坚持正面教育,提倡以鼓励表扬的方式去引导幼儿。
提高依法从教的水平,并认真履行岗位职责,关心、爱护每一位幼儿,严格遵守幼儿园的>规章制度。
二、保教工作。
在工作中虚心向主班老师和从事幼儿教育经验丰富的教师学习,观摩其他教师上课。
以新《纲要》为指导,贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题和他们一起探讨。
通过一学期的活动,许多小朋友在上课时都能集中注意力了,孩子们也养成了良好的活动常规与动手能力,想象力、创造力也大大提高了。
但在合作、分享的方面还需加强。
,很多小朋友刚开始对老师组织的活动表现比较被动,而且人数比较多,在合作中常常闹矛盾,出现一些不和谐的声音。
因此,在每一次的活中,我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作,增加幼儿的实践操作活动,并让幼儿知道互相协作的关系
让他们凡事自己尝试动手,在行动中体验动手的快乐,改变他们的依赖思想。
并给幼儿安排一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成,使幼儿能够更有信心,更积极地做好事情,完成任务。
在学习方面幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高,特别是念儿歌,有了很好的成绩。
在上课时能认真听录音并跟随着朗读,模仿录音中的语气有感情的去朗读儿歌,做到手划指到行。
幼儿在身心愉快的气氛中,生长也特别好,出勤率较高。
三、家园工作。
家长工作也是我们教育的一个重要部分。
经过一个学期的努力,我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友,为了让家长更了解我们的工作,我们还通过多种形式家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。
向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况,主动和家长们沟通,细心地回答他们的疑惑。
并结合孩子存在的问题,与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施,共同促进孩子的成长。
让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园,我们班学习,生活。
当然在我们的工作中还存在着不足,幼儿在操作活动中,协调性和合作性还需要加强。
所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结,努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。
我将在新的学期里继续多学,多思、多试,努力把工作做得更好。
篇二
在工作岗位上已有一年的时间,在这短短的时光中,让我深刻的体会到这份工作的纯真美好。
正如一名刚刚踏上工作岗位的幼儿教师所说的那样“作为‘孩子王’,与孩子在一起的氛围是任何现代装饰手段都无法营造。
望着那一张张天真可爱的笑脸,一切的烦恼与忧愁刹那间消退,生活的诗画便在眼前飞扬,使心田灿烂,温馨天没。
”我觉得幼儿园教师是一个纯真和美好的职业。
有人形容幼儿教师永远都是显得那么年轻和充满朝气。
这种形容不无道理。
当你面对幼儿那双清澈比充满童真的眼睛时,当你聆听着幼儿银铃般的笑声时,每个人都仿佛又重新回到了童年时光。
这让我更叫喜欢这个职业,让我觉得这份职业如此纯真美好,我无悔选择了这样的职业。
在工作了一年后,我发现作为幼儿教师要充当多重的角色。
因为我们每天面对的都是活泼可爱又血有肉并充满感情需求的孩子,而非无生命的物质材料,他们有着多种多样的需求他们需要生理上的满足感,也需要心理上的支持和指导,而每个孩子又都是独立的个体,他们的相貌不同,性格不同,认知能力不同,兴趣也不同,如此多的不同是幼儿教师的工作变得错综复杂,也因此使得这个职业的个人素质才能够胜任这一工作。
这使我觉得教师应应能够变换这样三种不同角色生活中当妈妈,学习中当老师,游戏中当伙伴。
在我们大班更能体会出现“游戏中当伙伴”。
在户外活动时,幼儿已经不再局限于游戏本身,而是更多地加入了一些自己的想法,愿意与老师,小朋友们尝试新的玩法。
有时,他们会建议的说“老师,再玩这个游戏时分成几个组来比赛吧,看看哪个组会的第一名。
”有时,他们会说“老师,我们今天晚‘老狼’的游戏吧,这次请几名小朋友来当老狼,您当裁判。
”“今天,我要和与老师比赛,看看这次谁能赢。
”。
每每到了玩游戏环节时,孩子们都表现出自己的不同想法,参与到了其中,也真这个把教师当作玩伴,教师同时也真正融入到了孩子们当中去,成为了游戏的伙伴。
同时,幼儿对教师的形象也非常重视。
有时候,孩子们会说“张老师真好看,和妈妈一样。
”有一次在户外活动的时候,因为天气炎热,我随手把T恤衫向上撩了一些,露出来一些真丝背心,结果就有孩子马上过来对我说“于老师,你这样做不好看,应该把衣服放下来。
”这时,我突然意识到老师的形象有多么重要。
在孩子眼中,老师教给他们知识,带他们玩游戏,在幼儿心灵中,就是什么都懂,因此老师的形象无比高大。
老师就是幼儿学习的榜样,是敬仰和崇拜的对象,教师说的每一句话,每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。
篇三
作为青年教师的我,对于幼儿日常生活护理不是很有经验,因此带托班无疑是对自己的一种挑战。
由于班上孩子年龄太小,所以日常生活不会自理,基本都需要老师帮忙,于是我的工作压力一下子大了许多。
刚进班时,我每天在单位每天都是手忙脚乱地度过的。
这边刚安慰好哭哭啼啼的孩子,那边已经尿裤子了;喂饭的勺子刚拿到手中,后面已经在你背后吐了起来;刚拉开一对打架的,那头有多了两排牙齿印那些日子恨不得一个人掰几瓣来用,两只手根本不够使唤,顿觉自己是那么的笨手笨脚。
和我搭班的两位老教师把一切都看在眼里,于是在日常工作中不断给我鼓励与其实,在她们的帮助下我慢慢的领悟到很多窍门,更总结出来,带托班的老师必须动作快一点。
吃饭的时候,对于那些不会自己吃饭的孩子,及一些吃饭很慢的孩子,会把他们集中坐在一起,每人喂一口,等最后一个喂入口,第一个嘴巴里已经吃光了,这样比单独对着一个喂可以省很多时间,特别是冬天到了,饭容易凉,更希望孩子能趁热吃。
中午起床后,由于天冷了孩子衣着多了,老师必须帮每个孩子穿衣裤。
为了不让孩子着凉,往往让醒来的孩子先在被窝里晤着,老师帮谁穿衣服了谁再起来。
一个孩子衣服穿好把她往痰盂上一抱,帮下一个穿起衣服来,等这个衣服穿好,前一个已经小好便了,再帮她拉好裤子。
像这样的例子在托班还有很多很多,因为护理工作多一点,所以老师琐碎的事情会多一点,无形之中要求老师的行动再快一点。
我会在工作中不断积累经验,不断向老教师学习,用行动来总结出更多的“一点”。
第二篇幼师工作岗位总结
《幼师的个人工作总结》
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了,我在幼儿园已工作了四年多了,从我踏入幼儿园一路走到今天,与共同工作的同事建立了良好的关系,幼儿教师个人总结。
在工作中,让我更深地了解到互相合作,互相配合在幼儿园工作中是非常重要的。
其实每一个人身上都有她的闪光点,可以取他人之长,补自己之短,都是可以虚心学习的榜样。
本学期我认真做好各项工作,积极完成幼儿园、班级布置的各项任务。
下面我把这学期的工作做一个总结一、政治思想方面我能认真做好本职工作,重视每一次实践、反思的机会,用幼儿园的规章制度来规范自己的言行举止,不断提高自己的道德修养,热爱每一个孩子,以身作则,用细心、耐心、关心、爱心去公平对待每一个幼儿,尊重每一个幼儿。
不管他是活泼、顽皮的,还是胆怯、害羞的,我都将一视同仁,用更多的热情去帮助他们,真诚、平等地与幼儿相处每一天。
二、业务方面还记得第一次踏入工作岗位时,感觉好陌生,那种恐惧感真是很难用言语来表达,不知道自己要做什么,何从下手去做。
心里压力很大,担心小孩子的不亲切,家长的不信任。
慢慢地我学会了融入,有什么不懂的地方就去向老教师请教。
在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好,孩子们在各方面都不同程度地提高了能力,看着他们一点一滴的进步,我心里感到十分欣慰,也为自己能和一群可爱的孩子生活在一起而感到幸福。
作为幼儿园的青年教师,我始终以积极的态度投入到各项工作中,注重保教结合与搭班老师、保育员阿姨共同营造平等、和谐温暖的班级氛围,用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。
坚持抓好幼儿的一日常规,积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境,注意动静交替,创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试,并鼓励幼儿学习各种生活技能,获得愉快成功的情绪体验。
真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对小孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育小孩子方面的疑问及时帮着解答,让家长感到我不只是小孩子的老师也是家长的朋友,有困难大家一起解决。
当问题出现,第一时间与家长联络很重要。
让家长知道老师对问题很重视对小孩子的健康发展很在意。
此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行各类教育。
让每个小孩子都能大胆发言,乐意看图书并边看边讲。
直到现在发现我们的小孩子是能大胆发言,但在看图书时只有个别几个小孩子能边看边讲,大多数小孩子还处于安静看书阶段,在发展幼儿语言表达能力时,老师方面,我们注重在各个领域进行渗透,而针对小孩子来说,我们比较关注的是不爱表现或性格内向的小孩子。
为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境,主动和小孩子交往,鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。
有些小孩子胆小、内向不爱讲话,我们就在活动中多鼓励这些小孩子大胆说话,并多给这些小孩子表现的机会。
此外,还通过个别谈话的形式和家长进行沟通,共同促进小孩子的发展,通过我们的共同努力,张越小朋友变得活泼胆大多了,愿意和老师小朋友主动交流了,王思远、林佳宣小朋友也能在小朋友面前大胆表现了,我们为小孩子的进步感到高兴。
三、出勤方面我遵守教师职业道德,敬业爱岗。
在工作中能严格执行幼儿园的各项规章制度,有事执行请假制度,在工作中不迟到、不早退,因工作和人事需要,不怕苦、不怕累。
四、自身素质方面能不断提高自己的思想觉悟,注重自身素质的培养,通过培训、教学活动的反思,积极改进自己的教学方式。
五、在总结同时我也为自己确立了明确的努力方向1、加强自身基本功的训练,注重对小孩子能力的培养,提高自身随机教育的能力。
2、提高自身理论水平。
3、在教学上下功夫,关注细节,努力使班中小孩子在原有基础上有更大的进步。
4、进一步做好班级工作、家长工做等各方面的工作。
总之,教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不容易,但我相信只要乐岗敬业,一定会有所收获。
我会将自己最珍贵的爱奉献给小孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
第三篇幼师工作岗位总结
《幼儿教师转正工作总结》
转正工作总结
时光飞逝,转眼间我已在xxx幼儿园工作了一年时间。
在这一年期间,我在园领导和同
事们的关心支持下,成功地实现了角色的转变,工作得到了实践锻炼,思想认识有了极大的
提高。
我于2014年8月正式成为x幼这个大家庭的一员,喜悦之余,更加坚定了要好好工作幼师工作岗位总结
的决心。
在园工作期间,我感悟到了师德师风的重要,懂得了教师的责任,同时在学习能力、教
学能力,以及专业水平都得到较明显的提升。
以下对我参加工作一年来的情况汇报如下
一、师德。
良好的师德师风是一名教师所努力追求并竭力保持的必备风范,因此,在这
一年中,我始终牢记师德建设要求。
而工作在幼儿园,面对低龄的幼儿,良好的师德师风更
为重要。
教师的一言一行都会深深影响到幼儿的发展。
不言语辱骂幼儿,不体罚幼儿是我对
自己工作的最基本要求。
为人师表,为孩子做个好榜样。
每个孩子都是一朵含苞待放的小花,
我用更多的耐心、爱心去呵护,期待他们的绽放。
二、技能。
我是非师范毕业的学生,对于幼儿教育的学习更是从零开始。
投入工作以后,
我迅速熟悉常规教学方式、方法,精心备课、开展课堂活动,学习《3—6岁儿童学习与发展
指南》,并在实践之中注意查缺补漏,遇到自己无法解决的问题就积极向同事们请教,努力做
好幼儿保教保育工作。
并在工作之余,积极提高自己的专业技能(弹琴、绘画)。
在园领导的
信任下,担任了下半学期的班主任工作,并在期末取得了良好的成绩。
三、素养。
作为新教师,我深知,只有付出更多,才能有些许收获。
因此,唯有勤勤恳
恳,才能尽早胜任工作,并在教师这片领域开出属于自己的花朵。
因此,闲余时间我通过观
摩、听课、学习、对照、反思,不断汲取优秀教师的宝贵经验,反思自己的教学活动,提高
自己的专业水平。
积极参与学校组织的各种培训活动,书写心得体会,总结个人得失。
“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,在接下来的日子中,我将以优秀同事为榜样,加
强自身的政治思想学习,不断提高自己的综合素质及能力。
我一定更进一步严格要求自己,
虚心学习、勤奋工作,争取在各方面取得更大的进步,为xxx幼儿园的发展作出更大的努力,
为党的教育事业奉献自己的毕生心血。
篇二幼儿园教师试用期工作总结试用期工作总结
xx幼儿园xx
时间又一次向我证明了它是转瞬即逝的。
不知不觉进入xx幼儿园工作已经3个月了。
在
这段时间里,我从对教师对幼儿的不熟悉到逐渐了解教学工作流程和如何照顾幼儿在园的饮
食起居及如何与家长沟通,逐渐适应工作岗位。
衷心感谢园长和各位老师给予我的无私帮助。
试用期结束了,我也将自己这三个月以来的工作情况做了如下小结
1、师德方面
我积极参加学校组织的各种学习政治活动,坚定正确的信仰,不断提高思想觉悟,树立
正确的人生观价值观。
与同事关系和谐,并发扬团队协作精神。
我以师德、师爱、师智、师
能要求自己,以爱播撒,用爱耕耘,让孩子身心健康发展。
我也经常阅读教学和教育类的书
籍,不断充实自己,提高自己。
2、工作实际
八月末开学钟声敲响的前夕,我进入到沿河幼儿园大一班,在李老师和保育员张老师的带
领下,开始班级内的环境布置及卫生打扫工作。
刚刚投入工作的我对许多东西知之甚少。
因
而紧跟着李老师的脚步前行,偶尔有点小想法,也是和李老师商讨后再去执行的。
李老师为
人热心,对于我的一些小想法也常给予肯定,使我深受鼓舞。
逐渐能够大胆的将自己的想法
付诸实践,最终我和李老师一起将教师布置的焕然一新。
九月幼儿园迎来了活泼可爱的孩子们,而我正是幼儿园本学期的第一位早值班老师,每
天和四位礼仪小朋友一起在幼儿园一楼大厅门口,以微笑问候每一位老师、家长及小朋友,
并协助靳老师给入园的孩子做晨间检
查。
为期一周的早值班使我意识到老师必须以身作则才能成为孩子的好榜样。
而早值班
老师更是得做好带头作用,必须准时入园,准备好一切等待礼仪小朋友的到来,给他们戴上
授带,并做好文明礼仪示范。
开学了,幼儿园内的教学工作也迅速步入常规化,我在大
(一)
班两位老师的帮助下开始尝试组织教学活动。
而在正式教学前,我也有幸聆听了多位教师的
公开课,并参与到老师们的研修讨论中。
通过任课教师的自评和听课教师的评论,我深深的
意识到,一节完美的教学活动,背后不仅凝聚了老师的无限期望和无限的努力,而且更是明
证了教师的专业水平。
并使我认识到自己的教学能力及与孩子们互动交流等方面的不足。
为
此我请教了老师们,并积极备课,请老师帮忙指正自己的不足,同时也请老师们给予指导。
三个月内我有幸接触到大中小三个不同年龄段班的教学工作,并从几个班老师身上学习
到许多好的教学策略以及和幼儿相处的小技巧。
两位园长也给予了我许多学习的机会,让我
有幸参与到幼儿园相关信息的录入工作,一些园内资料收集整理工作中。
真的很感谢园长和
老师们给予的无私帮助,促使我在合格幼师的道路步步迈进。
在以后的工作中,我将更加虚
心的向前辈们请教,更加认真对待自己的各项工作,做到蹲下身来与幼儿平等沟通等。
我也
会珍惜幼儿园提供的每一次学习机会,努力汲取更多幼教新知,让自己永远成为一湾活水。
幼儿园的生活是那样令人回味无穷孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心,使我
们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。
“保教结合”是学前教育的一大要求。
在保育工
作方面,三个月的幼儿园生活,使我认识到作为一名合格的幼儿园教师,除需具备相应的教
学能力外。
还应该具备相应的保育知识,尤其秋季是水痘,腮腺炎及手足口易发季,而我所
在
的大一班,就有部分幼儿感染了水痘。
由于一些家长对水痘缺乏认识,所以老师和保育
员不仅要做好每天的消毒检查工作,而且还需主动与家长沟通水痘的预防措施和感染后的注
意事项。
而我也会和老师们每天一起检查孩子是否有长水痘,并和送孩子入园的家长沟通,
请他们每天给孩子喝板蓝根之类的增强抵抗力的药物。
通过这件事,我认识到细心的观察和
全面的保育知识,对一个新手教师是十分重要的。
在接下来的工作中,我将多多学习,以弥
补自己在保育方面的不足。
以便更好的照顾幼儿,更好的促进幼儿健康快乐的成长。
3、切身感悟
三个月的幼儿教师工作经验,我坚定了“献身教育事业,当一名辛勤园丁”的信念,我
将继续以认真负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身专业素质和能力水平,为
成为一名合格的幼儿教师而努力!
为孩子们每天欢唱的“我们是祖国的花朵,请你要好好的
爱护我”而不懈努力!
再次感谢中心领导,园长和所有老师们的帮助!
未来我会更加的努力,希望你们多多给予
批评指导.
20112篇三教师转正工作总结
教师转正工作总结
时光如梭,一年的见习期即将结束。
在校领导和同事们的热心支持和帮助下,我顺利的幼师工作岗位总结
完成了本学年的工作,积极完成学校布置的各项任务。
回顾这一学年,既忙碌,又充实,有
许多值得总结和反思的地方。
现将本学年的工作做一个小结,总结过去,展望未来,寄望明
天工作的更好。
一、思想方面品德是决定一个人价值的先决条件。
没有良好的思想品德,其它的一切都
是空谈。
因此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想,提高自身的思想觉悟,形成自
身正确的人生观价值观。
同时也积极参加学校组织的各种各样的活动,这对我很有帮助,我
本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一直努力自己能做到。
无论在什么情况下,我都没忘记
“学高为师,身正为范”,并以品德至上来要求自己。
平时我虚心向学校老师学习教学经验,
共同工作,共同学习,共同进步。
一年来我积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基
本原则,拥护党的各项方针政策。
团结同志,教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻
苦,关爱学生,为人师表,有奉献精神。
并且积极向党组织靠拢,提交了入党申请并进了党
校学习。
二、教学方面当了快一年的教师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到
了很多。
在这一年里,我担任了三个班级物理的教学工作,同时担任班主任,工作充实而不
乏挑战。
我经常思考中学物理的教学方法,学习教学设计,我也明白自身的学识不代表教学
的好坏,教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。
所以我积极参与每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家
的指导,总结出自己的想法。
今后我将一直花比较多的时间在教学研究上,我相信那将使我
受益良多。
对于一名教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。
总结
教学经验,改进教学方法,努力创设良好的课堂情境,激发学生的学习热情,提高教育教学
质量,我在这些方面也做了不少努力
(1)课前准备我积极参加教研组的教研活动。
备课
时认真钻研教材、教参,学习好新课标,虚心向老教师学习、请教。
力求吃透教材,找准重
点、难点。
为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。
有时觉
得某节课自己没有很好的思路时,我会认真去听同组教师的课,然后根据学生反馈的信息调
整自己的上课思路,力争每节课尽可能少的留遗憾。
(2)课堂上组织好课堂教学,关注全
体学生,注意信息反馈,调动学生的学习积极性,创造良好的课堂气氛,克服了只顾自己讲
而忽视学生主体地位的毛病,课堂尽可能多提问,精心设问让更多的学生处于积极思考问题
的状态中。
有时为了激发学生学习兴趣和主动性,在教学中我会尽量让物理知识与生活实际
相联系,鼓励学生用所学知识解决实际问题。
(3)课后认真及时批改作业,注意听取学生
的意见,及时了解学生的学习情况和思想状况,对学习中存在的问题及时处理,每天晚自习
时间凡是有问题需要辅导的学生我都会耐心的给予辅导。
我相信只要我和学生共同努力,每
天进步一点点,最终一定会取得不错的成绩的。
(4)其他方面坚持听课,注意学习组里老
师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
本学年平均每周听课二节,对自己的教学促进很大。
不仅如此,还抓住每次外出学习的机会,
取长补短,收获不少。
注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有
所用。
一年来,我在学校上了两次公开课.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,
但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。
三、个人素养方面平时我很注意自身的品德行为,努力给学生树立一个良好的榜样。
现
在的高中生正处在一个特殊的学习阶段即对社会开始有所接触,这个时候的学生很容易模
仿成人的一些行为习惯,很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟教
师的言传身授有很大的关系。
而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象,因此,我尽
量的在学生面前以高标准要求自己,不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。
课堂上我严格要求自己也严格要求学生,但在课外我努力与学生做朋友,用心与他们沟通,
希望能真正了解他们的所想所爱。
总得来说,我做的一切目的是一样的,就是希望能帮助学
生健康成长。
而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,发展很快的年代,自身的学识
相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍然不断学习,丝毫不敢松懈。
因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。
教书之余,我自觉学习与教育相关的知识,
自己购买了《教育学》、《心理学》、《教育报》等相关书籍认真学习。
同时注意适量阅读世界
名著、科普书籍、历史读物等,以拓宽自己的知识面,提高个人的文化知识素养。
尽管刚刚
走上岗位,工作中的活动与任务让我颇感压力,但只要一有空闲时间,我便争取出来学习高中物理相关的教学方法,学习先进的技术。
在如今的时代环境里,
一个人的知识犹如一粒浮尘,要想更好的立足于社会,必须不断的增加知识的深度和广度。
这一年里,我努力扩展自身的知识面,自感收获很多。
当然,这一些是远远不够的,学海无幼师工作岗位总结
涯,在下一年里,还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
四、生活方面在生活上,我严格要求自己,注意自己的一言一行,谨遵“正人先正己”
的古训,时刻提醒
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