幼儿园保育员职业水平考试试题试题含答案.docx
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幼儿园保育员职业水平考试试题试题含答案
幼儿园2019年保育员职业水平考试试题试题(含答案)
姓名:
准考证:
单位:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
考试须知:
1、考试时间:
120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。
A、父子关系B、同伴关系C、师生关系D、母女关系
2、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和()的发展。
A.走,跑,跳动作的发展B.小肌肉动作的发展
C.腿的动作发展D.攀登,钻爬动作的发展
3、恒牙的数量是()。
A、20-32B、25-30C、14-28D、28-32
4、爱护幼儿是()的前提,只有热爱幼儿,才能真正地了解幼儿,有目的地教育幼儿。
A.取得幼儿信任B.教育幼儿C.取得工作成果D.保育工作
5、托幼园所应严格执行消毒制度,以下哪项是错误的()。
A、餐具一餐一消毒B、寝室、活动室一周一消毒
C、儿童内衣隔日一消毒D、儿童用品玩具定期清洗、消毒
6、造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多,不给孩子独立完成某中任务的机会。
A、人际交往能力
B、独立生活能力
C、规则意识和完成规则的能力
D、任务意识和完成任务的能力。
7、保育员需要照顾()的婴幼儿喝水。
A.6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下
8、婴幼儿学习漱口的年龄为()。
A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁
9、每次使用电教设备时,保育员在( )要仔细检查,发现问题及时解决。
A.活动前 B.活动后 C.活动前,后 D.活动中
10、穿鞋的顺序是( )。
A.分辨左右-将鞋分别穿在两只脚上-提后跟-系鞋扣
B.将鞋分别穿在两只脚上-系鞋扣
C.分辨左右-系鞋扣
D.将鞋分别穿在两脚上-提后跟-系鞋扣
11、关于婴幼儿说法正确的是()。
A、不排便就起来,不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D、把便盆当椅子坐
12、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在
(1)可以满足(),
(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。
A、认识他人B、认识自己C、认识的发展D、幼儿的心理需要
13、开窗通风的好处是()。
A、可以减少蟑螂等害虫B、减少疾病的传播C、使幼儿疲惫D、增加二氧化碳的量
14、保育员要教育孩子学会宽容,(),学会与别人一起游戏。
A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作
15、浸泡毛巾后应()。
A、蒸B、煮C、用肥皂搓D、用水泡
16、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的()。
A保教人员带小儿外出游玩应点清人数B托幼机构门窗有插销和栏杆
C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里D热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方
E以上都对
17、三角铁,撞铃等属于( )的设备和材料。
A.探索游戏 B.象征性游戏 C.音乐游戏 D.建筑游戏
18、源于生活、()是艺术的主要特征。
A.反映生活B.改造C.高于生活D.忠实于生活
19、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。
两餐间隔时间不得少于三小时半。
幼儿()的时间在正常情况下,每天不得少于二小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减。
A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动
20、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示,在( )起时通过人行横道。
A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭
21、浓度为()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。
A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%
22、除使用84液外,还可以选用()对玩具进行消毒。
A.0.1%的洗消净B.0.3%的洗消净
C.0.8%的洗消净D.0.5%的洗消净
23、()符合三餐保洁的原则。
A、将饭菜移止屋外通风B、拿掉容器盖以便降温C、给饭菜加网罩D、对饭菜吹风扇
24、日晒消毒的时间是()。
A.1-2小时B.2-5小时C.3小时D.3-6小时
25、婴幼儿的排便环境是()。
A、排无定所B、户外C、卧室D、盥洗室固定处
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施()和教育的机构。
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。
2、保育员配合室内教育活动时,要养成()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师()儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的()和()。
3、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。
4、煮沸消毒的时间是()分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。
5、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。
6、84消毒液配制的程序是()。
A.根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量,计算所需要的加水量和药量;
B.准备好注射器、量杯和器皿;
C.根据需要的水量,用量杯将水加和在盆或桶中.
7、常用的消毒方法有()、()、()、()和()。
8、幼儿洗手时应该使用()彻底把手清洗干净,并培养幼儿()洗手的良好习惯。
9、欲配制5%的来苏儿溶液75公斤,所需要来苏儿原药量和加水量分别是()公斤和()公斤。
10、幼儿自护教育的内容应()、(),不脱离幼儿的生活实际。
11、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。
12、对疾病的防治应做到(),早预防、()、早治疗。
13、健康的新概念除()以外,还包括()和社会适应良好。
14、保育员配合室外教育活动,每周伊始,要了解本周室外活动的()、()安排及活动(),做好室外活动前的()检查和材料准备工作。
15、指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及(),选择教育的内容。
16、缺乏维生素A可患()。
17、保育员应通过()和()了解体弱儿的日常生活方式,找出影响他们体弱的原因。
保育员在照顾体弱儿时,一定要先(),再(),根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。
18、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:
所需药量=();加水量=()。
19、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的()要求、()要求和注意事项。
20、()俗称"红眼病",是由病毒引起的。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()幼儿发高烧,应先用退热片,后送医院治疗,以免病情加重。
2、()只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。
3、()幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。
4、()要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火,以防触电。
5、()因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳,所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。
6、()孩子们在游戏中经常会发生争吵现象,保育员在此时应充当“调节委员”的角色。
7、()幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。
8、()让幼儿多通风,这样对幼儿健康有好处。
9、()幼儿教育的内容是全面的、启蒙的、从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
10、()学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。
11、()教书育人是保育员岗位职责的基本要求。
12、()煮沸消毒的时间是10分钟。
13、()教育幼儿遇到防电标志说明危险,不能随便触摸。
14、()膳食中的维生素C,主要来源于新鲜的蔬菜和水果。
15、()通过发展语言的技能,可以帮助学前儿童更好地表达自己,获取信息和与人交往。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、学前教育在儿童发展中的作用有哪些?
2、培养幼儿良好的饮食习惯包括哪些内容?
3、保育员应当具有哪些专业素质?
4、婴幼儿常见的心理问题有哪些?
5、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么?
2、论述题:
举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、C
2、B
3、D
4、A
5、C
6、D
7、D
8、B
9、C
10、A
11、A
12、D
13、B
14、A
15、C
16、E
17、C
18、C
19、C
20、C
21、C
22、D
23、C
24、D
25、D
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、保育
2、答案:
随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
3、良好的卫生习惯,生理特点
4、答案:
15~30;10~15
5、传染源、传播途径、易感人群
6、答案:
A—B—C
7、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒
8、答案:
肥皂;饭前便后
9、答案:
3.75;71.25
10、答案:
由近及远、由己及彼
11、日光、空气和水
12、早发现,早隔离
13、身心健康,心理健康
14、答案:
内容、时间、目标、设备
15、答案:
知识和经验、发展水平
16、夜盲症
17、答案:
家访、细心观察、了解情况、对症下药
18、答案:
欲配制浓度×欲配制数量/原药含量配制数量一所需原药量
19、答案:
纪律、卫生
20、急性结膜炎
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、√
3、√
4、×
5、√
6、×
7、×,改:
家庭是幼儿生活的第一个社会环境
8、√
9、√
10、√
11、√
12、×
13、√
14、√
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。
体、智、德、美的全面素质提高,身体、认知社会性、情绪的全面发展。
其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等,使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上,填补家庭教育的不足,包括使儿童在托儿所,幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教育,对家长提供帮助和指导,协调幼儿园与家庭教育的关系。
甚至对特殊儿童{超长或缺陷儿童}早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。
2、答:
(1)饮食定时;
(2)饮食定量;(3)专心吃饭;(4)不偏食;(5)不剩饭、不洒饭。
3、答:
1、爱心
2、丰富的知识
3、教育意识和教育能力
4、熟练的操作技能
5、处理意外事故和急救处理能力。
4、答:
吃手遗尿症神经性尿频遗粪症发育性口吃夜惊咬指甲习惯性阴部摩擦说谎
5、答:
(1)幼儿生长发育的特点需要精心保育;
(2)幼儿心理发展水平需要成人对其照料;
(3)幼儿园的集体生活需要保教结合;
(4)继承我国优良的传统经验:
“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”,实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、答:
(1)卷好袖子;
(2)拧开水笼头,将手打湿;(3)关水笼头、搓香皂;(4)两手心相搓;(5)右手搓左手、手指、手背、手腕(换反方向手);(6)两手五指分开、手指交叉洗手指缝;(7)打开水龙头冲洗干净;(8)关水龙头,在水池内甩手;(9)摘毛巾擦手,将毛巾打开放在左手手心上,右手放在毛巾上,擦干(换反方向手);(10)挂毛巾(秋、冬、春季擦油)。
2、幼儿园是实施保育和教育的机构,要实施保育和教育相结合的原则,搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。
传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。
长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育,许多教师认为保育是保育员的事,而保育员则往往比教师要“低一个档次”。
《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则,但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法,忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健,究其原因,主要是缺乏一个科学的保育观念。
随着社会的发展,保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”,从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”,在这种新的保育观的基础上,保育不仅要体现全面发展的教育观,更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求;不仅要搞好传统的保育工作,更要重视“保”与“育”的相互作用过程,将保育和教育真正有机地结合起来。
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