依法治国演讲稿.docx
- 文档编号:14814216
- 上传时间:2023-06-27
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:27.44KB
依法治国演讲稿.docx
《依法治国演讲稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《依法治国演讲稿.docx(12页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
依法治国演讲稿
依法治国演讲稿
依法治国演讲稿1
老师们同学们,早上好!
大家知道,大到一个国家,小到一个集体,一个个人,都不能置身于法律之外,更不能凌驾于法律之上,一切行为必需在法律的范围里进行,任何人都不能逾越法律。
我们作为一个学校,讲依法治校就是这个道理.而作为学校的主体,同学们更应懂得学法、懂法、用法、守法、护法,要通过老师的引导,社会的教育,家庭的教育,更重要的是通过自身自身的努力,领会现代法律精神。
首先,我们要加强同学的权利意识教育,我们都知道的《未成年人维护法》,但很多同学,对他的了解是肤浅的。
我们要熟悉自身的权利,学会行使和维护自身的权利。
这里蕴含着一个重要的道理:
只有真正懂得权利的人,才会更加尊重他人的权利。
一个人人真正懂得权利的社会,才是一个人人享受高度自由、文明的社会。
学校也一样,而权利与义务是一个统一体,人没有了权利,或者被任意侵犯,而要他们去履行义务,这是不可能的。
强调权利并不忽视义务。
对权利的追求,会很大程度地调动大家学习成才的积极性,为自身的健康生长发明了有利的条件。
其次,我们所进行的守法教育,是要使同学们学会拿起法律武器维护自身,在行为上和情感上对法律的认识和尊重。
从而促进法制建设的顺利进行。
守法就是遵守法律。
守法是维护权利,实现权利和发展权利。
守法,要求我们每一个人依法行使权利,依法履行义务。
但权利是不能任意扩充的,否则你就是超越了法。
比方,这几天来,我们发现个别同学,把教室里挂在墙上的老师、同学的照片摘下涂上脏物或乱划,请问有这个权利吗?
假如,那个人是你的家长,你的兄弟胞妹,你作何感想?
你应该是一个人,是个正常的人,那么这种作为就不是正常人做的事,按正常的司法解释,这样的行为犯有三种罪:
一是破坏公共财物罪,应予拘留15天。
二是严重侵犯他人的肖像权和名誉权。
三是破坏公共治安罪,三罚了并罚,必需进行劳动教养和精神名誉赔偿5000元。
所以说,只有在人人守法的有序的环境下,人们的权利才干最大限度地实现。
同学们,培养法律精神的同时,我们同样要加强自身道德精神的培养,这样就能进一步促进现代法律精神的形成。
在集体生活中,法律与道德都是调节人们行为的规范,是维护生活稳定和发展的两个必不可少的支撑点。
道德精神是道德的灵魂,是法律精神的精髓。
对我们来说这与加强未成年人的思想道德建设是一致的、吻合的。
法律通过立法可以推动道德的普和,严格执法可以弘扬道德精神。
法制越健全,法律中的道德内涵越丰富,越人性化。
可以培养我们的现代法律精神,必需与培养道德精神结合起来。
依法治国演讲稿2
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:
大家好!
我站在这里,看到你们的微笑,便增添了无穷的信心和力量。
今天,我演讲的题目是《法律伴我健康成长》。
同学们,你们知道吗?
我们的衣、食、住、行都离不开法律:
过马路时要遵守“红灯停,绿灯行”的交通规则,这是《道路交通法》规定的;适龄儿童要上学接受教育,这是《义务教育法》规定的;当我们小学生受到人身伤害时可用《未成年人保护法》来维护自己的合法权利……
大家都知道,为了行车的安全,马路上增加了护栏,这原本是好事。
可有一天,我在街上却看到了这样一个场面:
一个中年男子在马路边急匆匆地走着,好像有什么急事,当他想过马路时,恰好没有人行横道线,只见他毫不犹豫的一脚跨过护栏。
正在此时,一辆小车急驶过来,司机急忙刹车,尖锐的刹车声,把这位男子惊呆在马路中间。
我也惊出一身冷汗,想像着,如果不是司机的反应灵敏,惨剧将瞬间发生,那又有多少人将为此悲痛?
在日常生活中人们为什么总是不遵守法律呢?
违法者往往都抱有侥幸心理,违反一点点法律不算什么问题,但是他们哪知道小错不改,大错难改的道理?
“司机一滴酒,亲人两行泪”:
前些天南京撞车案中,一对幸福的夫妻只是像平常一样手挽手,走在公园的林荫小道上,却惨死在醉酒司机的车轮下,一起离开的还有一个快要出生的胎儿!
车祸剥夺的不仅仅是司机的自由,更剥夺了被害人的生命,碾碎了亲人的心!
难道只有通过血的教训才能让人们明白酒后驾车的危害,只有亲身经历,才能让人们发觉遵守法律的必要性吗?
!
法律,要靠我们大家自觉遵守。
遵纪守法,就要从小做起,从小事做起。
小学生的社会经验不够丰富,有些同学却自我感觉已经长大了,因此有些学生喜欢在校拉帮结派,讲“哥们儿义气”,崇尚“暴力”,更有人无视法律的存在,在校打架斗殴,勒索他人钱财。
记得上届六年级毕业的徐某,因从小自由散漫,经常在学校欺负小同学,对老师教育置之不理,参与打架斗殴,勒索他人钱财。
在我们学校也有些同学沉迷于络游戏之中,因没钱玩游戏,经常在校小摸小偷。
在此,我要真诚地提醒这些同学:
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”!
同学们,法律是神圣而不可侵犯的,它代表着公平和正义。
它如一把无情的利剑,但它又是正义的化身!
作为新时代的小学生,“知法守法、守法护法,修身立德,立志报国”是我们必然的选择!
同学们,让我们将“法”根植于心,不断增强法律意识,让法律伴随我们健康成长!
谢谢大家!
依法治国演讲稿3
大家好!
今天我演讲的题目是:
《依法治校共建平安校园》。
众所周知,古往今来,上至国家集体,下至黎民百姓,谁都不能置身于法律之外,更不能凌驾于法律之上,一切行为必须在法律的范围里进行,任何人都不能超越法律。
正所谓“没有规矩不成方圆。
”因此,我们国家一直把依法治国、建立法治社会作为根本的治国方针。
不断完善社会主义法律体系,逐步实现有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。
治国如此,治校亦然。
依法治校,用法制规范和保护我们的教育教学顺利进行已成为当今学校管理的必然选择。
中学生都是处在青春期的未成年人,易冲动、重哥们义气,近年来我国青少年犯罪率不断上涨,给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸。
农村家庭为了改善生活,父母大多在外打工,造成家庭教育缺失。
再者现在独生子女增多,家庭生活水平提高,不少家庭过分宠爱子女,无原则迁就子女的要求,养成子女唯我独尊,以自我为中心、自私自利、任性、蛮横、等不正常的性格,当他们的需要得不到满足,就会不惜采用违法犯罪的手段铤而走险。
在这里,我要告诉大家一个真实的故事,他是我以前的一个邻居,名叫小军(化名),他有一个比他大三岁的哥哥,父母都是老实巴交的农民,平时常在外地打零工,对孩子的管理教育自然也就很粗放。
由于经常不在家,总是怕亏待孩子,所以平时的零花钱就给的多一些,当然这也是人之常情,可毕竟是孩子,有了零花钱,兄弟二人经常上、抽烟。
结交了一大帮狐朋狗友在一起瞎混。
后来被父母发觉,真是又生气又寒心。
为人父母的在外地如此辛苦的挣钱,却换来这样的结果,自然会很生气。
大发雷霆之后,他们决定,从此零花钱一分不给。
这兄弟俩上成瘾,为了5元上费,小军在校门口拦截低年级学生索要钱物,被欺负的学生找来一位高年级学生将小军吓跑。
第二天,小军叫来哥哥和几位朋友,在上学路上截住那位高年级学生,争吵中,小军的哥哥拿起砖头朝那位学生头部砸去,被砸着当时就晕倒在地,后经检查颅骨塌陷。
由于都是未成年人,没有判刑,但小军家赔偿其医药费3万多元。
一件件血淋淋的事实显示,青少年犯罪已越来越成为全社会不容忽视的问题。
我认为学校在这方面应加大宣传力度,专门请一些法律专家来为我们开座谈会,增强广大学生的法律意识;法律是一把双刃剑,要使同学们通过学法、懂法,学会用法律来规范自己的言行,学会拿起法律武器保护自己的利益。
实现依法治校,首先要提高全体师生的法律意识、加强学生的权利意识。
那么如何来做到这一点呢?
我认为一是学法知法,二是守法护法,三是用法维权。
我们学校在这一点上做的比较到位。
学校法制教育课由校长及学校领导亲自担任,每位教师都是法制宣讲员。
在法制课上师生共同学习法律法规已成为我们学校一道亮丽的风景线,《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生意外伤害事故处理办法》我们都熟记于心。
目的是为了让学校工作有章可循,有制可依,做到事事有人管,人人都负责。
如今,遵纪守法、照章行事已成为我校师生自觉的行动准则,
民主法制、公平正义,是建设和谐社会的必然要求。
更新教育观念,用法律保护全体师生的利益,是实施素质教育的必然要求。
因此,我要说:
依法治校,势在必行。
功在当代,利泽千秋。
我的演讲完毕,谢谢大家!
依法治国演讲稿4
尊敬的各位领导,亲爱的老师们:
大家好!
我是来自张家庄学区张家庄小学的牛艳芬。
今天,我演讲的题目是《法制之花绽放校园》。
青少年是祖国的未来,民族的希望。
但是,近几年来,侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生,严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。
常言道:
“没有规矩不成方圆”。
法律就是调整人们行为的“规矩”。
当今社会是法治的社会,学校要发展,离不开教育,离不开师德,更离不开法律的保障。
作为班主任,要向学生贯彻学习法律知识,引导他们迈好人生的第一步,是人生之旅的关键所在。
通过教育,要让他们从小就明是非,识善恶,养成遵纪守法的好习惯。
我班有一个学生李某,因为家庭环境优越,从小养成了花钱如流水的毛病。
他的父母发现后,为了让他改掉恶习便开始限制他,给他很少的零花钱。
但这早已不能满足他的胃口。
渐渐地,他便去偷,由偷父母,偷同学,到偷邻居。
由几元、几十元、到上百元。
我了解情况后,曾几次找他谈心,给他讲一个个因不能控制自己而走向犯罪的真实例子。
并且告诉他,如果他不能及时改正自己的错误作法,以后很可能会发展成为犯罪。
他听后很后悔,向我保证说“老师,我一定改正,请您帮助我!
”于是,和他谈心,成了我每天的必修课。
可是有一天,班里另一个同学书包里的十元钱不见了。
于是,他马上被锁定为怀疑对象。
我调查时,他矢口否认。
第二天,钱有了下落,原来那个同学把钱放错了地方。
但是李某觉得自己受了天大的委屈,不明白大家为什么会怀疑他。
我告诉他说:
“要想让大家改变对你的看法,首先要改变你自己。
这样,你才会取得同学们的信任啊!
”他坚定地点了点头。
从此以后,他果然改掉了恶习,全身心地投入到学习当中。
教师节到了,我收到了他的贺卡:
“老师,是您的教育让我不再懵懂、彷徨。
您就像妈妈一样,让我感受到了温暖,看到了前方的光亮!
祝您幸福!
”我热泪盈眶,是啊!
看到这个在法制光环下重新振作起来的少年,我为自己是人类灵魂的工程师而感到骄傲!
花朵是美丽的,它的美丽可以渗透到人的心灵深处。
如果我们播下一粒法制的种子,那么就会升腾起一个生长的希望;如果我们播下一种行为习惯,那么就会收获一个法制梦想。
亲爱的老师们,让我们做一轮红日吧,让法制之光在校园里闪耀!
做一面旗帜吧,让法制精神在校园里飘扬!
做一缕轻风吧,带来法制的缕缕清香!
依法从教吧,让法制之花绽放校园!
我的演讲完毕,谢谢大家!
依法治国演讲稿5
当今的中国,政通人和、百业俱旺。
科学发展观像一具高悬的灯塔,照耀着我们青年一代去谋求和开创兴旺发达之路。
置身于这样的时代,注定我们要肩负起与时俱进、创新图强、不断赶超、追求卓越的人生目标和时代重任!
建天下者,舍青年其谁;兴中国着,非青年莫属。
青年是推进社会进步、国家富强、民族振兴的重要力量。
作为青年法官,我的梦想就是实现法治中国梦。
共产主义先驱李大钊曾说“青年者,人生之王”,“惟知跃进,惟知雄飞,惟知自由之精神,奇僻之思想,敏锐之直觉,活泼之生命,以创造环境,征服历史”。
我们青年人,是实现中华民族伟大复兴的生力军,是全面建设小康社会新长征路上的突击手。
那我们当如何立足于本职为实现中国梦贡献力量?
又如何在平凡的岗位上做出不平凡的事业呢?
作为一名九江市中院法官,我认为青年法官要坚守法治信仰。
司法观念是法官的灵魂,国家建立司法制度的最大目的,就在于通过法庭这一窗口,给予每一个公民公正的关怀,对每一个人的权益给予同等的关注。
我们要时刻保持中立、慎言、稳重、理智,不但要实现公正,还要让人看得见公正,感受到公正,尤其是要让当事人感受到程序公正。
绝大多数当事人一生中来法院可能只一次,法官有责任确保当事人无论胜败,都至少会认同和尊重我们的司法程序,使他们觉得受到了程序公正的待遇和合理文明的礼遇。
其次是要具有实干精神。
“迟来的正义等于非正义”,诉讼的拖延使当事人长期生活在不稳定状态,是对人的一种折磨,使当事人在诉讼的战车上进退两难。
“待到草儿青青,马儿已饿死”,不正是对司法拖延所带来的恶果的形象比喻和无情批判吗?
成功缘于实干,祸患始于空谈。
我们要力戒眼高手低,静得下心、沉得住气,在司法实践中学习、磨砺自己;要以只争朝夕的状态勤勉工作,扎扎实实裁判好每个案件,让每个当事人真切感受到法治带来的公平正义。
最后必须具备高尚的人格。
有句名言讲“法官的人格是社会正义的最终保障”。
如果法官失去了道德良知,正义将荡然无存,法律哪还有权威和公信力?
法官只有执著地忠诚法律,执法如山、冰霜节操,淡泊人生,不为权、钱、情等利念所动,追求自身人格魅力的完美,才能赢得社会的尊重和仰慕,才能真正成为司法权威的化身和社会正义的最后屏障。
“法兴则国治,法衰则国弱”。
党的十八大报告明确指出要“加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化,从各层次各领域扩大公民有序政治参与,实现国家各项工作法治化。
”我们法官的极乐之地不是权力,而是中国的法治化道路。
法官是法治化道路的扛鼎之人,实现法治是我们的梦想,我们坚信法治化道路将在我们脚下越走越宽。
当法治中国梦照进现实,真可谓雄关漫道真如铁。
一代法官的成长注定是艰辛的,正象中国法治化的道路是不平坦的一样,会有种种障碍,但我们应该响亮地宣布:
我们已做好了各种准备!
“自信人生二百年,会当击水三千里。
”只要我们把个人的青年梦、法治梦、成功梦与伟大的中国梦结合起来,我们的人生就必定会有更加出彩。
我坚信,待到中国法治梦想成真时,我们一定会为自己所作的贡献而感到无比骄傲。
蓝天白云下,青山绿水中,我们九江中院人,正在以自己饱满的生命热情,燃烧着青春的激情,与勤劳智慧的九江人民一道,共同续写实现中华民族伟大复兴的璀璨篇章,共同迎接一个更加辉煌灿烂的明天。
青年法官们,让我们共勉并为之奋斗吧!
依法治国演讲稿6
亲爱的老师、同学们:
早上好。
今天,我演讲的题目是:
成长路上与法同行。
提起法律,给人以神秘、威严、崇高的感觉。
其实,法律与道德、习惯、宗教、纪律一样,都在规范着人们的行为。
正是由于这些规范的存在这个社会才变的.有序。
正是由于有法律的存在才使我们的权利得到应有的保障。
作为当代的中学生,我们有幸生活在中国改革开放的年代,亲眼目睹了改革开放20多年来中国法制进程的突飞猛进,300多部法律相继出台,“依法治国”被写进宪法,多么令人振奋!
然而我们更应该思考的是:
在我们的成长道路上如何与法同行?
有人说你多虑了,我们还是未成年人,只要不杀人不放火,法律约束不到我们,只要遵守校纪就行。
我说不,法律离我们很近。
那些轻视法律作用的人,我想,是因为没有真正意识到法律的重要性。
请问,如果法律作用甚微,为什么公元前18世纪古巴伦王国国王汉穆比因他的《石柱法》——即众所周知的汉穆拉比法典而流芳百世?
请问,如果法律只是一纸空文,为什么拿破伦会说“我真正的光荣并非打了四十次胜仗;滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。
但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的《民法典》。
”历史不会说谎。
法律,无疑是一个国家国泰民安的先决条件。
它的重要性更是无庸质疑。
有一句人所共知的法律格言:
“正义不仅应得到实现,而且要以人们看得见的方式加以实现。
”法律,就是实现正义,体现公平,正确的规定和精神。
明确了法律的重要性。
也许有些人又会问:
法律既然是为了保障我们的权利而存在的,那我们什么也不用做么?
当然不,凡事都有两面性。
我们不能只懂得索取而不懂得回报与付出。
法律为我们创建了一个良好的社会秩序,给予了我们一个安定的生活环境。
但法律同时具有强制性和义务性,在行使自己权利的同时也必然的要履行法律赋予每个人的义务。
例如,我们有劳动的权利,同时相应的有劳动的义务。
我们中学生有受教育的权利,同时也有9年的受教育义务。
在当今这个信息时代,在这个经济社会,道德的约束在不断的被人们所淡忘,甚至开始讨论起一些传统美德是否过时的问题。
这促使我们更加呼吁法律来维护我们社会的秩序。
纽约,这个世界最繁华的都市,却也是犯罪率最高的恶源。
有统计表明,每5分钟,就有一场抢劫上演。
犯罪,无疑永远在威胁着我们安定的生活。
但是,我们应当坚信的是,法律永远维护的是正义。
诚然,就我国现阶段的法律体制而言,的确存在一些疏漏和不完善。
也不可否认,有一些人背离职业道德,背离良心,钻法律的空子。
为的只是金钱,只是一个“利”字。
但我仍要说,我们的法律正在不断的健全,完善中。
我们应当毫不动摇的坚信法律的正义性。
并学会捍卫它,这也是在捍卫国家的尊严,捍卫自己的尊严。
而作为中学生我们常常讲要遵纪守法。
可见,遵纪是基础。
从认真听课做起,从保证每一节自习课纪律开始。
从同学之间的互相监督,到能够做到严格自律。
从被动的受约束到主动的养成遵纪的习惯。
从杜绝抄袭作业开始到自觉抵制社会不良思想,与社会不良风气做斗争。
不要忽视遵纪的作用,以小见大的道理人人都懂。
如果你认为违反一下学校纪律没什么大不了,只要我以后不违法就行。
请你快点打消这种念头吧!
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”现在小小的放松很可能会酿成将来一次大的失足。
何苦要等到体会到法律制裁的威严才悔恨呢?
所以我们现在只有从一名合格的中学生作起,当我们走出校园,融入社会这个大集合体后,才能真正成为一名知法,懂法,守法的好公民。
总之,法律在我们的一生中是维护自己权利的武器,同时又是规范自己行为的社会准则。
同学们,从今天起,从这一刻,踏上与法同行的道路吧!
依法治国演讲稿7
尊敬的各位领导,各位评委,同志们:
你们好!
古人说:
“国,无法则乱,民,无法则贫。
”法,是每一个社会公民的行为准则,更是我们富国强民安邦治乱的必要方略。
一个国家要建设和谐社会,要前往小康未来,无疑离不开法律的保障;一个人要获得安宁幸福的生活,要实现个人的价值和自由的追求,也离不开法律提供的公平环境以及全面保护。
我们这些工作在医疗战线上的医生护士,为了更好地救死扶伤,为了更好地展示革命的人道主义精神,为了更好地解救人民于疾病的痛苦之中,也应该知法讲法。
在我们的心中,不仅要有一个人道主义的医护理念,不仅要有一种救死扶伤的白求恩精神,在这个现代化的新时代,在我们的心中,还应该有一样东西,它就是法律,就是法制。
表现在我们的行为中,我们应该让医疗事业的职业准则与道德规范,和社会的法律以及国家的法规紧密地结合起来。
中国的法制教育,已经走过了二十多年的历程,中国人的法律意识,正在慢慢地觉醒,而国家对法律知识的普及,已经从城市扩展到了广大的城镇和农村,并且日益深入人心。
当然,法律,连同着它的故事,也已经深入到了我们的医院。
这些年里,患者把医院告上法庭的案例接二连三地发生,而屡见不鲜的医患矛盾,正在越来越多地通过法律的途径寻求着解决。
整个社会已开始学法、知法、守法、维法、用法法,已越来越坚固在扎根在人民的心中了,法,自然也应该越来越明确地铭刻在我们医护人员的心中。
是的,法必须深入到我们的心中——而不是肤浅地吊在我们嘴上。
我们不仅要知法守法,我们更应该对威严的法律保持应有的尊重——而不是对它心存蔑视。
心存蔑视,就会无视法律的存在,就会去钻法律的空子,就会因为对自己的智商过于自信而玩弄法律于鼓掌之间,就会收受红包,就会吃“处方回扣”,就会乱收费就会不知不觉之间破坏了医患之间传统的良好关系。
可是,法律不
是游戏,玩法如同玩火。
玩火者必自焚,玩法者,也必将受到法律的制裁,跌入罪恶的深渊,葬送尊严和良知,甚至糟蹋自由和生命。
德国哲学家康德曾经说过:
“这个世界唯有两样东西能让我们的心灵感到深深的震撼:
一是我们头顶上灿烂的星空,一是我们内心祟高的道德与法则。
”道德是一个人对自己行为的自律,是自我约束,然而古今中外的大量人生事实充分地证明了这一点:
仅仅有个人的自律是不够的,为了社会的长治久安,为了全体公民的平安与幸福,一个健康的国家必须强调法治,即强调对人的“他律”。
他律是相对于自律而言的,他律是对自律的最终保证。
我们在医院里工作的人,大部分都是接受过高等教育的知识分子,大部分都有着高贵的自律精神,都有着良好的职业道德——正因如此,我们的工作才得到了社会的承认与群众的肯定,可是我们不能否认的是:
偏偏就是我们这些别人看上去不可能违犯法律的人,事实上却已经或者差一点触犯了法律。
如果真有一天,当我们连自己都不相信自己地触犯了法律时,我们应该知道:
这并不是说我们有多么罪恶,也不是说我们丧失了职业的道德,同样也不是说我们缺乏对自己的约束,而是我们对自己的自律能力太过自信了!
对自律能力的太过自信,就是对他律的不够尊重,就是对法律的蔑视,就是没有让法律的精神入驻心间!
在这个法制的时代,我们必须明确的一个认识就是:
并不是只有坏人才犯法。
有一个美国的女护士,甚至因为自己的善良而触犯了法律。
这是一个很有名的故事,说的是一个老人实在忍受不了疾病的痛苦,他要求自己的护理帮助他早日解脱。
这位各方面都十分优秀的护士也不忍看着这个老人治愈无望却要备受折磨,于是就给他注射了一支药,让老人无痛苦地死去了。
从道德的角度看,应该说她做的其实是一件善良的事,可是,她还是被起诉了,因为她犯了法——她无权结束一个人的生命,可是她却结束了一个人的生命。
这个故事,触及到了道德与法律的矛盾冲突。
美国是一个法治社会,于是他们在不断地思考着道德的力量,可是,我们中国却是一个法制并不是十分健全的社会,在我们国家的历史上,长期以来,是依靠传统的道德来治国安邦的,基于这样的一个现实,我们却应该大力地提倡法制,也就是说,我们迫切需要法律的力量。
法律并不是远在天边与我们无关的东西,在这个一天一天走向现代化走向
法制化的国度里,我们时刻都有可能与法律迎面相遇,我们必须别无选择地面对法律,必须让法律深入到每一个人的心中,我们必须正视并且尊重法律的力量。
我是一名普通的护理工作者。
我常常在自己的心里这样想:
人们为什么会把“白衣天使”这么美好的一个名字给了我们?
难道仅仅是因为我们穿了一身白衣服么?
长期以来,我们医护人员一直是善良与美的化身,曾经有人说我们医护人员:
你们的微笑具有天使的魅力,具有天使的学养,你们的微笑是世上最好的药!
可是,仅仅有微笑是不够的!
如同道德不能代替法律,微笑也不能代替科学,更不能代替规章制度。
表现在日常工作中,应该做的,我们自然要一脸微笑地去做,而不应该做的(比如人情免费),我们一定要严守法律而不苟循私情。
法在我心中,法更要体现在我们的日常工作和一言一行之中去。
我们要在专业技术上不断地提高自己,我们要在职业道德上不断地完善自己,我们也要在法律的意识方面不断地警戒自己。
白衣天使,意味着完美,可是什么是完美,我认为:
只有美丽的衣着与形体显然是不够的,甚至只有医护的精湛技术也是不够的,甚至只有一颗对患者的爱心仍然是不够的,我们还要学法知法,维法用法。
只有法在心中,我们才能称得上实现了真正的完美!
曾经有人把天水市第一人民医院称为“最先拥抱太阳的地方”。
太阳,在好多人的眼里,意味着一颗仁爱之心的温暖,也意味着一颗诚信之心的热情,意味着善良与道德,但是,在我看来,太阳更意味着一种普照万物的公平与不分贫富一视同仁的公正,意味着科学的严谨规律与尊重生命以人为本的准则。
当太阳的光芒照进人的心中,它既是一种温暖,也是一种保护;既是一种安慰,也是一种提醒;既是一种出于道德似的善良,更是一种法律式的严肃。
我们白衣卫士,应该是拥抱太阳的人,或者说是阳光的使者,我们只有深入地理解了阳光,才能给人以阳光般的温暖;同样的道理,我们只有深入地理解了法律,我们才能维护自己的权利同时也维护患者的权利。
我们的人生才会更加完美!
我的演讲结束,谢谢大家。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 依法治国 演讲