新课程高考英语专题复习考点总结详解版语法专题突破词法篇名词.docx
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新课程高考英语专题复习考点总结详解版语法专题突破词法篇名词
语法专题突破词法篇——名词
〔重温高考〕
考向1 名词的数与格
Ⅰ.单句语法填空
1.(2018·全国卷Ⅰ)Twooftheauthorsofthereviewalsomadeastudypublishedin2014whichshowedamerefiveto10minutesadayofrunningreducedtheriskofheartdiseaseandearlydeathsfromall__causes__(cause).
解析:
考查名词复数。
一项研究表明,仅仅每天5到10分钟的跑步,就能减少各种原因的心脏病和早亡。
空格处做from的宾语,前面有all可知,要用名词复数形式。
故填causes。
2.(2018·浙江卷)MakingChinese__dishes__(dish)isseenasespeciallytroublesome.
解析:
考查名词。
此处指中国菜,表示泛指应该用名词复数,故填dishes。
3.(2017·全国Ⅰ)Thistrend,whichwasstartedbythemedicalcommunity(医学界)asamethodoffightingheartdisease,hashadsomeunintendedside__effects__(effect)suchasoverweightandheartdisease—theverythingthemedicalcommunitywastryingtofight.
解析:
sideeffect副作用,由前面的some和下文中的两个例子overweightandheartdisease可知名词effect用复数形式effects。
4.(2017·全国Ⅱ)In1863thefirstundergroundpassengerrailwayintheworldopenedinLondon.Itranforjustundersevenkilometersandallowedpeopletoavoidterrible__crowds__(crowd)ontheroadsaboveastheytravelledtoandfromwork.
解析:
crowd是可数名词,且前面没有限定词,故应用复数形式。
5.(2017·全国Ⅲ)Shehasturneddownseveral__invitations__(invitation)tostaratshowsinordertoconcentrateonherstudies.
解析:
several几个,其后的可数名词要用复数形式。
6.(2017·浙江)LastOctober,whiletendinghergardeninMora,Sweden,LenaPahlssonpulledoutahandfulofsmall__carrots__(carrot)andwasabouttothrowthemaway.
解析:
ahandfulof一把,几个,后接可数名词的复数形式。
ahandfulofcarrots几个胡萝卜。
7.(2016·全国Ⅰ)Thenurseryteamswitcheshimeveryfew__days__(day)withhissistersothatwhileoneisbeingbottlefed,theotheriswithmum—sheneversuspects.
解析:
few用来修饰可数名词复数,故答案为days。
everyfewdays每隔几天。
8.(2016·全国Ⅱ)Recent__studies__(study)showthatwearefarmoreproductiveatworkifwetakeshortbreaksregularly.
解析:
根据后面的谓语动词show可知,主语应该是复数形式。
9.(2016·四川)Anysmellmightattractnatural__enemies__(enemy)thatwouldtrytoeatthelittlepanda.
解析:
句意为:
任何气味都可能引来天敌——它们会吃掉熊猫宝宝的。
天敌不止一个,故用复数形式enemies。
10.(全国Ⅰ)I'dskippednearbyGuilin,adreamplacefortouristsseekingthelimestonemountaintopsanddarkwatersoftheLiRiverthatarepicturedbyartistsinsomanyChinese__paintings__(painting).
解析:
many用于修饰可数名词复数,故填该名词的复数形式paintings。
Ⅱ.单句改错(每小题仅有1处错误)
1.(2017·全国Ⅰ)Theinstructorkeptrepeatingtheword,“Speedup!
”“Slowdown!
”“Turnleft!
”
__word→words__
解析:
根据后面引号内的内容可知word应该用复数形式words。
2.(2017·全国Ⅱ)Besides,theyoftengetsomeusefulinformationsfromtheInternet.
__informations→information__
解析:
information是不可数名词,没有复数形式。
3.(2016·全国Ⅱ)Ifwegoonatripabroad,wecanbroadenourviewandgainknowledgeswecannotgetfrombooks.
__knowledges→knowledge__
解析:
knowledge为不可数名词,没有复数形式。
4.(2016·全国Ⅲ)Theteenageyearfrom13to19werethemostdifficulttimeforme.
__year→years__
解析:
此处指13~19岁的年龄段,故用复数。
5.(2016·四川)Momhasafull-timejob,butshehastodomostofthehouseworks.
__houseworks→housework__
解析:
housework是不可数名词,没有复数形式。
6.(全国Ⅰ)Theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier.
__airs→air__
解析:
由后面的定语从句webreathein可知,此处先行词的意思是“空气”,air当“空气”讲时为不可数名词。
句中的be动词is也是提示。
故把airs改为air。
7.(四川)AsItoldyoulasttime,Imadethreenewfriendhere.
__friend→friends__
解析:
名词friend为可数名词,其前有three修饰。
需要用复数形式,故把friend改成friends。
8.(浙江)Myoldclassroomwasinterestingbecausethreesideoftheclassroomweremadeofglass.
__side→sides__
解析:
名词side为可数名词,且前面有three修饰,故side要用复数形式sides。
9.(新课标全国)WhenIfinallyarrivedatmyfriendhelentmelotsofclothes.
__friend→friend's__
解析:
根据句意可知,当我最后到达“我朋友的家”(myfriend's)时,他借给我许多衣服。
故friend应改friend's。
10.(2018·全国卷Ⅰ)LastwinterwhenIwentthereagain,theyhadabigseparatehousetoraisedozensofchicken.
__chicken→chickens__
解析:
考查名词复数。
他们拥有一个大的独立住宅,还养了许多只鸡。
根据前文的dozensof可知,其后用名词复数形式。
考向2 词形变换之名词
Ⅰ.单句语法填空
1.(2018·全国卷Ⅱ)Thisswitchhasdecreased__pollution__(pollute)inthecountry'smajorlakesandreservoirsandmadedrinkingwatersaferforpeople.
解析:
考查词性转换。
句意:
这一转变减少了中国较大的湖泊和水库的污染,使人们的饮用水更加安全。
hasdecreased后跟名词作宾语,故填pollution。
2.(2018·全国卷Ⅲ)MynameisMireyaMayor.I'ma__scientist__(science)whostudiesanimalssuchasapesandmonkeys.
解析:
考查名词。
根据语境可知,我是一名科学家。
scientist科学家。
3.(2018·浙江卷)Researchershavefoundthatthereisadirectlinkbetweentheincreaseinfoodeatenoutsidethehomeandtherisein__weight__(weigh)problems.
解析:
考查名词。
此处指体重问题,用名词修饰problems,故填weight。
4.(2017·全国Ⅱ)Thisdevelopmentwasonlypossiblewiththe__introduction__(introduce)ofelectric-poweredenginesandlifts.
解析:
空格前是the,其后接名词。
introduce的名词形式是introduction。
5.(2017·全国Ⅲ)Sheisdeterminedtocarryonwithher__education__(educate).
解析:
形容词性物主代词her应该用来修饰名词,educate的名词形式是education。
6.(2016·全国Ⅱ)Chengduhasdozensofnewmillionaires,Asia'sbiggestbuilding,andfancynewhotels.Butfortouristslikeme,pandasareitstop__attraction__(attract).
解析:
空格前有形容词和物主代词,因此要用名词形式。
7.(2016·全国Ⅱ)Then,handlethemostimportanttasksfirstsoyou'llfeelarealsenseof__achievement__(achieve).
解析:
介词of后要用名词作宾语。
固定表达asenseofachievement成就感。
8.(2016·全国Ⅲ)SomepeoplethinkthatthegreatChinesescholarConfucius,wholivedfromroughly551to479B.C.,influencedthe__development__(develop)ofchopsticks.
解析:
空前有冠词,此处应用名词作动词的宾语。
9.(全国Ⅱ)Inadditiontotheirsimplebeauty,whatmakestheadobedwellingsadmirableistheir__ability__(able)to“aircondition”ahousewithoutusingelectricequipment.
解析:
形容词性物主代词their之后应当用名词,故将able转化为其名词形式ability。
10.(2018·全国卷Ⅰ)Toavoidkneepain,youcanrunonsoftsurfaces,doexercisesto__strengthen__(strength)yourlegmuscles(肌肉),avoidhillsandgetgoodrunningshoes.
解析:
考查词形变化。
锻炼以增强你腿上的肌肉。
此处to是不定式符号,其后用动词原形。
故填strengthen。
Ⅱ.单句改错(每小题仅有1处错误)
1.(2016·全国Ⅰ)Myuncletellsmethatthekeytohissuccessishonest.
__honest→honesty__
解析:
由句意“他成功的关键是诚信”可知应当用名词形式。
2.(新课标全国Ⅱ)Thismadeforthegrowintheporcelainindustry.
__grow→growth__
解析:
定冠词the后面应跟名词形式,故grow应改为growth。
〔考点精析〕
考点一 名词的分类
普通
名词
可数
名词
个体名词
表示单个人或物的名词
集体名词
表示若干个人或物的名词
不可
数名
词
物质名词
表示无法分为个体的物质、材料的名词
抽象名词
表示性质、状态、行为、情感、心理等抽象概念的名词
专有
名词
表示洲、国、地、人名等
表示团体、机构、组织、节日、报刊、朝代等的名称
考点二 名词的核心考点
1.可数名词的数
这里主要讲其不规则变化。
(1)单、复数同形。
如:
means,aircraft,deer,fish,Chinese,Japanese,sheep,works(工厂)。
(2)合成名词的复数。
如:
boyfriend→boyfriends,go-between→go-betweens(中间人),grown-up→grown-ups;passer-by→passers-by,looker-on→lookers-on;womandoctor→womendoctors。
(3)只有复数形式的名词。
此类名词往往以复数形式出现,表示“衣服”、“工具”等的总称,不能用具体的数字修饰,也不能加不定冠词a/an,但可以用apairof/twopairsof,many等修饰。
如:
clothes衣服,tights紧身裤,jeans牛仔裤,pajamas睡衣,pants(长)裤子,shorts短裤,socks短袜,stockings长袜,trousers裤子,glasses眼镜,chopsticks筷子,compasses圆规,pincers钳子,scissors剪刀,scales天平等;另外一类总是以复数形式出现,但不能用具体的数字修饰,也不能用a/an,apairof等修饰,只能用many,agreatmany,alotof等修饰。
如:
belongings所有物,congratulations祝贺,contents目录,earnings收入,fireworks烟火,goods商品,leavings剩余物,pains辛劳,spirits情绪,savings积蓄,stairs楼梯,surroundings环境,wages工资,arms武器等。
(4)集体名词的数。
有些集体名词通常只用作复数,如:
people,cattle,police;有些名词只用作单数,如:
machinery,furniture,mankind,jewellery;有些名词既可用作单数又可用作复数,单数看作整体,复数看作集体的各个成员。
如:
Thecrewislarge.船员人数很多(指整体)。
Thecrewarealltired.船员们都累坏了(指个体)。
2.不可数名词的数
(1)一般说来抽象名词为不可数名词,但当抽象名词表示具体的东西时,可用作可数名词且词义发生变化,主要类型如下:
①抽象名词表示具有某种特性、状态、感情情绪的人或事。
抽象名词(不可数)
具体化(表达个体概念时,是可数名词)
insurprise惊讶地
asurprise一件令人惊讶的事
winsuccess获得成功
asuccess一个(件)成功的人(事)
winhonour赢得荣誉
anhonour一个(件)引起尊敬的人(事)
failure失败
afailure一个(件)失败的人(事)
byexperience靠经验
anexperience一次经历
withpleasure乐意
apleasure一件乐事
②抽象名词与a(n)连用,淡化了抽象概念,转化为似乎可以体验到的动作、行为或类别。
AknowledgeofEnglishisamustininternationaltrade.
Wouldyouliketohaveawalk(swim,bath,talk)withme?
Itisawasteoftimereadingsuchanovel.
Shemadeanapologytohermotherforherwrongdoings.
(2)有些物质名词是不可数名词,但表示数量或种类时,可以用作可数名词。
如:
somecoffee一些咖啡,acoffee一杯咖啡,threecoffees三杯咖啡;somedrink一些饮料,adrink一杯饮料,threedrinks三杯饮料;hishair他的头发,afewgreyhairs几根白发;glass玻璃,aglass一只玻璃杯。
3.名词所有格
(1)-'s所有格
theboy'smother,thechildren'stoys,theteachers'books,LucyandLily'sbedroom(共用),Lucy'sandLily'sbedrooms(各自的)
(2)“of+名词”所有格
theroofofthehouse,thecoverofthebook,thenameofthegirl,apictureofmyfather
(3)双重所有格
afriendofmybrother's(=oneofmybrother'sfriends),apictureofmyfather's(=oneofmyfather'spictures)
(4)-'s所有格的特殊表示形式有:
①用于表示人的名词或表集体、机构的名词后,如:
Tom'shome,thedoctor's,thecompany'snewfactory等。
②用于表示时间、距离、价格、重量等的名词后,如:
today'snewspaper,fiveminutes'walk(drive),fivepounds'weight,tendollars'worthofcoffee。
③用于表示国家、世界、城市等地方的名词后,如:
theworld'spopulation,China'sindustry,NewYork'sparks。
(5)所有格的句法功能
①表所有关系Jack'sbrother
②表主谓关系MrWang'spraise
③表动宾关系thefamousstar'sadmirers
④表修饰关系adoctor'sdegree
⑤表同位关系(只用of所有格)thecityofBeijing
4.名词的功能
(1)可作主语、表语、宾语、宾语补足语
Maryistomeetyouattheairport.
Mybrotherisaworker.
Heboughtanewbook.
Wemadehimmonitorofourclass.
(2)作定语
英语中有些名词没有其对应的同根形容词,这些名词可以直接用来作定语修饰另一个名词。
①分类意义
airpollution空气污染
coffeecup咖啡杯
bodylanguage身体语言
roadaccident交通事故
theNobelPrize诺贝尔奖
②时间、地点、称呼等
DoctorJack杰克医生
ProfessorLi李教授
eveningschool夜校
wintersleep冬眠
③表目的、来源、材料、所属意义
receptiondesk接待台
sportsfield田径场
stonetable石桌
colorTV彩电
(3)作状语
名词作状语多为表时间或距离等概念的名词。
Thewarlastedeightyears.
(4)作同位语
Tom,ourmonitor,leftschoollastyear.
考点三 名词与其他词类的词性转化
1.动词变名词的后缀
①-al表示人,物,行为:
(特殊:
去e+-al)
approve赞成→approval赞成
survive幸存→survival幸存
arrive到达→arrival到达
refuse拒绝→refusal拒绝
propose提议→proposal提议;建议
②-ance/-ence表示性质、状态或行为:
appear出现→appearance出现;外貌
perform表演→performance表演
exist存在→existence存在
prefer较喜欢→preference偏爱
refer参考;查阅→reference参考;查阅
depend依靠→dependence依赖;依靠
guide指引→guidance引导;指导
③-ion/-tion/-ation表示状态或行为;
direct指挥;指导→direction方向;指导
expect期待→expectation期待;期望
explain解释→explanation解释
invite邀请→invitation邀请;请柬
solve解决→solution解决
compete竞争→competition比赛;竞争
pronounce发音→pronunciation发音
describe描述→description描写
repeat重复→repetition重复
④-s(s)ion表示行为或状态:
discuss讨论→discus
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