部编版小学五年级语文下册第三单元每课课后作业及答案含两课的课后题.docx
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部编版小学五年级语文下册第三单元每课课后作业及答案含两课的课后题
部编版小学五年级语文下册第三单元
《汉字真有趣》课后作业及答案
一、巧填歇后语,并完成练习。
A.三九天穿裙子——________B.外甥打灯笼——_____________
C.狐狸吵架——___________D.孔夫子搬家——_______________
E.隔着门缝吹喇叭——_________F.咸菜烧豆腐——___________
1.读句子,选择恰当的歇后语。
(填序号)
(1)说起小区的张大爷,那可是________,三里五乡没人不知道这位热心肠的老张头。
(2)我找表哥下棋,每次都是大败而归,爷爷总爱笑着调侃我:
“你呀,真是________。
”
(3)妈妈让我打扫卫生,我答应了妈妈,又想偷懒耍赖,妈妈严肃地对我说:
“咱们可是________,你怎么能言而无信呢?
”
2.我的发现:
上面的歇后语都属于________(选填:
谐音故事)歇后语。
类似的歇后语,我还可以积累两则:
________________________
____________、_____________________________________________。
二、独具魅力方块字,群策群力猜字谜。
“六一”儿童节到了,赶快来加入天星小学的“你猜我猜大家猜”的字谜大通关活动吧!
1.第一关:
组合意会,猜字谜。
(1)一阴一阳,一短一长,一昼一夜,一热一凉。
()
(2)木字口中栽,非杏也非呆,若把困字猜,猜了也白猜。
()
(3)左看马靠它,右看它靠马,左右一齐看,脚踩万里沙。
()
2.第二关:
读图明意,猜字谜。
()
()
()
3.第三关:
牛刀小试,编字谜。
我编的字谜是:
_________________________________________。
谜底是:
____。
三、关于搜集资料,下列说法有误的一项是()
A.请教别人时,我们要想好问题,请教合适的人。
B.查找图书、网络搜索、请教别人都是搜集资料的途径。
C.在网上查找资料,关键词很重要,通过关键词检索出来的都是重要资料。
D.查找图书时,在阅览室、图书馆可以按照类别去找书。
四、读句子,按要求完成练习。
“枇杷”不是此“琵琶”,只恨当年识字差!
若使琵琶能结果,满城箫管尽开花。
1.送礼人要送的是________,可他在礼单上写的是________,这样的事情真令人________________(填一个四字词语,表示哭也不是,笑也不是)。
2.联系原文,送礼的人闹出笑话的原因是“_______________________”(用原文回答),由此给我们的启发是:
__________________________
___________________________________________________________________。
五、阅读下面的短文,完成练习。
神奇的“打”字
陈原
在生活中,人的不少动作都可以用“打”字来表示。
比方
“打毛衣”“打草鞋”,这并不是跟毛衣过不去,也不是要跟草
鞋作对,而是要用毛线编织毛衣,将草编成鞋子。
但不能依次
类推,我们不能说“打皮鞋”,也不能说“打裤子”,可见“打”
字有点儿“神奇”了。
“打酱油”——这里面的“打”,当然不是“打破”酱油瓶,也不是“编织”酱油,而有“买”的意思。
凡是买液体的东西,常常用得上“打”字,比方“打酒”“打二两酒”“打香油”“打半斤油”。
光说它是“买”的同义词,那也不对。
“打水”并不等于买水,而是到井边或河边用桶提一桶水来;“打洗脸水”,也不是买洗脸水,而是在自来水龙头那里接一盆水就行了。
“买”同“打”更不能等同。
“打”不能代替“买”,你不能说“到百货公司去打文具”“到商店去打个收音机”,这样用就不知所云了。
但是在某种情况下,却又不然。
“打票”“打船票”“打火车票”“给我打一张五分的票”——票虽然不是液体,却又可以“打”一下,“打”字可真有点儿“神奇”了。
“打”字还有玩的意思。
人们常常说“打牌”“打扑克”“打纸牌”,这当然不是揍牌,而是玩牌。
某些球类运动也叫“打”,比如“打篮球”“打排球”“打乒乓球”“打高尔夫球”,这也绝不是要把什么球打碎,而是去玩球。
平衡木、吊环、鞍马虽都是一种健身器材,却不能用“打”字,“打平衡木”,这就不知什么意思了。
其实除了某些运动外,生活中的一些动作,也用“打”字来表达,如“打伞”“打电话”“打的”。
一些生理现象也用“打”字来构词,如“打嗝”“打哈欠”“打哆嗦”“打喷嚏”……
你看,“打”字是不是挺神奇呀?
!
(有删改)
1.“作对”在字典里的意思有:
①做对头,跟人为难;②成为配偶。
在画“”句子中的意思是____(填序号),这个句子中有一个与之意思相近的词语是“____________”。
2.“打”字之所以神奇,是因为()
A.“打”字的意义和用法有很多。
B.“打”在汉语中出现的频率最高,是十分重要的汉字。
C.在生活中,人的不少动作都可以用“打”字来表示。
3.同样是“打”却有不同的意思,请你在括号里写出下面词语中“打”字的同义词。
打鼓()打柴()打鱼()打车()打雷()
4.生活中还有很多与“打”类似的字,比如“吃”。
请你根据字义提示,写出带“吃”字的词语。
(1)理解透彻()
(2)受人欢迎()
(3)产生嫉妒情绪()
5.读了本文,你想进一步研究“打”字,要如何搜集资料?
又会搜集哪些资料呢?
___________________________________________________________
___________________________________________________________
参考答案
一、照旧(舅)美丽动(冻)人净是输(书)一派胡(狐)言有言(盐)在先名(鸣)声在外
1.
(1)E
(2)D(3)F
2.谐音孔夫子的弟子——闲(贤)人绱鞋不用锥子——真(针)好
二、1.
(1)明
(2)束(3)驼
2.阔仙狐
妙招解答看图猜字谜题,首先要弄清楚图片的内容,把每一部分用汉字写出来,然后用“加一加”等方式进行组合,或根据图片内容进行联想,找到跟图片最契合的汉字。
3.示例:
一个字两个口,下面还有一条狗哭
三、C
四、1.枇杷琵琶哭笑不得2.只恨当年识字差示例:
我们要认真学习汉字,不能粗心大意
五、1.①过不去
妙招判断句子中多义词的词义时,可以把所给词义代入相关语句中,看句意是否通顺。
2.A
3.示例:
敲砍捕乘响
4.
(1)吃透
(2)吃香(3)吃醋
5.示例:
我会通过查找图书、上网搜索的方式搜集资料。
我会从图书中查找之前学者对“打”字的研究成果,并进行汇总;从网上的语料库中搜集包含“打”字的语料,并进行分类整理。
部编版小学五年级语文下册第三单元
《我爱你,汉字》课后作业及答案
一、看看下列字是怎样从图画演变成汉字的,把现在使用的字写下来。
二、用“____”画出下列各组中结构不同的字,再补充一个结构相同的字。
1.删 锅 娱 魂 恙 ( )
2.趟 起 夹 魅 迂 ( )
3.窃 茅 盗 诱 筒 ( )
4.们 闷 问 间 闲 ( )
三、看图猜字。
( ) ( ) ( ) ( )
四、补充四字词语。
(上边一组组成三国时期人物名,下边一组组成我国的地名)
千疮百( )( )目张胆
完璧归( )( )消雾散
咬紧牙( )( )扇纶巾
指鹿为( )( )凡脱俗
至高无( )( )底捞月
人才济( )( )征北战
语重心( )( )暖花开
一步登( )( )津乐道
五、选择恰当的词语填空。
典范 典故 典礼 典当 典雅
1.老王是我们学习的______。
2.学校为我们举行了盛大的毕业______。
3.你知道有关汗血宝马的______吗?
4.你把这个古董拿去______了吧!
5.景区里碧水绿树,处处散发出古朴______的韵味。
六、仔细想一想,认真把空填。
1.汉字的演变过程经历________、________、________、________、________五个阶段。
汉字的发展逐步从________走向________,从____________走向____________。
2.汉字的造字方法主要有________、________、________、________,其中大部分的字是________。
3.书法字体各有特点,行书____________,狂草____________,正楷____________……
4.__________是第一个发现和研究甲骨文的人。
5.楷书四大家是:
颜真卿、__________、__________、赵孟頫(fǔ)。
七、将下面的歇后语补充完整,并选择恰当的填入句中。
(填序号)
A.__________________——照旧(舅)
B.孔夫子搬家——__________________
C.__________________——名(鸣)声在外
D.__________________——一清(青)二白
E.周瑜打黄盖——__________________
F.铁杵磨成针——__________________
G.__________________——礼轻情意重
1.佛山陶瓷十分畅销,连外乡人都知道,可以说是( )啊!
2.我本来看好这支足球队,可自世界杯开赛以来,它是( ),真令人失望。
3.父母、老师都苦口婆心地教育他,可他却是( ),最终走上了歧途。
八、课外阅读。
____________
1930年5月初,蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。
冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋,曾(cénɡ chénɡ)商定双方部队在河南北部的沁阳会师,以集中兵力歼(qiān jiān)灭驻守在河南的蒋军。
但是不幸的是,在拟定作战命令时,冯玉祥的一名作战参谋把“沁阳”的“沁”多写了一笔,成了“泌阳”。
碰巧河南南部就有个泌阳,不过这个地方与沁阳有千里之遥。
冯玉祥的部队接到命令,匆匆赶往泌阳,结果贻(yí dài)误战机,错过了聚歼蒋军的有利时机,使蒋军获得了主动权。
在近半年的中原大战中,冯、阎联军处处被动挨(āi ái)打。
一字之差,最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败。
1.用“\”划去短文中加点字不正确的读音。
2.选字组词。
祥 详
安( ) 慈( ) ( )和 ( )实
吉( ) ( )情 ( )瑞 ( )谈
3.中原大战是什么时候开始的?
交战的双方都有谁?
最终的结果如何?
_______________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________
4.谈谈你读这篇短文的感受。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
5.给短文起个题目,写在文前的横线上。
九、习作。
本单元,我们遨游了神奇的汉字王国,在学习中,感受着汉字的神奇魅力。
在生活中,你一定也经历过许多与汉字有关的事,比如练书法、猜字谜,从识字不多到认识了许多汉字……从中选一件你印象最深的事写下来。
参考答案
一、1.北 2.比 3.家 4.桑
二、1.恙 跳 2.夹 连 3.诱 简 4.们 闽
三、明 林 写 哭
四、孔明 赵云 关羽 马超 上海 济南 长春 天津
五、1.典范 2.典礼 3.典故 4.典当 5.典雅
六、1.甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书 象形 符号化 笔画较多 笔画简单 2.象形 指事 会意 形声 形声字 3.流畅 奔放 端庄 4.王懿荣 5.欧阳询 柳公权
七、A.外甥打灯笼 B.净是输(书) C.隔着门缝吹喇叭 D.小葱拌豆腐 E.一个愿打,一个愿挨 F.功到自然成 G.千里送鹅毛 1.C 2.B 3.A
八、1.chénɡ qiān dài āi 2.详 祥 祥 详 祥 详 祥 3.1930年5月初。
蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。
最终冯、阎联军在中原战场上全面失败。
4.这篇短文告诉我们:
哪怕是一个小小的失误,都可能导致整件事情的失败。
5.败在“一撇”上的战争(一字毁千军)
九、提示:
在叙事过程中体现出汉字的有趣和神奇,以及汉字带给你的乐趣,突出“难忘”。
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