排球:正面双手垫球-说课-ppt.pptx
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排球:正面双手垫球-说课-ppt.pptx
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,说课人:
曾庆洁,排球正面双手垫球说课稿,日期:
2019.12.06,一、指导思想二、教材分析三、学情分析四、教学目标五、本课的重、难点六、教法、学法七、教学步骤八、场地器材九、预计教学效果,贯彻“以学生发展为本”的教育理念,坚持“健康第一”的指导思想,以学生为主体,注重培养学生的实践能力和探究式学习能力,充分调动学生学习兴趣和积极性,提高练习的针对性,循序渐进,层层深入,使学生掌握技能,发展思维,培养相互协作的精神,使身心得到全面的锻炼。
排球是体育与健身初中阶段的教学内容之一,本课教学内容是排球运动的垫球技术,垫球技术是排球运动中最主要的基本技术,是接发球和防守最常用的技术。
起着组织全队,相互配合的重要作用,是排球教学重要组成部分,正面双手垫球是体育与健身七年级课程教材基本内容()部分的内容,其主要知识点是用正确的垫击面在腹前击球的后下部,运用蹬地、提肩、抬臂的方法,协调用力,控制垫球力量。
本课的授课对象是初一(3)班的学生,身体素质整体一般,体育基础水平很不平衡,存在两极分化的现象。
排球基础也很不平衡,有一小部分在小学时接触过软式排球,但很多学生都是第一次接触排球,所以开展教学有一定的难度,幸好班级的同学学习氛围浓厚,有较强的模仿意识和观察能力,组织纪律好等特点,因此在教学中有效的组织调动和引导,采用多种形式,循序渐进的教学手段,并配以体能练习,帮助学生完成正确的正面双手垫球动作,为今后开展排球的学练打下良好基础。
教学目标,重点:
正确的击球点和正面垫球的姿势难点:
身体与手臂的协调动作,教法,学法,1.以语言传递信息为主的体育教学方法:
讲解法、问答法、讨论法2.以直接感知为主的体育教学方法:
示范法、演示法3.以身体练习为主的体育教学方法:
分解练习法、完整练习法,1.尝试法:
发展学生创造能力,充分体现学生的主体性2.展示法:
通过展示有利于学生进行创造性的学习3.评价法:
通过评价发现问题,解决问题,进一步启发学生的学习兴趣4.小组合作学习法:
培养学生互帮互助,团结友爱的学习,教学步骤,
(一)正面双手垫球动作要领
(1)准备姿势
(2)垫球手型(3)击球点,正面双手垫球动作要领(4)击球部位(5)用力顺序插:
判断来球,手臂迅速插入球下。
夹:
手臂插入球下时,两手臂要夹紧。
提、蹬:
击球时,两脚向前上方蹬地并抬臂、提肩、送臂、身体重心前移。
正面双手垫球技术完整动作,一、插二、夹三、提四、蹬,垫球技术的口决,
(二)正面双手垫球动作练习1、徒手无球练习2、持球练习两人一组垫固定球一抛一垫练习每人一球连续自垫球连续自垫高、低球,场地:
室内体育馆器材:
40个排球标志桶若干,通过练习让70%以上的同学基本掌握排球正面双手垫球的技术动作,减少错误和多余动作。
并能在以后的学习中和今后的体育活动中自觉的运用所掌握的运动技能和练习方法有针对性的锻炼身体。
15%的学生能够规范的完成技术动作。
15%的学生能够勉强完成该技术动作。
感谢各位老师的聆听!
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