人教版高中化学必修2-乙烯(共33张PPT).pptx
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如果把青桔子和熟苹果放在同一个塑料袋里,系紧袋口,这样一段时间后青桔子就可以变黄而成熟。
乙烯,乙烯是一种重要的基本化工原料,被称为“石化工业之母”,乙烯的产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平。
小资料,聚乙烯塑料食品袋、餐具、地膜等聚乙烯纤维无纺布乙醇燃料、化工原料等涤纶纺织材料等洗涤剂、乳化剂、防冻液醋酸纤维、酯类增塑剂植物生长调节剂、杀虫剂聚氯乙烯塑料包装袋、管材等合成润滑剂、高级醇、聚乙二醇,乙烯,2002-2014年中国乙烯产能,表观消费和产量变化,2012年化学周刊的一篇文章称,中国消费的聚合物数量已超过亚洲消费量的一半。
预测2016年中国的市场需求至少在3750万吨。
而根据我国烯烃工业“十二五”发展规划,到2015年,我国乙烯年产能达到2700万吨。
显然,中国还没有能力做到乙烯百分之百自给。
第三章有机化合物,第2节来自石油和煤的两种基本化工原料,探究一:
将生成气体通入酸性高锰酸钾溶液中。
探究二:
将气体通入溴的四氯化碳溶液中,探究三:
用排水集气法收集一试管气体,点燃,石蜡油:
17个C以上的液态烷烃混合物,石蜡油的分解实验探究,科学探究,实验视频,1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。
”2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。
3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。
4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。
5、数学教学要“淡化形式,注重实质.6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。
2023年6月上午8时19分23.6.2808:
19June28,20237、“教师必须懂得什么该讲,什么该留着不讲,不该讲的东西就好比是学生思维的器,马上使学生在思维中出现问题。
”“观察是思考和识记之母。
”2023年6月28日星期三8时19分35秒08:
19:
3528June20238、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。
上午8时19分35秒上午8时19分08:
19:
3523.6.28,紫色褪去,橙色褪去,火焰明亮并伴有黑烟,通过实验现象,你认为生成的气体中都是烷烃吗?
哪些现象证明生成物具有与烷烃相同的性质?
哪些现象证明生成物可能具有不同与烷烃的性质?
石油的裂化、裂解,丁烷丁烯,乙烯乙烷,甲烷丙烯,研究表明,石蜡油分解的产物主要是烯烃和烷烃的混合物,C8H18,辛烷辛烯,石油裂解气:
主要成分是乙烯,还含有丙烯、异丁烯、甲烷、乙烷、异丁烷、硫化氢和碳的氧化物等。
CH2CH2,一、乙烯的分子结构,分子式,C2H4,结构式,电子式,空间构型:
结构简式,CH2=CH2,6个原子共平面(键角约120),平面型分子,六个原子共面,烯烃属于不饱和烃。
分子中含有碳碳双键或碳碳三键,碳原子所结合的氢原子数少于饱和链烃里的氢原子数,这样的烃称不饱和烃。
分子中含有碳碳双键()的烃类叫做烯烃。
CH2=CH2,CH3-CH3,碳碳双键,碳碳单键,不饱和烃,饱和烃,二、乙烯的物理性质,无色、稍有气味的气体;密度略小于空气;难溶于水。
在实验室制取少量乙烯,应如何收集?
排水集气法,思考:
通常情况下:
C=C的键能并不是C-C的两倍,说明C=C双键中有一个键较稳定,有一个键不稳定,容易断裂。
348,615,键能(KJ/mol),CC,C=C,三、乙烯的化学性质,比较活泼,键,键,
(1)燃烧,现象:
火焰明亮并伴有黒烟,1、氧化反应,产生黑烟是因为含碳量高,燃烧不充分;火焰明亮是碳微粒受灼热而发光.,CH4C2H4,解释:
能通过燃烧,鉴别乙烯与甲烷吗?
乙烯能使紫色酸性KMnO4溶液褪色,
(2)能被KMnO4氧化:
1、氧化反应,紫色无色,5CH2=CH2+12KMnO4+18H2SO412MnSO4+6K2SO4+10CO2+28H2O,能用酸性KMnO4溶液除去甲烷中混有的乙烯吗?
可用于鉴别乙烯和烷烃。
注意:
与溴的四氯化碳溶液作用,现象:
橙色(浓度高时呈红棕色)褪去,橙黄色无色,三、乙烯的化学性质,Br,Br,乙烯与Br2反应机理示意图,Br,Br,乙烯与Br2反应机理示意图,Br,Br,乙烯与Br2反应机理示意图,Br,Br,乙烯与Br2反应机理示意图,Br,Br,乙烯与Br2反应机理示意图,1,二溴乙烷,乙烯,溴分子,1,二溴乙烷,有机物分子中的不饱和碳原子(双键或三键两端的碳原子)与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应,叫做加成反应。
1,2-二溴乙烷,无色油状液体,密度比水大,不溶于水,易溶于CCl4。
(CH2BrCH2Br),1)与Br2:
2.加成反应,使溴的四氯化碳溶液(或溴水)褪色,或:
可用于鉴别或除杂。
CH2=CH2+H-OH,CH3-CH2OH,CH2=CH2+H-Cl,CH3-CH2Cl,催化剂,CH2=CH2+H-H,CH3-CH3,催化剂,催化剂,加热加压,取代反应:
取而代之,有进有出加成反应:
加之而成,有进无出,试写出乙烯与H2、HCl、H2O发生加成反应的化学方程式。
氯乙烷,工业上:
乙烯水化法制乙醇,乙醇,乙烷,1.假设1molCH3CH3和1molCH2=CH2分别通过取代反应和加成反应都得到1molCH2ClCH2Cl,它们消耗的Cl2的物质的量相等吗?
分别是多少?
思考与交流,2.要获得CH3CH2Cl有两种方法,方法一:
CH3CH3和Cl2取代,方法二:
CH2=CH2和HCl加成,哪种方法好?
1mol,2mol,CH2=CH2+,CH2=CH2+,CH2=CH2+,CH2CH2,CH2CH2,CH2CH2,这个反应可以简单表示为:
聚乙烯,思考与交流,乙烯分子之间能否发生加成反应呢?
相对分子质量小的化合物分子互相结合成相对分子质量大的高分子的反应叫聚合反应聚合反应同时也是加成反应的叫加成聚合反应.简称加聚反应,属于高分子化合物(或高聚物),3.乙烯的加聚反应,四、乙烯的用途,
(1)有机化工原料,制聚乙烯塑料、乙醇等,
(2)植物生长调节剂,水果的催熟剂,P70,乙烯,C2H4,双键易断裂,发生氧化反应,发生加成反应,发生加聚反应,从石油中获得,重要的化工原料,官能团:
决定化合物化学特性的原子或原子团,生硬的猕猴桃怎样才能快点变得熟软好吃?
你知道吗?
神奇的乙烯!
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