五年级语文下册第一次月考检测题及答案6套.docx
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五年级语文下册第一次月考检测题及答案6套
五年级语文下册第一次月考检测题及答案
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
sèsùshìyíbáihèzhūlù
wàngshàoyùnwèijìngxiáēnhuì
二、比一比,再组词。
(10分)
杭(_______)悔(_______)陵(_______)辈(_______)筒(_______)
航(_______)侮(_______)凌(_______)悲(_______)简(_______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
始料不(____) 美轮美(____) 杯水车(____)(_____)寝忘食
(____)色欲流 一(____)千里 崇山(____)岭情不自(_____)
(_____)心所欲 运转自(____) 翠色(____)流 绞尽(_____)汁
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
因为……所以…… 不但……而且…… 即使……也……
与其……不如…… 宁可……也不…… 既然……就……
1.我(________)考试不及格,(________)向别人抄袭。
2.船夫驾驶小艇时,(______)操纵自如,(______)行船速度很快。
3.(______)困难再大,我们(_______)决不会退缩。
4.你(______)明白自己错了,(_______)应该诚恳地向人家道歉。
五、按要求写句子。
(15分)
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
(缩句)
__________________________
2.母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……。
(仿写句子)
__________________________
3.但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。
(近义词)
__________________________
4.他对自己能否学好电脑,充满了信心。
(修改病句)
__________________________
5.雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了。
(改拟人句)
__________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
松鼠
松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。
它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快。
玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
可以说,松鼠最不像四足兽了。
松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。
它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。
在平原地区是很少看到松鼠的。
它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。
在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。
它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。
1.松鼠的特点是______、______、______。
2.下面句子运用比喻修辞的是()。
A.它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。
B.松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。
C.它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。
D.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
3.通过______、______、______等词语,我们可以体会到松鼠的美丽。
通过_______这个词语,可以体会到松鼠的_______。
4.根据文章内容填空。
松鼠的性格特征是——(_____)活动范围——(_____)
活动时间——(_____)
七、习作。
(20分)
平常的日子容易叫人忘却,特殊的日子却往往让人记忆犹新。
请以“那是一个特殊的日子”为题,写一篇不少于400字的作文。
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参考答案
一
色素适宜白鹤朱鹭望哨韵味镜匣恩惠
二
杭州后悔陵园辈分邮筒航行侮辱凌云悲哀简单
三
及奂薪废翠泻峻禁随如欲脑
四
宁可也不不但而且即使也既然就
五
母亲掏衣兜,掏出毛票,用手指数着。
略魂不守舍他对自己能学好电脑,充满了信心。
雪松弟弟的树枝已经被厚厚的积雪压弯了腰。
六
1.漂亮乖巧驯良
2.D
3.面容清秀玲珑美丽的尾巴矫健机灵
4.驯良树上夜晚
五年级语文下册第一次月考模拟考试卷
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
gōulèmùtónglǐmàoxiūsè
suōyījìmòchīmíshūlǐ
二、比一比,再组词。
(10分)
呐(_________)截(_________)杖(_________)敞(_________)
纳(_________)载(_________)丈(_________)敝(_________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
千(____)万确 (____)气冲冲 无拘无(____)
相(____)为命恋恋不(____)飞禽走(____)
(1)今天他要去美国了,离开祖国真有点儿_______。
(2)你说的话_______,我在那里真的看到了鳄鱼!
(3)用“相( )为命”造句:
_________________________
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
必须必需
1、这是我们学习的(_____)品。
2、鲸隔一段时间(______)呼吸一次。
因为…所以…虽然…但是…
3、(______)那些美丽而富有魅力的文字,给使用它的人带来了诗的灵性,(______)中华民族成为拥有诗歌传统的民族。
4、(_______)我们现在有了良好的生活条件,(_______)我们不能奢侈浪费。
五、按要求写句子。
(15分)
张军坚持锻炼身体。
张军长得很结实。
(用关联词将两句话合并为一句)
2.轻纱似的薄雾笼罩着黄山。
(改成“被”字句)
3.学问是一切前进活力的源泉,你能说它不重要吗?
(改成陈述句)
4.我喝着可口可乐和花生米,心里舒服极了。
(修改病句)
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
圆明园的毁灭
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。
园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。
园中不公有民族建筑,还有西洋景观。
漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。
上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1.选文第二自然段的结构是()
A.总分B.总分总C.分总
2.本篇课文题目是“圆明园的毁灭”,作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌?
___________________________
3.列强不但摧毁我们的建筑、毁灭我们的文物,更是霸占我们的土地,闻一多在《七子之歌》中提到的被列强霸占的土地有:
______,_______,_______等。
七、习作。
(20分)
题目:
给我的启示
提示:
补充作文题目。
通过一件具体事例来写,注意把事情的经过写具体。
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参考答案
一
勾勒牧童礼貌羞涩
蓑衣寂寞痴迷梳理
二
呐喊截断手杖敞开容纳载重丈夫敝帚自珍
三
真怒束依舍兽恋恋不舍千真万确他与奶奶相依为命,过着穷苦的日子。
四
1、必需;2、必须;3、因为所以;4、虽然但是;
五
1.因为张军坚持锻炼身体,所以他长得很结实。
2.黄山被轻纱似的薄雾笼罩着。
3.学问是一切前进活力的源泉,你不能说它不重要。
4.我喝着可口可乐,吃着花生米,心里舒服极了。
六
1.B
2.将昔日的辉煌与被毁后的情景进行对比,反衬英法联军的残暴与野蛮,表达作者对圆明园毁灭的痛惜之情,增强振兴中华的责任感和使命感。
3.澳门香港台湾
五年级语文下册第一次月考模拟考试卷及答案
班级:
姓名:
分数:
考试时间:
90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。
(10分)
qīnghǎigūchéngwànrènchūnfēng
wèichéngmótiānqīngchūnyímín
二、比一比,再组词。
(10分)
告(_________)状(_________)剪(_________)探(_________)
造(_________)壮(_________)箭(_________)深(_________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)
完(________)(_______)赵绝口(________)(_________)
(________)不拾(______)飞(________)走(________)
(1)这件事情虽然和他有关,但是他(_________________)此事。
(2)我的真金项链被偷了,在警方的侦查下,项链终于(_________________)了。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)
无论……都……虽然……但是……如果……就……
只有……才……既……又……
1.学习(______)要刻苦努力,(______)要勤学好问。
2.明天(______)下雨,运动会(______)不开了。
3.她(______)说得很好,(______)从没做到过。
4.(______)保护好环境,(______)能更好的保护地球。
5.(______)天气怎样,他(______)坚持上学。
五、按要求写句子。
(15分)
我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。
(缩句)
_________________________________
2.我真想拿把剪刀替它们剪一剪,因为太不整齐了。
(不改变原意,调整语序写句子)
_________________________________
3.有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。
(用关联词语“不但……反而……”造句)
_________________________________
4.教室里安静得出奇。
(改为夸张句)
_________________________________
5.听完这句话,你大概一定忍不住会哈哈大笑。
(修改病句)
_________________________________
六、阅读短文,回答问题。
(20分)
荷兰鼠
不久前,我姑姑从北京带回来一只荷兰鼠。
你看它,浑身毛茸茸的,白得出奇;三角形的脑袋上有两只薄而小的耳朵,直挺挺地立着,红而透亮,连上面的小血管都看得一清二楚;两颗红珍珠似的小眼珠闪烁着光芒;两条粗而有力的后肢支撑着整个身体。
它小巧玲珑,十分可爱。
一天放学后,我发现荷兰鼠正用细而短的前爪捧着一颗花生在津津有味地吃着。
它的两腮不停地蠕动着,还不时发出”咯咯,咯咯”的声音,银白的胡须也在不断地抖动,我想它大概是饿极了吧,不然,为什么会这样狼吞虎咽呢?
荷兰鼠()吃东西有趣,()也很爱清洁。
它吃饱后,就用前爪擦擦脸,用头蹭蹭身上的毛。
饱餐后,荷兰鼠静静地休息了。
它半闭着眼睛有些神往的样子。
刚才还不断抖动着的胡须现在也不动了,大概它已经进入甜蜜的梦乡了吧。
荷兰鼠醒后,就做起游戏来。
这时如果你从远处看,一定认为是风吹着一个小白球在滚动,走近仔细一看,才知道是一个小生命。
这是一种多么惹人喜爱的动物啊!
1.在文章第3自然段的括号里,填上恰当的关联词。
2.短文首先介绍了荷兰鼠的_______,然后介绍了它的________,最后说它是一种_________的小动物。
145.围绕荷兰鼠有趣的生活习性,短文写了三个方面的内容。
一是写________,二是写__________,三是写___________。
4.请你从第1自然段中找出一个能表现荷兰鼠特点的词语,这个词是_______。
七、习作。
(20分)
你已是五年级的学生了,在校园的这段时间里,班主任一定给你留下了深刻的印象,请你选择你的一位班主任,以“我的班主任”为题写一篇作文。
内容要具体,写出自己的真情实感。
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参考答案
一
青海孤城万仞春风
渭城摩天青春遗民
二
告诉奖状剪刀探索创造强壮火箭深沉
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