Unit 1 Making a difference教案.docx
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Unit 1 Making a difference教案.docx
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Unit1Makingadifference教案
Unit1Makingadifference教案
Unit1aingadifferene教案
TeahingGals:
1TalabutsieneandSientists
2LearnreabuttheInfinitive
3Pratisedesribingpepleanddebating
TeahingTie:
6perids
TheFirstPerid
TeahingAis:
1Learnandasterthefllingrds:
Inspiratin,perspiratin,undertae,analsis,bvius,ithin,qute
2Talabutsieneandsientists
3Listentthedesriptinfsesientists
4Dsespeaing,desribingpepleanddebating
TeahingIprtantPints:
1Trainthestudents’listeningabilitblisteningpratie
2Trainthestudents’speaingabilitbtalingabutsieneandsientists,desribingpepleanddebating
TeahingDiffiultPints:
1Htiprvethestudents’listeningabilit
2Hthelpstudentsfinishthetasfspeaing
Teahingethds:
1aringuptarusethestudents’interestinsiene
2Listening-and-anseringativitthelpthestudentsgthrughthelisteningaterial
3Individual,pairrgruprtaeeverstudentrinlass
TeahingAids:
1aultiedia2atapererder3theblabard
TeahingPredures:
StepIaringup
1T:
Thereareanutstandingsientistsintherld,hadegreatntributinstsietandsieneNlatthepituresnpage1,tellehatarethesesientistsfausfr?
(Bb)Sientistsntributins
ariaurieRadiu/Plniu
AlbertEinsteinTheTherfRelativit
…
2T:
elldneIthinuareallinterestedinsieneandsientistshatduthinaesasuessfulsientist?
HaveadisussininpairsrgrupsffurThenreprttheresultsfurdisussin
(Itistheaheuseshistlsthataesasuessfulsientist
Asuessfulsientistusthaveuhiaginatinandintelligeneandheustbereativeandhard-ring
Asuessfulsientistustbenfident,uriusandarefulButhatIlietnishatadehi/herinterestedinsiene…)
T:
Nlatthequtesnpage1dunhattheean?
Andduagree?
天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。
想象力比知识更重要。
生活中没有什么可怕的东西,只有需要理解的东西。
分析明显存在的事物需要非凡的头脑。
你不可能把一切教给一个人,你只能帮助他在他自己的认知范围内去发现和了解事物。
T:
Dunantherqutesabutsieneandthining?
isdisnlfundintruth--hannlfgangvnGethe
nledgeisper–FranisBan
StepIIListening
T:
NletsdselisteningpratienP2earegingtlistentthedesriptinsfsefaussientistsReadtherequireentsburselvesquilListentthetapefrthefirsttietgetageneralidea,andthentrtfinishtheexx
StepIIISpeaing
T:
Nlet’slatthespeaingpartnP2ringrupsffiveEahgrupeberrepresentsabranhfsiene,egbilg,aths,heistr,phsis,putersieneuaregingtdebateeahthertseehihbranhfsieneisthestiprtantandusefulfrsietFirstushulddeidehillrepresenteahbranhandthenprepareurrleardtdebateuanusetheexpressins
StepIVLanguagepints(puter)
1.Ittaesaverunusualindtundertaetheanalsisfthebvius.
分析明显存在的事物需要非凡的头脑。
(1)undertae(undert,undertaen)
vt.承担(工作,责任等),承办+名词
例:
Heundertthediffiulttasillingl.
他欣然承担那项困难的工作。
1illundertaetherespnsibilitfru.
我会为你负起责任。
vt着手,进行,企图+名词
例:
Heundertaneexperient.
他着手一项新的实验。
(2)analsis复数形式analses.
Aheialanalsis化学分析
eadeaarefulanalsisftheprble.
我们仔细分析了那个问题。
(3)bviusad(rebvius,stbvius)
明显的,明白的,显而易见的
bviusladv.
例:
Hetldheranbviuslie.
他对她扯了一个明显的谎言。
Itisbviusthat….…是显然的。
例:
Itisquitebviusthathedidn’tdithiself.
显然他没有亲自去做。
Itseeedbviusthathesufferedfrabadld.
显然他得了重感冒。
2.Thereisndubtthat.毫无疑问..
例:
Thereisndubtthaturteaillin.
我队获胜是毫无疑问的。
Idn’tdubtthateillinthegae.(否定句用that)
我不怀疑我们将会赢得这场比赛。
Dudubtthathehaspassedthefinalexainatin?
(疑问句用that)
你怀疑他已通过期末考试了吗?
Idubthetherheisthebestanfrtheb.(肯定句用hether)
我怀疑他是否是担任那项工作的最适当人选。
Her
Previethereadingaterial
Revietherdsandexpressinsinthisperid
StepVTheDesignftheritingntheBb
Unit1aingadifferene
TheFirstPerid
Sientistsntributins
adaeurieRadiu/Plniu
EdisnThelightbulb
EinsteinTheTherfRelativit
…
Rerdafterteahing:
TheSend≈ThirdPerid
TeahingAis:
1Learnandastertheusefulrdsandphrases
2Trainthestudents’readingabilit
3LetthestudentslearnfrStephenHaing
TeahingIprtantPints:
1asterthefllingphrasesandsentenepattern:
rn,gb,beengagedt,gnithsth,dreaf,turnut
Thereisnpint(in)dingsth
2Enablethestudentstunderstandthetextbetter
3Iprvethestudents’readingabilit
TeahingDiffiultPints:
1Htaethestudentsunderstandthereadingtextbetter
2Htaethestudentsunderstandthefllingsentene
Theredidn’tseeuhpintinringnthePhD
Teahingethds:
1SanningthetexttgetseinfratinabutHaing
2arefulreadingtansersedetailedquestins
3Disussinafterreadingthepassagetaethestudentslearnhtusethesientifiethdtslvetheprble
4Individual,pairrgruprtaeeverstudentrinlass
TeahingAids:
1aputer2atapererder3theblabard
TeahingPredures:
StepILead-inandPre-reading
T:
esterdaelearntsequtesfrsesientistsNlatthepiturenthesreenDunhthepersnis?
(StephenHaing,nefthegreatestphsiistsfurtie,ABriefHistrfTie)TdaearegingtlearnapassageabutStephenHaingItilltellusHaing’sdeterinatin,thughtsandsetheriesFirstlet’slearnsenerdsandphrasesThenturntP3LatthequestinsinPre-readingquilandthensanthetextasquilaspssibleandfindtheanserstthe
Ansers:
1Beauseheantedab
2Haingbeaefausintheearl1970s,henheandAerianRgerPenrseadenedisveriesabuttheBigBangandblahles
3In2002,HaingvisitedhinaandspetuniversitstudentsinHangzhuandBeiing
StepIIReading
T:
elldneNreadthepassageneasarefullaspssibleThenansersedetailedquestinsnthesreenuadisusstheinpairsifneessar
hatdidStephenHaingdhenheastldthathehadaninurabledisease?
1Huldstpeplefeelhentheeretldthatthehadinurabledisease?
2hatdidHaingritein1988?
3hatdidHaingexplainintheb?
4ArdingtHaing,hdpepleisunderstandsiene?
hatarethebasistepsfthesientifiethd?
6hatisitthatHaingdesn’tlieabuthisspeehputer?
StepIIIlanguagepints
Theredidn’tseeuhpintinringnPhD—Ididn’texpetsurvivethatlng•
取得博士学位对我说没有什么意义,我没有期望活那么久。
PhD(DtrfPhilsph)指“博士学位”
Thereisnpintindingsth.表示“做某事没有作用或没有意义”。
例:
Thereisnpintinarguingfurther.
继续争执下去没有意义了。
Thereisnpintinprtesting.Itn’thelpuh.
抗议没有什么用处,于事无补。
that在此处为副词,意为“那么”,可以修饰形容词。
this也有此用法。
例:
Ididn’texpetheasthatrude.
我没料到他会那么粗鲁。
Ihaveneverbeenutthislatebefre.
我从未在外面呆到这么晚过。
Pleaseuthairabutthisuh.
请把我的头发剪掉这么长。
4.ettearshadgnebandIasntthatuhrse.
但两年过去了,我的情况却没那么糟糕。
Gb意思是“(时间)过去”。
例:
Tieentbsquil.earealreadattheendfursuerhlida.
时间过得真快,转眼我们已经要结束暑假了。
Thirtearsentbandherhairasbeginningtturngra.
三十年过去了,她的头发开始变白了。
.Infat,thingseregingratherellfreandIhadgttenengagedtaverniegirl,anilde.
事实上,事情发展得还挺顺利。
我和一位非常好的女孩简•怀尔得订婚了。
get/beengagedtsb.“与某人订婚”
例:
Diduhearthehavegtengagedlastnth?
你有没有听说他们上个月订婚的消息?
Tgtengagedtar,hhehadetnthetrain.
汤姆和玛丽订婚了,他们在火车上认识的。
Beengagedin(n)+n./dingsth.从事(工作)的,忙于……的
例:
Sheasengagedinprtetingildbirds.
她从事保护野生鸟类的工作。
RightnI’engaged.
我现在正忙着。
beengaged(电话等)通话中的,占线中的,相当于美国英语的bus.
例:
Theline/nuberisengaged。
线路被占用。
engageentn.订婚(t)
例:
annunene’sengageentt…宣布与…订婚
breaffne’sengageent解除婚约,解约
engageentring订婚戒指(戴在左手无名指上)
6.Sientists,nthetherhand,Haingrites,nthattheirbisneverfinishedandthateventhebesttheranturnuttberng.
霍金写到,从另一个方面说,科学家知道他们的工作是永无止境的,即使是最完美的理论,也可能是错误的。
Turnuttbe“结果是”“最后的情况是”+副/+形/+td/+that..
例:
Theeatheransaiditasgingtrainthisafternnbutitturneduttbeverlvel.
天气预报说今天下午有雨,其实今天天气非常好。
Theletureturneduttbeverdull.
讲座结果很无聊。
Everthingturnedutell.一切顺遂。
Therurturnedut(tbe)true.那谣言后证明是真的。
Itturnedut(that)ttravelershadbeenilled
后证实(查明)有两位旅客丧生。
turnutvi(为集会等)外出,去。
turnutvt.(可分开用)关(熄灭)(煤气,电灯油灯等)
turnutvt(可分开用)生产(产品),出产
例:
Thefatranturnutl000arsada.
这家工厂一天能生产1000辆汽车。
7.Evernehashisrherspeialsillsandinterests,andnlbdisveringhatedbestanehpetreahurgalsandtrulaeadifferene.
每个人都有自己的专长和兴趣,只有发现自己的专长,我们才能期望达到自己的目标,真正与众不同。
nl修饰介词短语或从句时,要求倒装。
例:
nlatthattiedidIrealizeitsiprtane.
直到那时我才意识到它的重要性。
nlinthisaanuaeprgressinurEnglishstud.
只有这样你才能在英语学习上取得进步。
nlhenufinishurheranuguttplaftball.
只有当你完成作业你才能出去踢球。
nl修饰主语时,通常置于主语之前。
例:
nluunderstande.只有你了解我。
nl修饰主语以外时,通常置于动词之前(有be动词、助动词时,则置于其后)
例:
Shenleatsvegetables.她只吃蔬菜。
Inllentuthene.那笔钱我只是借给你(不是给你)。
Henlrshenhe’sgther.
他只在有家庭作业时才做功。
I’venlseenhine.
我只见过他一次。
8.Iaginethis:
uaretent-neearsldandaprisinggraduatestudentatnefthetpuniversitiesintherld.
想象一下这种情况:
你二十一岁是世界最有名大学里的一个有希望的毕业生。
iagine+名词
例:
anuiaginelifeithuteletriit?
你能想像没有电的生活吗?
Thegir1triedtiaginethegentleanasherfather.
这女孩试着把这位绅土想像成自己的父亲。
iagine+ding想像做•”
例:
Ididn’tiaginebeingariterinhildhd.
在孩提时代,我并未想像成为一名作家。
iagine+名(人)+ding想像(某人)做…
例:
Ian’tiagineherarringhi.
我无法想像她和他结婚。
iagine+(that)…/h—想像…;想…,推测(不可用进行时)
例:
Iagineuareabird.
想像你是一只鸟。
anuiaginehuh1assurprisedtseeit?
你能想像我看见它后感到多么惊讶吗?
Iiagine(that)Ihaveetuseherebefre.
我想以前曾在哪里见过你。
anuiaginehatheisding?
你能猜测他在做什么吗?
(ust)iagine(it)!
想想看!
Iaginatin(名)iaginative(形)
prising(形)有希望的,有前途的,前途光明的
例:
aprisingatress有前途的女演员
9.Sinethen,Hainghasntinuedtseeanserstquestinsabutthenatureftheuniverse.
从那时起,霍金就继续寻求关于宇宙特征的问题的答案。
see+(frafter)+名词搜寻,寻找;寻求,探求;追求
例:
Thesughtshelterfrtherain.
他们找寻避雨的地方。
Hefunditrthlesstseefae.
他发现追求名声是不值得的。
eustsee(fr)aslutinttheprble
我们必须寻求解决问题的方法。
see+名征求,请求,
Hesughthisdtr’sadvie.
他向医生请教(征求医生的意见)。
StepIVListeningandnslidatin
T:
NI’ll
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