班级班级班委会工作手册.docx
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班级班级班委会工作手册
【关键字】班级
北京市洋桥学校
班级(班委会)工作手册
班级:
班长:
班主任:
时间:
200—200学年度第学期
班级工作手册使用要求
1、《班级(班委会)工作手册》是班级工作开展的依据和记录,包括:
中小学生守则、一日常规、优秀班集体评选标准、洋桥学校学生一日常规、洋桥学校学生学习程序规范、班级常规评比记录、班规班纪、班级小组(行政小组、学习小组)、班级学生评比、班级小组评比、班委会工作分工及职责、周班级事务小结、班委会会议记录等。
2、使用《班级(班委会)工作手册》,是班级建设的重要内容,是班级稳定和持续发展的基本保障,不断总结和反思,是促进班级发展,提高学生自治和自主能力的重要途径。
3、积极参加学校组织的班干部培训,虚心向班级管理和班级发展优秀的班级学习,结合班级具体实际,形成良好的班风,是学校和老师们的愿望,也是同学们的期望和追求。
4、班委会定期召开会议(每周或隔周),对班级事务进行总结,表扬好人好事,对问题提出批评和整改意见,具体落实到人员和时间,使班级正常教育教学秩序得以保障。
5、班主任指导班委会工作,并在工作中培养班级骨干队伍,锻炼学生自治和自主能力。
6、学校政教处和年级组学期末,定期组织对《班级(班委会)工作手册》进行检查。
每学期末按学校要求上交《班级(班委会)工作手册》,学校组织交流和评比。
一、工作规范及依据
(一)、中学生守则(见《德育校本教材规章制度篇》)
(二)、中学生日常行为规范(见《德育校本教材规章制度篇》)
(三)、洋桥学校学生一日常规(见《德育校本教材规章制度篇》)
(四)、区品优班推优选拔制度
区品优班推优选拔制度
说明:
本规定依据北京市教委《关于印发“先进班集体”评选办法的通知》和区教委丰字[2002]1号文件的相关评选要求,结合我校实际情况,特制定本制度。
丰台区品优班评选办法
1候选班级符合教委下发文件关于评选的具体要求
2模范执行学校各项规章制度,班风良好,各项活动表现突出。
无重大突发不良事件。
3候选班级在初二年级中选择
4班级学期德育量化分三个学期(初一一学年、初二第一学期)累计最高班级优先考虑
(五)、洋桥学校班级德育量化评比方案(略)
(六)、洋桥学校班委会工作职责
班委会干部主要职责
班委会是学生会的基层组织,在班主任老师领导和指导下开展工作。
班委会一般设班长、学习委员、宣传委员、休息卫生委员和体育委员五人,各个委员的基本职责如下:
1、班长的基本职责:
负责班委会全面工作,召开班委会和班会,根据校工作重点结合本班的具体情况制定班级工作;及时贯彻传达上级有关精神并组织实施;
了解本班同学的思想、学习等情况,并及时向班主任汇报;
维护同学的正当权益;
协助、督促班委会委员的工作,定期向有关组织汇报工作情况;
抓好班委会自身建设,提高班委会整体工作的能力,加强班委会的团结;
配合团支部书记开展工作,对本班发展团员有责任提出意见。
2、学习委员的基本职责:
具体负责全班的学习工作,制定学习计划,及时反映同学在学习中存在的意见和要求,传达教务处有关学习问题的指示精神;
负责上课和自习的考勤,做好课堂记录的领取、上交工作;
负责组织学生按时按质、按量完成各项学习任务;
积极带领同学开展学习成才活动,结合本班的特点,组织各种学习竞赛,巩固所学知识,扩大同学的知识面;
努力学习,提高自己的学习成绩,做同学学习的表率。
3、宣传委员的基本职责:
具体负责全班的文艺工作,根据本班的特点,结合上级有关组织的安排,
举办各种文艺活动,活跃同学的业务生活;
及时发现同学中的文艺骨干,调动他们的积极性,发挥他们的才能;
积极完成上级组织交给的各项任务。
4、休息卫生委员的基本职责:
具体负责全班的休息卫生工作,协作班主任搞好各种建校休息,使同学树
立休息观念;
搞好班级、年级的卫生检查评比工作;
及时反映同学在卫生、环境方面的有关意见和建议,维护广大同学的正当
权益。
5、体育委员的基本职责
具体负责全班的体育工作,根据上级有关组织的安排和班级的具体特点,
制定工作计划,开展丰富多彩的体育活动;
组织全班同学积极参加学校或学生会组织的各项体育活动;
负责课间操、课外活动和其他体育活动的考勤情况,并报告检查结果。
二、工作记录
(一)、班委会分工
姓名
职务
主要职责
常规工作
优秀学生及培养目标
姓名
优点及特长
培养目标
(二)、课代表分工
姓名
职务
主要职责
常规工作
课代表职责
1、填写学科考勤表,调查缺席原因,向教师汇报出勤情况。
2、收发作业,督促同学交作业;统计作业成绩,提醒同学认真完成。
3、帮助任课老师做好课前准备。
4、调查学习资源(可以向班主任、任课老师、同学、咨询),如参考书、考题、考试重点等,并将信息发布给全班同学。
5、了解考试信息,提醒同学们开始复习与何为复习重点
6、汇集同学反映的疑难问题,定期组织同学参加答疑,整理答案并发布给全班同学。
(三)班级小组
行政小组
组别
组长
组员
学习小组
组别
组长
组员
学困生帮助计划
姓名
主要问题
帮助者
培养目标
行为偏常生帮教计划
姓名
主要问题
帮助者
培养目标
(四)、班级建设理念及班级发展规划
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(五)、班委会工作计划
内容:
1、班级优势及问题分析:
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2、优势及如何转化为班规保持下去
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3、主要问题及问题产生原因
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4、学期发展目标和主要工作
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5、结合学校安排,班级主要措施和活动
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6、阶段活动、目标及具体分工
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(六)、班规班纪及班级管理方案
(七)、学期工作总结
1、学期计划执行及目标达成情况
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2、学期取得的进步及主要经验和优势
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3、存在的主要问题及解决设想
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4、下学期工作目标和活动设计
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5、需要学校的支持和得到的帮助
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