推荐小班安全教案三篇Word格式.docx
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活动过程:
一、导入部分1.讲述故事《沙沙和陌生人》:
变色龙沙沙独自在院子里玩,这时一个陌生人问他公园怎么走,沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走,陌生人非常感谢沙沙。
回到家里,沙沙把这件事告诉了妈妈,妈妈说:
”沙沙,你做得对!
不过还有一些事情你要多加注意。
”沙沙连忙问妈妈:
”还有什么事情应该注意的呢?
”
二、展开部分
1、集体讨论:
妈妈为什么说沙沙做得对?
我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情?
2.出示图片:
图一:
陌生人要你跟他出去玩时,你不能跟他一起去。
图二:
陌生人给你礼物或好吃的东西时,你不能要。
图三:
陌生人要去你家时,你不能带路。
图四:
陌生人硬拉你跟他走时,你要反抗,大声呼救。
3、情境练习情境一:
一个陌生的叔叔对一位小朋友说:
”小朋友你真可爱.我请你吃果冻。
”接着又拿出玩具给他玩。
集体讨论:
能不能接受陌生人的礼物,应该怎样对他说?
情境二:
一个陌生的阿姨敲门进入教室,对某幼儿说:
”我是你妈妈的好朋友,她今天没有空来接你。
让我送你回家,跟我走吧。
”教师提醒:
你认识她吗?
如果你不认识她.能不能轻信她的话?
那你应该怎么对这位阿姨说?
教师小结:
对待陌生人要有礼貌,但不能轻易相信他们的话,尤其是不能跟陌生人走。
4、选择游戏陌生人就是坏人吗?
A。
陌生人就是坏人。
B.陌生人不一定是坏人。
能不能跟陌生人走?
A.能去公园和游乐场。
B.不能去任何地方。
有个认识的阿姨想带你出去玩。
A.可以和她去。
B.必须先告诉爸爸妈妈。
有个不认识的叔叔给你东西吃:
巧克力、果冻不能吃,饮料可以喝。
B.什么都不能吃。
下大雨时一个陌生人说用车送你回家。
A.先说谢谢再上车。
B.不能上车。
陌生人问你的名字.家里有谁.能不能告诉他?
A.只能告诉名字,不能告诉他家里有谁。
B.什么都不能告诉他。
三、结束活动提醒幼儿外出时不要离开集体和成人,遇到陌生人不能轻信。
活动反思这个活动主要是让孩子知道不能跟陌生人走,跟陌生人走后会有危险。
所以我们通过模拟的形式先让幼儿在晨间活动中有所“体验”,结果的确有孩子跟陌生人走了,通过这一情境的模拟,把它拍成了视频,事后让幼儿自己去看,让幼儿明白在什么样的情况下最容易被陌生人骗走,怎么保护自己。
小班安全教案篇2幼儿园小班安全教案:
遇到危险怎么办
1、知道危险无处不在
2、培养幼儿建立安全意识活动形式:
集体活动活动准备:
录像设计意图:
1、对自己身边可能遇到的危险进行简单了解
2、进一步使幼儿对身边的安全隐患加强认识,增强幼儿的安全意识。
扩散幼儿的知识范围,了解更多的安全知识。
3、帮助幼儿建立自我保护的意识师幼互动:
1、谈话与讨论:
教师:
我们已经认识了家中的危险有哪些,除了家中的危险我们
身边还有许多危险存在着,你知道的危险有哪些?
如:
在班里,不能跑,要不然会摔倒。
在美工区,使用剪刀的时
候如果不好好用,就会扎着别的小朋友。
在盥洗室洗手时打闹就会磕着小朋友教师:
你们说了许多现象都是在教师中发生的,有谁知道在其他
地方小朋友身边的危险还有哪些?
在户外活动时,如果拿玩具不好好玩,就会伤着小朋友如:
户外活动时,有的小朋友在大滑梯上推小朋友,就会把小朋友推倒
2、看录像教师:
提问录像中告诉小朋友在日常生活中,应该注意什么,避
免事故的`发生如:
在外边玩的时候,不能离开爸爸妈妈,不跟陌生人走。
3、讨论教师:
除了录像中和小朋友说到的危险你还知道哪些地方存在着
危险?
1:
小朋友不能在马路上面玩2:
小朋友不能动开水3:
大马路上有活动的井盖,小朋友走路的时候,一定要注意安全。
4、教师提问:
怎样做可以远离这些危险?
听老师,爸爸妈妈的话,不去不应该去的地方2:
我见到有的地方有标记,告诉人们要注意危险教师:
那我们就一起行动,找一找,我们身边都有哪些安全的标记,来提醒人们注意安全幼儿具有一定的安全意识,知道哪些是应该作与不应该做,但是幼儿的了解范围较狭窄,还需进一步引导幼儿,使幼儿的认识领域进一步加宽。
教育反思:
通过看录像,拓宽了幼儿理解与见识。
幼儿对于安全的认识已不再局限于自己的身边的事物,能够根据主题的延伸拓展思路,观察的面较宽。
小班安全教案篇3
一、活动目标
1、知道火警电话”119”,报警电话110,爸爸妈妈的电话号码。
2、懂得自我保护。
3、巩固认识0—9数字。
二、活动准备
1、《自我保护》视频。
2、电话号码字卡
三、活动过程
1、拿出10个数字字卡,让小朋友们拼出火警电话和报警电话。
2、请小朋友们指出消防车和警车。
3、请小朋友们拼出爸爸妈妈的手机号码。
4、选择性观看视频
A、组织幼儿观看视频一:
在外面走丢了怎么办?
提问,启发幼儿讨论。
1、你刚才看到了什么?
2、走丢了应该怎么办?
B、组织幼儿观看视频二:
陌生人敲门怎么办?
2、陌生人敲门应该怎么回答?
C、组织幼儿观看视频三:
我要保护自己的身体提问,启发幼儿讨论。
2、别人要触摸自己的身体你该怎么回答?
D、组织幼儿观看视频四:
不要随便跟别人走提问,启发幼儿讨论。
2、别人叫跟他走要去吗?
应该怎么回答?
E、组织幼儿观看视频五:
学会大声求救
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