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同学们你们有美好的理想吗?
同学们:
有!
主持人:
同学们的回答异常肯定。
的确,一个正常的却毫无远见、缺乏生活理想的人,必定是一个平庸的人。
当然每一个人的理想都不同的。
で疲耗潜呃吹?
?
∑贰段叭说睦硐搿分鞒秩耍和学们,听了英雄的理想,你是否也来谈谈自己的理想呢?
你怎么来了?
小记者:
我是一名小记者,我自己也有一个理想,那就是当一名优秀的新闻工作者,可我不仅想了解自己的理想,还想了解一下同龄人的理想。
所以当我得知初三班要召开一个“我的理想我的梦”的主题班会,我就不请自来了。
那我首先来采访几位同学吧!
看来同学心里都有着自己的梦想,那么让我再回过头去问问他们为什么有这样的理想。
既然同学们争论的那么激烈,我们不如举行一个小小的辩论赛,谁愿意上来?
通过双方的辩论,同学们有些什么新的看法呢?
请大家讨论一下。
:
两方的观点,十分明确,一方认为理想应先考虑自己,一方则认为理想应为国家,为人民服务。
双方都对自己的观点加以阐述,我认为理想的初步为了自己,我认为这也正常,我们不反对,而反方认为理想应为国家和人民服务,我觉得这已经是理想的升华,能够不为自己着想,而处处为大家,这种理想是难能可贵的,所以,这场辩论赛不分输赢,希望同学们通过辩论,能正确树立心中的理想。
让我们用热烈的掌声,欢送这六位同学,我们的主持人再次请上台。
我觉得你们班的同学太厉害,话那么会讲,气氛热烈得不得了,我回去一定写篇文章发表出来,咦,这位同学作业做到一半怎么打起哈欠来了呢?
小主持:
她呀,是最爱做白日做梦的!
小品表演《梦想》小记者:
哎呀,还有这样的同学,我请同学们讨论讨论看,她这么做对吗?
应该怎么做呢?
对,我们有了理想,应付之于行动,决不能躺在理想上睡觉。
请听演讲《人不能躺在理想中生活》小主持:
让我们齐唱《我的未来不是梦》。
请班主任讲话。
班主任:
同学们,一个人没有理想,就好似舵手缺了罗盘,只能在茫茫无际的大海上迷惘。
古语说得好,有志者事竞成,就是告诉我们人生应有明确的奋斗目标,但是光立志那是不够的。
事实早已说明:
有人安于现状丧失了自我,有人遇事则立,空忙碌一生,《史记?
陈胜吴广传》中一句“麻雀安得鸿鹄之志”,成就了一代英雄,前人已告诉我们,应立大志,并要立长志,只有如此,才能让我们象指南针那样,认定一个目标,大踏步前进!
理想,理想,不灭的灯,照耀我们前进的方向,照亮我们奋斗的脚印。
理想,理想人类进步的动轮,它曾带出多少仁人志士,曾写下多少壮美的诗篇。
我们有理想,我们的生活需要理想。
但我们不能躺在理想中生活,而因为理想不懈努力,在完成小我的理想中完善大我。
我们将会是滚滚硝烟里驱马奔驰的勇士,将会是崇山峻岭中冒着风雨前进的攀登者,将会是惊涛骇浪中手持红旗的弄潮儿。
让理想伴我们一起飞翔。
下面我宣布:
《我的理想我的梦》主题班会到此结束,全班齐唱《最初的梦想》。
理想主题班会教案篇2教育目的:
帮助学生树立正确的理想观,人生前途观,让他们明白理想与个人奋斗之间的关系,纠正一些不正确的观点,积极努力学习,真正成为社会的有用之材。
准备工作:
1.让学生在课前收集和职业有关的一些资料,初步明白和职业有关的一些内容,如职业的定义、职业的分类、职业的.分布等等。
2.发动学生在课前讨论自己对理想职业的看法,自己未来会选择什么样的职业等。
3.每位学生写一篇关于自己未来理想职业选择目标的文章,并说出自己对这个职业的理解、看法。
教育设想:
以知识抢答赛的形式,以组为单位,分必答题和抢答题。
为充分调动同学们参与的积极性。
设最佳小组一名。
会场布置:
用美术字在黑板上写上:
我们的理想职业活动程序:
一.教师导入同学们,我们每一个人都有自己的理想,我们的理想要通过一定的职业来体现,如何才能选择到我们理想的职业呢?
这又决定于我们的努力奋斗程度。
下面就让我们带着这些问题,来开始今天的主题班会。
二.宣布竞赛规则1.以组为单位,分必答题和抢答题。
2.必答题分为组员自由回答和抽签回答两种形式。
3.抢答题由各组同学自由抢答,由教师说“开始”后方可抢答4.每题10分,依据最后得分评出最佳小组一名。
三.竞赛开始1.各组派代表上台宣读“我的职业理想”,做为基础分100分。
2.进行必答题和抢答题的竞赛第一组题:
a.有人说,“管他什么职业不职业的,只要有钱赚,就是好职业。
”你对这一点是怎样看的?
b.假如你是一名清洁工人,当你在扫地的时候,别人捂着鼻子走开,并且还说“真脏”,在这种情况下,你还会热爱自己的工作吗?
c.假如你是一名医生,每月的工资只有五六百元,而门口那个卖茶叶蛋的老太太一个月少说也有八百元,这时你的心情还会平静下来吗?
说说你的看法。
d.假如你是学电脑专业的,这时有两种职业供你选择,一是高
薪的总经理助理,一种是待遇一般的科研人员,但却是从事国家重点项目的攻关工作,你会选择哪一种工作呢?
教师引导分析:
在职业的选择当中,我们一定要克服一些不正确的看法,即一切向“钱”看,其实工作并没有高低贵贱之分,在我们这个社会里,不同的人从事不同的工作,只是由于分工的不同,只要能实现自己的理想,能为社会做出一定的贡献就可以了。
正是由于不同的人的不同劳动,才构成了我们今天的社会。
第二组题:
a.假如你是一名售货员,你打算怎样做好自己的本职工作?
b.假如你是一名警察,你打算怎样做好自己的本职工作?
c.假如你是一名护士,你打算怎样做好自己的本职工作?
d.假如你是一名教师,你打算怎样做好自己的本职工作?
我们不管做什么工作,都应当干一行爱一行,以兢兢业业的员工风格,无私奉献的公仆精神,尽自己最大的能力去把工作做好。
第三组题:
a.假如你是一名消防队员,看见起火了,你首先想到的是什么?
b.假如你是一名警察,看见有人在偷东西,你首先想到的是什么?
c.假如你是一名记者,去采访一名囚犯,你的第一句话是什么?
d.假如你是一名足球前锋,当对方的守门员脱手的时候,你首先想到的是什么?
教师引导分析:
我们做什么事情,都应该有一定的职业意识,这种职业意识,是我们做好工作的前提。
第四组题:
a.近视患者不宜从事哪些职业?
b.发音不准确者不宜从事哪些职业?
c.手指不灵活者不宜从事哪些职业?
d.身高不足
1.50米者不宜从事哪些职业?
在选择职业的时候,一定要考虑到自己适合从事哪些职业,不适合从事哪些职业,这样才能发挥出自己最大的能力,做出更大的贡献。
第五组题:
a.一名韩国女老板以工人干活不够积极为名,罚全体工人下跪,跪下的可以保住自己的工作,而不下跪的则被“炒鱿鱼”,如果是你,你会选择哪一种方式呢?
b.一间工厂,每天加班一两个小时,却不给加班费,如果是你,你会怎么办呢?
c.你在一间国营企业工作,因一件小事得罪了你的上司,你的上司要炒你的鱿鱼,这时你该怎么办呢?
d.一间工厂以检查偷窃为名,对出入工厂的工人强行搜身,你觉得这种做法对吗,为什么?
现在是法制社会,在工作中,我们要懂得利用法律来保护自己的合法权利。
第六组题:
a.有的同学认为,我以后准备从事美术工作,那么只要把美术学好就行了,其它的课目无关紧要,你怎样看呢?
b.歌唱家李双江在入学的时候收到两张录取通知书,一张是音乐学院的,一张是医学院的,他根据自己的特长选择了音乐学院,最后成了一名著名的歌唱家,这个故事给你什么启发呢?
c.全中劳动模范李素丽是一名售票员,曾经有人为她在政府部门找了一个轻松的工作,但被她婉言谢绝了,最后取得了不平凡的成绩。
如果是你,你会去政府部门工作吗?
为什么?
d.爱迪生曾经当过报童,高尔基甚至没有进过学校,但他们都取得了不平凡的成就,如果一开始你就对自己的工作不满意,你还会象他们一样去奋斗吗?
3.学生结合自己的具体情况,自由讨论,谈谈自己对职业有了什么样的认识,有什么深刻的体会,然后找几个同学谈谈自己的看法。
四.教师归纳小结:
同学们,我们每一个人都有自己的理想,每一个人都想找到一份称心如意的工作。
但是,我们在选择职业的过程中,应当树立劳动光荣的观点。
我们这个社会,是由每一个人的劳动构筑而成的。
在我们这个社会里,劳动并没有高低贵贱之分,只是;
由于社会分工的不同。
假若我们以后找到了一份称心如意的工作,那就要尽自己最大的能力去做好它。
假若我们找到的工作不那么让人满意,那也不要泄气,在做好自己本职工作的同时,同样要为实现自己的理想去奋斗。
最后,我祝同学们都能实现自己的理想,体现自己的价值,创造出自己美好的人生前途!
理想主题班会教案篇3活动目的:
1.通过各种形式来表现学生们的美好理想,使大家懂得树立理想的重要性。
2.联系实际,让学生看到自身的不足,明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。
主题说明:
为了更好的使同学树立理想,在最后的一段时间刻苦努力的学习,实现自己的理想开展本次活动。
活动班级:
九班指导老师:
张琦老师参加人员:
全班同学准备工作:
学生准备朗诵,演讲、学生收集理想格言、学生排练小品主持人:
张菁霞王丽娟活动程序:
主持人宣布主题班会开始a:
在我们步入初中生活后,我们渐渐感觉学习的路是那样艰难,学习的路又是那样甜美。
面对中考,我们或等待,或神往,或清醒,或迷茫,或信心百倍,或犹豫彷徨。
b:
因此为了激发同学们的自信心和责任感,珍惜冲刺中考的机会,以良好的祝愿鼓舞人,下面我宣布九班《理想伴我飞》主题班会现在开始。
说说理想a:
同学们,你们有美好的理想吗?
同学们:
有。
每个人都有自己的志向,都有自己的奋斗目标,但是理想到底指的是什么呢?
问你问我问他?
可能我们一时都难以说清楚。
a:
斯迈尔斯曾经说过:
理想是正常的希望,是造物于人的自然精神,是生活的指南针,那么,大家的理想又都是什么呢?
刚才大家都谈了自己的理想,尽管各不相同,但大家都想为祖国的繁荣贡献一点力量。
理想随时代的不同而不同,随个人的不同而不同。
诗朗诵《理想的乐章》。
那么,什么样的理想才是崇高的理想呢?
请听平菁给我们带来的配乐诗朗诵《理想的乐章》。
的确,崇高的理想是一个前进的动力,墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火一样,理想的实现同样需要坚定的意志,顽强的毅力和脚踏实地的努力。
a:
一个有着终生理想的人,青春不是基本,而是为理想奋斗的一段路程,为了远大的抱负,青春可以忍受贫穷,可以忍受寂寞,甚至可以忍受苦难。
只有在疾风暴雨中才能有豪迈的飞翔,只有用滴血的手指才有可能弹拔出非凡的绝响。
演讲《走向未来》a:
但愿我们大家经过自己的努力都能实现自己理想。
我们知道明白生活意义的人,才能为未来而奋斗,才能为理想而奋斗。
用诗的情怀装点我们的人生,在美的色彩中让我们走向未来。
下面请听邱超然同学带来的演讲,《走向未来》。
的确,我们要树立崇高的理想,还要为实现理想去努力奋斗。
小品《二十年以后的畅想》a:
我想每位同学心中都有美好的理想。
大家都在规划自己美好都未来吧。
20年后的我们会怎样呢?
请看小品《二十年以后的畅想》。
为了理想的远航,默默地积蓄着奋进的力量。
昨天的理想就是今天的希望,今天的理想就是明天的现实。
格言大比拼b:
为了实现我们的理想,我们现在举行理想格言大比拼。
那么,为了实现我们的理想,我们该如何去做呢?
请几位同学谈谈想法。
理想属于我们的只有一次,理想就是我们最大的财富,让我们面对理想大声宣誓吧;
我们愿用必胜的信念投入初三!
我们愿用全部的精力倾注初三!
我们愿用坚定的毅力战胜初三!
我们能行!
我们一定行!
我们坚信理想会因奋斗而美丽!
我们坚信成功属于九班。
班主任讲话b:
下面欢迎班主任张老师讲话。
听,未来在召唤,明天会更好,我们期待着那震撼人心的美丽;
我们期待着,那意想不到的辉煌!
同学们,为了表达我们的想法,为了达到我们的理想,我们一起来唱《明天会更好》。
主持人,我们的班会到此结束,祝同学们朝着自己都理想一步一步向前进。
理想主题班会教案3篇】
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