20xx年度学校应急演练计划详细版.docx

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20xx年度学校应急演练计划详细版

文件编号：

GD/FS-9760

（计划范本系列）

20xx年度学校应急演练计划详细版

WhenTheGoalIsEstablished,ItAnalyzesTheInternalAndExternalConditionsOfOrganization,AndPutsForwardTheOrganizationalGoalsToBeAchievedAndTheWaysToAchieveThem.

编辑：

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单位：

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日期：

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20xx年度学校应急演练计划详细版

提示语：

本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。

文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。

　　一、指导思想

　　为了落实上级安全教育的精神，坚持“预防为主、综合整治、安全第一”的原则，创建安全和谐校园。

加强学校安全工作力度，强化学生安全教育，提高学生应急应变能力和自救自护、安全撤离的能力，保证学校平安校园工程的实施，确保学生遇到重大突出事件能有效地、安全的撤离，最大限度的减少伤亡。

特制定本校发生地震、火灾演练计划。

　　二、应急领导小组总指挥：

xxx成员：

xxxxxxxxxxxxxxx

　　三、演练安排

　　1、内容

（1）应急避震演练

（2）消防及紧急疏散演练

　　2、对象：

xxx

　　3、时间：

20xx年2月28日（应急避震演练）（消防及紧急疏散演练）

　　四、演练要求

　　1、演练成立演练领导小组，明确责任。

　　2、全体领导小组成员和师生务必要高度重视，根据布置和安排，落实每个老师的岗位、职责和学生疏散通道、顺序和集合地点（操场）。

　　3、地震、火灾灾害发生或演练，均以广播警报声或应急领导小组成员的呼喊为警报信号。

　　4、师生听到演练信号后，立即停止上课，关闭办公室、教室所有用电设备，随手关闭。

所有老师马上到达指定岗位，组织学生迅速撤离教室。

5、演练过程必须注意安全，学生要听从各年组负责教师的指挥，动作迅速而又不慌不乱，有秩序地前进，不能争先恐后、慌乱奔跑。

在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。

如果有同学跌倒，要尽快扶起来。

　　6、地震时疏散过程中，可以用双手护头，以防被砸伤。

火灾时用手绢捂口鼻，猫腰前进。

　　7、各年级负责指挥的老师领导疏散完所在年级的学生后，跟随所在年级的学生立即撤离，路上如有学生摔倒或受伤，马上把他们抬到指定的集合地点，各岗位的教师迅速按指定地点分年级集合。

　　8、集合地点：

操场各班指定区域。

各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。

班主任在队伍前面，班主任迅速清点人数，报告校长。

　　五、演练程序

　　启动程序总指挥在学校广播系统中宣布：

老师们、同学们，城头小学学校安全演练马上开始，请大家做好准备，各就各位。

　　第一项教室内应急避震演练信号员发出地震报警信号。

　　班主任立即告知学生地震来了，并指挥学生迅速包头闭眼，躲在各自的课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包抱住头部，演练时间为1分钟。

　　一分钟后信号员发出解除地震报警信号。

老师让学生睁眼抬头，进入紧急疏散演练环节。

　　强烈地震发生时，一般伴有隆隆声、地光及地面抖动。

从地震发生到房屋倒塌有几秒到十几秒的时间，此时要教育学生一定要沉着冷静，不要恐惧慌乱，更不要无目的乱跑，须在学校地震应急工作领导小组的统一指挥下开展应急避险。

　　地震、火灾时室内、外避险听到地震警报后，处于上课的师生立即停止教学活动，告诉学生不要慌乱，并指挥学生将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自课桌下，靠围墙的学生尽量往里靠。

躲避的姿势：

将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。

在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

　　在操场上的师生应该到空旷场地或疏散区去躲避，就地不动蹲下，用手保护头部，注意避开大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。

　　第二项消防演练

　　1、模拟拨打“119”火警电话，教会学生报火警电话，要求说清学校位置和失火位置以及火情火种，带对方询问完放下电话后在挂机。

这里是云城区腰古镇城头小学，，发生火灾的是教学用房，现被困师生有x人，我们已经派1名教师在门口迎接消防队，报警者xxx，联系电话8522219

　　2、如果能够脱离火场的机会，教师要组织学生选择正确的逃生路线，用湿毛巾捂住口鼻，低姿行走，逃出火场，如不能逃脱则要封堵火源等待救援。

校长就火灾发生后全校师生应该怎么样做等方面进行教育。

　　3、发生火灾时人员逃生非常重要，生命安全受到严重威胁，尤其是火场在底层，疏散有困难时更是如此，安全脱险要做到“三要三不要。

”

　　一要镇静分析，明确自己所在的位置，要按照安全出口指示标志行走，不要盲目乱跑，这样有可能造成不应用的伤亡。

　　二要分析周围的火情，不要盲目开窗开门，可先用手摸房门，如果很热千万不要开门，不然会助长火焰或者引火入室。

　　三要选择好逃生办法，不要惊慌失措，如果必须从烟火中冲出教室，要用湿毛巾、衣服等抱住头脸，尤其是口鼻处，低势行走，以免窒息。

如走廊虽然有火，但是火势不大，就从走廊冲出去;如果火势太猛可以利用窗户滑下。

　　第三项紧急疏散演练

　　1、信号员发出紧急疏散信号。

　　2、每班靠前门的学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成2路纵队，并指挥其有秩序出门。

　　3、学生在老师带领下有秩序从走廊撤离，并按照预定的疏散路线迅速撤离到事先指定地点整队，到达集中地点后师生全部蹲下。

　　4、演练结束后总指挥进行活动小结。

　　等到灾害结束后，为了防止较大的灾害发生，应该立即进行有秩序地疏散，到安全的地方去躲避灾害。

如家长来校接孩子，准许家长到各班班主任处签字接走学生。

要有顺序地疏散，班主任领队，各班学生排队右撤通行，副班主任跟在队伍后面，分班级按上下课出场的指定路线方案撤散，东侧年级走东门，西侧年级走西门。

要求依次快速、安全撤出，不能抢挤，如高年级低年级相遇则高年级避让低年级，正副班主任要严格管理学生纪律，教师可根据班级人数进行安排，离门最近的学生把门固定住，以免门被关上，影响逃生时间。

等所有同学都撤离了，他们才跟在队伍最后。

留出位置给抢救队通行。

不准在走廊内互相拥挤，避免跌倒，发生踩踏事件。

　　六、岗位安排

　　1、总指挥：

xxx

　　2、学前班疏散指挥员：

xxxxxx

　　年级疏散指挥员：

xxxxxx

　　年级疏散指挥员：

xxxxxx

　　年级疏散指挥员：

xxxxxx

　　年级疏散指挥员：

xxxxxx

　　4、活动摄影：

xxx

　　5、抢救队成员：

xxx、xxx

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