3 比热容1.docx
- 文档编号:14918925
- 上传时间:2023-06-28
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:461.47KB
3 比热容1.docx
《3 比热容1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《3 比热容1.docx(16页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
3比热容1
鸿励学教育物理学科初三讲义
学习课题:
内能上课时间:
学习目标:
1.比热容建构实验
2.利用比热容解释相关现象
3.计算
知识点
(一):
比热容实验
物体吸收的热量多少与什么因素有关呢?
首先热量是很抽象的物理量,怎么知道物体是否在吸热,吸热的多少呢?
我们就以烧开一壶水为例,通过_________来衡量吸热的多少,用到的科学方法是_________。
一壶水吸收热量的多少与什么因素有关呢?
清晨起床后,小雨想吃完方便面后再去学校,暧瓶中又无热水,但时间已经不多了,是烧开半壶水来煮方便面呢?
还是烧开一壶水煮方便面?
若现在有温水,也有凉水,应该选择哪种水呢?
那么:
将水烧开所用的时间长短与哪些因素有关?
猜想:
_______________。
我们要逐一探究,用到的科学方法是_________。
实验器材:
秒表、温度计2个、水、烧杯2个(200ml)、酒精灯、石棉网、铁架台
实验步骤:
1.在两个烧杯中分别放入200g、400g的凉水(20℃),用同样的酒精灯加热,直至水沸腾。
两个烧杯所需的时间5min、10min。
实验结论:
______________________。
2.在两个烧杯中分别放入200g水,初始温度分别是20℃、60℃。
用同样的酒精灯加热,直至水沸腾。
两个烧杯所需的时间5min、10min。
实验结论:
______________________。
3.对于不同的物质,如果一种是水,另一种是食用油,如果它们的质量相同,温度升高的度数也一样,它们吸收的热量是否相同?
为了探究物体吸收的热量与种类的关系,应该保证______和______是一样的。
在两个烧杯中分别放入200g的水和食用油,初始温度均为20℃,用同样的酒精灯加热,直至100℃。
两个烧杯所需的时间5min、1min。
实验结论:
______________________。
通过上述实验我们发现不同种物质吸热能力是不同的,我们用_____来表示,符号__。
比热容的定义:
______________________________;
国际单位是:
_________,符号_________。
水的比热容为:
_________。
计算热量的公式是:
____________
随堂练习
1.为了比较水和沙子容热本领的大小,小明做了如图所示的实验:
在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下:
(1)在此实验中,用加热时间的长短来表示物质 。
(2)分析下表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的
温度时,水吸收的热量 (大于/小于)沙子吸收的热量。
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子, (沙子/水)
升高的温度更高.
2.由c=
,关于同一种物质的比热容c,下列说法正确的是()
A.若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍B.若质量增大一倍,则比热容减至一半
C.若加热前后的温度差增大一倍,则比热容增大一倍D.无论质量多大,比热容都一样
3.下列情况中,比热容会发生变化的是()
A、水温从80OC上升到90OCB、把铁圆柱体拉成细铁丝
C、砖块的体积减少一半D、水结成冰
知识点
(二)比热容的相关计算
1.用燃气灶将质量为5kg、温度为20℃的水加热到100℃,则水需要吸收多少热量?
2.质量为100g的水温度由80℃降低30℃,可放出多少焦耳的热量?
3.4.2×103J的热量可以让0.1kg的水温度升高多少℃?
4.20℃的水吸收了4.2×103J的热量后变为40℃,求水的质量?
知识点(三)简答
1.为什么青岛昼夜温差比较小?
2.为什么冬天供暖都用水?
综合练习
1.关于物质的比热容,下列说法中正确的是()
A.一物体切去一半后,剩下部分的比热容减为原来的一半
B.吸收热量多的物质,比热容一定大
C.质量相同的不同物质,吸收相同热量后温度高的物质比热容大
D.比热容是物质的一种特性,通过测定比热容可以鉴别物质
2.对一桶水来说()
A.温度高时,比热容大
B.倒掉一半后,比热容减为原来的一半
C.结成冰后,比热容与水还是一样大
D.液态水的比热容是一个确定值,是水的基本特征之一
3.关于比热容,下列说法正确的是()
A.比热容是物质的属性之一,它的物理意义是反映物质吸热或放热本领的大小
B.只要温度升高相同,比热容小的物体一定比比热容大的物体吸收的热量小
C.温度高的物体比温度低的物体的比热容大
D.比热容跟物体的质量有关,质量大的物体的比热容大
4.“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”这句话反映了我国新疆的某些地区夏季昼夜气温变化显著,其主要原因是砂石比水具有较小的()
A.热量B.密度C.比热容D.内能
5.水的比热容较大的性质,在日常生活中有着广泛的应用,下列事例中哪个不是应用这一性质()
A.北方冬天,用热水循环来供暖
B.初春傍晚在秧田里灌水可防止秧苗冻坏
C.用水冷却汽车的发动机
D.夏天给教室洒水,感觉凉爽
6.小明根据下表所提供的几种物质的比热容得出以下几个结论,其中正确的是()
A.液体的比热容一定都比固体大
B.质量相等的水和煤油,吸收相同热量后,煤油温度变化大
C.同一物质发生物态变化后比热容不变
D.质量相等的铝块和铜块升高相同温度,铝块吸收热量多
7.(2011)质量为2kg的某种物质,吸收8.4×104J的热量,温度升高20℃,它的比热容为多少J/(kg·℃)?
8.(2010)100g的水,温度升高50℃,吸收了J的热量。
9.(2009)将质量为4kg的水,从10℃加热到60℃,吸收了__________J的热量。
10.中午去海边玩,沙子比海水烫脚。
三、比热容
比热容
、选择题:
()1、下列说法中正确的是
A.一桶水比一杯水的比热容大
B.物体吸收的热量越多,其比热容越大
C.吸收相同的热量,砂石升高的温度一定比水升高的温度大
D.单位质量的某种物质温度降低1ºC放出的热量和它温度升高1ºC吸收的热量相等
()2、汽车发动机常用冷水来进行冷却,这是因为
A.水很容易得到B.水的比热容较大
C.水的密度较大D.水比其他液体便宜
三、问答题:
1、为了研究物质的某种特性,某小组的同学做如下实验:
他们在两只完全相同的烧杯中分别放入100g的煤油和100g的水。
实验时,用两个完全相同的酒精灯分别加热煤油和水,并利用温度计和计时器测量它们温度随时间的变化情况。
记录数据分别如表一、表二所示。
(设煤油和水每分钟吸收的热量相等)
表一煤油
时间(min)
0
2
4
6
8
10
12
温度(℃)
20
21
22
23
24
25
26
升高温度(℃)
0
1
2
3
4
5
6
表二水
时间(min)
0
4
8
12
16
20
24
温度(℃)
20
21
22
23
24
25
26
升高温度(℃)
0
1
2
3
4
5
6
(1)分析比较表一(或表二)中第一行和第三行的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
,升高的温度与吸收的热量成正比。
(2)分析比较表一和表二的第三列、第四列、第五列等数据及相关条件,可得出的初步结论是:
质量相同的不同物质(水或煤油),。
(3)进一步综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件,还可得出的初步结论是:
的不同物质(水或煤油)吸收热量与升高温度的比值。
热量的计算
、选择题:
()1、一块铁由10ºC升高到50ºC吸收的热量为Q1,它由100ºC降至50ºC放出的热量为Q2,则:
A.Q1>Q2B.Q1<Q2C.Q1=Q2D.无法比较
()2、甲、乙两杯水,吸收相同的热量后,甲升高的温度是乙升高的温度的2倍,则甲的质量与乙的质量之比是
A.1:
2B.2:
1C.1:
1D.缺少条件,无法判定
()3、下列说法中错误的是
A.比热容是物质的一种属性,每种物质都有各自的比热容值
B.比热容的单位是J/(kg.ºC)
C.某种物质升高1ºC吸收的热量叫做这种物质的比热容
D.质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量多的物质比热容大
()4、由公式Q=cmΔt得:
C=Q/mΔt,关于此变形式说法正确的是
A.物质的比热容大小与吸收或放出的热量成正比
B.物质的比热容与它的质量大小成反比
C.物质的比热容与它升高的温度成反比
D.物质的比热容是物质的一种属性质,与热量、质量及温度改变均无关
三、计算题:
(1)质量为2千克的铁块,当它温度从20℃升高到40℃时,吸收的热量是多少?
[(c铁=0.46×103J/(kg·℃))
(2)10kg酒精温度从10℃升高了30℃,吸收了多少热量?
[c酒精=2.1×103J/(kg·℃)]
(3)100克煤油温度由10℃降到—10℃,放出了多少热量?
[c煤油=2.1×103J/(kg·℃)]
(4)质量为2kg的水,温度由100℃下降30℃,放出的热量是多少?
5、质量为500g的金属块,温度从20ºC升高到100ºC,吸收的热量为3.5×104J,求这种金属的比热容为多少?
6、质量为1000g的砂石,吸收了4.6×103J的热量,温度升高到80ºC,求砂石原来的温度是多少?
〖砂石的比热容是0.92×103J/(kgºC)〗
第十三章内能
一、固、液、气态分子特性及外在特征:
物态
分子特性
外在特性
分子间距离
分子间作用力
分子的运动
有无一定形状
有无一定体积
固态
在平衡位置附近做无规则振动
有
液态
较大
较大
振动和移动
有
气态
除碰撞外均做匀速直线运动
无
2.分子动理论:
(1)物质是由组成的;
(2)一切物质的分子都在的运动;
(3)分子间存在着相互作用的和。
3.热运动:
(1)概念:
分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫做分子热运动。
(2)热运动与温度的关系:
温度越,热运动越。
4.扩散现象:
(1)定义:
物质在互相接触时,彼此进入对方的现象,叫做扩散。
(2)扩散发生的范围:
固体、液体、气体间都能发生扩散现象。
5.内能:
(1)定义:
物体内部分子热运动的和分子势能的总和,叫做物体的内能。
(2)一切物体,不论温度高低,都具有内能。
(3)对同一个物体,温度越,分子热运动越剧烈,它的内能越大;反之,当它的温度降低时,它的内能会减少。
6.热传递:
(1)概念:
使温度的物体互相接触,低温物体温度升高,高温物体温度降低。
这个过程,叫做热传递。
(2)发生热传递时,高温物体内能,低温物体内能。
在热传递过程中,内能从高温物体转移到低温物体。
(3)热量:
用字母Q表示。
①定义:
在热传递的过程中,传递的多少叫做热量。
②单位:
J。
7.改变内能的两种方法:
和。
(1)做功改变内能:
对物体做功,物体内能增加;物体对外做功,内能减少。
这一过程是内能和其他形式的能相互转化的过程。
(2)热传递改变内能:
物体吸收热量,内能增加;放出热量,内能减少。
这一过程是内能从一个物体转移到另一个物体的过程。
8.比热容:
用字母c表示。
(1)物理意义:
表示物质吸热能力的物理量。
(2)定义:
(3)单位:
焦耳每千克摄氏度——。
(4)比热容是物质的一种特性。
每种物质都有自己的比热容,不同的物质比热容一般不同。
(5)水的比热容比较大:
c水=J/(kg•℃)。
9.热量计算公式:
Q=cmΔt。
(1)吸热过程公式:
Q吸=。
(2)放热过程公式:
Q放=。
2013.对200g的水加热,水的沸腾图像如图,请你计算水在AB段吸收的热量?
(请写出计算过程)
10.下列关于物理概念的说法中,错误的是:
A.声音的传播不需要介质B.物质从固态变成气态的过程叫做升华
C.一切物质都有内能D.运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性
11.下列知识结构中,正确的是:
2012.2kg的水,温度从20℃升高到70℃,吸收了多少热量?
(请写出计算过程)
10.下列关于物理概念的说法中,错误的是:
A.电荷的移动形成电流
B.物体内部所有分子热运动的动能的总和叫做物体的内能
C.光在同种均匀介质中沿直线传播
D.大约每升高10m,大气压减小100Pa
11.下列知识结构中,正确的是:
A.
受力情况
运动形式
运动状态
B.
电路
电流路径
有无节点
各用电器是否相互影响
不受力
匀速直线运动或静止
不变
串联电路
一条
无
互不影响
受力
平衡力
非平衡力
变速直线运动或曲线运动
改变
并联电路
两条或
多条
有
互相影响
C.
物态
有无一定形状
有无一定体积
D.
物距u
像的
大小
像的
倒正
像的
虚实
固态
有
有
u>2f
缩小
倒立
实像
液态
无
有
2f>u>f
放大
正立
实像
气态
无
无
u<f
放大
正立
虚像
2011.质量为2kg的某种物质,吸收8.4×104J的热量,温度升高20℃,它的比热容为多少J/(kg·℃)?
10.下列关于物理概念的说法中,错误的是:
A.闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生电流
B.速度越大的物体动能越大
C.运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性
D.某种物质温度升高1℃所吸收的热量,叫做这种物质的比热容
11.下列知识结构中,正确的是:
A.
异同点
蒸发
沸腾
B.
分类
实质
特点
不同点
发生地点
液体表面
液体内部和表面
优点
缺点
温度条件
任何温度
一定温度
(沸点)
定
滑轮
等臂杠杆
改变力的方向
不省力
剧烈程度
平和
剧烈
动
滑轮
l1=2l2
的杠杆
省一半力
不能改变力的方向
相同点
汽化、吸热
C.
杠杆种类
构造
举例
D.
物态
分子间距离
分子间作用力
省力杠杆
l1>l2
钓鱼竿
固态
很小
很小
费力杠杆
l1<l2
钳子
液态
较大
较大
等臂杠杆
l1=l2
天平
气态
很大
很大
2010.(3)探究改变物体内能的方法:
过程
将空气压燃仪(如图)的活塞迅速压下去,看到棉花燃烧。
此过程中,能转化为内能。
结论
上述过程说明:
通过对物体,能够改变物体的内能。
2.运用知识解决问题:
(1)夏天烈日下,小雨同学光着脚在海边玩。
由于水的比热容比沙子的,因此在相同情况下,沙子的温度变化比海水的。
所以,小雨踩在沙滩上感到烫脚。
(3)100g的水,温度升高50℃,吸收了J的热量。
10.下列关于物理概念的说法中,错误的是:
A.物体间不接触也会产生力的作用B.一个分子的动能与势能之和,叫物体的内能
C.导体在磁场中一定受到力的作用D.有力作用在物体上,这个力就对物体做了功
学生课堂表现情况:
优秀□良好□中等□待提高□
学生作业完成情况:
优秀□良好□中等□待提高□
学生作业完成质量:
正确率___________%(月日测试成绩:
测试内容:
)
本次作业:
________________________________________________________________________________
__
家长要求:
_________________________________________________________________________________
_
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 比热容1 热容