交大之星英语答案.docx
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交大之星英语答案
交大之星英语答案
【篇一:
“交大之星”策划终稿】
动总体介绍:
对活动进行大概介绍
第二部分:
前期安排:
活动前期宣传,主要以初赛为主
第三部分:
初赛:
初赛具体环节流程等相关内容
第四部分:
复赛:
流程
第五部分:
决赛:
决赛宣传、具体环节流程等相关内容
第六部分:
预案:
保证活动的成功举办,以及一些突发情况如何应变
第一部分:
活动总体介绍
一、活动名称
西南交通大学第九届“交大之星”英语风采大赛
(口号:
sparklenow,weneedyourtalent!
)
二、活动目的与意义
在当今社会,一个人的英语素养对其自身的发展已经起到了至关重要的作用。
所以在大学阶段,我们大学生应努力学习英语。
此次活动旨在活跃学校英语学习气氛,提高同学们对英语的兴趣;丰富大学生的课余文化生活;为交大学子提供一个来锻炼自己、展示英语风采的舞台。
三、活动大概
1、比赛分初赛、复赛、决赛三个部分。
初赛:
演讲+评委提问,选20人进入复赛
复赛:
选10人进入决赛
决赛:
冠军1名、亚军1名、季军1名、最佳表演奖1名、最佳语音奖1名、最具潜力奖1名、最佳才艺奖1名、优胜奖3名
2、活动以演讲为主,个人形式参赛。
3、活动主办方:
校团委社团联合会
指导单位:
外国语学院
承办:
外语协会
4、活动对象:
西南交通大学全体学生
四、时间安排
9周:
宣传,同时短信报名。
10周:
宣传,9、10、11日现场报名,同时短信报名。
11.14(周日)初赛,将选手均匀分配到各教室。
11周:
宣传,
11.18(周四)复赛
11.20(周六)决赛
第二部分:
前期安排
一、前期宣传(11.9-11.22)
1、展板宣传:
9周10周11周宣传
大小:
1块3*4,2块1.2*2.4,。
总数:
3块
地点:
一,三,四食堂
负责:
展板制作:
【宣传部彭萍萍】
展板摆放:
【宣传部李文威】
内容要求:
1)、名称、口号、主办方、面向对象、奖项设置、赞助单位。
2)、参赛者个人参赛,分初赛、复赛、决赛,各时间与联系人电话。
2、条幅:
第10周
大小:
10米
数量:
1条
地点:
四食堂前
负责:
【宣传部刘栋】
3、手绘海报宣传:
9周、10周、11周宣传
地点:
沙龙、食堂前宣传点、学校宣传栏。
负责部门:
【宣传部彭萍萍】
内容:
按宣传顺序决定
(此次海报分四次宣传,另附详细说明,由宣传部总负责,其他部门协助,希望各部门积极配合)
4、寝室宣传(报名):
形式:
a4复印件,较正式的宣传(不带花边,全是文字的,类似学校组织的活动)数量:
40
地点:
寝室一楼
内容:
大赛的一些章程,参赛形式,比赛形式,奖项设置,报名方式、时间、地点
负责:
办公室写稿,考核小组粘贴
5、学院邀请:
9周通知各学院学生会学习部,邀请其学生参加并协助宣传活动粘贴
消息于院公告栏。
(写明报名电话)
负责:
办公室闫小宝
注意:
学院邀请函必须有一份请柬,加一份比赛的详细流程(根据策划的流程)。
6、班级邀请函:
第9周投放到各班级信箱
内容要求:
写明报名时间地点,对活动进行简要介绍,报名电话。
这个不用请柬,但一定要注意邀请语气。
而且,应该是复印的纸质文档。
负责部门:
办公室郑晓丹
7、宣传单:
第10周在报名点发放
数量:
150份(60元2000份,上面一定要有全部过程,及活动邀请。
)
负责部门:
办公室周昌贵
8、广播宣传:
报名前3天与报名期间都需进行广播宣传。
负责部门:
办公室郑晓丹,负责广播稿的书写与递交以及关注播报效果(是否及
时播,以及是否播错内容)。
9、网络宣传:
9周开始在社团联合会,校内等网络媒介上发布关于活动的消息。
负责部门:
团支部苏丹
10、协会会员动员:
各部长以飞信等方式向各部会员介绍活动详情
11、沙龙宣传:
1)在9、10、11周沙龙活动前宣传:
口语角,兴趣小组,外文电影展播
2)海报:
报名+初赛一张,复赛决赛各一张,共三张(质量较好)【宣传部彭萍
萍】
宣传工作策划总结:
宣传工作重点为报名宣传以及决赛宣传,初赛、复赛不做单独宣传。
宣传时交大之星活动最重要的一块,一定不能出问题。
以上形式为传统形式,然后其他形式希望口语部和宣传部都好好想一下,想一些创新的方式,其实创新的东西,可以达
到省钱又有影响力的宣传效果。
二、报名
1、宣传点现场报名:
9(周二)—11(周四)
1)报名点布置(要求简单正式,交大之星整体风格为正式比赛)【文艺部李云双】
2)报名点海报(2-3张)【宣传部彭萍萍】
3)制作报名表【办公室郑晓丹】
4)制作注明比赛时间地点,演讲主题等必要信息的小卡片发给报名选手(要求数量充足,而且形式新颖)【团支部苏丹】
2、外语沙龙现场报名:
8(周一)—11(周四)
3、短信报名联系人:
郑晓丹、闫小宝、李昌贵
三、比赛场地安排
1、尽量将选手按专业均分到一个场(外院的一个场),并短信通知选手比赛时间、所
在赛场以及注意事项(如提前半小时到抽签)【办公室郑晓丹】
2、会场布置:
【文艺部李云双】
第三部分:
初赛
一、时间:
11.14(sunday)晚7:
00
二、地点:
233023312333
三、准备
1、挑选迎宾,带领选手到赛场签到【外联部李兆博】
2、签到表【口语部康雨嘉】
3、主持人挑选:
洪榕龙、刘俊良、周宇博、游思唯、何金敉、王佳培【口语部何鹭鸶】
4、评委邀请,每个赛场三名,提前三天发出邀请,提前一天确认。
【口语部于海青】
5、评委评分表(参考原有)
6、评委牌制作【文艺部袁雨晴】
7、会场黑板文字【团支部苏丹】
8、初赛演讲以“keystoahappylife”为话题准备3分钟以内的演讲。
whatexactlyarethekeystoahappylife?
areweconstantlysearchingforasourceofhappinessthatiselusive?
arewelookingforhappinessintherightplaces?
forsure,everyonewantstoliveahappylifeandenjoyalifethatwealwayswanted,butsometimesweareprobablysearchingforhappinessinthewrongthings.canyoushareyouropinionaboutkeystoahappylife?
9、拍照(保证每个选手至少一张)【团支部何俊彦】
10、会场布置【文艺部李云双】
1)初赛提前一个小时布置会场,门、讲台、黑板、评委席为重点。
风格简单而正式。
2)各部门负责的纸质材料需在10周周四干部例会时准备好,开会时带来。
11、每个赛场准备一个文艺节目暖场(第15个选手结束后表演)。
【文艺部蔡飞扬】
四、流程
1、选手6:
30到场签到,抽签决定比赛顺序。
【外联部李兆博】
2、主持人开场并介绍活动、到场评委、比赛流程、评分细则,宣布比赛开始。
(2分钟)
3、演讲环节(共分钟)【口语部曹广玥】
(1)选手依次上台演讲:
限时1分30秒
(2)每位选手结束演讲后现场回答评委提问:
限时1分钟
(3)评委根据选手表现,结合评分细则打分。
(4)组织干事负责统分,主持人5个一组公布得分,每5位选手的分数一出来就将其公布【团支部何俊彦】
4、比赛结束后,选出前20名选手进入复赛,短信通知该20名选手并告知决赛流程。
【办
公室郑晓丹】
第四部分:
复赛
一、时间:
11.18(周四)晚7:
00
二、地点:
外语沙龙
三、准备
1、挑选迎宾,带领选手到赛场签到。
【外联部崔颖】
2、签到表【口语部康雨嘉】
3、主持人挑选:
潘宇衡、向晶晶【口语部何鹭鸶】
4、评委邀请,每个赛场三名,提前三天发出邀请,提前一天确认。
【口语部于海清】
5、评委评分表(参考原有)
6、评委牌制作【文艺部袁雨晴】
6、准备一些问题供评委挑选、参考(问题不宜太难,应给选手充分的话题来展示自己英语水平),准备选手编故事环节的词25组【口语部何鹭鸶】
7、拍照(保证每个选手至少一张)并拍摄(花絮素材)。
【团支部苏丹】
8、会场布置【文艺部李云双】
9、复赛前事先抽签,决定比赛顺序【口语部康雨嘉】
10、制作涵盖流程的ppt【口语部何鹭鸶】
11、制作正式的复赛流程,并打印20份。
【口语部于海清】
四、流程(共145分钟)
1、选手6:
30到场签到,抽签决定比赛顺序。
【外联部李兆博】
2、主持人开场并介绍活动、到场评委、比赛流程、评分细则,宣布比赛开始。
(5分钟)
3、复赛分两个环节(共140分钟)【口语部曹广玥】
1)演讲环节(共80分钟)
(1)选手依次上台演讲:
限时3分钟
(2)每位选手结束演讲后现场回答评委提问:
限时1分30秒
(3)评委根据选手表现,结合评分细则打分。
(4)组织干事负责统分,主持人5个一组公布得分,每5位选手的分数一出来就将其公布【团支部何俊彦】
2)编故事环节(共50分钟)
(1)选手现场抽取一组词语(准备时间30秒钟),将所抽词语组合成一个完整连贯的故事,要求故事情节完整、构思巧妙(限时2分钟)。
(2)评委根据选手表现,结合评分细则打分。
(3)组织干事负责统分,主持人5个一组公布得分,每5位选手的分数一出来就将其公布【考核小组段云天】
4、比赛结束后,选出前10名选手进入决赛,当晚短信通知该10名选手并获取其所在
班级班长的联系方式。
【办公室郑晓丹】
5、收集整理决赛选手的个人基本资料并告知决赛准备项目(自我介绍30秒、命题演讲
3分钟、组合话剧5分钟、风采展示3分钟),于19日下午2点00前将选手资料整
理交给宣传部。
【外联部崔颖】
第五部分:
决赛
一、时间:
11.20(周日)晚7:
00
二、地点:
一食堂三楼
三、决赛前期宣传
1、展板宣传:
【宣传部彭萍萍】
2、海报宣传:
见海报宣传详细说明【宣传部李文威】
3、决赛寝室宣传:
10周、11周
大小:
卡纸剪出来的星星等
数量:
25-40(视当天制作人数,时间而定)
地点:
在各寝室一楼贴宣传单。
剩余的可以补贴食堂前宣传栏
内容:
报名这段时间与决赛均需要,内容自由安排
张贴:
分配各部(宣传部除外)粘贴【宣传部刘栋】
4、决赛选手宣传:
形式:
拉线海报
内容:
决赛选手资料
宣传部需要在19日下午2点前,拿到选手资料(电子+照片彩打稿由选手自己打),选手复赛后就要立即准备好资料(学院,专业班级,参赛感言等)
数量:
11-12
地点:
四食堂
负责:
资料收集【外联部崔颖】
海报制作【宣传部彭萍萍】
5、短信联系决赛选手所在班级班长,邀请其班级同学参加。
【办公室郑晓丹】
6、向学校广播台递交广播稿,对活动进行宣传。
【办公室刘栋】
7、在社团联合会、校内等网络媒介上发布活动的消息。
【办公室
闫小宝】
8、分配各部门干事在教室黑板书写宣传文字【外联部李兆博】
9、沙龙宣传:
1)在10、11周沙龙活动前宣传:
口语角,兴趣小组,外文电影展播
2)决赛海报一张(质量较好)【宣传部彭萍萍】
10、邀请校内媒体(扬华,前沿网,青年传媒,社联宣传报道中心,交大报,心力网,
第一传媒等)【办公室郑晓丹】
11、邀请校外媒体【外联部李兆博】
12、会长、各部部长邀请协会老干部
四、准备
1、
2、
3、
4、
5、挑选迎宾,带领选手到赛场签到。
【外联部李兆博】邀请校广主持人,并详细介绍比赛流程【吴旭东】邀请评委(26日发出邀请,28日确定名单)【曹广玥】【口语部于海清】决赛时设计并制作选手个人资料汇总(所有人合成一份)【外联部崔颖】选手在决赛前进行抽签,决定比赛顺序,并分组(1-5号为第一组,6-10号为第
二组),同时向选手介绍决赛具体流程。
【外联部夏咏秋】
6、制作5分钟比赛花絮(各选手的比赛之路)【团支部苏丹】
7、制作活动ppt:
【口语部何鹭鸶】
1)准备开场倒计时,倒计时后开始播放ppt。
【篇二:
英语a】
>(备注:
每道题中的红色字体为正确选项)
第1部分:
词汇选项(第1~15题,每题1分,共15分)
下面每个句子中均有1个词或者短语有括号,请为每处括号部分确定1个意义最为接近
的选项。
1.iwanttoprovidemyboyswitha(decent)education.
a.privateb.specialc.generald.good
2.lowertaxeswould(spur)investmentandhelpeconomicgrowth.
a.attractb.encouragec.spendd.require
3.steepstairscanpresentaparticular(hazard)toolderpeople.
a.evidenceb.casesc.dangerd.picture
4.theprojectrequiredtenyearsof(diligent)research.
a.scientificb.basicc.sociald.hardworking
5.thetwobankshaveannouncedplansto(merge)nextyear.
a.breakb.closec.selld.combine
6.he(demolished)myargumentinminutes.
a.disprovedb.acceptedc.disputedd.supported
7.herfatherwasaquietmanwith(graceful)manners.
a.similarb.politec.usuald.bad
8.regularvisitsfromasocialworkercanbeof(immense)valuetooldpeoplelivingalone.
a.moderateb.equalc.greatd.immediate
9.hewasrather(vague)aboutthereasonswhyheneverfinishedschool.
a.unclearb.badc.brightd.general
10.hewaskeptin(appalling)conditionsinprison.
a.criticalb.necessaryc.normald.terrible
11.ican’t(putupwith)myneighbor’snoiseanylonger,it’sdrivingmemad.
a.generateb.measurec.tolerated.reduce
12.ienjoyedtheplay–ithadacleverplotandvery(funny)dialogues.
a.humorousb.boringc.longd.original
13.yourdogneedsatleast20minutesof(vigorous)exerciseeveryday.
a.freeb.regularc.physicald.energetic
14.ourarrangementswerethrownintocomplete(turmoil).
a.reliefb.doubtc.confusiond.failure
15.patriciastaredattheothergirlswith(resentment).
a.doubtb.angerc.loved.surprise每天1小时
4周攻克职称英语周计划卫生类(适用于abc级)
2
第2部分:
阅读判断(第16~22题,每题1分,共7分)
下面的短文后列出了7个句子,请根据短文的内容对每个句子做出判断;如果该句提供
的是正确信息,请选择a;如果该句提供的是错误信息,请选择b;如果该句的信息文中没
有提及,请选择c。
retirementbringsmostabighealthboost
theself-reportedhealthofthenewlyretiredimprovessomuchthatmostfeeleightyears
younger,aneweuropeanstudysuggests.
thishappynewswastrueofmosteveryoneexceptasmallminority--only2percent--who
hadexperiencedidealconditionsintheirworkinglife,anyway.
theresultsreallysaythreethings:
thatworkputsanextraburdenonthehealthofolder
workers,thattheeffectsofthisextraburdenarelargelyrelievedbyretirementand,finally,that
boththeextraburdenandthereliefarelargerwhenworkingconditionsarepoor,saidhugo
westerlund,leadauthorofastudypublishedonlinenov.9inthelancet(柳叶刀).thisindicates
thatthereisaneedtoprovideopportunitiesforolderworkerstodecreasethedemandsintheir
workoutofconcernfortheirhealthandwell-being.
butofcourse,addedwesterlund,whoisheadofepidemiologyatthe
stressresearchinstitute
atstockholmuniversityinsweden,notallolderworkerssufferfrompoorperceivedhealth.many
areindeedeminentlyhealthyandfitforwork.butsoonerorlater,everyonehastoslowdown
becauseofoldagecatchingup.
lastweek,thesamegroupofresearchersreportedthatworkerssleptbetterafterretirement
thanbefore.sleepimprovesatretirement,whichsuggeststhatsleepingcouldbeamediator
betweenworkandperceptionofpoorhealth,westerlundsaid.
thisstudylookedatwhatthesame15,000frenchworkers,mostofthemmen,hadtosay
abouttheirownhealthuptosevenyearspre-retirementanduptosevenyearspost-retirement.
asparticipantsgotclosertoretirementage,theirperceptionoftheirownhealthdeclined,but
wentupagainduringthefirstyearofretirement.
thosewhoreportedbeinginpoorerhealthdeclinedfrom19.2percentintheyearpriorto
retirementto14.3percentbytheendofthefirstyearafterretiring.accordingtotheresearchers,
thatmeanspost-retirementlevelsofpoorhealthfelltolevelslastseeneightyearspreviously.
thechangeswereseeninbothmenandwomen,acrossdifferentoccupations,andlasted
throughthefirstsevenyearsofnotpunchingtheclock.
workerswhofeltworsebeforeretirementandhadlowerworkingconditionsreportedgreater
improvementsassoonastheyretired,theteamfound.
16.mostofthenewlyretiredfeelyoungerandhealthierthanbefore.
a.rightb.wrongc.notmentioned
17.olderworkersaregenerallyasfitforworkasyoungerworkers.
a.rightb.wrongc.notmentioned2010年职称英语考试卫生类
a级真题及参考答案
3
18o
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