学年度第一学期教学工作计划六.docx
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学年度第一学期教学工作计划六
2020—2021学年度第一学期工作计划
一、指导思想
根据xx市教育局教研室2020年工作要点,结合我校发展规划,立足教学工作实际,本学期xx初中部将以提高教学质量为中心,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、狠抓落实。
以科学、规范的管理制度为保障,积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式,以“三学二练一拓展”课堂教学模式为核心,有效落实教学常规,全面深化课堂改革,在2019-2020这一学年的基础上,克服上半年网课带来的新学期教学压力,力争重点工作有突破,常规工作有创新,以求真务实的态度,增强服务意识,认真管理,充分发挥督导功能,努力提升初中部教学质量。
二、总体思路
工作目标:
加强教学常规检查,努力提高教学质量,力争在2021年xx市中考中再创佳绩。
工作重点:
抓好教学常规工作,抓好各学科两率一分(尤其是九年级)。
工作方法:
深入教学,深入班级,深入教师。
工作特色:
倡导良好的教学风气(注重培优补差工作)
以稳步推进“三学二练一拓展”课堂教学模式为核心,以“提高课堂45分钟的教学效率”为重点,紧密结合我校教育教学实际,围绕提高教师素质和优化课堂教学,注重教研工作,培养具有创新精神和实践能力的人才。
三、工作目标与任务
抓好开局,力争以最快速度进入状态。
适时开展第一个月的常规管理评比竞赛,抓好开学伊始的年级、班级建设,培养学生自主管理、自主学习的习惯,加强对学生学习环境的管理和整治,课前管理及晚自习管理,进一步完善诚信考试制度。
狠抓教学常规,努力提高教学质量。
加强对教师课前准备、上课过程、课堂评价、课后管理等的过程督查,每日在初中部微信群及时公布检查结果,提升日常教学管理工作效率。
突出教学质量检查与分析评价,认真合理地安排各阶段教学质量检测,期中、期末考试要科学地做好试卷的分析、评讲工作,以及试卷分析工作。
督促各学科备课组和教研组认真填写质量分析表,在备课组、教研组之间踏实开展质量分析活动。
培养高素质教学团队。
强化理论学习,从备课、讲课、听课、评课、命题等环节入手,引领老师们开展专业阅读,写论文,做课题,促进教师专业化发展;进一步提升教师队伍整体素养,以名师、骨干教师带动初中部全体教师力争更多新进展。
四、主要工作及措施
(一)进一步规范教学常规工作
1、本学期在“备、讲、练、评”教学四环节上狠下功夫,组织使用部编本教材的语文、历史、政治学科教师进行跨年级教研活动,以名师讲座分享经验,以典型课例带动教研。
讲好课,抓准点,抓住学生,及时评价,善于激励,提高成绩。
2、教务处根据期中、期末考试的两大时间节点,适时安排周教学质量评估、月教学质量评估,以周、月评估促成绩,开展单科竞赛,以竞赛促提高。
督促各年级及时登统,教务处及时分析,认真开好教师分析会和学生总结表彰会,及时张贴优秀学生、进步学生名单。
3、督导各学科作业布置的有效性和针对性,引导学生合理利用周末和各假期时间,认真完成作业,通过周末作业、假期作业,起到远程控制作用,并组织假期优秀作业评比,优秀作业展。
4、开展各类竞赛,激发师生积极性,有侧重地推进学科发展。
本学期将陆续开展各年级的单科竞赛,九月底,组织七年级进行中英文书写比赛,评选出优胜者若干,发奖状,以资鼓励。
此举意在引导师生注意书写,培养良好的书写习惯。
十月初,组织三个年级月考。
5、本学期将对“每人一节优质课”即“三学二练一拓展”优秀教学设计进行筛选,择优成册,作为我校重点保存资料,对于特别优秀的进行传阅学习,起到“以优带优”的典范作用,同时也为今后的教学联查、普九资料进行充实,做更加系统的准备。
在“三学二练一拓展”各学科的新授课模式基本成型的基础上,探索、实践讲评课和复习课的课改模式。
6、基于上学期教学联查、教学现场会的情况,我们将对以下资料的更新进行督导、管理。
及时更新资料,本学期在三学二练一拓展新授课基础上,要整理出试卷讲评课、复习课的流程、老师们的教学设计、导学案资料。
(二)进一步加强教学管理的精细化
教务处将进一步在精细化管理上下功夫。
加强学籍管理、教学检查、管理评价,以及资料布置、收集、整理、装档等方面工作,进一步提升服务意识、加强教学督导、管理功能。
1、明确教务处职能,做好服务、开学初的报到、分班,教务处做好相关准备,如各年级在籍生、转入生等情况的标注,转入学生的成绩查询等,以便各年级有据可依,更好地更公平合理的进行分班。
各年级、老师们在教学中遇到的问题,需要的帮助,我们尽己之所能,帮助解决。
如活动、比赛通知的发布、所需资料的清单,收集、整理、上报、核对姓名用字等方面努力做到认真、仔细,不出纰漏。
2、强化教研组建设。
各教研组长要加强自身学习和研究,提高指导和管理水平。
要增强工作责任感,落实工作职责,带领本组教师开展课堂教学研究,团结协作,确保学校整体目标落实。
教研组长要明确职责,要配合学校领导经常下班听课,及时给教师以指导。
各教研组要主动配合教导处检查该组的导学案、作业,期中前后各1次。
每次检查教案作业的情况要上报教导处。
互相听课、集体备课一系列环节制度化、优质化。
听课节次的认定以教研组长和授课教师的确认为准。
3、教务处加大对大教研活动、备课组常规教研、智慧班分科教研的检查和督导,集体会议有签到表,到会老师及时签到,会议开始后由教务员收取保存会议资料。
会中教务员巡视并及时发照片反馈会议情况。
对于备课环节的初备、二次备课和课后再备进行督查,针对各个学科的教学质量评估分析报告有针对性地重点检查相对薄弱的学科组,及时进行指导帮扶。
4、主管教学工作的领导和各教学部门的负责人,深入课堂,每周听课不少于1节;深入师生中了解、研究、分析教学情况,做有检查、有典型、有分析、有记录、有办法、实事求是的把学校各项任务落到实处。
5、规范作业要求。
作业争取在“精”字上做文章,要有针对性,要有梯度。
提倡布置发展学生思维的作业、总结规律方法的作业、拓展提升能力的作业,不布置重复性作业、惩罚性作业、占用学生时间多的作业。
要遵循“四精四必”原则(即:
精选、精练、精改、精评,有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠),充分发挥作业在促进学生发展中的作用。
6、为进一步规范教务处的督导、引领作用,本学期初下发各种教学相关材料时,将在奋进的初中部教学群一并下发相关清单,并提醒老师们工作做在平时,张弛有度,合理安排,注意积累,以便在期末上交资料时,保质保量及时完成。
并通过“收查统计表”对各年级组、各学科进行及时评价,对上交所缺项目进行及时的完善和补充。
7、加强九年级毕业班工作,教务处要及时向学校反映师生的思想动态和教学情况,要及时提供中考信息,以便充分利用各种积极因素,有效指导、调动教师教学的积极性,重点要加强毕业班的备考应考指导。
每月大考一次,使检测在整个教学过程做到常规化,实现课堂教学评估与阶段性抽测的有机结合。
同时,对每一次测试进行客观、全面、规范的分析,要从试题难易度、考查的知识与能力要求、学生做题中存在的问题以及通过试题反映出教师教学中的问题等提出不同要求,指出今后努力的方向,每次考试后的总结分析使下一次考试要起到明显的效果,重点做好临界生工作。
(三)名师培养入计划
结合县里的“名师培养”计划,做出我校名师培养规划,对各科现有骨干教师进行督导、培训,通过每月的初中部教学培训,对其进行业务提升,并适时进行精彩展示,激励老师们平时注意教学技能的训练和提升,注意收集、整理教学过程中的小火花,注意反思教学过程中生成的问题,及时积累教学叙事故事的素材,包括微课的适时使用和探索,精品课的磨课,课题的申请和研究等,以老骨干带新骨干,不断优化我校教师队伍,进一步提升整体教学水平。
本学期要求每位老师要做到写一篇教育叙事故事,保存一节优秀录像课(优质教学设计和课件),制作一节微课,善于积累和思考的老师要努力抓住自己教学中的小发现,小思考,深入进去,查资料、寻找方法,整理思路,整理出一篇论文。
各学科组本学期要提高至少两节课的导课记录,真实反映本学科内的帮带情况,名师、骨干指导,年轻老师展示,通过导课方式实现提升初中部教师整体素质的目的。
(四)社团及其他
1、本学期语文社团和英语社团至少活动两次。
筑梦文学社将结合每周五的阅读活动,组织语文组精干力量讲座,培训筑梦文学社社员,力争多出佳作,进一步发掘学生潜力,发挥“旗杆”作用,以期促进我校整体作文水平的进一步提升。
筑梦文学社优秀作品组卷,出一期报纸。
阳光英语社团将通过招新和活动指导,力争本学期实现英语节目展演。
每个社团出团报一期。
本学期进一步完善比特、创新思维、机器人、数字地理、生物组培的资料,对本学期的相关资料进一步收集、整理,装档。
2、班内多媒体设备要跟上,对于本班的相关电子设备,班主任老师要及时检查物品的收取及保管,并对设备的运行情况进行检查,及时更换电池,保证本班的各科教师能正常使用。
现在有的学校已部分使用平板,来提高上课效率,我们在不使用新媒介的情况下,须保证各班电子白板的正常使用,相关配套设施如白板笔、翻页笔、实物投影仪的正常使用,提倡使用PPT,但不能滥用,甚至依赖这些电子手段,有些课适合用就用,不适合用就不用,不能为了使用而使用。
鉴于一些老师依旧沿用传统方式一根粉笔一本书就上一节课的情况,教务处将对多媒体,尤其是电子白板的使用情况进行巡查、督促。
五、本学期新思路
1、打造书香校园营造读书氛围
教育不是灌输,是点燃。
一个老师是否具备点燃学生的能力,要看他是否一直保持着自觉学习充电的习惯。
业务是我们的主业,有意识地自我提升自身的含金量。
学习,就是一场修行,教书,也是。
教师这个职业就是放假充电,开学放电的反反复复的过程。
提倡教师“假期行万里路,开学读万卷书”,作为文明和知识的传承者,教师本身必须不断开阔视野,跟上时代的步伐,有眼界和学识的教师具有更大的能量去感染教育学生。
我们将下发一个读书清单,号召老师们闲暇时读书充电,我们“不是在旅行的路上,就是在读书的路上”。
认真开展每周五的七、八年级阅读活动,做到真阅读,真出成果,不断推进阅读,打造书香校园又一景。
2、发挥名师作用力争再增名师
借助每月一次的教学培训,给名师提供平台,分享教学经验,启发教学思考,通过各级各类活动的磨课、教研,促进新、老名师带动初中部教师团队进一步在各级各类课改课、示范课、观摩课等活动中取得更多成果,提升教师队伍整体素养,提高各学科的教学成绩。
3、稳步推进智慧课堂建设
本学期我校智慧班14个,比上一年增加了4个。
七、八年级智慧班占本年级总班数的2/5,抓好智慧班教研工作,让智慧班继续稳步成长,真正成为各年级的领头雁,打造智慧课堂,进一步推进智慧课堂的教学探索,力争本学期整理出符合各学科特点的智慧课堂流程。
每周一次分科教研,每月一次全体会,真正把教学研究落到实处,努力提升课堂效率,提高教学成绩。
4、开展活动培养学生习惯
加大学生的习惯培养工作,结合班队活动、第二课堂活动、课外活动的开展,培养学生的良好行为习惯、卫生习惯,结合各学科教学,培养学生的良好学习习惯。
此项工作要有目的、有计划地进行,关键是要抓检查落实、抓效果,检查效果要有记录。
5、狠抓毕业班教学质量的提高
教务处要组织有经验的教师搞好毕业班教学工作,要多方协调,解决毕业班教师在教学中遇到的困难,多想办法激发教师工作热情,关心他们,帮忙他们,力求使毕业班提质工作扎实有效地进行。
6、勇于创新开展联校网教活动
本学期,我校将于茨榆坨中学开展一对一网教结对子活动,我们将根据已有思路,制定切实可行的实施方案,努力打造联校网教优质课堂,通过两校老师网上研讨等活动,推动两校的共同发展。
本学期属于联校网教初探阶段,进过协商,先由八年级英语结对子,实践网上联合教学新模式,后续我们将进一步扩大参与学科,乃至全科参与到此活动中来。
勇于接受新事物,做好智慧教育排头兵。
五、具体工作安排
月份
主要工作
9月
1、初中部全体会(教学工作会议)
2、七、八、九年级教师会
3、教研组长、备课组长会议
4、第二周,新教师展示课活动
5、教务处及各年级制定本学期教学工作计划,
各处室、各年级主任、教研组长、备课组长、任课教师上交工作计划。
6、教务员准备相关资料,及时下发。
学籍管理员核对各年级各班人数及学生学籍属性。
7、建立初中教师业务电子档案
8、教务处组织小组长培训活动
10月
1、月质量评估分析、总结及表彰
2、继续推门听课、查课、走课
3、开展每人一节优质课活动,收集相关资料,如说、评课材料,教学反思,优秀课件等。
4、各学科组、教研组进行校本教研活动,学习课改先进经验,针对我校实际,进行整改,为下一阶段教学指明方向。
5、第一次月教学质量评估
6、总结月教学质量评估情况,做好分析,开好以班主任为首的班级分析会和以备课组长为首的学科分析会
7、备课组长把握该学科教学进度,动员全组教师全面及早备战期中考试
8、唐山优质资源录制上传工作
9、语文经典诵读(整本书阅读)活动
10、网络主题教研活动
11、优质课初赛
11月
1、教务处检查工作手册、导学案等
2、每位科任教师汇报所承包学生的学习情况
3、七、八、九年级期中考试(9-11号)及分析会、总结表彰会
4、初中部家长会
5、城乡共同体主题教研活动
6、七、八年级第二次月教学质量评估及分析会
7、筑梦文学社活动
8、全县教师优秀论文、教学设计征集活动
9、九年级中考县研讨会
10、各级课题选题、申报、结题工作。
11、省督导评估
12月
1、优质课决赛
2、七、八年级学科竞赛
3、校本课程申报
4、校内教学资料检查
5、县教学常规管理的督查活动
6、第四次月考,备课组完成学情及试卷分析
7、全县“爱阅读榜眼教室、榜样社团评选”活动
8、全县学生寒假“爱阅读”读后感征文评比活动
9、全县初中教学常规管理的督查工作
10、第三次月教学质量评估
1月
1、进入全面复习强化训练阶段,冲刺期末
2、七、八、九年级备考教研
3、优秀导学案评比
4、月教学质量评估及总结,期末考前动员
5、学生优秀作文评比活动
6、各备课组每人上报一篇教育教学故事
7、期末考试组织(25-27日),全县全学科、全年级大统考
8、七、八、九年级全体教师上交期末各种资料
9、各学科组上交试卷分析
10、评选优秀师友对子、优秀小组,各年级组、备课组针对期末考试中出现的问题,制定相应计划、改进措施,并有效实施。
11、每位科任教师汇报所承包学生的学习情况。
12、完成期末试卷分析、教师工作手册,本学期教学工作总结。
13、班主任完成学生评定
山实验学校初中部教务处
2020.9
附:
2020-2021学年第一学期教研组长、备课组长、年级干事名单:
教研组长
教研组长:
语文:
蔡雅晖数学:
崔丽茹英语:
肖志英思品:
郑军利
历史:
牛军宏地理:
王艳芳生物:
陈宝云物理:
刘俊芝
化学:
王秀丽
备课组长:
七年级:
蔡雅晖、郭建辉、常春红、陈永超、郭艳丽、姚淑梅、陈宝云
八年级:
李淑金、米秀民、董月焕、薛巧玲、刘玉香、王艳芳、
阚丽华、杨彩霞
九年级:
吴振环、崔丽茹、肖志英、郑军利、牛军宏、刘俊芝、王秀丽
年级干事:
七年级:
于冰、王诗歌、徐蕾
八年级:
董月焕、张冬雨
九年级:
无
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