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2008-2009学年粤教版九年级(上)期末化学试卷
(2)
2008-2009学年粤教版九年级(上)期末化学试卷
(2)
一、选择题(共14小题,每小题2分,满分28分)
1.(2分)(2014•滨州)化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是( )
A.
“新物质”就是自然界中不存在的物质
B.
“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
C.
“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质
D.
“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
2.(2分)(2006•徐州)夏天从冰箱中拿出一瓶饮料,放在空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有( )
A.
二氧化硫
B.
稀有气体
C.
二氧化碳
D.
水蒸气
3.(2分)(2005•沈阳)在实验室的下列做法中正确的是( )
A.
为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶
B.
为了获得感性认识,可触摸药品
C.
为了能看到标签,倾倒试液时,标签不能向着手心
D.
为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向
4.(2分)(2010•岳阳)下列实验操作正确的是( )
A.
量9.5mL液体
B.
倾倒液体
C.
气体验满
D.
液体过滤
5.(2分)(2007•烟台)为了净化四川灾区居民的生活用水,常用的方法有:
①过滤,②加明矾吸附沉降,③蒸馏,④消毒杀菌.要将混有泥沙的河水净化成生活用水,应选用的顺序为( )
A.
①②③④
B.
②④①③
C.
②①④
D.
①③④
6.(2分)用胶头滴管向试管中滴加液体,正确的操作是( )
A.
吸取液体后滴管倒置
B.
吸取液体后滴管平放
C.
滴瓶中的滴管不能吸取其他液体,只用来吸取该滴瓶中的液体
D.
用一支滴管吸取一种液体后不经洗涤,就用来吸取另一种液体
7.(2分)(2009•莒南县一模)最近我国爆发了三鹿婴幼儿奶粉受污染事件,九月份生产的11批次的三鹿牌婴幼儿奶粉中检出了含量不同的三聚氰胺.三聚氰胺是一种低毒性化工产品,婴幼儿大量摄入会引起泌尿系统疾患.下列描述属于三聚氰胺的化学性质的是( )
A.
三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体,无味
B.
快速加热升华,升华温度300℃
C.
溶于热水,微溶于冷水,极微溶于热乙醇
D.
在一般情况下较稳定,但在高温下可能会分解放出氰化物
8.(2分)(2007•河南)水是人类生活不可缺少的物质.下列有关水的叙述不正确的是( )
A.
水是氢元素和氧元素组成的氧化物
B.
用肥皂水可以区分硬水和软水
C.
氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同
D.
净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏
9.(2分)下列关于分子、原子、离子的理解有误的是( )
A.
分子、原子、离子都是构成物质的微粒
B.
原子通过得失电子变成离子,但离子不能变成原子
C.
原子的内部含有带电的微粒,但原子不显电性,由原子构成的分子也不显电性
D.
原子的质量几乎集中在原子核上
10.(2分)如图是表示气体粒子的示意图,其中“
”和“
”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示单质的是( )
A.
B.
C.
D.
11.(2分)(2005•东莞)机动车驾驶员严禁酒后驾车,交警常用装有重铬酸钾(K2Cr2O7)的仪器检测司机是否酒后驾车,因为酒中的酒精分子可以使橙红色的重铬酸钾变成绿色的硫酸铬.重铬酸钾(K2Cr2O7)中铬(Cr)的化合价为( )
A.
+3
B.
+5
C.
+6
D.
+7
12.(2分)(2010•青岛)根据下列粒子的结构示意图判断,属于阳离子的是( )
A.
B.
C.
D.
13.(2分)(2008•福州)发射“嫦娥一号”的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常规推进剂,其完全反应的化学方程式:
C2H8N2+2N2O4═3X+2CO2+4H2O,则X的化学式为( )
A.
N2
B.
H2
C.
O2
D.
CO
14.(2分)在一个密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得数据见下表.
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量
8g
35g
5g
8g
反应后质量
2g
X
5g
42g
下列说法中正确的是( )
A.
该反应的基本类型是分解反应
B.
反应后剩余乙物质的质量X=7g
C.
在该反应中,丙物质一定做催化剂
D.
在该反应中,甲、乙、丁的化学计量数之比为3:
l4:
l7
二、填空题(共5小题,满分21分)
15.(6分)
(1)如图所示试剂瓶中分别盛有四种常见的化学药品.
①C瓶中药品的化学式为 _________ ;②D瓶中药品的名称是 _________ ;③以上药品中属于氧化物的是 _________ (填化学式).
(2)用适当的数字和符号填空:
①二个钠原子 _________ ;②三个镁离子 _________ ;③硝酸铵中氮元素显﹣3价 _________ .
16.(3分)(2006•平凉)针对常见的灭火实例,填写所对应的灭火原理.
①用灯帽盖在酒精灯火焰上,熄灭酒精灯:
_________ .
②用高压水枪喷水灭火:
_________ .
③扑灭森林火灾时,将大火蔓延线路前的一片树木伐掉:
_________ .
17.(3分)物质发生化学反应时,肯定没有发生变化的是(填序号,下同) _________ ,肯定发生变化的是 _________ ,可能发生变化的是 _________ .
①原子的数目;②分子的数目;③元素的种类;④物质的种类;⑤相对原子质量;⑥分子的种类.
18.(3分)(2008•河北)如图所示的是电解水实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b.请回答:
(1)电解水时,将 _________ 能转化为化学能;
(2)气体a为 _________ ;
(3)实验室检验气体b的方法是 _________ .
(4)气体a和气体b的体积比为 _________ .
19.(6分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富.下图是元素周期表的一部分.
族
周期
IA
0
1
1H
1.008
ⅡA
ⅢA
ⅣA
ⅤA
ⅥA
ⅦA
2He
4.003
2
3Li
6.941
4Be
9.012
5B
10.81
6C
12.01
7N
14.01
8O
16.00
9F
19.00
10Ne
20.18
3
11Na
22.99
12Mg
24.31
13Al
26.98
14Si
28.09
15P
30.97
16S
32.06
17Cl
35.45
18Ar
39.95
请根据上表回答问题.
(1)原子序数为17的元素名称是 _________ ,核外有 _________ 个电子,属于 _________ (填“金属”或“非金属”)元素.
(2)地壳中含量最多的金属元素的核电荷数是 _________ .
(3)一般来说,金属元素的原子最外层电子数目 _________ (填“>”、“=”或“<”)4个;已知钾元素与钠元素在同一纵行,请预测原子序数为19的钾原子的最外层电子数是 _________ .
三、解答题(共6小题,满分51分)
20.(8分)煤、石油和天然气燃烧产生过多的二氧化碳等物质会对环境造成严重的影响.我国政府高度重视“节能减排”,2007年我国“世界环境日”的主题和标识如图Ⅰ.
(l)下列措施符合我国“世界环境日”主题的是 _________ ;(填字母)
A.限制发展高耗能的产业.
B.推广使用“乙醇汽油”,减少有害气体排放.
C.为了减少废气对本地区空气的污染,化工厂加高烟囱.
(2)天然气的主要成分是 _________ ,煤主要含有 _________ 元素;
(3)图Ⅱ中的信息告诫人类:
二氧化碳等气体过多的排放,使温室效应加剧,导致全球温度 _________ (升高,下降或不变).为减少二氧化碳过多的排放对环境的影响,你能做的一件事:
_________ ;
(4)为解决能源短缺和环境污染的问题,目前有待开发、利用的新能源有. _________ .
21.(8分)已知,A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系.其中C是单质,D是相对分子质量最小的氧化物.试回答
(1)写出A、C、D三种物质的化学式:
A _________ 、C _________ 、D _________ .
(2)写出C→D的化学方程式 _________ .
(3)写出A和稀硫酸发生反应的化学方程式 _________ ,该反应的基本类型是 _________ .
22.(12分)(2007•黄冈模拟)外校某化学兴趣小组同学学习化学积极性高,平时喜欢收集化学用品,建立了他们自己的实验室,其实验室中部分仪器如图.
(1)指出下列仪器名称:
⑤ _________ ;⑦ _________ ;(12) _________ ;(13) _________ .
(2)该组小霞、小红和小华同学利用上述仪器各自设计出一种制取和收集二氧化碳的装置,用到的仪器如下:
小霞:
②④⑦⑨小红:
③⑦⑩小华:
④⑦(11)(12)
该组同学经过积极讨论和实验验证,大家一致认为小霞和小华设计的实验装置不能达到实验目的,那么请你也参与他们的讨论:
A.小霞同学要想顺利完成实验,只需用上述仪器中的⑧或 _________ 代替②,若用上述仪器⑧,则实验时要求 _________ ;若用上述仪器①代替仪器②,小霞同学的装置还需改进,其改进方法是用上述仪器 _________ 替代⑨.
B.请你从二氧化碳的性质角度分析小华实验不能达到目的原因:
_________ .
C.小红同学设计的装置还可以用来制取的气体的是 _________ ,其实验室制气原理为(用化学方程式表示) _________ .
23.(9分)让我们和小帆一起走进化学实验室,共同来学习科学探究的方法.
某高速公路发生一起撞车事故,导致一辆载有64t液态二氧化硫的槽罐车破损,使二氧化硫大量泄漏挥发,造成重大人员伤亡.当地消防队迅速用高压喷淋水枪向槽罐车周围持续喷洒大量雾状水,降低空气中二氧化硫含量.
小帆看了报道,他猜测:
(1)二氧化硫一定有毒;
(2)二氧化硫还可能有的性质是:
①二氧化硫溶于水;②二氧化硫与水反应.
小帆和同学讨论后,对猜测
(2)进行验证,老师提供了两瓶二氧化硫(如右图),并提醒小帆:
把蒸馏水加入软塑料瓶…,观察完现象后,再向瓶内滴加数滴紫色石蕊溶液.
(1)请你和小帆一起经历并完成这项探究实验:
实验步骤
现象
结论
1.
软塑料瓶向内瘪,容积缩小
可能性结论:
1.二氧化硫能溶于水
2.
2.
紫色石蕊试液变为红色
(2)二氧化硫与水反应的化学方程式是SO2+H2O=X,请写出X的化学式 _________ ;
(3)根据图中二氧化硫的放置状况,你认为二氧化硫的密度比空气 _________ ,收集二氧化硫时用 _________ 法.
(4)在实验室里,常用亚硫酸钠(Na2SO3)跟浓硫酸起反应制取二氧化硫.已知亚硫酸钠跟浓硫酸在常温下反应生成硫酸钠、水和二氧化硫.请写出实验室制取二氧化硫的化学方程式 _________ .
24.(6分)2008年毒奶粉事件给全国众多婴幼儿及家属造成了严重伤害.有毒奶粉中添加了三聚氰胺,它的化学式为C3N6H6.根据三聚氰胺的化学式计算:
(1)三聚氰胺由 _________ 种元素组成,一个三聚氰胺分子中共有 _________ 原子.
(2)C3N6H6的相对分子质量;
(3)三聚氰胺中氢、氮、碳三种元素的质量比;
(4)126t三聚氰胺跟多少吨硫酸铵[(NH4)2SO4]的氮元素质量相等.
25.(8分)将干燥、纯净的氯酸钾与二氧化锰混合,取15g混合物装入试管中加热,待充分反应后,将剩余固体物质冷却后称得其质量为10.2g,试回答:
(1)根据 _________ 定律,反应后可生成氧气 _________ g.
(2)10.2g剩余固体中含有 _________ 和 _________ 两种物质.
(3)求原混合物中二氧化锰的质量.
2008-2009学年粤教版九年级(上)期末化学试卷
(2)
参考答案与试题解析
一、选择题(共14小题,每小题2分,满分28分)
1.(2分)(2014•滨州)化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”,下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是( )
A.
“新物质”就是自然界中不存在的物质
B.
“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
C.
“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质
D.
“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
考点:
化学变化的基本特征.菁优网版权所有
专题:
结合课本知识的信息.
分析:
可以根据化学变化的本质特征方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.
解答:
解:
A、自然界中存在的物质也可能属于新物质,例如对过氧化氢分解生成水和氧气来说,水是自然界中存在的物质,属于该反应生成的新物质,不正确;
B、物质在颜色、状态等方面变化不一定有新物质生成,不正确;
C、元素相同也可能是新物质,例如过氧化氢分解生成水和氧气,过氧化氢和水的组成元素相同,但是它们属于不同的物质,不正确;
D、化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的,即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质,正确.
故选:
D.
点评:
解答本题的关键是要充分理解新物质的含义,只有这样才能对问题做出正确的判断.
2.(2分)(2006•徐州)夏天从冰箱中拿出一瓶饮料,放在空气中,外壁会潮湿,这说明空气中含有( )
A.
二氧化硫
B.
稀有气体
C.
二氧化碳
D.
水蒸气
考点:
空气的成分及各成分的体积分数.菁优网版权所有
专题:
结合课本知识的信息.
分析:
从冰箱中拿出一瓶饮料,放在空气中,外壁会潮湿,说明空气中含有水蒸气,水蒸气遇冷变成液态的水.
解答:
解:
因为从冰箱中拿出一瓶饮料温度比较低,空气中的水蒸汽遇到较低温度液化为液体水,使饮料瓶外壁变得潮湿.
故选:
D
点评:
解答本题的关键是要能够根据实验现象进行正确的分析、判断,只有这样才能对问题做出正确的判断.
3.(2分)(2005•沈阳)在实验室的下列做法中正确的是( )
A.
为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶
B.
为了获得感性认识,可触摸药品
C.
为了能看到标签,倾倒试液时,标签不能向着手心
D.
为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向
考点:
实验操作注意事项的探究.菁优网版权所有
专题:
结合课本知识的信息.
分析:
A、剩余药品要遵循三不原则;
B、药品使用要遵循三不原则;
C、倾倒试液时,标签向着手心;
D、给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向.
解答:
解:
A、剩余的药品要放到指定的容器中,不可放回原瓶,防止药品污染,故A错误;
B、药品的使用中不可用手触摸药品,故B错误;
C、倾倒液体时,为防止残液腐蚀标签,标签要向着手心,故C错误;
D、给试管里的液体加热时,防止液体飞溅伤人,试管口不能朝着有人的方向,故D正确;
故选:
D.
点评:
这些都试验中的常见问题,看似小问题,但不注意就会影响试验的效果,所以同学们一定要注意.
4.(2分)(2010•岳阳)下列实验操作正确的是( )
A.
量9.5mL液体
B.
倾倒液体
C.
气体验满
D.
液体过滤
考点:
测量容器-量筒;液体药品的取用;过滤的原理、方法及其应用;二氧化碳的检验和验满.菁优网版权所有
专题:
实验性简答题.
分析:
本题主要考查化学实验的基本操作,主要从操作要领上来分析.
解答:
解:
A、量筒量液时要注意量程的选择,应选择略大于量取液体体积的量程,选取的量程太大,会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确,选取的量程太小,多次称量会有误差.所以,用量筒量取9.5mL液体,应选择略大于9.5mL的量程.用100mL的量筒量取,会因刻度不精确而有误差.故本选项错误:
B、瓶塞应该倒置,以防止桌面上的异物遗留在瓶塞塞子上污染试剂,故本选项错误;
C、因为燃着的火柴伸入集气瓶内,火柴熄灭了,所以该气体是二氧化碳.而二氧化碳是用燃烧着的木条,放在集气瓶口,故本选项错误;
D、一贴(滤纸紧贴漏斗内壁),二低(①滤纸边缘低于漏斗边缘;②液面低于滤纸边缘),三靠(①盛混合物的烧杯紧靠玻璃棒;②玻璃棒下端轻靠三层滤纸处;③漏斗下端管口紧靠烧杯内),故本选项正确;
故选D.
点评:
本题综合考查了测量容器﹣量筒、液体药品的取用、过滤的原理、方法及其应用、二氧化碳的检验和验满.化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.
5.(2分)(2007•烟台)为了净化四川灾区居民的生活用水,常用的方法有:
①过滤,②加明矾吸附沉降,③蒸馏,④消毒杀菌.要将混有泥沙的河水净化成生活用水,应选用的顺序为( )
A.
①②③④
B.
②④①③
C.
②①④
D.
①③④
考点:
水的净化.菁优网版权所有
专题:
物质的分离和提纯.
分析:
本题考查学生对净水方法的理解,解答时需要搞清楚每一步骤的作用.加明矾吸附只是把小颗粒泥尘聚集成大的,有利沉降,不同于活性炭吸附,蒸馏是净化程度最高的方法,得到蒸馏水比生活用水纯净得多,因此成本高.
解答:
解:
过滤能除去水中不溶性的固体;②加明矾吸附是把水中小颗粒泥尘聚集成大的,以利于沉降;蒸馏可得蒸馏水,比生活用水成本高;消毒杀菌,这是必须的,饮用水必须达到生化标准.净化水的顺序一般是由低到高顺序排列,故其正确的顺序为②加明矾吸附沉降→①过滤→④消毒杀菌.
A、①②③④,顺序颠倒,③成本过高,不可用,故A错;
B、②④①③,顺序颠倒,③成本过高,不可用,故B错;
C、②①④,符合净化水的顺序,故C正确;
D、①③④,顺序颠倒,③成本过高,不可用,故D错.
故选C.
点评:
本题较为简单,但要明确净水措施的作用、净化程度以及成本高低,多步骤净水要注意按照由低到高的顺序排列.
6.(2分)用胶头滴管向试管中滴加液体,正确的操作是( )
A.
吸取液体后滴管倒置
B.
吸取液体后滴管平放
C.
滴瓶中的滴管不能吸取其他液体,只用来吸取该滴瓶中的液体
D.
用一支滴管吸取一种液体后不经洗涤,就用来吸取另一种液体
考点:
液体药品的取用.菁优网版权所有
专题:
常见仪器及化学实验基本操作.
分析:
使用胶头滴管滴加少量液体的时,应保持橡胶乳头在上,不要平放或倒置,防止试液倒流,不要把滴管放在实验台或其他地方,以免玷污滴管,用过的滴管应立即洗净;胶头滴管用过后,应先洗干净,再去吸取其他药品(滴瓶上的滴管只能专用,用完不必清洗).
解答:
解:
AB、滴管取液后,应保持橡胶乳头在上,不要平放或倒置,防止试液倒流,腐蚀胶头,故AB说法错误;
C、滴瓶中的滴管不能吸取其他液体,只用来吸取该滴瓶中的液体,故C说法正确;
D、胶头滴管用过后应立即用清水冲洗干净,再用来吸取另一种液体,以防止污染别的药品,故D说法错误;
故选C.
点评:
此题难度不大,属于实验性操作题目,熟知胶头滴管的使用方法即可正确解题.
7.(2分)(2009•莒南县一模)最近我国爆发了三鹿婴幼儿奶粉受污染事件,九月份生产的11批次的三鹿牌婴幼儿奶粉中检出了含量不同的三聚氰胺.三聚氰胺是一种低毒性化工产品,婴幼儿大量摄入会引起泌尿系统疾患.下列描述属于三聚氰胺的化学性质的是( )
A.
三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体,无味
B.
快速加热升华,升华温度300℃
C.
溶于热水,微溶于冷水,极微溶于热乙醇
D.
在一般情况下较稳定,但在高温下可能会分解放出氰化物
考点:
化学性质与物理性质的差别及应用.菁优网版权所有
专题:
物质的性质与用途.
分析:
物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.
解答:
解:
A、物质的颜色、状态、气味等性质不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;
B、升华时的温度不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;
C、物质的溶解性不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质;
D、物质的稳定性需要通过化学变化表现出来,属于化学性质.
故选:
D.
点评:
解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来,如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质.
8.(2分)(2007•河南)水是人类生活不可缺少的物质.下列有关水的叙述不正确的是( )
A.
水是氢元素和氧元素组成的氧化物
B.
用肥皂水可以区分硬水和软水
C.
氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同
D.
净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏
考点:
水的组成;水的净化;硬水与软水;从组成上识别氧化物;反应类型的判定.菁优网版权所有
专题:
结合课本知识的信息.
分析:
A、宏观概念只能讲种类不讲个数,物质是宏观概念用元素解释用组成;
B、鉴别软水和硬水用肥皂水;C、根据基本反应类型定义来考虑;D、熟记常见净化水的方法.
解答:
解:
A、水是物质用元素来解释,氧化物是由两种元素组成,一种是氧元素的化合物,所以水是氢元素和氧元素组成的氧化物,是正确的;
B、用肥皂水可以区分硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,所
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