广东省东莞市中堂镇六校届中考语文三模试题及答案.docx
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广东省东莞市中堂镇六校届中考语文三模试题及答案
九年级语文测试卷
说明:
1.全卷共6页,满分为120分。
考试用时为120分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号、试室号、
座位号填写在答题卡上。
3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题
卡各题目的指定区域
内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用
铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.本试卷设有附加题,共10分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,
但全卷最后得分不得超过120分。
5.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、基础(24分)
1.根据课文默写古诗文。
(10分)
(1)蒹葭萋萋,□□□□。
所谓伊人,在水之湄。
(《诗经》)(1分)
(2)□□□□□,□□□□□。
大漠孤烟直,长河落日圆。
(《使至塞上》)(2分)
(3)山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。
□□□□□□□。
(《浣溪沙》(1分))
(4)《论语》中有一句孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间所说的话,这句话是:
口口口口口,口口口口。
(2分)
(5)默写韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》。
(4分)
一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
□□□□□□□,□□□□□□□!
□□□□□□□?
□□□□□□□。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
2.根据拼音写出相应的词语。
(4分)
(1)佩服他、yǎngmù()他的人很多,不喜欢他的人也不少。
(2)让我们远离xuānxiāo()去倾听,去沉思吧。
(3)它的头部比例整齐,却给它一种轻捷的神情,而这种神情又恰好与颈部的美xiāngdé
yìzhāng()。
(4)他本是个整天跑野马的孩子,从早到晚关在家里,难受得屁股下如坐针毡,身上像mángcìzàibèi()。
3.下面语境中,用语不得体的一项是()(3分)
七点钟时,小文突然想起今天约好五点要还小东的几本书,就对其他的伙伴说:
“小弟有事先行一步。
”赶紧回家拿书赶到小东家,发现小东一直在家等他。
小文边还书边满怀愧疚地对小东说:
“多谢敬候,未曾按时还回,惭愧惭愧,现如数奉还,
还请见谅!
”
A.小弟B.敬候C.奉还D.见谅
4.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)
A.我认为,应该尽可能使用简化字,不要滥用繁体字,这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。
(将“这样”改为“否则”)
B.随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂,让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。
(删去“随着”或“让”)
C.上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”,它向世界表达了中国人民致力于构建和谐美好的城市。
(将句尾“美好的城市”改为“美好的愿望”。
)
D.爱因斯坦是最杰出的20世纪科学家,为人类文明的发展做出了巨大的贡献。
(把“最杰出的”调整“20世纪”后)
5.阅读下面材料,按
要求作答。
(4分)
大年初一,央视一套的原创综艺《经典咏流传》惊艳上线,节目将传统诗歌与现代音乐相结合,出现很多令人耳目一新的新歌曲,其中也不乏经典的面孔和声音,比如陈力在87版红楼梦中的《枉凝眉》和杨洪基老师演唱的三国演义主题曲《滚滚长江东逝水》都是老歌曲,但是他们一张口就能把观众带回那个桃花底下读《西厢》的红楼梦中,又或者是群雄并起吞吐天下的三国纷争。
(1)请用一句话概括以上内容,不超过20字。
(2分)
(2)根据对联常识,将下面六个短语组合成一副对联,为这期节目做宣传。
(2分)
儿女情长英雄气壮如花美眷干云霄似虹豪气劳牵挂
二、阅读(46分)
(一)陋室铭(10分)
山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
6.解释下列加点词语在句子中的意思。
(3分)
(1)有龙则灵()
(2)草色入帘青()(3)无案牍之劳形()
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
(1)斯是陋室,惟吾德馨
(2)谈笑有鸿儒,往来无白丁
8.下列对原文有关内容的分析理解,不正确的一项是()(3分)
A.“苔痕上阶绿,草色入帘青”运用对偶和夸张的修辞手法从居住环境来描写陋室,突出了陋室环境清幽典雅。
B.结尾引用孔子的话,以反问作结,更具雄辩的说服力,再一次证明“陋室”不“陋”,从而表明自己超尘脱俗的胸襟,并巧妙地回应了开头“惟吾德馨”一句,显得含蓄无穷,令人深思。
C.本文托物言志,通过对陋室的环境、交往的人物、日常活动的描绘,突出“陋室”不陋,表现了作者不慕名利、安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操。
D.从表达方式看,《陋室铭》集描写、抒情、议论、记叙于一体。
通过具体描写“陋室”恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己高洁隐逸的情怀。
(二)课外文言文阅读(9分)
楚人患眚
楚人有患眚①者,一日谓其妻曰:
“吾目幸②矣,吾见邻屋之上大树焉。
”其妻曰:
“邻屋之上无树也。
”祷于湘山,又谓其仆曰:
“吾目幸矣吾见大衢③焉纷如其间者非车马徒旅乎?
”其仆曰:
“我所望皆江山也,安有大衢?
”夫无树而有树,无衢而有衢,岂目之明哉?
目之病也!
不达而以为达,不贯④而以为贯,岂心之明哉?
心之病也!
(选自清·唐甄《潜书·自明》)
【注】①眚(shěng):
眼病。
②幸:
好③衢:
道路④贯:
透彻。
9.下列各项中加点词意思相同的一项是()(3分)
A.楚人有患
眚者/故患有所不辟也
B.安有大衢/安求其能千里也
C.岂目之明哉/皆指目陈胜
D.不达而以为达/不求闻达于诸侯
10.请用三条“/”给文中画线的句子断句。
(3分)
吾目幸矣吾见大衢焉纷如其间者非车马徒旅乎
11.结合文章内容,请概括“目之病”和“心之病”的相似之处,再简单谈谈你从中得到的启示。
(3分)
________________________________________________________________
(三)实用类文体阅读(10分)
玫瑰和胶囊
沈奇岚
①有这么一家公司,经营一种叫“替人读书”的业务,把几百页的大部头著作精简成10页左右的“精华
”,提供给那些想读书而没有时间读书的人,并获取高额报酬。
这个公司一时间十分受欢迎,它提供的“精华”摘要,犹如一粒小小的营养胶囊,让人们心理上觉得获得了所有需要的信息和养分,同时大大节约了时间。
②这套办法是没法用在文学和哲学书上的吧,否则《安娜•卡列尼娜》的摘要精华,就是一句“已婚的安娜爱上了渥伦斯基,离开了家庭,然后卧轨自杀”,而《简•爱》的摘要就是“家庭教师简•爱在罗切斯特先生家里教书,后来嫁给了他”,而《西游记》的摘要就是“唐僧师徒四人历经艰险,到达了西天取得了真经”。
如果抽去了这些故事的细节,抽去了一切社会属性和事情发展的时间性,没有一个故事值得一读,没有一个人物值得去爱。
好作品是无法压缩成所谓的精华的,真正能够回馈至生命本身的阅读必须付出时间和精力。
③以获取信息为目的的阅读,或许可以压缩成“精华”,让无暇与心灵对话的读者迅速吞咽,立即获得营养。
这是兔子吃胡萝卜式的阅读,是占有性的阅读。
另外一种阅读,是更从容的阅读。
这样的阅读考验读者的情趣,也试探读者的耐心。
在这种阅读中,读者和书中的内容建立起了生命的联系,获得了思维能力和感情容量的增强,找到了阅读的意义,生命因此而丰富起来。
④读书是个选择。
读书的目的不仅仅是获得知识,还是选择如何度过这一段生命时光。
或许在这个节奏加快的世界里,选择读书本身就是一件奢侈的事。
获得信息和知识,在这个互联网时代是容易的,而取得思维能力的增强和理解力的增加是有难度的。
当网络渐渐分担甚至取代了图书传播信息和知识的功能时,滋养心灵成了书藉更重要的功能。
那些不可压缩的是什么?
那些不能变成“精华摘要”的是什么?
这是每一个写书人和读书人值得思考的问题。
⑤这个时代盛产各种各样的营养胶囊,一粒玫瑰
胶囊或许有助于皮肤保养,而一朵盛开的红玫瑰可以召唤整个春天。
12.下面对文章的分析理解,不正确的一项是()(3分)
A.文章以“玫瑰和胶囊”为题,运用比喻,将经典书籍比喻成玫瑰,将压缩的精品书籍比喻成胶囊,表达了作者对待“玫瑰”和“胶囊”的态度与主张。
B.第②段主要运用了举例论证,用事实从反面论证“好作品是无法压缩成所谓的精华的”这一观点,增强了说服力。
C.“读书的
目的不仅仅是获得知识,还是选择如何度过这一段生命时光。
”这句话的含义是阅读压缩的精品书籍能获得知识:
付出时间和精力仔细阅读经典原著,还可以滋养心灵,丰富生命的内涵(或充实生命)。
D本文的中心论点是一粒玫瑰胶囊或许有助于皮肤保养,而一朵盛开的红玫瑰可以召唤整个春天。
13.下面不能证明第④段中“读书的目的不仅仅是获得知识,还是选择如何度过这一段生
命时光。
”这个观点的一项是()(3分)
A.上海师范大学前教育系主任胡知凡说,孩子阅读最要不得的就是“功利性阅读”。
“家长可以根据孩子成长规律进行适当引导,让孩子快乐地阅读比什么都重要。
”
B.新华社评论员王甘武说,无利不起早。
正常人做事都有目的,读书也不例外。
读书的吸引力在于对社会、对自己、对物质利益、对精神满足都有不同程度的好处,所以好读书、读好书本不成为问题。
C.著名儿童文学作家滕婧表示,要多尊重孩子自身的喜好,让他对阅读对书本产生美好愉快的情感,接下来扩展阅读,才会有可能。
D.哲学家笛卡尔说,“阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话”,建议大学生阅读应多做“深呼吸”,才能真正提升个人涵养。
14、阅读第⑤段,你是如何理解“一粒玫瑰胶囊或许有助于皮肤保养,而“一朵盛开的红玫瑰可以召唤整个春天”这句话的?
试从论证方法角度加以分析。
(4分)
________________________________________________________________
(四)招聘幼儿教师(17分)
余升平
①自打老黑人托马斯·吉姆从格林马戏团辞职以后,他就失去工作时的诸多欢乐。
有一天,他偶然在纽约时报上看见一条招聘广告,这才激发起他消逝已久的内
在热情,他也立刻被自己这个可能转瞬即逝的大胆念头激动得彻夜难眠。
第二天一大早,他便匆忙穿戴好演戏时的服装和各样行头,昂首挺胸地来到纽约诺伍得教会幼儿园。
②可是当托马斯·吉姆真的走进招聘办公室的一瞬间,他立即显露出从未有过的窘促和难为情,因为招聘室里挤满了前来应聘的佳丽靓妹们,看上去她们每个人都仪表端庄又不乏青春朝气,莫不显示出良好的个人修养和专业素质。
而相形之下,托马斯·吉姆就不免自惭形秽了,他满脸的络腮胡须,一件宽松的背带裤搭配褐色条纹长衬衣,真可谓不伦不类、滑稽可笑。
③好在黛丽丝园长无意间的一瞥就发现了这个鹤立鸡群的异类。
“咳,后边的那位先生,招聘勤杂工在隔壁房间!
”“噢,我叫托马斯·吉姆,是来应聘幼儿教师的!
”黛丽丝园长的下腭神经有些僵硬了。
“……什么什么,应聘幼儿教师的!
……有没有搞错啊。
请问您多大年岁了?
”“噢,我是四九年三月七日出生的,今年刚好五十五岁了。
”扑哧的一声,招聘室里一个女人首先笑出了声,紧接着引起其他女人的一阵哗然声。
“天呐,一个快退休的黑人老头来应聘幼儿教师的,这简直可以成为报纸的头版新闻了。
”“这老头会给孩子们喂饭吗?
”“他会教孩子们唱歌跳舞吗?
”“他给孩子们当厨师爷爷倒完全合适,嘻嘻……。
”
④对于这种揶揄嗤笑,老吉姆故意充耳不闻,完全是一副胸有成竹的模样。
他不请自便地在黛丽丝园长对面的椅子上大大咧咧地坐了下来,然后认真地补充道:
“我虽然年龄大了一点,可是人生阅历和经验都很丰富。
最重要的是,我爱那些天真烂漫的孩子们。
”黛丽丝园长抿着嘴唇,说:
“……那么好吧,吉姆先生,请您谈一下个人履历,也就是您的幼教资历和实际经验!
”“噢,说实话,我没有任何幼教资历!
”“哈哈!
”黛丽丝园长也忍俊不住地捂着嘴笑起来,她如释重负,现在完全有充足的理由赶走这个“外星人”了。
“吉姆先生,我必须指出的是,做幼儿教师最起码也要受过专业的短期培训!
”“我不理解,不就是管好一帮孩子们吗!
”“可是我们要按着规定的教材课程,对不同年龄段的孩子进行各种知识以及技能的启蒙教育啊,这包括语言、算术、美术、音乐、舞蹈……”“噢,原来是这样!
我是懂音乐和舞蹈的啊!
” 说到这儿,托马斯·吉姆那随机应变的本领立即显现出来,滔滔不绝的话匣子一下子又打开了,他非常自信肯定地说:
“我完全具备为孩子们传授知识和技能的能力!
您知道吗,我在舞台上干了一辈子,对孩子们喜爱的唱歌、跳舞完全在行!
什么踢踏舞、霹雳舞我都跳得不错,不信我现在就可以演示给您看!
⑤幼儿园既不是舞台,也不是说书场,黛丽丝园长再也无暇听他腆着脸皮喋喋不休的纠缠了,她站起来斩钉截铁地说:
“很抱歉,托马斯·吉姆先生,我们不能聘用你!
”“……您肯定?
”“当然!
”“唉,太遗憾了!
真没有想到这么快就被你们拒之门外了。
”吉姆老人从椅子上缓缓地站了起来,显露出一副被人拒之门外后悲天悯人的神情,并且不紧不慢地感慨道:
“我是名老演员了,过去三十多年一直在格林马戏团里扮演着小丑的角色,深受观众和孩子们的喜爱!
我非常热爱这个职业,因为我给孩子们带去快乐的同时也给我带来莫大的
欣慰!
多么怀念当年和孩子们在一起的欢乐时光啊,也多么喜爱看见孩子们那天真无邪的笑脸啊!
可是现在我老了,超过了在舞台上蹦蹦跳跳的年龄。
但是我总想着能换一种方式继续我和孩子们之间的快乐,我不愿意萎靡不振地在咖啡馆里消磨后半生,更不想让我一生在舞台上学到的各种知识和技能白白荒废掉!
”
⑥说着话,托马斯·吉姆老人倏地走到黛丽丝园长跟前,他出人意料地突然“哗啦”一声拉开黛丽丝园长的办公桌抽屉,女人们还未看仔细,他已经伸手在抽屉里变出一簇姹紫嫣红的玫瑰花。
然后,老吉姆趁黛丽丝园长的神智还未反应过来之机,又上前粗鲁地拉开她的衣服左口袋,从里边竟然抓出了一只鹦鹉。
不容她分说,他再次手疾眼快地翻开她的衣服右口袋,伸手在里面又抓出了一只鸽子。
接着,吉姆老人在众目睽睽之下,以迅雷不及掩耳的速度,赫然拉开黛丽丝园长粉红色的下裙摆,从里边钓出一条活蹦乱跳的红色大鲤鱼……瞬间,整个屋里的女人们都被他一连串娴熟精湛的魔术技艺惊得目瞪口呆,谁也没看清楚老吉姆是如何变化出这些小动物的。
眼花缭乱的现场贴身表演更让黛丽丝园长娇容失色,霎时间张口结舌,一句话也说不出来了。
⑦托马斯·吉姆酣畅淋漓地表演了他的绝活,接下来就是演好最后的谢幕收场了。
只见他目不转睛地看着呆若木鸡的黛丽
丝园长,意味深长地说:
“我是不具备你们要求的那些条件和资历,也没有受过多少教育!
但是我能给孩子们带来快乐!
快乐,明白它的意义吗?
人的一生都用得着啊!
想象一下,如果孩子们的教室里出现一个打扮得花枝招展的马戏团小丑,他会变戏法,变出孩子们喜爱的小动物!
那该引起孩子们多大的快乐和惊奇啊!
”
⑧吉姆老人最后宣泄完了聚集在胸腔间的所有愤懑和不平,然后默默地收拾好属于自己的几件小道具,带着无限的悲怆,黯然出门离去。
那些被他甩在屋里的黛丽丝园长和其它女人们,直瞪瞪着一双双不知所措的美丽眼睛,竟没有了一丝声息。
……
⑨当天夜晚,托马斯·吉姆就接到了黛丽丝园长的正式电话通知:
“吉姆先生,您被我们诺伍德教会幼儿园荣幸地聘用了,我向您表示衷心的歉意和敬佩!
相信您将是我们幼儿园有史以来特聘的最优秀的幼教老师!
”
⑩托马斯·吉姆老人终于笑了,他如愿以偿地得到了那份工作,而且薪金优厚!
15.文中黛丽丝园长对老吉姆的态度发生了怎样的变化,请根据小说情节,填上合适的词语。
(4分)
不屑→_____________→_____________→_____________→_____________
16.赏析第⑧段画线句子中加点词的表达效果。
(4分)
那些被他甩在屋里的黛丽丝园长和其它女人们,直瞪瞪着一双双不知所措的美丽眼睛,竟没有了一丝声息。
________________________________________________________________
17.结合文章内容,分析老吉姆被录用的原因。
(4分)
________________________________________________________________
18.从全文来看,本文的②③④段有何作用?
(5分)
________________________________________________________________
三、写作(50分)
19.阅读下面的文字,按要求作文。
水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠……变的是形态,不会变的是晶莹;日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚……变的是感受,不会变的是真实。
生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。
请以“不会变的是_____________”为题,写一篇文章。
要求:
(1)把题目补充完整;
(2)自选文体;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。
附加题(10分)
阅读下列名著选段,完成1—3题。
(A)在买上自己的车以前,祥子拉过人和厂的车。
他的积蓄就交给刘四爷给存着。
把钱凑够了数,他要过来,买上了那辆新车。
“刘四爷,看看我的车!
”祥子把新车拉到人和厂去。
老头子看了车一眼,点了点头:
“不离!
”
“我可还得
在这儿住,多咱我拉上包月,才去住宅门!
”祥子颇自傲的说。
“行!
”刘四爷又点了点头。
于是,祥子找到了包月,就去住宅门;掉了事而又去拉散座,便住在人和厂。
不拉刘四爷的车,而能住在人和厂,据别的车夫看,是件少有的事。
因此,甚至有人猜测,祥子必和刘老头子是亲戚;更有人说,刘老头子大概是看上了祥子,而想给虎妞弄个招门纳婿的“小人”。
(B)“商量商量好不好?
”他还是蹲在那里。
“有什么可商量的?
”她凑过来,立在炉子旁边。
他把手拿下去,放在膝上,呆呆的看着火苗。
楞了好久,他说出一句来:
“我不能这么闲着!
”
“受苦的命!
”她笑了一声。
“一天不拉车,身上就痒痒,是不是?
你看老头子,人家玩了一辈子,到老了还开上车厂子。
他也不拉车,也不卖力气,凭心路吃饭。
你也得学着点,拉一辈子车又算老几?
咱们先玩几天再说,事情也不单忙在这几天上,奔什么命?
这两天我不打算跟你拌嘴,你可也别成心气我!
”
1.联系原著,简要概述从(A)到(B)的时间里,祥子主要遭遇了哪些变故。
(3分)
________________________________________________________________________
2.选文(A)中有人说,“刘老头子大概是看上了祥子”,你如何看待这个说法?
(3分)
________________________________________________________________________
3.结合(A)(B)两段文字,分析祥子具有怎样的性格特点。
(4分)
________________________________________________________________________
1参照书本
2仰慕喧嚣相得益彰芒刺在背
3.B
4.C
5、大年初一,央视一套的《经典咏流传》上线。
儿女情长如花美眷劳牵挂;英雄气壮似虹豪气干云霄
6.
(1)灵异的(水)
(2)映入(3)使……劳累
7.
(1)这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。
(“斯”“惟”“吾”“馨”各0.5分)
(2)谈笑的是博学的人,往来的人中不存在那些没有什么学问的人。
(“鸿儒”“白丁”各1分)
8.A
9.B
10.吾目幸矣/吾见大衢焉/纷如其间者/非车马徒旅乎
11.“目之病”和“心之病”都是做人做事只从自己的角度出发,主观臆断,层次浅薄,引人发笑。
(1分)这启示我们:
做人做事应从实际出发,只有及时反省得失,才能收获真才实学。
(2分)
【参考译文】楚国有个得眼病的人,一天对他的妻子说:
“我的眼睛好了,我看见邻居家屋上的大树了。
”他的妻子说:
“邻居家屋上没有树啊。
”在湘山拜神许愿时,他又对他的仆人说:
“我的眼睛好了,我看见了四通八达的大道啦,那大道上熙熙攘攘的,不是车马
人流吗?
”他的仆人说:
“我所望见的都是河流山峦,哪里有什么通衢大道呀?
”没有树却说能看
到树,没有路却说能看到路,难道能说眼睛好了吗?
实际上是眼睛有毛病啊。
不通达却自以为通达,不透彻却以为透彻,难道是心里明白吗?
实际上是思想上出了问题啊!
12.D
13.B
14.运用了比喻论证的方法,(1分)“玫瑰胶囊”比喻压缩阅读,即以阅读作品的摘要精华为手段的占有性的阅读,(1分)“盛开的红玫瑰”指必须付出时间和精力的从容阅读,(1分)攻瑰胶囊对人体的作用,不能和盛开的红玫瑰相提并论,也就意味着以阅读作品的摘要精华为手段的占有性的阅读,与付出时间和精力的从容阅读,是不能同日而语的。
(1分)
15①讥笑/歧视/嗤笑②拒绝/厌烦③震撼/惊奇/吸引/感动④敬佩/爱戴
(评分标准:
填写的词语要有情感梯度,与参考答案相近的词语均可得分。
一空1分。
)
16“直瞪瞪”、“不知所措”这些词语,生动地刻画了黛丽丝园长被吉姆精彩的魔术表演所震撼的情态(2分),侧面烘托出吉姆魔术表演技艺的高超(1分)。
“没有一丝声息”更是突出了当时大家被魔术深深吸引的静寂时刻,此时无声胜有声,非常有感染力。
(1分)(评分标准:
写出神态描写得1分,写出侧面描写及表达效果得2分;最后一处“没有一丝声息”分析到“无声胜有声”得分,未分析到不扣分。
)
17原因有:
1、老吉姆有娴熟精湛的魔术表演技术;2、老吉姆热爱孩子,喜欢给孩子们带去欢笑;3、黛丽丝园长理解老吉姆的能力和愿望。
(写对一个2分)
18.欲扬先抑。
从全文来看,这几段写了老吉姆穿着怪诞、年纪偏老、幼教资历不足及女人们对他的偏见及歧视,而下文一连串娴熟精湛的魔术表演颠覆了这一切,从而构成巨大的反差,烘托了老吉姆高潮的表演水平,也表达出作者尊重童心,重视孩子的快乐体验的观点。
附加题(10分)
1.①在杨宅包月拉车,受尽侮辱和盘剥,因受不了折磨重回人和车厂;(1分)②替曹先生拉包月,却遭孙侦探勒索,存在闷葫芦罐里的积蓄被敲诈一空。
(1分)③被虎妞骗婚,却遭刘四爷
嫌弃,和虎妞一起被赶出家门,只能靠虎妞的私房钱完婚。
(1分)
2、示例:
我认为刘四爷一开始对祥子是优待的,“不拉刘四爷的车,而能住在人和厂”但这是因为他看重祥子的吃苦耐劳为他所带来的利益。
而一旦涉及到切身利益的关键时刻,如虎妞要嫁给祥子时,刘四爷就翻脸无情,表现出剥削者的精明和狠毒。
刘四爷并不是真的“看上了样子”,作为剥削阶级的他是不会看得起祥子这个“臭拉车的”。
3.(1自尊好强,对生活充满希望,从(A)中祥子虽然刚刚被大兵抢了车,但仍“颇自傲”,准备去拉包月,坚信能通过自己的努力拉车赚回买车钱可以看出。
(2)祥子勤快,吃苦耐劳,从选文(B)中祥子我”不能闲着”“一天不拉车,身上就痒痒”.想靠自己卖力气拉车挣钱过日子,自食其力可以看出。
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