最新文明礼仪广播稿15篇.docx
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最新文明礼仪广播稿15篇
文明礼仪广播稿(15篇)
甲:
灿烂的阳光温暖冬日的校园,胸前的红领巾正迎风飘扬。
乙:
我们吹响嘹亮的号角,我们走在前进的路上。
(齐)各位同学中午好,红领巾广播又和大家见面了。
甲:
我是播音员
乙:
我是播音员
甲:
学期已经渐渐进入尾声,同学们开始了紧张的复习。
乙:
在这里我们祝同学们学习进步、健康成长。
甲:
今天我们小广播的内容是:
每周一歌和好书推荐。
乙:
专题讲座:
如何做个全面发展的小学生。
甲:
从进校门,学校就要求每个学生必须按照《小学生日常行为规范》来要求自己,做德、智、体、美、劳全面发展的好学生
乙:
爸爸妈妈也说过,从小养成良好的品德,学好科学文化知识,锻炼强健的身体,培养兴趣爱好,在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会做个有用的人。
甲:
同学们,你们为这个目标做好准备了吗?
一个人有多少知识,有多少财富,如果不懂得做人的道理,这个人最终不会获得真正的成功和幸福。
乙:
是的,我们要从小确立远大理想,立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
甲:
在今后我们要特别注意良好习惯的养成。
老师、家长都很关心我们的学习成绩,其实更关心我们是否能从小养成良好的习惯。
在家里和学校是不是一个样?
课上与课后又是不是一个样?
乙:
我们要在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面完善自我,与人友好相处,我们在努力学习过程中,一定要培养良好的生活、学习习惯,这样我们会终生受益无穷!
甲:
敬爱的老师!
乙:
亲爱的同学们!
甲:
伴随着这熟悉的乐曲,
乙:
聆听着这动人的旋律;
合:
天福实验小学七彩童年红领巾广播又和大家见面了!
甲:
我是四年级一班的主持人林耕宁。
乙:
我是四年级一班的主持人李嘉玮。
甲:
同学们,中国自古以来就是文明古国,有“礼仪之邦”的美称。
礼貌待人是中华民族的优良传统。
今天咱们就一起来聊聊文明礼仪的话题吧。
乙:
周恩来一向被人们称为礼貌待人的楷模。
有一次,周恩来请一位理发师给他刮脸,一不小心,刮了一个小口子,师傅忙说:
“对不起。
”周笑着说“没关系,没关系”。
事后,还一再向那位师傅道谢,尽力消除了他的顾虑。
甲:
周都能做到如此,我们小学生更应该讲文明,懂礼貌,语言和行为都要彬彬有礼,学会使用文明用语。
对长辈,对老师表示尊敬时,要称呼“您”,请求别人做什么或给予帮助时,要说“请”,别人帮助了自己时,要说“谢谢”,当别人感谢你或有事向你道谢时,要说“别客气”或“没关系”,当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时,要主动说:
“对不起”。
乙:
早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时,要主动打招呼,说“你好”,分手时互相说“再见”。
说话时要和蔼、谦让、文雅、得体,决不可以说脏话、粗话。
甲:
同学们,现在你们知道文明是什么了吗?
文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的学生,才会从知识中升华做人的道理。
乙:
然而,在这美丽的校园里,总有一些不和谐的音符:
绿色的校园内总有我们随手扔下的塑料袋;长长的走廊里总响起不和谐的争吵声……这些不仅违反了小学生日常行为规范,也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
甲:
作为一名小学生,从小养成好习惯会使我们受益终生。
让我们试问自己在学校的学习、活动中做得怎样呢?
乙:
见到老师、客人,你主动问好了吗?
为了我们健康成长,老师们辛勤地工作着。
尊敬老师,就让我们从一声亲切的问候做起吧。
见到客人主动问好,代表的是我们天福学子的风采,更是我们学校文明的缩影。
甲:
你在楼道追跑、喧哗吗?
安静的教学楼,是我们学习的地方。
“追跑打闹少一点儿,文明礼貌多一点儿。
”高素质的学生,轻轻走路靠右行。
我们要用文明的行为,为他人创造方便,同时让远离身边。
乙:
你随地乱扔垃圾吗?
不分场合地点随地乱扔垃圾,这几乎已经成了社会的通病和顽疾。
爱护环境、讲究卫生,人人有责,我们应从爱护校园环境做起,从我们自身做起,从小事做起,共同创造我们美好的家园。
甲:
用完东西,你归位了吗?
好习惯,早养成,将用完的东西放回原处,方便自己方便他人,同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼,省去了打扫,整理物品的时间。
乙:
做值日时,你会偷懒吗?
每一名学生都是学校的主人。
爱护校园环境人人有责,我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。
清晨,教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影,大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。
甲:
其实,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们我们的脚,不践踏花草。
乙:
我们相信,经过大家的努力,一定会营造成一个宁静、有序,有着良好学习环境的校园。
我们自己也一定能做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!
合:
今天的广播到此结束,感谢大家的收听,下周同一时间我们再见!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
今天我们广播的内容是《文明礼貌在校园》。
源远流长的中华民族历来享有“礼仪之邦”的美誉。
岳飞问路,颇知礼节,才得以骑马跨天下;孔融让梨,尊敬长辈,长期以来令人赞不绝口;杨时程门立雪,尊师重道,终成大器……。
这一切充分体现了中国人的礼仪道德所在。
作为生活在“礼仪之邦”的炎黄子孙,莘莘学子,我们更应该处处崇尚文明,让一言一行、音容笑貌展现出青春活泼、自然大方、积极向上、文明礼貌的风采。
文明是什么呢?
文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心;一个懂礼貌的人,才会从知识中升华做人的道理。
文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,还能给自己带来温馨,带来快乐。
在学校,文明礼貌表现出的不仅是个人形象,在一定程度上更是反映了学校的文明程度。
中国有“文质彬彬,而后君子”的古训,仪容仪表是个人涵养的外在表现,打眼一看,穿着是否得体,举止是否有度,反映出一个人精神风貌。
在日常交往中,这是一张没有文字却形象生动的名片。
因此,为争做文明学生,创造和谐校园,我们向全校师生发出以下倡议:
1、要用语文明。
如果我问你“你会说话吗?
”你一定会说:
“说话谁不会,张口就来。
”其实不然,说话的学问大着呢,一个人所说的话总是和他的人品与修养联系在一起的,优美的语言首先建立在尊敬他人的基础上。
因此,日常生活中我们应当自觉使用礼貌用语,如见到长辈、老师、同学、朋友要问“好”;做错了事应该懂得道歉以求原谅;希望得到帮助应说“请”;受到帮助则要说声“谢谢”。
此外,我们还应尊重他人,避免脏话谎话,不嘲笑、不讽刺、不挖苦,而应互相鼓励、互相赞赏。
2、要仪表文明。
清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。
不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。
因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到勤洗脸、勤洗脚、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。
不要在人前“打扫个人卫生”,比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。
另外,作为学生,应该做到不化妆、不戴首饰、不留长发、不染发、不烫发,着装应自然得体,协调大方,体现出北漍学生篷勃向上的风采。
3、要举止优雅、端庄、稳重、自然大方。
交谈时,态度要诚恳、亲切,声音大小要适宜,语调要平和沉稳,互相正视、互相倾听;站立时,身体应与地面垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、抬头、双肩放松、双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容;坐着时,腰背挺直,肩放松,女性应两膝并拢,男性双膝距离一般不超过肩宽,双手自然放在膝盖上或椅子扶手上;在正式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱响,以免造成尴尬气氛。
4、要爱护公物。
在这美丽的校园里,同学们,你怎么忍心让洁白墙壁留下一串串的脚印?
你怎么可以漠视某位同学在草坪上践踏,而不去制止呢?
当你随意损坏学校的桌凳及公共设施时,难道就没有感觉到内疚和责任吗?
同学们,学校是我们学习生活的重要场所,爱校护校是我们每个人的责任。
作为学生,爱护公共财物,不人为损坏桌椅,节约水电是最基本的行为要求。
5、不随地吐痰,不乱扔垃圾。
当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候,你是否想起那些手拿拖把,埋头辛苦拖地的同学?
当你在干净整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否能体会打扫卫生的艰辛?
当你随地吐痰,乱扔果皮纸屑时,你是否感到同学们对此现象的深恶痛绝?
我们知道,校园是美好的,可你更应该知道美好的校园需要你的呵护才能一直美丽。
6、要懂得尊重,与人为善。
尊重就像润滑油,能使粗糙的磨擦化为乌有。
如果有矛盾,要保持冷静,多进行自我反省,要知道互相理解,宽容待人;还要知道培养较强的协作精神,这样才会使班级更团结,友谊更深厚;更要知道恃强凌弱是最没出息的,帮助弱势群体才是真善美的主题。
“言为心声、行为心表”,具备了美好的心灵,文明的言行举止才能自然显露。
真正的礼貌是发自内心的。
因此,我们应该从小陶冶自身的情操,用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切,养成自尊、自爱、自律的品德,尊重他人。
亲爱的老师们,同学们,让我们携起手来!
从现在做起,从自身做起,从点点滴滴的小事做起,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
坚决做到:
管住自己的脚,不冲岗,不上网游戏,按时作息;管住自己的手,不乱扔乱丢,不乱泼脏水,不打架斗殴;管住自己的口,不污言秽语,不出口伤人,不说是道非,不大声喧哗,不乱吃零食。
老师们,同学们,让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前;以有则改之、无则加勉为原则,开展批评与自我批评,进行自查自纠的同时互相监督,互相指正。
让我们共同努力,播下文明礼仪的种子并让它生根发芽、开花结果。
愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中,愿文明礼貌之花开遍北中校园!
亲爱的老师,同学们:
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。
今天,我播音的主题是《文明礼仪伴我行,校园常开文明花》。
大家看,校园里花香四溢,老师们精于事业,全心从教,同学们犹如拔节的竹子!
学校一天天在发展,环境一天天在改善。
身为同盛小学的一份子,试问谁又能不为此自豪和欢呼?
但是,同学们想过吗?
学校要发展,形象要高大,光靠这些是远远不够的,它需要你、我、他,大家的共同努力。
你一言,我一行,才能塑造出同盛小学高大、美丽的形象,每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。
我们知道,我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。
我们中华民族从来就有勤劳、勇敢、诚实、谦逊的美德,所以素有礼仪之邦的美誉。
而我们敬爱的周总理更为我们作出了榜样,无论对上级、下级或老百姓说话总是诚恳亲切、平易近人。
古人说:
言为心声.在我们日常生活中,讲文明、讲礼貌,多使用礼貌用语,往往是消除误解,缓和矛盾的良方。
谦逊礼让的文明语,能体现出一个人的思想品德、道德修养水平,让我们的心灵更纯洁,更受人欢迎!
有同学会问:
什么是文明礼仪?
我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。
当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;这文明吗?
当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的不拘小节,地上你扔一张小纸屑,我扔一张小纸屑,今天你打我一下,明天我闹腾一下,想象一下,教室里会是什么状况?
当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;请想一下:
当我们有一天,成为白发苍苍的老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,会不会总是渴望能有人为站立不住的自己让个座呢?
因此,文明礼仪就在平时的点点滴滴之中,就在我们的一言一行之上。
送大家一首文明歌谣:
中队长:
报告辅导员老师,五(4)中队共有少先队员65人,在这次《文明礼仪伴我行》主题中队会上全部出席,我们一切准备就绪,请您批准并参加我们的队会,报告完毕!
学做人,讲礼貌,“礼仪之邦”人知晓。
有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。
中学生首先要衣着整洁、朴素、得体、协调,按要求穿规定的校服,扣齐纽扣或拉齐拉链,不随意更改校服,不外露内衣,不披衣散扣,不把上衣捆在腰间;衣服干净整洁;不得穿奇装异服;校牌或团徽佩戴在左胸前。
提倡平时穿衣服,参加升旗仪式和重要集体活动,一律穿校服。
乙:
文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,还能给自己带来温馨,带来快乐。
在学校,文明礼貌表现出的不仅是个人形象,在一定程度上更是反映了学校的文明程度。
这一点,越来越成为我们全体师生的共识。
作为一名小学生,怎样来讲文明礼貌呢?
“您好”“谢谢”“对不起”,文明语言通情理。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。
华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。
荀子云:
“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。
”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
想必我们的父母或者老师,曾告诉我们,人活在世上最重要的一点就是学会做人,做一个讲文明的人。
人若是不讲文明再富有的人也会变成穷人,官再大的人也会被贬成为平民。
我们有些同学认为做一个讲文明的人很难,其实只要你去做了,就会发现它很简单。
做一个讲文明的人就要尊老爱幼,关爱一切需要关爱的人。
我们从小就接受文明礼仪的教育,在咿呀学语时,父母教导我们如何礼貌待人。
进入学校后,老师教育我们如何讲文明、有道德,可以说我们很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。
可是在我们的身
坐立走,要端庄,举止文明有修养。
常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。
同学间,邻里情,民族习惯要尊重。
见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。
重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。
楼梯上,有些同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去;校园里,有些同学横冲直撞,根本不去顾及身边的小同学;栏杆上,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望……
同学们,让我们拭目以待,全体行动起来,比一比,谁才是真正的文明礼仪的好学生。
相信自己,你一定行!
孔子曰:
“不学礼,无以立。
”孔夫子的这句话意思是就是说不学会礼仪礼貌,就难以有立身之地。
由此可见文明礼仪是有多么的重要。
所以我们必须要从小学习礼仪!
礼仪是反映一个人的修养,礼仪无孔不入,如果你在重要场合口吐脏话,衣衫褴褛,那就有可能受到别人的鄙视;但若如果你衣冠楚楚,谈吐大方,就肯定会得到别人的好感,甚至会引起对方对你的重视!
保护地球,净化校园,我们经常看到许多的“环保小卫士”手提塑料袋,在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;许多的同学当起了粉刷匠,亲手粉刷墙壁;用自己的双手去保持了校园环境的优美。
但是,我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景:
早餐后,操场上有牛奶袋,午饭后楼梯上有水果皮,中午走廊上有纸屑、食品袋。
课间,有同学在走廊上踢足球。
同学们,我们是二十一世纪的主人,环保意识是现代人的标志。
我们要有时代责任感。
心系全球,着眼身边,立足校园。
多弯弯腰捡捡果皮纸屑,不要随地乱扔乱吐;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小事做起,从身边做起,从现在做起。
保护地球母亲,净化我们的校园。
什么是礼仪呢?
简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的'过程和手段。
文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面,更是国家的脸面。
所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
在一个国家中个人是主体。
对于个人来说什么最重要呢?
我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。
在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。
例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:
反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。
相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。
我们知道:
一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。
现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?
所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。
文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
要养成良好的文明习惯,做文明的小学生。
那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。
我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。
试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!
甲:
文明的学生,一定是遵守纪律的人。
他会将自己的物品摆放整齐,会自觉排队乘车、就餐,不会大声喧哗影响别人的学习。
乙:
文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。
他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……
甲:
文明礼仪无处不在,体现在生活中的点点滴滴。
那我们在学校又该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?
乙:
文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。
他会自觉维护校园环境,不会随便买零食吃,因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康,他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾垃圾等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。
甲:
文明的学生,一定是爱护公私财物的人。
他爱学校的一草一木和一切设施,不穿越绿化带,,不践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。
乙:
文明的学生,一定是遵守纪律的人。
他会将自己的物品摆放整齐,会自觉排队乘车、就餐,不会大声喧哗影响别人的学习。
甲:
文明是风,它可以吹拂每一位同学的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽
乙:
同学们,行动起来吧,让我们共同遵守礼仪规范,告别陋习,走向文明,携手憧憬青春的梦想,在成长的路上并肩前行!
甲:
本期播音到此结束,感谢您的收听。
第一章
甲:
亲爱的老师,同学们,大家早上好!
红领巾广播站现在直播,欢迎您的收听.
甲:
带着校领导无限的关怀,满载着同学们所有的希望,"红领巾"广播又一次来到了我们的身边.红领巾广播站经过我们精心的策划,将以崭新的面貌出现在大家的眼前.
乙:
酷夏的暑气还没有消退,我们已迎来金灿灿的秋天了.
甲:
人们常说,一年之季在于春,在他们的意识里,秋只是一个收获的季节.但是在这里,在美丽的徐中校园,对我们来说,秋既是收获的季节,又是播种的最佳时机.今天是新学期的第一天,我们带着对暑假生活的美好记忆,怀着对新学期憧憬,我们又回到了学校,站在了新的起跑线上.
乙:
亲爱的老师,同学们:
在过去的一个学期里,经过每位同学的刻苦钻研,不懈的努力和每位教师的辛勤耕耘,耐心辅导,各项教育工作和活动都取得了一定的成果.在新的学年里,让我们携手共进,继续努力,创造更好的成绩!
新学期,新气象,在今后我们要特别注意良好习惯的养成.老师,家长都很关心我们的学习成绩,其实更关心我们是否能从小养成良好的习惯.在家里和学校是不是一个样课上与课后又是不是一个样我们要在纪律,卫生,诚实守信,礼貌待人等方面完善自我,与人友好相处,诚实守信,我们在努力学习过程中,一定要培养良好的生活,学习习惯,这样我们会终生受益无穷!
甲:
同学们,经过一个丰富多彩的假期,你们一定游览了许多风景优美的名胜古迹,阅读了很多妙趣横生的课外书籍,参加许多终生难忘的课外活动,积累了许多自己在暑假中的喜乐见闻,赶快拿起笔来,把你的所见所闻写出来,交给你的老师,那一定是一篇篇优秀的作文,因为,生活是作文的源泉!
但是,经过一个愉快的暑假,有少部份同学放松了对自己的要求,在暑假期间养成了许多不良的习惯,随地乱扔纸屑果皮,吐痰,吃零食,踩草坪等,这些不良的习惯既沾污了我们优美的校园环境,又极坏地影响了我们的身心健康,所以,希望同学们在新的学年里,应树立主人翁意识和责任感,"爱我校园,从我做起"从身边的一点一滴做起,努力求知,全面发展,更严格地要求自己,克服不良习惯,争做"新世纪的合格小公民。
下面为大家讲个小笑话吧
电视里放映精彩激烈的乒乓球赛,引起了老奶奶的极大兴趣。
看完后她啧啧称赞:
“球打得好,球打得好!
可惜偏偏找了个不识数的播音员!
”小孙孙听了不解地问:
“人家咋不识数?
”老奶奶说:
“明明是两个人在打球,他偏说是单打。
明明是四个人在打球,他却硬说是双打。
他少数了一半,这不是不识数是啥?
”
1:
伙伴们,你们纸和笔准备好了吗?
到了轻松的脑力体操了。
第1题:
什么水最有感情?
2:
我知道泪水最有感情。
1:
第2题:
大象的左耳朵像什么?
2:
当然是大象的右耳朵罗。
1:
第3题:
书店里买不到什么书?
2:
有书是书店里买不到的吗?
1:
当然,就是遗书。
乙:
时间过得真快,又到红领巾广播站和大家说再见的时候了.
甲:
同学们,老师们,感谢你们的收听!
第二章
老师同学们早上好!
下面是安全小知识。
及时灭火
家中起火,不要慌张,应根据火情及时采取相应措施:
如果炒菜时油锅起火,迅速将锅盖紧紧盖上,使锅里的油火因缺氧而熄灭,不可用水扑救。
当房间内起火时,不能轻易打开门窗,以免空气对流,形成大面积火灾。
纸张、木头或布起火时,可用水来扑救,而电器、汽油、酒精、食用油着火时,则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
若火势已大,必须立即报火警。
被火围困时,应视不同情况,采取不同方法脱离险境。
如俯下身体,用湿布捂鼻。
及时报警
如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成损失。
火警电话的号码是119。
这个号码应当牢记,在全国任何地区,向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。
根据这个号码,每年的11月9日,被确定
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