中小学校长述职报告.doc
- 文档编号:15038592
- 上传时间:2023-06-29
- 格式:DOC
- 页数:20
- 大小:36.50KB
中小学校长述职报告.doc
《中小学校长述职报告.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中小学校长述职报告.doc(20页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
中小学校长述职报告
下面,我将对一年来的工作,从自身素质的提高,管理机制的完善,校园文化建设,落实规范要求、实施素质教育,促进学生全面发展等方面向各位领导、同志们作如下述职。
一、加强自身修养,丰富完善自己。
一年来,我进行了深刻的认识和学习,进一步坚定了全心全意为人民服务的思想信念,始终以科学发展
观作为自己行动的准则,工作中时刻提醒自己,校长一任,出成绩一方。
要堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为努力办好使人民群众满意的教育而不懈努力。
在工作中,我始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己,时时处处以身作则,严于律已,恪尽职守。
为不断提高自己理论上的成熟性,政治上的坚定性和敏锐性,思想道德上的纯洁性,工作管理和决策上的合理性、科学性,我能积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习,在学习中,能把所学理论与自己的思想认识和实践活动两者结合起来,进行探讨和钻研,坚持用理论来指导自己的实践,用实践去证实自己对理论的认知,做到从理论中来,到实践中去。
在学校事务管理中,我一贯坚持民主集中制原则,严格按照领导干部廉洁自律的要求办事,实行政务公开,执行财务公开制度,不以权谋私,不独断专横,始终以集体利益为主,从大局利益出发,秉公办事,求真务实,坚持走群众路线,推行以人为本的管理思想,树立团结和依靠广大教职工,同心同德,齐心协力,才能办好教育的思想意识,在自己的工作岗位上埋头苦干,奋勇前进。
二、创新活动形式,促进学生全面发展。
努力探索以主题班会、年级会、校会,以团课、思想品德课、实践活动为载体,以演讲、辩论、团队活动为形式,以挖掘闪光点,激励促进为手段,以自我管理,自我教育为主渠道的学生思想品德教育和安全教育的长效机制,促进学生生动活泼地健康发展。
学生思想活跃、心理健康、积极进取,形成了良好的学风。
树立“三个还给”的理念,成立了音乐、美术、体育等艺术兴趣小组,指派有专长的老师负责指导训练,做到了有时间、有计划、有任务、有场地。
为学生的健康成长提供了广阔的发展空间,给学生进行自我锻炼提供了一个大舞台,我们出发点是同学的心有多大,我们就应为他们搭建多大的舞台。
三、完善管理模式,提高管理效率。
调整、充实教干队伍,实行年级组办公、管理,为克服年级管理的“割裂”缺陷,校长室增强协调处置功能,定期召开调度会,统一思想和行动。
一个好的班子,肯定能领导出一个好的集体,一个优秀的集体必定有一个好的领导班子。
一年来,我坚持走群众路线,以民主集中制为原则,进一步完善了中层领导岗位的责任制、承诺制,使每个领导都明确了自己的工作职责、范围和权限,做到了层层把关,各负其责,各尽所能。
各级组织分工协作,各司其职,使学校的大小事务,事事有人管,人人有事管,件件抓落实的管理模式,并积极倡导教职工要创造性地完成工作。
这样充分调动了各基层组织管理者的积极性,又为他们施展自己的聪明才智提供了一个宽阔的展示平台。
第
二、完善班子的议事决策程序,重大问题坚持“民主讨论,集体决事,分工负责,协调配合”的原则,既不主观臆断,又不议而不决。
第
三、重视学校群团组织的建设,积极鼓励他们对学校工作提出意见和建议,发挥他们参政议政的作用,努力营造了一种畅所欲言的民主氛围,善于听取来自各方面的意见和建议,及时解决了班子成员思想上、工作上存在的不同意见,提高了领导班子的办事效率,一个团结协作,共谋发展,同心同德,廉洁高效的领导集体正在形成。
四、加强校园文化建设,美化育人环境。
校园文化建设上,立足于“以美的环境感染人、约束人、教育人”,在继续抓好班内手抄报、图书角、课前小辩论及一支歌等基础上,着力打造文化长廊、喷绘等精品工程。
同时发挥了工会、教代会、团委等群团组织的重要作用,中学生法制教育系列——法制讲座等活动,利用大型展板、橱窗、黑板报、学习园地等及时宣传党和国家的方针政策、教育信息,弘扬美善,扬弃丑恶。
尤其是学生宿舍文化建设开展的如火如荼,形成了浓重的文化氛围,美化了学生的心灵,提升了学生的价值观。
五、落实规范要求,实施素质教育。
08年是推进素质教育的关键年。
我们首先组织全体教师认真学习了《张志勇同志在全省中小学素质教育会议上的讲话》,利用教研活动组织教师认真学习了《山东省中小学管理基本规范》。
其次要求教师更新观念,对比规范找差距。
课改是推进素质教育的有效载体。
一是把深化课堂教学改革、着力提高课堂教学效率作为重要突破口。
二是开足开齐课程,加强实践类型课程的设置,努力培养学生创新意识和实践能力。
三是改革评价开始制度,实施日常考试无分数评价,全方位多元化评价学生,增强学生的自信心,促进学生的全
xx市xx九年制学校
2021学年度,在教育局的正确领导下,在办人民满意教育思想的引领下,我团结带领校领导班子率领xx中心学校全体教师,认真完成上级教育部门下达的各项任务,积极推进着xx教育改革与发展进程,努力为xx教育贡献着自己的力量。
作为一名校长,我做到了廉洁自律,作风民主,敬业勤政,为学生成长负责,为教师发展服务,为学校建设殚精竭虑。
回顾过去的一年,我重点做了以下几方面的工作:
一、加强领导干部队伍建设,提高了学校领导干部的思想政治觉悟、业务能力和管理水平。
在教育局党委领导下,我校切实加强了领导干部的行风建设,学校严格执行了“三重一大”管理制度,领导干部的思想觉悟和政策理论水平都有提高;我坚持组织每周一一次例会,校领导班子成员总结汇报上周工作,研究制定新一周工作,促使班子成员想事、干事、成事。
学校校委会成员能够做到廉洁奉公,率先垂范,勤奋工作,以身作则,在全体教师中树立了较高的威信。
学校领导干部除参加进修学校组织的干训学习和教育局组织的校级领导培训外,本学年中学部业务副校长去山东名校考察学习,后勤、安全副校长多次去长春、吉林或本市学习外校先进的后勤、安全管理经验,党支部副书记带领学校干训骨干学员去长春聆听全国教育名家讲座,中层干部也多次参加省、市、县级的各种培训学习。
学校
领导干部通过参加各种培训,业务水平有了一定的提高,为他们能够更好地为学校教育与发展服务奠定了更加坚实的基础。
二、加强教师队伍建设,提升教师队伍综合素质,为提高学校的教育质量打好基础。
“有好的教师,才有好的教育”,建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍应是校长办学的主要任务之一。
为提升教师队伍综合素质,今年我校主要做了以下几项工作:
1、树立师德典型,发挥榜样的示范引领作用。
xx村小学的xxx老师,作为一名民办教师(去年才转正),不计报酬,不图名利,把爱心倾注给了学生,把青春奉献给了山村教育,受到了广大家长的高度赞誉。
学校号召广大教师向xxx等优秀教师学习,关爱学生、淡泊名利,提升教书育人的责任感与使命感,努力争做一名让学生和家长满意的优秀教师。
2、认真贯彻实施教育局提出的“11533”教师素质提升工程。
按照教育局的要求,我校组织了师德培训,学习了师德相关法律法规,提高了教师的师德认识;在全体教师中开展了对照师德规范自查、自纠活动,教师通过自我发现问题、查找原因、解决问题,提升了师德水平;我校开展了领导走访、帮扶贫困教师,教师为贫困学生捐款(7000元)、捐物等活动,强化了教师的师德情感,体现了教师的师德境界。
3、加强教师专业能力培训,培树教师终身学习的意识,提高教
师教育教学能力。
本学年在教师中继续开展了大练教学基本功活动;组织教师参加了“国培计划——中小学教师远程培训”;从本校教师实际培训需要出发,小学部实施了“六个一”工程,中学部进行了高效课堂——新课程改革培训;学校开展了青年教师汇报课、优秀教师示范课、教研组长研讨课等教研活动。
除此之外,学校还投入了大量的财力组织教师外出参加学习、竞赛活动,本学期开学以来仅中学部就组织教师参加县级听课、学习、竞赛70人次以上,去吉林培训、竞赛20人次。
学校通过组织教师参加各种培训学习、竞赛、教研活动,在教师中逐步形成了积极进取的良好风气,为教师专业成长创造了有利条件。
三、踏踏实实做好教育工作,努力提高我校的教育质量。
(一)德育工作
立德树人是学校教育的首要任务。
《国家中长期教育改革与发展规划纲要》中提出要“坚持德育为先”的战略主题。
本学年我校德育工作的重点是培养学生良好的行为习惯。
在年初的教师大会上,学校对教师提出明确要求:
全体教师要立足岗位,把育人作为自己的根本任务,校园内要实现“人人育人,事事育人,处处育人,时时育人”的新局面。
为提高德育工作成效,学校组织开展了丰富多彩的教育活动:
读书心得和手抄报展评活动,丰富了学生知识,陶冶了学生情操;组织“三餐”活动,学生学习《弟子规》、《市民道德三字经》,提升了道德情感;开展《中小学生思想道德考评细则》教育月活动,提高了学生的道德认识。
经过全体教师近一年的努力,学生的文明行为惯
已逐步养成。
(二)教学工作
教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。
作为校长,我始终把提高教育教学质量作为一切工作的出发点和落脚点。
今年我校撤并了xx、xx、xx三所村小,中心校班主任教师队伍也进行了重新调整,小学部在抓好常规教学管理和搞好课堂教学有效性研究的同时,加强了对年轻班主任教师的培养。
初中部在七年段开展了高效课堂教学改革,同时对各年段提出了总体教学要求:
九年级以提高学生成绩、保证升学率为主,教师做到“团结协作,关注全局,再上台阶”;八年级以补差提质为主,教师做到“重点培养,带动全体,逐步提高”;七年级针对学生刚入初中,适应初中学习需要一个过程,教师做到“缓慢过渡,稳扎稳打,夯实基础”。
回顾过去的一年,我校总体教学质量有了一些提高:
小学部被磐石市教育局评为教学质量提高单位;中考摆脱了倒数第一,考入一中的有x人(比2021年增加x人),考入xx的也达到了xx人。
但我们深知,我校的教学质量与优秀学校相比还存在着很大的差距。
(三)体育健康与艺术教育
坚持以人为本,促进学生全面发展,扎实推进素质教育,是贯彻党的教育方针的时代要求。
一年来,我校认真贯彻落实教育部提出的《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》,坚持做好两操活动,坚持每学年举行一次运动会和文艺汇演,精心开展了“体艺2+1”活动,积极参加市里举行的体育与艺术竞赛活动。
我校的拉丁风格舞在镇里举办的全民运动会上进行了展示,受到了社会的广泛
好评。
小学部设立了专职心理健康教师,中学部设立了教育经验丰富的兼职心理辅导教师,心理健康教育与辅导工作正在逐步规范地开展起来。
学生的身心素质、艺术修养,在我校现有师资水平和办学条件下得到了充分的发展。
四、改善办学条件,提高后勤保障质量。
后勤服务于学校教学,是学校教学工作的有力保障
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中小学 校长 述职 报告
![提示](https://static.bingdoc.com/images/bang_tan.gif)