6份冀教版英语七年级上Unit 4 Food and Restaurants Lesson 1924 表格式教案.docx
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6份冀教版英语七年级上Unit4FoodandRestaurantsLesson1924表格式教案
课题
Lesson19FoodandRestaurants
日期
教学目标
Masterywordsandexpressions:
Timefor…What’sforbreakfast?
aglassof…
Oralwordsandexpressions:
Whatwouldyoulike?
I’dlike…
可数名词和不可数名词
重点难点
掌握可数名词变复数的规则
教学时数
2
教学方法
自主学习及合作学习
教学准备
TeachingPreparation:
audiotape,flashcards,
教学过程:
Step1.Greeteachotherbeforetheclass.
Step2知识超市
1.Timeforbreakfast!
Timeforsth到了做某事的时间了。
完全形式是:
It’stimeforbreakfast.其同义句是:
It’stimetodsth.
2.Whatwouldyoulike?
Wouldlike是一个固定短语。
后面可接名词和动词不定式。
在wouldlike的一般疑问句中,some不变成any。
Step3.合作探究
1.请听课文的录音第一遍,完成课本P51上第1部分的填空题。
2.请再听一遍,完成下列小题。
判断正误,正确的写(T),错误的写(F).
⑴It’s7:
30now.(F)
(2)Lynnwantstohaveasaladforbreakfast..(T)
(3)Jennywantstoputsugaronhercereal.(T)
(4)Mrs.Smithisveryhungry.(F)
Step4.请仔细阅读课文,独立完成课本P51上2,3部分的练习题。
Step5想一想
可数名词如何变复数?
Step6Exercise:
I.根据汉语意思完成意思。
1.到了吃晚饭的时间了。
It’stime
2.早饭吃什么?
Breakfast?
3.麦片粥很好吃。
Cereal。
4.她想来杯果汁。
Hewouldlike.
5.我最喜欢的食物是汉堡。
ishamburgers.
能力题:
II.句型转换
1.It’stimeforbreakfast.
It’stimebreakfast.
2.Ihavefifteeneggs.(划线提问)
佛如breakfast?
3.Theyhavesomecereal.(变为一般疑问句)
theycereal?
4.Iwouldlikesomebreadforbreakfast.(划线提问)
youforbreakfast?
5.Heishungry.(变为否定句)
He.
Step7.Homework
1.FinishtheexercisesonPage51
2.PreviewLesson14.
板书设计
课后反思与重建
1.Timefor…
2.What’sforbreakfast?
3.aglassof…
课题
Lesson20Ilikethesupermarket
日期
教学目标
Masterywordsandexpressions:
haveto,befullof,writedown,Goodjob
Oralwordsandexpressions:
Doyouwanttocomewithme?
Whatwouldliketobuy?
了解购物清单的写法
重点难点
如何变一般疑问句。
教学时数
2
教学方法
自主学习及合作学习
教学准备
TeachingPreparation:
audiotape,flashcards,
教学过程:
Step1.Greeteachotherbeforetheclass.
Step2知识超市
1.full固定搭配:
befullof意为“充满”。
2.Doyouwanttocomewithme?
comewithsb.是个固定短语,意为:
和……一起来。
3.Canyougetitforme?
getsth.forsb.意为“给某人拿来某物”。
其同一句结构是:
getsb.Sth.
Step3.合作探究
1.请听课文的录音两遍,根据课文内容填空。
Mrs.Dinosaurhastogotothesupermarket.Dannywantstocomewithher.Hismotherhasalist,Butthislistdoesn’thavedonuts.Dannywritesitdown.Dannyandhismothershopatthesupermarket.Theyhaveeverythingonthelist.
Step4.请仔细阅读课文,独立完成课本P53上第2部分和第3部分的练习题。
Step5想一想
1.你知道everything,something,nothing,anything等词的区别吗?
作主语时,谓语是单数还是复数?
2.writedown写下,记下代词放在什么位置?
Step6Exercise:
I.根据句意及汉语提示写出正确的单词。
1.We(去超市)attheweekend.
2.Dotheywantto(和我一起来)?
3.Dowe(每件东西都在购物清单上)?
4.Thebasket(装满了食物)。
5.Iwanttobuy(饼干和巧克力)。
能力题:
II.有问必答
1.Let’sgotosupermarket.
2.Canyougetthelistforme?
3.Doyouhavethelist?
4.Doyouhavethelist?
5.Doyouwanttocomewithme?
Step7.Homework
3.FinishtheexercisesonPage37.
4.PreviewLesson15.
板书设计
课后反思与重建
1.haveto,
2.befullof,
3.writedown,
4.Goodjob
课题
Lesson21AttheMarket
日期
教学目标
Masterywordsandexpressions:
take…to,inCanada,Howaboutthepears?
Oralwordsandexpressions:
Thepearsdon’tlookgood.Let’sbuysomeapples.
用英语表达自己的意愿
重点难点
一般现在时态的肯定回答和否定回答
教学时数
2
教学方法
自主学习及合作学习
教学准备
TeachingPreparation:
audiotape,flashcards,
教学过程:
Step1.Greeteachotherbeforetheclass.
Step2知识超市
1.Potatoesaremyfavourite.以o结尾的词,许多有生命的名词后面加es构成复数,(kangaroo除外),如:
potatoes,没有生命的词加s,如:
zoos,photos。
2.Thepearsdon’tlookgood.Look为系动词,后面加形容词构成系表关系,常见的系动词有:
look,sound,feel,smell,taste.
Step3.合作探究
1.请听课文的录音两遍,根据课文内容填空。
LiMingtakesJacktothemorningmarket.Manypeoplebuyfruitandvegetables.PotatoesareJack’sfavourite.LiMinglikestoeatcabbageinsoup.Howaboutthepears?
Buttheydon’tlookgood.
Step4.请仔细阅读课文,独立完成课本P53上第2部分和第3部分的练习题。
Step5想一想
1.你知道everything,something,nothing,anything等词的区别吗?
作主语时,谓语是单数还是复数?
2.writedown写下,记下代词放在什么位置?
Step6Exercise:
I.根据句意及汉语提示写出正确的单词。
1.We(去超市)attheweekend.
2.Dotheywantto(和我一起来)?
3.Dowe(每件东西都在购物清单上)?
4.Thebasket(装满了食物)。
5.Iwanttobuy(饼干和巧克力)。
能力题:
II.有问必答
1.Let’sgotosupermarket.
2.Canyougetthelistforme?
3.Doyouhavethelist?
4.Doyouhavethelist?
5.Doyouwanttocomewithme?
Step7.Homework
5.FinishtheexercisesonPage37.
6.PreviewLesson15.
板书设计
课后反思与重建
5.haveto,
6.befullof,
7.writedown,
8.Goodjob
课题
Lesson22:
Intherestaurant
日期
教学目标
1.Masterywordsandexpressions:
1.gotoarestaurant
去超市2.onthelist在清单上3.haveto不得不
4.Noproblem没问题
Oralexpressions:
1.Areyoureadytoorder?
2.Wehaveeverythingonthelist.
掌握点菜的句型。
重点难点
会准确使用问价钱的句型。
分清可属于不可数名词
教学时数
2
教学方法
自主学习及合作学习
教学准备
TeachingPreparation:
audiotape,flashcards,
教学过程:
Step1.Greeteachotherbeforetheclass.
Ste2.合作探究
1.Lookatthepicture,ofP56,Asksomequestions:
(1)Whodoyouseeinthepicture?
(2)Wherearethey?
(3)Whatisthewomanholding?
2.Learnthenewwordsandexpressions.
3.请听课文的录音两遍,根据课文内容判断正误,正确的写(T),错误的写(F).
(F)1.It'stimeforLiMingandJackforbreakfast.
(T)2.Beeforchickennoodlesarefourteenyuan
(F)3.Jackwouldlikesomedumplingswithmeatandcabbage.
(T)4.LiMingwouldlikesomewaterandJackwantssomeapplejuice.
4.读课文,找出课文中的重点句型或重点短语。
也可以提出不会的问题。
Step3知识超市
1.Somethingpron某事,某物。
.
属于不定代词,形容词修饰不定代词,形容词位于不定代词之后。
Something位于肯定句中,否定句和疑问句用anything。
动词不定式可修饰不定代词something,作后置定语。
2.Areyoureadytoorder?
Orderv.订购,点菜orderacamera订购一台照相机。
Bereadytodo准备好做某事。
3.Fifteenyuanfordumplingswithmeatandcabbage.
dumplingswithmeatandcabbage意为“肉和白菜馅的饺子”,还有另外的一种表示方式:
meatandcabbagedumplings.
Step4.请仔细阅读课文,独立完成课本P41上第1部分的练习题。
Step5想一想
1.Noproblem是什么意思?
你还学过类似的句式吗?
Step6Exercise:
I.根据汉语或首字母提示及句意完成句子。
1.--Canyouhelpmebuyaglassofwater?
--No(问题).
2.Look!
The(玻璃杯)areonthetable.
3.Mybrotherisa(办事员)intheshop.
4.--CanIhelpyou?
--I'dlikesome(西红柿)
5.Ihavelunchinthea.
6.Dannylikessomedonuts.Theyared.
7.Theyueatporridgeforbreakfast.
8.--Howmuchfortheeggs?
--eyuan.
II选择
()1.(江西中考)Thedoctortoldmetoeatmore_______becauseit'sgoodformyhealth.
A.orangeB.vegetablesC.icecreamD.fish
()2.(上海中考)Nowmyfather_____hisbiketoworkeverydayinsteadofdriving.
A.rideB.rodeC.ridesD.willride
()3.(淮安中考)—Wouldyoulikesome___________?
—Yes,please.I’mthirsty.
A.waterB.breadC.pensD.clothes
()4.(莱芜中考)--I'm______,mum.CanIhavesomethingtodrink?
---OK.Here'ssomecola.
A.fullB.heavyC.hungryD.thirsty
()5.(广州中考)—WhatcanIdoforyou?
— _________.
A.Yes,youcangiveaskirttomeB.I'dlikeaskirt
C.No,IcandoitmyselfD.IcandowhatIwant
Step7.Homework
1.FinishtheexercisesonPage41.
2.PreviewLesson17.
板书设计
课后反思与重建
1.Areyoureadytoorder?
2.Howmuchfor...?
3.Noproblem
课题
Lesson23Thecornerstore
日期
教学目标
Masterywordsandexpressions:
money,pass,can,cornerstore
Oralwordsandexpressions:
Pleasegotothecornerstoreforme.Juiceandcokeareinthefridge.
可数名词和不可数名词
重点难点
掌握可数名词变复数的规则
教学时数
2
教学方法
自主学习及合作学习
教学准备
TeachingPreparation:
audiotape,flashcards,
教学过程:
Step1.Greeteachotherbeforetheclass.
Step2知识超市
1.money钱n
是不可数名词,
eg:
Ihavenomoney.
2.passpasssbsth.=passsthtosb.把某物传递给某人。
Pass…around是固定短语,“分发”。
3.Atthecorner在角落里,
inthecorner在拐角,
cornerstore便利店,
4.inthefridge在冰箱里
Step3.合作探究
1.请听课文的录音2遍,完成课本P59上第1部分。
并组成小短文,
Mrs.DinosaurasksDannytobuysomemilkfromthecornerstore.Buthebuysmanybottlesofcokesomejuiceandsometea.
2.大声朗读课文,找出课文中的知识点,或自己不会的问题。
3.Answerthequestions
1.WheredoesMrs.DinosaursendDanny?
2.Doeshebringhisownmoney?
3.DoesDannyrememberwhyhecomes?
4.Whereisthejuiceandcoke?
5.WhatdoesDannybuy?
6.WhatdoesMrs.DinosauraskDannywhenhecomeshome?
Step4.请仔细阅读课文,独立完成课本P51上2,3部分的练习题。
Step5想一想
不可数名词的量词有哪些?
Step6Exercise:
I.根据汉语意思完成意思。
1.我想要两瓶水。
I。
2.他想要三杯茶。
。
3.我姐姐想要一些面包。
。
可乐喝果汁在冰箱里。
。
能力题:
II.汉译英便利店一听可乐
在那边拿下
在冰箱里
Step7.Homework
7.FinishtheexercisesonPage59
8.PreviewLesson14.
板书设计
课后反思与重建
1.cornerstore
2.CanIhelpyou?
3.Whatwouldyoulike?
4.CanIhelpyou?
课题
Lesson24EatGoodfood
日期
教学目标
Masterywordsandexpressions:
away,sandwich,tip,
Oralwordsandexpressions:
Don’twatchtoomuchTV.
可数名词和不可数名词
重点难点
掌握可数名词变复数的规则
教学时数
2
教学方法
自主学习及合作学习
教学准备
TeachingPreparation:
audiotape,flashcards,
教学过程:
Step1.Greeteachotherbeforetheclass.
Step2知识超市
1.away
beaway是固定短语,意为“离开”。
Myparentsareaway.
Beawayfrom是固定短语,意为“远离……”
Herhomeisfarawayfromthepark.
2.sandwich是可数名词,
makeasandwich制作一块三明治
3.Iputyournewjacketandyourfavouriteshortsonthebed.
Putsth+介词短语,把某物放在……
4.Don’twatchtoomuchTV.
Toomuch和toomany都是“太多”,toomany后面接名词复数,toomuch后面接不可数名词。
Step3.合作探究
1.请听课文的录音两遍,完成课本P61上第1部分的练习题。
2.Readthetextaloud.Askandanswersomequestionsaboutthetext.
(1)HowlongareDanny’sparentsawayfor?
(2)WhereareDanny’sclothes?
(3)Whatdidtheyleaveinthefridge?
(4)Whatshouldhedrinkeveryday?
(5)WhatdoyouthinkDannywilldrinkeveryday?
Step4.请仔细阅读课文,独立完成课本P61上2,3部分的练习题。
Step5想一想Whatdoyouthinkisgoodfood?
Whatisbadfood?
Badfood:
donuts,potatochips…
Goodfood:
fruit,tofu….
Step6Exercise:
I.英汉互译
离开把夹克放在床上得到充分的休息看太多的电视
制作三明治一杯牛奶两片面包
能力题:
II.根据首字母填空
Weareaforthreedays/
Thestudentsshouldgetesleep.
3.Youcanmakeasforlunch.
4.YoucanoticketsontheInternet.
5.HerearesomettohelpyoulearnEnglishbetter.
S
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