校园文化策划书.docx
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校园文化策划书.docx
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校园文化策划书
2022年校园文化策划书
2022年校园文化策划书1
为了培养学生艺术审美情趣和爱国爱校的思想意识,丰富校园文化生活,活跃校园文化氛围,倡导同学们健康向上的文化活动,丰富学生的业余生活,促进学生全面发展,展示我校艺术教育成果,推动我校艺术教育改革和发展,同时也为学生提供一个展示自我的平台,增强师生的集体荣誉感。
我校结合本校实际情况和县局文件精神,积极组织开展校园文化艺术节活动,艺术节活动要充分体现我校艺术教育的特点,展示我校师生奋发向上的精神风貌和校园精神文明建设的成果。
营造健康、和谐、积极向上的校园文化。
一、校艺术节组委会名单
主任:
张杰
副主任:
张国兵陈海宇原钊
成员:
各班班主任、音乐、美术教师及相关人员
二、__年艺术节主题:
——展示成就与梦想
要求:
颂扬正气,内容健康向上,能充分反应我校学生的精神风貌以及综合素质的能力,节目具有时代特征、校园特色、学生特点,融思想性和艺术性统一。
三、__年艺术节内容
(一)书画作品大赛
(二)征文演讲赛
(三)校园好声音大赛
(四)文艺汇演
四、艺术节要求
1、文艺汇演节目形式(演出时间不能超出6分钟)
声乐:
合唱、小合唱、表演唱、重唱、独唱
器乐:
合奏、小合奏、重奏、独奏
舞蹈:
民族舞(群舞、三人舞、双人舞)、芭蕾舞、现代舞(国标舞等)、韵律操;独舞
其它:
课本剧、小话剧、小品、相声、双簧等。
2、书画作品大赛
主题:
不限
参加班级:
全校所有班级,数量不限(每班最低1件)
创作形式:
绘画(国画、水粉、素描)书法(硬笔软笔)卡通画
(1)绘画作品:
A、国画,水彩和水粉,其他画种:
尺寸8开;
B、卡通画:
单幅尺寸为8开。
(2)书法、硬笔书法、篆刻作品:
书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸,硬笔书法大小A4。
六、艺术节时间及活动
时间:
__年3月—12月
七、活动安排
第一阶段:
宣传发动。
(__年3月)
1、学校政教处根据县局文件精神制定本校文化艺术节活动方案;
2、将活动方案下发至各教研组和班主任,有教研组长组织教师学习、班主任组织本班学生认真学习,按要求积极准备。
第二阶段:
师生现场书画大赛(__年3月---4月)
1、班级展评(__年4月15日前完成)
班主任组织本班学生全员参与,将学生的作品在4月15日前展
于教室板报专栏,政教处拍照存档并发于芹池中学教师微信群,以供全体教师评比。
2、现场书画大赛(4月15日)
通过班级评比选出的优秀学生和各教研组选出的优秀教师,按现场书画大赛的具体要求,于4月15日上午二节课后,在教学楼前的大院内,由政教处组织进行。
第三阶段:
征文演讲赛(5月—6月)
第四阶段:
校园好声音大赛(9月—10月)
第五阶段:
文艺汇演(11月—12月)
八、艺术节奖项
1、书画作品大赛
设一等奖(3个)、二等奖(6个)、三等奖(8个)、优秀奖
2、征文演讲赛
设一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖(3个)
3、校园好声音大赛
设一等奖(1个)、二等奖(2个)、三等奖(3个)
4、校园文化艺术节文艺汇演
设一等奖(1个)二等奖(2个)三等奖(3个)
5、综合团体奖
设一等奖(1个)二等奖(2个)三等奖(3个)
九、艺术节评委会
1、书画类:
组委会成员,美术教师
2、音乐表演类:
组委会成员,音乐教师
3、演讲类:
组委会成员,语文教师
2022年校园文化策划书2
一、活动背景
在建校15周年来临之际,为丰富校园文化生活,营造浓厚的校庆文化氛围,提高学生的艺术修养、审美情趣,为绘画爱好者提供展现自我价值的平台,促进绘画爱好者之间的交流,学校筹办此次活动。
本次活动以“涂绘百亩校园,喜迎十五庆典”为主线;以“展示青春风采,创建校园文化”为引导。
同时增进同学之间的凝聚力,引领学生树立蓬勃朝气、青春风采和健康自信的新时代中学生形象,为同学们的创造性思维和智慧提供一个展示和发挥的平台。
二、活动名称
校园文化墙涂绘比赛
三、活动时间
__年10月15日~11月15日(初定)
其中10月15日—10月22日校园文化墙涂绘比赛草稿设计,10月22日—10月29日壁画设计稿修正定稿,10月29日——11月15日壁画绘制,11月15日—11月23日组织参观、表彰优秀,11月18日后出版活动专辑或画册编写成校本课程出版。
四、活动地点
疚惠综合楼北挡土墙
五、活动主题
迎校庆·我为校园添光彩
六、活动内容:
1、“迎校庆我为校园添光彩”校园文化墙涂绘比赛作品征集;
2、“迎校庆我为校园添光彩”校园文化墙涂绘创作现场绘制;
3、“迎校庆我为校园添光彩”校园文化墙涂绘比赛作品展示;
4、合肥汽车评奖、表彰;
5、出版专辑、画册;
6、编写出版校本教材。
七、活动总体流程策划
(一)第一阶段
前期宣传:
①海报宣传:
在比赛前一周,制作宣传海报,贴在学校校道橱窗进行宣传,内容以大赛活动预告及参赛报名通知为主。
②络宣传:
利用嘉惠中学进行活动宣传。
③广播宣传:
利用“嘉惠之声”广播站进行活动宣传。
④活动准备:
购买比赛用品;组建评委团;部署学生会相关部门做好各方面细节的协助工作。
(二)第二阶段
1、校园文化墙涂绘比赛
①壁画草稿(效果图)征集
草稿(效果图)必须围绕“迎校庆我为校园添光彩”主题内容,具有赏心悦目的美感与完美的构成形式;作品具有鲜明的校园文化气息和青春个性,表现手法别出心裁;色彩搭配巧妙、创意新颖,又符合视觉美感要求。
以班级为单位进行创作,所有作品需附创意说明一份,对作品进行简单的介绍,数不限。
对所有的作品在收集之后,进行编号处理后评比。
②壁画草稿(效果图)修改。
作品通过初选的班级(相关创作人员),10月28日在多媒体教室统一上课,师生探讨,修改完善。
③壁画现场绘制阶段。
版面规划:
壁画的画幅每幅长4米、高2米。
④作品完成,组织学生参观。
八、活动总结回顾:
作品评审
(1)时间:
11月15日—11月23日
(2)评奖名额:
一等奖6名
二等奖8名
三等奖11名
优秀奖若干
(具体奖项设置视实际参赛作品数量而定)
(3)活动后期宣传:
获奖名单公示
九、颁奖时间
__年校庆期间
十、结束工作
1、活动总结
学生书写心得体会,表达在本次活动中的所得、所思、所感。
2、活动后期宣传
①将获奖者现场秀、评审过程、获奖情况、作品展览用照片记录下来,并以展板形式展出,呈现出本届校园文化墙涂绘比赛的全过程。
②电视台宣传报道
③校园跟踪报道
十一、活动材料准备以及场地整理:
1、材料准备:
丙烯颜料、画笔、调色盘、水桶等材料的购置。
投影仪3台、笔记本电脑3台,电线50米左右、排插3个等。
2、场地整理
挡土墙重新涂料、粉刷,地板整平。
围墙顶端加盖屋檐。
3、活动开展期间,务必安排相关人员做好图片、视频采集工作,并及时做好相关报道宣传。
十二、活动材料准备
温沙牛顿牌丙烯颜料(每瓶13。
5,其中金色、银色每瓶18—19元)
水粉笔12号10号8号6号4号2号
铅笔
调色盘
塑料碗
凳子
梯子
尺子
大海报
小彩色海报
全开纸__10张
投影仪
笔记本电脑
电线、排插
十三、活动注意事项:
1、维持好现场秩序。
2、活动期间注意清洁问题,用废报纸垫在画纸周围,防止留下污渍。
3、活动后期做好必要的剩余材料处理工作,做到不铺张不浪费。
4、整个活动前后做好经费预算、开支、结算工作。
2022年校园文化策划书3
一、活动引言
如今的大学生活已经不仅仅是单调重复的学习生活,学生的创新思维已成为其稳扎于社会的重要因素,大学生中的优秀文化也越来越突显出其在更新校园班级文化中的关键性。
为了进一步提升大学生的思想品位和创新品位,加强对大学生世界观、人生观、价值观的正确引导,增强学生的团队意识和班级凝聚力,同时也为了更好地传承大学生精品文化,经学院研究决定,在全院开展以班级为单位,以学生为重点的班级文化建设活动,在此基础上,举办班级文化建设系列大赛,以此大力推进校园文化建设深入开展,营造良好的学生成长环境。
二、主办单位
电子信息学院分团委
电子信息学院学生会
电子信息学院研究生会
三、活动时间
准备阶段:
__年3月
比赛阶段:
__年x月初(具体比赛日期另行通知)
四、活动地点
准备阶段:
各班自行安排
比赛阶段:
西北工业大学长安校区教学西楼d100环形报告厅,分为初赛和决赛。
五、参与对象
西北工业大学电子信息学院在读__级本科生各小班,以班为单位进行参加,研究生班级可报名参加。
六、活动流程
1、策划准备阶段:
班级文化建设月于__年2月底正式启动,为期一个月整,学院提前下发《关于电子信息学院__-__学年“班级文化建设月”的通知》,说明活动的大致构想及时间安排。
各年级以小班为单位从班规、班风、班训、班徽、班旗、班服、班歌、班级博客等方面着手进行班级文化的建设活动。
具体的内容形式要求与提示附在本策划尾页处,名为《电子信息学院班级文化建设月内容提交格式说明》,请各班参照说明进行准备。
为了4月份的比赛的最终评比,请按照文件中提到的规定格式整理好后,以压缩文件的形式(命名为:
某某班-班级文化建设月,例如:
08011101班-班级文化建设月)在截止日期__年3月30日前(包括3月30日)发送至邮箱,但为了学院爱e艺术团能够更好地进行班歌准备,请于3月25日前提交班歌的内容,故请各班合理安排时间!
在准备阶段中,各班不仅要完成上交《内容提交格式说明》中规定的内容,更要对4月份的比赛进行统筹规划和表演形式的确定,请各班班委一定要合理分配好时间。
2、比赛阶段:
在有了前期的充分准备后,学院分团委以及学生会将以晚会的形式给各班提供展示班级文化建设的机会。
以下将给出各班比赛形式的说明:
表演内容:
以班歌演唱表演为主,其他班级文化建设内容为辅,这就要求各班思考如何将看似脱离的两部分进行有机的结合,最终达到令人赞叹的舞台效果。
表演要求:
初赛:
各班必须以全员参加(未全院参加的班级将按人数扣分),穿着班服进行表演,需具备独立演奏班歌的能力或者播放已做好的mp3伴奏,在一定程度上融入班级文化建设内容的其他元素,使表演在整体上达到紧凑。
初赛更加看重文化建设实质内容的展现。
排名在前三分之二的班级晋级决赛。
决赛:
在初赛要求的基础上,决赛要求表演整体更加流畅熟练,更能突显出自己班级的特色,需融入更多的其他班级文化建设内容的元素。
表演内容需在初赛的基础上进行调整即可,无需重新策划表演形式。
表演时所需道具请按照节约原则自行租借或购买,如果学院有,则可提供给各班。
决赛更加注重舞台效果与班级的整体风貌。
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注:
1、原则上在比赛时各班班歌需要自己演奏或者播放已做好的mp3伴奏,请大家发挥各班同学的人脉联系会使用相应乐器的学生帮助本班,若确实不具备独自表演的能力,可联系学院爱e艺术团进行班歌乐器演奏的帮助。
2、最终决赛时,推荐各班做一个全方位展示本班文化建设的幻灯片,比赛条件允许在表演的同时播放幻灯片。
3、评分标准将综合各项班级文化建设内容,以加权的方式进行计分。
比赛时,每位评委都将会拿到各班之前所提交的各项内容的打印版,他们将会以综合的标准进行评分。
具体评分细则将会在比赛前公布。
七、奖项设置
奖项将以初赛与决赛成绩为依据进行评比,共分为:
一等奖:
1个班级,颁发证书;
二等奖:
2个班级,颁发证书;
三等奖:
3个班级,颁发证书;
最佳创意奖:
1个班级,颁发证书;
优秀奖:
若干班级,颁发证书。
八、经费预算
项目
数量
总金额(元)
说明
舞台装饰品
若干
可借
气球
50包
可借
宣传单
300
20
横幅
3
150
宣传展板
2
30
海报
30
50
证书
若干
奖品
若干
供给
100
饮用水等
纸张
1000
100
相机
可借用
dv
可借用
电脑
可借用
音响
可借用
桌椅使用
可借用
总计
至少450
附:
电子信息学院班级文化建设月
各项内容提交格式说明
我院本科生、研究生各小班:
班级文化建设月活动已经正式开展,为了使大家能够更好地开展本活动,也为了给各班提供更好的思路,特发此通知用以规范各项班级文化建设项目的提交格式:
文化建设提交需包括四项内容:
一、班规、班风、班训
建设提示:
班规是一个具有凝聚力班集体的立班之本,一个较为完善的班规应包括:
班级日产管理制度、班级成员奖惩制度、班级民主监督制度、班费管理制度以及班委工作职责等内容,形成成文规定,为班委正常管理班级提供了有力的保证;
班风是一个班级良好风貌的展示,本次班级文化建设月活动要求各班提供不超过20字的班风概括,能够体现出各自独一无二的精神风貌;
班训是一个班级严谨治学的体现,本次班级文化建设月活动要求各班发挥班级各个成员的智慧总结出不超过30字的班训。
提交格式说明:
班规、班风、班训三项内容需加以整合,以一个word文档的形式提交至学院相关部门,命名为:
某某班-班规班风班训(例如:
08011101班-班规班风班训)。
不推荐上交的内容只是文字的简单堆砌,要求有整体感、立体感,最好有封面、封底,要能突出班级的自身特色和班级成员们一同合作的结晶。
二、班徽、班旗
建设提示:
班徽、班旗是一个班集体团结统一的象征性标志,使同学们有强烈的亲切感、归属感。
一个独具匠心的班徽、班旗设计不仅需要艺术审美和班级特色相融合,也需要手绘功底与电脑绘图科技相辅相成。
班徽是设计的主要内容,班旗则可在班徽的基础上加以新的元素而合成,最终形成集统一性、时代性、创新性为一体的班徽与班旗。
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2022年校园文化策划书4
活动背景:
寒冷冬季,万物俱寂。
这是一个慵懒的季节!
有人说青春是人生的黄金季节,也有人警告被窝是青春的坟墓。
为了在冬季,督促资土__届全体成员继续积极发扬大一早起的优良作风,响应组织团队的号召。
同时在枯燥的早操活动基础上进行内容的丰富化,活动的有效化,以提高同学们参加活动的积极性。
宽阔的校园环境为我们提供了足够的空间来施展才华与求学奋进,多才多艺的同学为我们提供了免费而且强大的教师团队!
而最终活动的关键取决于整个资土团队的积极性与有序性及坚强的毅力。
活动名称:
东北大学资土学院“文化季”
活动理念:
“学吾所好,好吾所学”
活动构成:
韩语入门,日语入门,超炫爵士舞,英语四级大闯关,高数补补补,线代攻关。
活动特色:
一。
40成我心:
上课时间一律是40分钟,所有的教学活动都在四十分钟内完成,并且一周一次;
二.活动特色还在于活动内容的丰富性,趣味性与有效性。
有效性体现在老师对上课内容的精简,上课时间的合理设计。
这些都是在总结我们这个队伍成员兴趣,结合活动实施的可行性的基础上来策划和实施的,同时帮助同学们杜绝冬季赖床现象;
三.“文化季”活动中老师没有报酬,学生无需交学费,是纯粹的能力锻炼与技能培养;
四.建立各个班的飞信平台,及时发布个班的最新消息!
活动目标:
保证大家能在冬季养成早起的好习惯,同时在早起之后能够结合个人兴趣,利用有限的40分钟学到自己想学却一直没有机会学的才艺或补习自己的弱势学科。
也为我们作为理工科学生增添一些才艺,在学校举行活动的时候有强大的参赛队伍,也为以后大家走入社会的时候有除学习成绩外的技能。
目前状况:
目前已经在开展的内容有“高数补补补”,“线代攻关”和“日语入门”,“韩语入门”。
同学积极性不错,但持久性有待加强。
所以活动策划处与学习部,事务部需要强力联手,将各自的工作与活动的开展密切结合。
活动内容:
一。
韩语入门
任课老师:
全伟颍(规划1001)
一号楼106教室
上课时间:
每周周三早7:
00—7:
40
活动安排:
二。
日语入门
任课老师:
李佳益(土木1001)
一号楼106教室
上课时间:
每周周五早7:
00—7:
40
活动安排:
不了解一门语言是无法走入以这门语言为母语的人们的内心的。
因为日语是入门比较块的一门语言,同时我的个人理念是要学习一门语言不仅仅是知道,更多的应该是了解,应该使语言学习与文化了解同步进行,所以在每节课上都会介绍一些关于日本,日本人,日__化中大家比较感兴趣的内容,比如“日本三道”,日本漫画,日本礼节等等。
因为上课时间比较有限,所以本学期初步完成基本句型,基本语法,基本词汇的介绍。
最终的目的是将大家带到日语学习的语言环境中来,是大家能够找到自学的方法!
三。
高数补补补
任课老师:
杨正仓(测绘1001)程梦春(资源1001)
一号楼106
活动安排:
由于大一上学期全学院共有30人高数挂科,而这些同学又将在本学期参加补考。
已过一年,大部分同学对大一上学期的所学知识有很大程度的遗忘,所以加强这部分同学对所学知识的回忆很有必要。
通过每周一节课的固定补习,一定可以取得很好的效果。
讲课老师就是对同学存在的疑惑困难给以解释,起到答疑解惑的作用。
补考的同学也可以温故知新,力争顺利通过这学期的补考!
四。
线代攻关
任课老师:
周浩(测绘1001)
一号楼106
上课时间:
6:
40———7:
20
活动安排:
对大家关于线代存在的疑惑或解题上存在的困难给以适当及时的解决,帮助他们温习所学知识,夯实基础,争取顺利通过这学期的补考!
五。
街舞入门
任课老师:
陈雨(土木1003)
三舍东球场
上课时间:
每周周二早7:
00—7:
40
六。
英语四级大闯关
任课老师:
朱咏馨(土木1003)一号楼104教室
上课时间:
每周周一早7:
00—7:
40
活动组织:
此活动涉及学习,生活各个方面,在策划组织与管理上需要将学习部的学习活动的组织,事务部的早间查寝于督促,与秘书部的协调配合紧密结合,同时也需要各班班委的积极配合。
所以各部门应互相沟通,商讨,协调,并得到同学们的积极配合,使“文化季”活动有序的开展。
资土学院__年级会秘书处
__年9月17日
2022年校园文化策划书5
为营造浓郁的校园文化氛围,展现学生综合素质,创设学子成果展示平台,创新课堂文化展示方式,分享学生学习生活中的点滴,全面增强学生的责任感、使命感、荣誉感,学院计划举行以“感恩浙里,筑梦远航”为主题,推出20__年浙江大学远程教育校园文化系列活动。
现将有关事项通知如下:
一、活动主题
感恩浙里,筑梦远航
二、参赛对象
我院远程教育在校生或毕业生及我院学习中心
三、活动项目
(一)、以“远程学习故事”为主题的图文大赛
(二)、以“拒做低头族”为主题的微点子创意征集
(三)、以“寻找最美时光”为主题的影视作品分享大赛
(四)、以“精彩校园生活,创意由你做主”为主题的校园文化活动策划大赛
四、活动要求及时间
活动一:
“远程学习故事”图文大赛
1.以图文结合的方式呈现远程学习、生活中的精彩故事。
形式不限,可以H5微信页面制作、PPT、手绘、PS等形式;
2.每人仅限投稿一次;
3.参赛对象:
我院远程教育在校生或毕业生;
4.活动时间:
20__年4月8日-20__年5月10日。
活动二:
“拒做低头族”微点子创意征集
为呼吁社会正确看待“低头族”现象,重视、尊重身边的人和事,不做看手机的“盲人”,开展微点子创意征集,意在减少“低头族”现象。
1.征集微语录和微倡议(可二选一);
2.微语录:
提示语或标语,出发点为减少低头族现象,用于校园公共场所张贴温馨提示;
3.微倡议:
减少“低头族”现象的行动方案,可行性强,字数不限;
4.要求:
积极向上,展现和传递正能量;
5.参赛对象:
我院远程教育在校生或毕业生;
6.活动时间:
20__年5月12日-20__年7月1日。
活动三:
“寻找最美的时光”影视作品分享大赛
是什么在曾经瞬间触碰到你的心灵?
可以是一张照片、一段视频、一首歌、一部电影亦或是一段语音都可能荡起你心中的涟漪。
告诉我它们背后的故事,让我们一起分享这份感动,一起为这份美好唱起赞歌。
1.无主题限定,无个人logo;
2.图片像素大于500万,音视频要清晰可读;
3.每个类型材料限投1份,每位参赛者最多投稿2种类型;
4.照片、视频、歌曲、电影、语音均可,每段材料配300左右文字故事解说;
5.参赛对象:
我院远程教育在校生或毕业生;
6.活动时间:
20__年7月15日-20__年9月15日。
活动四:
校园文化活动策划大赛
1.所有活动策划书内容至少包含以下四个部分:
创意活动主题名称、创意背景及目的、创意亮点、活动内容(环节)及相关注意事项;
2.活动策划书必须围绕“校园文化活动”进行设计,主题健康、内容完整、操作可行、格式清晰、语言流畅,版面美观大方;
3.参赛对象:
学习中心;
4.活动时间:
20__年4月15日-20__年7月15日。
五、活动注意事项
所有作品均要求原创,不得抄袭和下载他人作品,违者取消参赛资格。
六、奖项设置
活动一、二、三拟设一等奖5名;二等奖10名;三等奖20名;鼓励奖25名;
校园文化活动策划大赛拟设一等奖3名;二等奖6名;三等奖10名。
七、评奖方式及时间
1.评奖方式:
评委评分;
2.评奖时间:
20__年11月-12月。
请各学习中心做好活动宣传、组织工作,欢迎各位同学踊跃参加!
所有作品请发送至邮箱zhangchunyan@。
浙江大学远程教育学院
2022年校园文化策划书6
活动宗旨:
为配合我校第四届校园文化节的开展,以倡导热爱科学、热爱知识的风尚,我们历史文化学院提出举办大合唱比赛和历史知识竞赛,并借此活动丰富我校学生的课余文化生活,提高同学们各方面的知识水平,推动校园精神文明建设,营造一个健康、文明、积极的校园文化氛围。
一比赛原则:
公平、公开、求知、求实、求精
参赛对象:
__学院全体学生
参赛方式:
各院(系)选出三人的代表队参赛
参赛形式:
19支代表队进行现场答辩;
比赛程序
一.比赛开始(赛前已通过抽签将19支代表队编号1—19号,各队队员也已编号1、2、3)
(1)必答题环节——步步为营
共六
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 校园文化 策划
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