一年级数学老师评语简短.docx
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一年级数学老师评语简短.docx
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一年级数学老师评语简短
一年级数学老师评语简短
1.学校生数学评语怎样写
参考评语:
1.你很聪慧,头脑敏捷、思维灵敏,对问题常有本人独到的见解。
计算力量、应用力量较强,是个很棒的数学小能手。
假如你能在课堂上将本人的才华大胆的展现出来,信任同学们会更佩服你的精彩!
2.你是一个很机智的孩子。
对学习数学较有爱好,计算力量、应用力量较强,作业能独立完成,课堂上不够认真,假如能转变这一毛病,信任会很棒!
3.你很聪慧,后半学期成果有了很大的提高,计算力量、处理问题力量较强,作业能独立完成,正确率高。
成果达优的水平。
是个精彩的数学能手!
4.你对学习数学较有爱好!
后半学期你的努力老师都看在眼里,你计算力量、处理问题力量,都有了很大的提高。
假如你能连续努力提高本人的规律思维力量,信任你会更棒。
2.一班级数学考试家长评语
1、你能礼貌待人,热心助人,关怀集体,学习比以前仔细,作业清晰端正,第次值日你总是干得最起劲,每天总是把黑板擦得干洁净净,但你也会告知同学的过错,老师盼望你能愈加盲目学习。
争取更大的进步。
2、每堂早读课上,老师都能听到你朗朗的读书声,每次作业你是那么仔细,每堂课上,你听得那么用心,发言特别乐观,平常你很会整理学习用品,你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。
3、当我看到你圆圆的脸,水灵灵的眼睛时,就觉得你是一个可爱的女孩,你平常观看事物很认真,上课时能仔细听讲,作业能按时完成,写得字特别美丽,每天你都能把我们班的毛巾洗得干洁净净,老师要对你说声感谢,现在你真的比以前懂事了,老师盼望你今后上课时要多发言。
争取更大的进步。
4、你思维快,做事能干,喜爱跟同学交谈,学习比同学仔细,喜爱看课外书,课外学问较多,语言表达力量较强,老师盼望你作业还要细心点,不要有骄气,能改正本人的缺点,你的进步会更大。
5、在老师的心目中,你是一个文雅、懂事、爱学习的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学的心目中,你是一个好榜样,你能热心助人,关怀同学,爱护别人,还能写出一手美丽的字,每当老师批到你的作业时,总觉得是一种享受,希你今后要大胆些,争取更大的进步。
6。
你聪慧能干,做事很有主意,老师很喜爱你,不过现在你比以前淘气,上课时发言少了,课后动歪脑子,用劲地玩是少不了你了,你说是吗?
老师不盼望你这样做,只盼望你与优秀生比一比,找出本人与别人的差距,你才会有进步。
才会更优秀,让别人愈加喜爱你。
7。
每次批到你的作业时,我总觉得你的字在进步,每当你见到老师时,总是礼貌相待,每次值日时,你干得是那么起劲,每堂上,我总能听到你满足的回答,你真的在进步了,作业比以前仔细,不过,这次考试你没有仔细对待,失分太多了,老师盼望你在作业时,愈加细心点。
8。
你的作业是那么仔细、用心,从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子,每堂上,你总是举起小手,回答老师提出的问题,每当你是值日生时,总是拿起拖把,仔细地拖地,你干得特别起劲,虽然你写得字比以前好多了,但还要努力。
争取能写出一手美丽的字。
9。
你见到老师总是礼貌相待,你能关怀集体,喜爱劳动,喜爱看课外书,爱做纸工,你心灵手巧,老师是很佩服你的,但你令老师生气的是,上课时总是有做不完的小动作,不知你有没有决心改掉这个坏习惯。
假如你能改掉的话,老师会很喜爱你。
你的学习成果也会有很大的提高。
10。
在老师的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位爱学习,懂事的好孩子,你平常大胆,喜爱跟同学交伴侣,语言表达力量较强,希你今后愈加严格要求本人,戒骄戒躁,你会更优秀。
11。
你见到老师总能礼貌相待,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前仔细,作业能按时完成,字迹清晰端正,你关怀集体,每天都能把班级里的毛巾洗洁净,老师盼望你上课乐观发言,争取更大的进步。
12。
你是一个聪慧、文雅、大方、爱清洁、爱学习的女孩,你能出好班级里的黑板报,每天领好体操,为同学做榜样,老师盼望你作业时还要细心一点,你的成果将会更优秀。
你学习仔细,作业细心,能写出一手美丽的字,上课时常常也能看到你举手发言,这是你的一个进步,平常值日工作比较担任,能仔细拖地,体育熬炼也比较仔细,老师盼望你愈加努力学习,戒骄戒躁,力争上游。
13.老师发觉你是一位关怀集体、喜爱劳动的孩子,只需别人有困难,你总是热心关心,学习上进步很快,作业能按时完成,你能做到这一点,真的了不起,老师很佩服你,假如你上课的时候能用心听讲,老师愈加喜爱你。
14.每次批到你的作业,总觉得正确率很高,这与你的仔细、细心是分不开的,每堂课上都能听到你满足的回答,你现在比以前懂事了,真正做到了不欺侮同学,这是你的进步,老师为你兴奋,你平常很喜爱参与体育熬炼,劳动乐观肯干,你是一个聪慧、好学的孩子,希你戒骄戒躁,为同学做好的榜样。
15.你是一个文雅、懂事的女孩,平常爱清洁,讲卫生,学习仔细,还能写出一手美丽的字,老师为有你这样的学习而感到兴奋,老师盼望你上课大胆发言。
16.老师每次看到你对值日生工作仔细担任,平常和同学团结友爱,性格内向,课间能乐观参与活动,能爱惜公物,不过,老师发觉你在做作业时总是很马虎,甚至每天要错一道题,你说是吗?
这是什么缘由?
请你找一找,只要找出来了,你才能把作业做正确。
17.老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛,就觉得你是一个聪慧可爱的男孩,老师同学都喜爱听你讲故事,你讲得故事多么悦耳,每个同学都拍手叫好,你还是一个有礼貌的好孩子,现在你作业的确比以前仔细了,只是作业有时还要拖拉。
假如你能做到按时完成作业,同学、老师都会愈加喜爱你。
18.你是一个文雅和懂事的孩子,平常学清洁,讲卫生,学习较仔细,能写出一手美丽的字,老师批到你的作业时,心里很兴奋,总觉得是一种享受,不过,近来做数学题时,你总是要把数学题抄错,结果影响了考试成果,很惋惜,希今。
3.学校数学评语大全
1、在这个问题上,你可以当老师了!
2、你分析问题那么透彻,老师真盼望每节课都能听到你的发言。
3、这么难的题你能回答的很完整,真是了不起!
4、你这节课发言了好几次,看的出来你是个擅长思索的好孩子。
5、你的想法很有创意,看来你是仔细思索了。
6、你真爱动脑筋,这么难的题你都能处理!
7、你好厉害!
敢于向书本提出问题,你的士气令人艳羡!
8、通过你的发言,老师觉得你不只仔细听,而且乐观动脑思索了,加油哇!
9、你预习的可真全面,自主学习的力量很强,课下把你的学习方法引见给同学们好不好?
10、感谢你指出了老师的错误,使老师不会错一辈子。
11、你的进步可真大,老师为你感到兴奋!
12、你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的!
13、老师真想在下节课看到你更精彩的表现!
14、对学习较费劲的同学常常说:
“老师信任你经过努力肯定能行!
”15、你很英勇,第一个举起手来,说错不要紧,关键是敢于发表个人见解!
16、盼望下节课,你是第一个回答问题的人!
17、虽然这句话读错了,但老师和同学们都很佩服你的士气,下次努力!
18、你的声音真好听,你能大声读一遍吗?
19、这个问题提的真好,谁情愿关心他处理?
20、你们不只说得好,而且你们还很会听取别人的看法和看法。
21、你们说他(她)是不是每天在进步,老师信任你,对本人要布满信念!
22、同学们真精神。
能不能站起来让老师看看?
啊!
站起来以后更精神,就像一棵棵挺立的小白杨!
信任你们自主学习、发言的力量会更让老师佩服。
23、我们班的小歌手今日回答问题的声音怎样这样小呢?
同学们还想多听听你那悦耳的声音呢!
再大声回答一遍问题好吗?
24、虽然课文中有很多你不熟悉的字,但你始终努力把课文读完,你是个有毅力的孩子。
有了这种毅力,还有什么事情能难倒你呢?
25、来,请你谈谈这个问题。
我从你的眼中看出来,你的心中肯定是有了与其他同学不一样的看法。
英勇地站起来。
26、你们是老师心目中最棒的孩子,现在老师需要你们的关心!
27、这个问题你处理得太棒了,连老师也自惭形秽,连续努力吧。
你肯定会更精彩!
28、你真了不起,竟能想出如此独特的方法,很有新意,大家用掌声鼓舞他。
29、你真是一个学问渊博的孩子,你懂的比老师还多,老师都有些艳羡了,连续努力啊!
30、你们都是有心的好孩子,发觉了生活中这么多的数学问题。
31、你是一个聪慧的孩子,假如你能再守纪律些,老师会更喜爱你,真盼望那一天早日到来!
32、你的想法真不错,向你学习。
33、哎呀,你的见识可真广,懂得这么多的学问,老师和同学们都向你学习。
34、你的想法真有创意,你情愿进一步谈谈你的构思吗?
35、你是个聪慧、可爱的孩子,可是你学习不稳定,为什么呢?
你常常遗忘老师布置的作业,老师多么盼望你从小养成做事仔细的习惯,对了,还要把上课做小动作的毛病改掉,好吗?
老师信任你!
36、每次见到老师,你总是甜甜地问一声:
“老师好!
”老师特别喜爱你,但在课堂上,老师多想看到你高高举起小手呀!
不要把手放在角落里,好吗?
要展现给别人看,信任本人!
37、你和同学们赛跑得了第一,老师信任你的学习成果也会像你们赛跑一样得第一的。
38、你的解题思路很奇异。
39、你的语言组织的这么好,可见你的语言表达力量特别强。
40、你是个爱动脑、会提问的好孩子,掌声送给你。
41、你真行!
一次比一次有进步!
42、我信任,只需你仔细思索,这道题你肯定能做出来!
43、你熟悉的字真多,真是“识字大王”啊!
44、你提出的数学问题可真多,留意观看四周的事物,你可真细心啊!
45、你提的问题很有价值,都快成小老师了。
46、学习并不难,只需你课前预习,上课乐观参加,课后仔细复习,胜利就属于你。
47、你始终都是一个聪慧的孩子,要是遇到问题能再仔细思索一下,那可就太棒了!
48、老师晓得你已经努力了,回答错也没有关系,你在老师心里是好样的!
49、老师真兴奋,你能英勇地举手并站起来回答问题,大胆地说出你的想法吧!
50、你的进步真快,没想到你这么聪慧!
信任你还能说的更好!
51、你敢于发言,是一个真正的男子汉。
52、比老师说的都好,老师真艳羡你,我也要向你学习。
53、老师伸出大拇指说:
“瞧,大拇指在向你点头浅笑,它在说你是最棒的。
”
54、你的这种解法很独特,把你是怎样告知大家,让同学们与你共享。
55、你真让人感动,老师喜爱你的敢想、敢说、敢问和敢辩,盼望你连续保持下去。
56、你的发言很有独到之处,也擅长发觉问题,大家都应当向你学习。
57、瞧!
问题在你面前可怕了。
58、问题小老鼠跑出来了,同学们能毁灭它吗?
59、错了,没关系,下次努力!
!
60、你的字假如再大点会更美丽!
61、你的作业又进步了,再划一点会更好!
62、你的表达力量真棒,同学们都应当向你学习!
63、只需你努力,我信任你的学习学习成果肯定会上来的。
64、没关系,说的很好,再来一遍好吗?
65、你讲的数学小故事真精彩!
把老师和同学都吸引住了,能再讲一个吗?
66、第一小组同学合作完成了老师布。
4.一班级学校生对老师的评语怎样写
家长评语1
感谢老师赐予xxx这么高的评价,这学期xxx在老师的关心指点下得到了熬炼和提高,尤其是绘画和手工有了很大的突破。
老师们细心预备的各项活动中,孩子的手脑协调力量也提高了,表达力量也进步了不少,诚心感激老师对孩子的关怀和鼓舞,只要咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。
家长评语2
xxx这学期的确取得了肯定的进步,如画画,英语,作为家长感到很欣慰,成果的背后有老师的付出,在这里我们诚意诚意的感谢老师。
阳阳最让我头疼的是生活习惯不好,有一点小顽皮,是个双重性格的孩子,有时候表现的很活泼,有时候又很害羞,我盼望在下学期老师能针对这些,对xxx要求严格些,在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面进展的好孩子。
家长评语3
xxx这学期在老师的辛勤训练下,各方面有长足进步,但由于我们对孩子的培育全面性熟悉不够,导致他在某些方面的缺点始终没有得到改正。
以后我们肯定会连续加强和老师的沟通和沟通,加强孩子的训练和引导,努力改正缺点,养成好性格。
家长评语4
xxx在老师的培育训练下各方面比上学期有了很大的进步,能与老师和同学们和谐,友爱相处,在家是个很懂事,爱劳动的好孩子,始终是妈妈的好帮手。
在新的一年中,盼望老师们能连续多多启发媛媛,让她更自信,大胆的表现本人。
家长评语5
孩子能健康的成长我们就很兴奋了,我们肯定会协作老师,让孩子取得更大的进步。
这学期能够渐渐改掉怕生,能够独立面对新的事物和人,但缺乏在遇到事情不能独立面对,盼望老师能和我们一起关心她处理这方面的问题。
家长评语6
小y变得愈加聪慧伶俐,富有制造性思维,还自唱自乐,爱好运动,绘画方面有了更大的进步,在老师和家长的共同努力下,近来喜爱到小伴侣家玩,熬炼了与同伴友好相处的力量,盼望她在下学期更乐观自动大胆参加集体活动,尽快改掉脾气大倔强的缺点。
家长评语7
xxx很喜爱画画,并且表现出深厚的爱好,这一点作为父母我们能欣慰的感觉到,在老师的培育下,哲哲变得懂事了,会自动关心我们,恪守常规,讲究卫生,我们盼望在下学期老师们愈加严格要求哲哲,她做事缺乏点长久性,处在“赶着走”的形态,期盼老师们关心她,让她更棒,祝:
新年欢乐。
家长评语8
在本学期孩子有了很大的进步,感谢老师始终以来的培育训练,盼望在将来有更大的进步。
看到你们的评语我晓得儿子又比以前有了很大的进步,都是老师训练的好。
我盼望在下学期开学的时候,在老师和家长的关心下改掉她身上的缺点,感谢老师这一年对孩子的关怀和关心,感谢各位老师。
家长评语9
我们发觉这学期xxx的变化的确不少,吃饭方面比以前好多了,在老师的教育下,画画等技能方面比以前进步了,家里感到很兴奋。
当然在家里的表现比学校里调皮些,但信任在老师和家长的协同训练下将会变得更懂事,变得越来越让人宠爱。
家长评语10
以前性格内向的她从不爱讲话,自从上了学校性格开朗了许多,吃饭也比以前进步了许多,这都要感激老师的培育,盼望以后有愈加努力的表现。
一切的成长离不开家庭心的感谢;一切的成长离不开老师的培育,渐渐的,你们的训练家长会接受,社会会认可,感谢。
5.一班级孩子的评语怎样写
在这次考试中,很兴奋看到你在xxx方面有了进步,盼望你再接再厉,在xxx能有新的突破,取得更好的成果。
一班级小孩也看不懂什么,写评语是给老师看的。
多鼓舞鼓舞孩子,不要强求他做不喜爱的事,引导孩子在弱势方面的爱好,有意多加培育。
假如孩子学习成果不好,不要太过担忧,不要打骂孩子,学习成果这个东西会转变的。
不要使孩子学坏就行了。
对孩子我觉得还是以鼓舞性的语言为主比较好,可以采纳汉堡包式的方法来写评语,首和尾都写好的方面,两头写有待改善的地方,这样孩子比较简单接受,然后又比较有信念。
6.怎样给一班级学校同学这期末评语
平常的你总和同学和谐相处,每次劳动总是抢着干,你奸诈,狡猾,对老师和同学都有爱心,到处为别人着想,你能做到这一点,真是了不起,你学习仔细,字写得越来越美丽了,老师盼望你课后多看课外书,提高本人的语言表达力量。
你思维灵敏,说话较快,活动力量较强,是老师的得力助手老师很喜爱你,你关怀集体,对同学老师有爱心,只需班级里有一点困难,你总是尽力关心,你的思想很好,你能礼貌待人,每天早读你象小老师一样消失在同学们面前,你真了不起,你的优点许多,不过,老师发觉作业时不细心,希你改正。
你在老师的面前总是那样可爱,显得一本正派,可你背着老师的面又变得那样淘气,学习心情不稳定,你平常仔细写字的话,写出来的字多美丽,真让人喜爱,假如你在作业中每天能做到这样,那多好啊!
平常你爱做纸工,也喜爱玩耍,有时上课时略地还要偷偷地做做小动作,这是不应当的,望你以后改正。
现在的你变得越来越可爱了,你的脑子敏捷,再加上本人爱好,老师更喜爱你了,作业能做到按时完成,这对于你来说,的确不简单,上课时能做到用心听讲,不开小差,要能掌握本人,能做到这一点你真了不起,老师想不着你会变得这样好,老师信任你今后将会成为我班精彩的同学。
你能和同学友好相处。
遇到不懂的问题总是问老师,这是好现象,老师发觉你听讲时,没有做到心到、口到和眼到,假如你能做到,学习成果确定是不错的,老师还发觉你作业不够细心,把不应当做错的题做错了,真惋惜,老师盼望你今后大胆发言,多看课外书,提高本人的说话力量。
你见到老师总是笑脸相迎,礼貌待人,老师觉得你是一个可爱的男孩,平常你衣着干净,特别爱讲卫生,同学之间友好相处,能做到这一点,也是了不起的,老师觉得你很懂事,不管在老师面前,还是在老师的背后,都有是一个样,你写的字也越来越好了,假如再加把劲,你确定能写出一手美丽的好字。
老师发觉你是一个聪慧的男孩,只需你的眼睛一转,一个问题就想出来了,你回答问题总是那么乐观,仔细,老师很喜爱你,你对老师特别有礼貌,做事行动快速,不甘落后,有力争上游的念头,课间活动比较活跃,老师盼望你仔细写好字,不要只求快,不求好,老师信任你能写出一好的字。
你是一个文雅、胆怯、懂事、讲卫生的女孩,学习仔细,字写得很美丽,数学题能仔细做,老师发觉你课间活动较少,盼望你多与同学说说、谈谈,提高本人的说话力量。
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