复习课教案.docx
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复习课教案
1—4单元复习(共2课时)
第一课时
复习目标:
通过复习需要帮助学生回忆、整理、巩固,做到查漏补缺,提高综合应用能力。
基本学情分析:
1-4单元的内容,离半期时隔已久,学生容易渐忘。
但是基本知识稍作点拨就能回忆整理。
复习重点:
回忆、梳理知识点。
复习难点:
会解决生活中的实际问题
复习过程:
一、口算
20×31= 34×10= 33×30= 34+17= 240÷2=
19×50= 14×20= 50×11= 30×80= 40×50=
14×60= 46×20= 0×30= 42-17= 38+19=
二、填空
1、我国将在()年举办奥运会,这一年是()年(填平年或闰年)
2、一年有()个季度,儿童节在第()季度,国庆节在第()季度,植树节在第()季度。
3、今年的第一季度有()天,今年共有()天
4、你的生日是()月()日,这个月是()月,这个月共()天
5、每年下半年一定都是()天,上半年的天数可能是()天,也可能是()天。
三、判断
1、2003年有52个星期零2天()
2、2200年是4的倍数,所以是闰年()
3、2月29日出生的孩子每4年才能过一个生日()
4、一年有4个季度,每个季度都有3个月,所以每个季度的天数是相同的。
()
5、我们讲得一年有12个月,一共365天()
四、猜猜生日
1、小名是在劳动节的前三天出生的。
小名的生日是()月()日
2、小刚的生日是第三季度的倒数第二天小刚的生日是()月()日
3、小红的生日是8月的最后一天小红的生日是()月()日
4、小华的生日是一年的第四天小华的生日是()月()日
5、小兰是植树节那天出生的小兰的生日是()月()日
五、用竖式计算,并验算
53×27= 48×52= 38×45= 94×17=
六、解决问题
1、王师傅加工一批零件,每小时加工85个,一天工作8小时,一周可以加工多少个?
2、食堂买来12筐白菜,每筐白菜24千克,吃了185千克,还剩多少千克?
3、王华从学校骑车回家,每分钟行300米,行了11分钟后才走了一半的路程,他家离学校有多远?
4、粮店一天卖出面粉95千克,卖出的大米是面粉的16倍,这天卖出大米和面粉共多少千克?
5、李师傅生产一批零件,已经生产了16天,平均每天生产45个,这样还要4天才能完成任务,这批零件有多少个?
6、希望小学共有36个班级,平均每班有48名学生。
请你估算一下,全校大约有多少名学生?
7、李老师带了4000元钱去买桌椅,每套课桌椅98元,要买42套,李老师带的钱够吗?
第二课时
复习目标:
1、通过自主探究与合作交流,让学生经历对所学知识进行整理和复习的全过程,形成对已学知识的完整认知结构。
2、在学习过程中,通过解决具体问题,感受数学与生活的密切联系,培养应用数学的意识。
重点:
整理本单元的知识体系
难点:
解决问题的策略和运用知识的能力
复习过程:
一、我会填(每空1分,共计33分)
1.25×40的积的末尾一共有()个0。
2.两位数乘两位数积可能是()位数或()位数。
3.两个乘数都是16,它们的积是()。
400的5倍是(),400是()的5倍。
4.如果口算35×19,可以先口算35×20=(),然后再减去
()个35,得()。
5.计算35×(30-18),要先算()法,再算()法,计算结果是()。
6.在○里填上“>”“<”或“=”。
900克○1千克6300米○63千米74×2×7○14×74
3千克○3000克5000克○5吨41×53-53○40×53
7.跑道每圈长400米,小华跑了5圈,跑了()米,
合()千米。
1袋水泥重50千克,2袋水泥重()千克,40袋水泥重()吨。
8.4吨=()千克7千米=()米
730米+270米=()千米1吨-1千克=()千克
9.在括号里填上合适的单位。
(1)1个哈密瓜重约3()。
(2)南京长江桥全长约7000()。
(3)一根旗杆约高8()。
(4)一个计算器约重500()。
(5)一辆汽车每小时行驶57(),载重4()。
10.一袋面粉重20千克,()袋面粉重1吨。
二、我会选择(12分)
1.69×51的积与下面算式()的积最接近。
A60×50B70×60C70×50
2.最大的三位数的10倍是()。
A99B9990C999
3.52×13的积是()。
A四位数B五位数C三位数
4.35个52连加的和是多少?
列式是:
()。
A35+52B52×35C35×53
5.一条跑道长400米,小明每天跑5个来回,他每天跑()千米。
A2000B4000C4
6.把67-25=42,42÷7=6合并成一道综合算式是:
()。
A67-25÷7B(67-25)÷7C7÷(67-25)
三、我会算(24分)
1.直接写出得数。
(10分)
2×34=80×30=78-24=6×9+2=
60×30=21×0=96÷3=9×9-9=
6-4×0=20×30+8=
2.用竖式计算,前面有▲的算式要验算。
(8分)
32×13=63×20=▲17×36=
3.脱式计算。
(6分)
25+75×40321-279÷925×(255÷5)
四、联系实际解决问题(每题5分,共计25分。
)
1.张华骑自行车的速度是每分钟800米,他5分钟能行多少米,合多少千米?
2.一顶帽子35元,一双运动鞋比一顶帽子贵60元,买12双这样的运动鞋要多少钱?
3.环保小组有5名同学去收集废电池,平均每人收集了4盒废电池,每盒电池有12节,他们一共收集了多少节废电池?
4.妈妈去超市买了三袋奶粉,付给营业员100元,营业员找回了4元,平均每袋奶粉售价多少元?
年、月、日复习教案
第一课时
1、熟悉时间单位年、月、日,进一步掌握它们之间的关系:
巩固平年、闰年等方面的知识,
记住每个月以及平年、闰年各有多少天?
2、巩固24小时计时法,会用24时计时法表示时刻,理解时间和时刻的意义,熟练计算简单的经过时间。
复习重点
一、复习导入-导入认标
谈话:
时间过得真快呀!
时间就在我们不经意间过去了,一年年、一月月、一日日。
今天我们复习年、月、日,看看通过我们的复习,谁的收获最大。
二、知识梳理-小组合作、展示交流
1、出示知识树,小组合作完成本单元知识的梳理
(组里要互相帮助,看看谁还不太会,大家一起帮助他。
希望大家能积极展示)
知识树如下:
一年有()个月
()月31天。
()月30天。
平年二月有()天。
闰年二月有()天
平年一年有()天。
闰年一年有()天
平年()星期零()天;闰年()星期零()天
整百年是()的倍数是闰年;其他年份是()的倍数是闰年。
24小时计时法一日里,钟表的时针走()圈。
共()小时。
三、巩固提高练习
年月日练习
(1)常用的时间单位,从大到小的顺序有:
()()()()()()(六个常用时间单位:
拓展认识:
季度、旬)
(2)7月至12月中,31天的月份有()。
30天的月份有()。
(复习大月识计口诀)
(3)区分平年闰年:
1200年,2001年,1796年,1950年
(4)小明出生于1984年2月29日,2002年小明()周岁。
到2002年3月小明过了()个生日。
(理解年龄和过生日的次数不一定相等)
(5)今年上半年有()天。
下半年有()天。
(你是如何计算的?
)
24小时计时法练习
(1)填上合适的数(复习时间单位之间的进率)
15分=()秒180分=()小时
4年=()月20日=()小时
36个月=()年2小时45分=()分
(2)24时计时法表示(体会24时计时法和普通计时法的区别)
上午7时()晚上8时()
早上5时半()下午3时20分()
(3)普通计时法的表示
18时()23时55分()
9时()14时15分()
(4)火车6:
34从北京开出,10:
41到沈阳,经过()小时()分。
(你是怎样得出结果的)
(5)一场足球赛从14时30分开始,经过105分钟,结束时间是()。
解决问题
(1)一辆汽车从上午10:
30开出,到下午7点半到达,共行驶了414千米,这辆汽车每小时行驶多少千米?
(2)小明家今年平均每天用电6度,3月份一共用了多少度电?
(3)某商场1996年两个季度营业额是636万元,这个商场平均每月营业额是多少万元?
(4)汽车从甲地开往乙地,两地距离是480千米,汽车每小时60千米,上午8点出发,几点到乙地?
四、搜集一年中的节日,做成节日小报,进行展示评比
五、总结收获--总结评价
年、月、日复习教案
第二课时
复习目标:
1、使学生认识时间单位年、月、日,掌握年、月、日之间的关系,知道大月、小月、平年、闰年的知识,并记住各月及平年、闰年的天数,能判断某一年是平年还是闰年。
2、帮助学生建立较长的时间观念,培养学生认真观察、归纳概括的能力。
3、通过复习激发学生的学习兴趣,激发学生爱科学、学科学。
4、通过复习,培养学生珍惜时间的良好习惯,并相机进行爱国主义教育。
复习重点:
认识时间单位年、月、日,掌握它们之间的相互关系。
复习难点:
发现并掌握闰年的判断方法。
复习准备:
多媒体课件。
复习过程:
一、导入:
今天这节课我们继续复习年、月、日这个单元的知识。
二、整理和复习。
1、知识结构整理
师:
谁能来说说在年月日这个单元中你学到了哪些知识?
请同学们自己整理知识结构图,然后板书展示。
(请3生汇报)
师:
真不错,看来大家对这个单元知识学得还不错。
那现在你打算怎样系统的整理和复习这个单元的知识呢?
请大家四人一小组合作整理,组内派一个代表把你们整理的知识记录下来。
比一比看哪一小组整理得既全面具体,又简单明了。
(师巡视)
2、请小组汇报。
板书:
1年(12个月)大月(31天)1、3、5、7、8、10、12。
小月(30天)4、6、9、11
平年(365天)2月28天
闰年(366天)2月29天
师:
在这个单元里我们还学习了什么?
哪个小组有补充的?
(24时计时法和普通计时法)。
3、回忆知识点。
师:
看到大家整理出来的这些知识你有没有什么疑问呢?
(1、如果没有整理到2月)老师有个疑问,大月有这几个月小月是这几个月,那二月呢?
生:
二月是个特殊月,既不是大月也不是小月,平年2月由28天,闰年2月有29天。
(2、如果整理到了2月)老师有个疑问,大月有这几个月小月是这几个月,这么多你们是怎么记住它们的啊?
(生:
口诀或拳头记忆法)
师:
老师还有一个疑问,你们是怎么判断闰年的呢?
(公历年份是4的倍数的一般是闰年,年份是整百的就要是400的倍数才是闰年)
师:
24时计时法在生活中的运用很普遍,谁能给大家介绍下24时计时法呢?
(钟表上时针走一圈是(12小时),在一天里,钟表上的时针正好走(两圈),共24小时,所以,经常采用从0时到24时的计时法就叫24时计时法。
)除了24时计时法,还有一种计时法是?
(普通计时法)谁能用普通计时法来随便说一个时间?
(说一个上午的一个下午的)
根据学生说的普通计时法时间改写成24时计时法时间(注意中午12时以后的普通计时法怎么改成24时计时法),根据这两个时间计算经过时间。
师:
在大家的努力下我们把这个单元的知识有条理的整理出来了,下面给大家一点时间回顾一下这个单元的知识,自己看一看。
三、巩固应用,知识问答。
1、师:
同学们下面就来检测一下你们掌握的怎么样,有信心接受检查吗?
(有!
)请带上你充满智慧的大脑一起去知识城堡里寻找宝藏吧!
闯过这几关我们就能寻到宝藏了!
师:
你们想先闯哪关呢?
(生自愿选)
我会填。
(有计算的问:
你是怎么想的?
)
3年=()个月24个月=()年
7月有()天闰年第一季度有()天
明年全年有()天,合()个星期零()天
师:
想先闯哪一关?
聪明的小法官。
a、一年中有12个月,6个大月,6个小月。
(×)
b、小华说:
“我爸爸4月31日从北京出差回来。
”(×)
c、今年的11月有4个星期零2天。
(√)
d、1996年是平年。
(×)
f、1900年是闰年。
(×)
师:
同学们很聪明,顺利闯过了两关,第三关,暑假快到了,学校准备组织大家去参加夏令营,夏令营活动时间是7月18日至8月5日,你能算出这次夏令营活动有多少天吗?
(根据日期算,可以先算出7月18日至7月31日有多少天?
31-18,这样就把18日那天减掉了,所以还要把它加回来,31-18+1,再加上8月份的5天。
)
师:
孩子们,一听说可以参加夏令营,小红是特别的激动,因为她也想参加。
这几天呀,学校正在报名填表,可粗心的小红却忘了她的出生年月,她只知道今年12岁,从出生到现在只过了3个生日。
孩子们,你能帮她想一想、算一算她到底是哪年哪月哪日出生的吗?
(出示课件)
(1)小红是几月几日出生的?
(2月29日)
(2)小红是哪一年出生的?
(2000年2月29日)
(3)小红分别是在哪几年过的生日?
(200420082012)
师:
孩子们真不错!
谢谢你们帮小红解决了难题。
我们再去看看第四关吧,想去哪一关呢?
为了让自己的暑假过得快乐而充实,小红为自己设计了一个暑假作息时间表,我们一起去看看。
生先看。
(出示课件)
早上6:
30起床
上午8:
30-上午10:
30写作业
上午10:
30-下午4:
00回爷爷家陪爷爷奶奶
下午4:
30去运动场运动1个半小时
晚上6:
30-晚上8:
00吃完饭、和爸爸妈妈去散步
晚上8:
30睡觉
(1)师:
请大家认真观察,看看小红的作息时间表用的是什么计时法?
(普通计时法)你能把这些时刻转化成24时计时法吗?
(填空)
(2)根据小红的作息时间表你能提出什么数学问题呢?
谁会解决?
(3)如果生没提,则师提问:
小红20:
30睡觉,第二天早上6:
30起床,她睡觉花了多长时间?
四、小结:
师:
俗话说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,时间就是生命,希望在这的每一个孩子能学会珍惜时间,合理安排时间,让我们一起做一个时间的小主人吧!
年、月、日复习教案
第三课时
一、概念复习
师:
说说你学过的时间单位有哪些?
(随生板书:
世纪年季度月旬星期…….)
师:
今天我们重点复习“年月日”这部分内容。
师:
选一个你最喜欢的时间单位,说说有关它的知识。
(生选中哪个内容就复习哪部分内容)
1.世纪
(1)复习“世纪”的有关知识
(2)练习:
判断一下年份是哪个世纪?
2.年
(1)复习“年”的有关内容。
(2)判断哪一年是平年,哪一年是闰年?
3.季度
(1)复习“季度”的知识。
(2)学生说一个月份让大家判断是哪个季度。
4.月
复习“月”的有关知识。
二、综合练习
1、填空。
(1)一年有()个月,()个大月,()个小月,大月有()天,小月有()天(二月除外),平年二月有()天,闰年二月有()天。
(2)平年全年有()天,闰年全年有()天。
二、用24时计时法表示下面的时刻。
上午7时:
________中午12时:
________下午4时:
_______
晚上10时:
________晚上12时:
________凌晨2时:
_______
三、用普通计时法表示下面的时刻。
9时:
___________12时:
____________24时:
___________
21时:
_________13时:
___________11时:
__________
2、解决问题。
(1)人民银行营业时间是上午8:
30—下午5:
00,人民银行一天的营业时间是多少?
。
(2)从今天的17时20分到明天上午的8时10分,一共经过了多少时间?
(3)火车在8:
20从甲地开往乙地,经过2小时50分到达乙地。
到达乙地是什么时候?
(4)某车间2000年2月每天生产零件7200个,照这样计算,2000年2月全月一共生产多少个零件?
(5)小林说:
“我的生日在一年的倒数第八天。
”那么他的生日是()月()日。
(6)第二季度平均每天烧煤4吨,第二季度一共生产多少吨?
(7)幸福路小学门口有个邮筒,每天会取三次信,从早晨8点30分第一次取信,以后每隔4小时取一次信,你能标出每次取信的时间吗?
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