一年级体育工作总结范文5篇.docx

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一年级体育工作总结范文5篇

一年级体育工作总结范文5篇

一年级体育工作总结1

一学期的体育工作即将完毕，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲，这也是体育工作者的共同特点吧Ь」芪颐堑难校的体育场地和设备有限，但我和本校的几位体育老师共同协商，尽可能进步场地的使用效率，还有在教学内容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳、沙池、栏木架等组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课及体育训练的态度，这样的教学方法既使学生进步了对体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。

老师施行快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。

在过往的体育教学中，老师只片面地对学生体质的训练，无视了学生才能的培养Уヒ坏慕萄Х椒ā⒛P突的教学形式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。

快乐体育那么需要体育老师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地施行以到达其目的。

老师对学生的过高要求也是不利快乐体育的施行。

老师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。

对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，进步他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚决他们克制困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

在上课方面1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作方案，学期体育教学工作方案，单元教学方案，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备局部和整理局部，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，开展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材由易到难，由简到繁。

循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼6、注意每堂课运动量曲线的预计，防止身体过渡疲劳。

7、积极虚心请教有经历的指导和老师，使自己在理论和理论相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，进步学生的整体素质。

总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很困难了。

首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。

运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并安康的成长。

在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的`培养。

这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定根底。

最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细内容，向学生进展思想教育。

培养学生自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽强的责任心和自信心，对待我的每一节课。

精神等。

这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

因此，在以后的日子里，我除了进步自己的专业程度之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。

一年级体育工作总结2

光阴飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化安康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到安康开展。

就本学期开展了以下工作，回忆这一学期我在一年级体育教学工作中，以上级下达的体育工作精神和学校的体育教学工作要求，以贯彻“安康第一”为指导思想，教学工作中能全面贯彻党的教育方针、热爱人民的教育事业、积极完成体育教学工作中的各项任务，同时还认真学习业务知识，不断进步自己的教学程度。

首先，在教学中根据学生自身的身心开展的特点，针对其好动，模拟才能强，注意力容易转移，可塑性大等。

在传授必须的根本教材内容时，都尽可能的采用活泼有趣的教学方法。

多以竞赛，游戏的形式完成教学任务。

使学生更为主动，更积极的参加体育运动，如注重游戏教材的搭配，让游戏不仅起到课堂的调节的作用，又与教材内容互相衔接，起到引导与稳固所学知识的作用。

其次，在教法上更加注重以引导为主，让学生自己尝试练习，首先制定一个预期的目的，使孩子们为了一个可预见的目的变被动学习为主动学习。

充分表达以学生为主的理念，素质教育的内涵。

同时多以赏识教育为主，多表扬鼓励学生。

再次，根据学生的身心特点，制定合理的教学方案和教学内容，结合本校实际对学生进展教育教学，使学生身体力行，感受到体育课与实际生活的相关性，从而，进步学生上体育课的积极性，起到锻炼身体，增强体质的作用。

进而使学生的身体素质得到相应的进步，同时渐渐改善他们懒惰的生活习惯，养成锻炼身体的好习惯。

同时在方案和教学内容的制定时还根据学校的环境、结合学生的好奇心浸透了环境保护的环保教育。

在播送体操方面，针对学生的智力才能，编制了合适学生学习和运动的体操，进步了其学习体操的积极性和主动性，大大的激发了学生的学习兴趣，根本到达适度运动，锻炼身体的目的。

在新的一年里我要注重个人的业务学习和进步，通过培训学习、撰写心得体会、反思，积累、学习教学经历，多向其他老师请教，多和学生进展交流，在理论中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，为学校的优质化工程作出我应有的奉献。

一年级体育工作总结3

本学期的体育工作将要完毕了，在本学期我较好的完成了体育工作，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲，这也是体育工作者的共同特点吧!

在本学期的教学工作中，我坚持以学生为本，强化安康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心都得到乐安康开展，一年级体育教学工作总结。

现将本学期工作总结如下：

1、教学工作方面。

认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻安康第一的重要思想，认真制定教学方案，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性。

尽管我们的学校的体育场地和设备有限，但我尽可能进步场地的使用效率，在教学内容上“因地制宜”设置一些简单跑、跳等组合型的游戏，通过快乐体育教学法改变了学生对体育课的态度，这样的教学方法既曾强了学生体育锻炼的积极性又增强了他们的体质。

2、播送操工作。

在教学中，我重点抓了播送操，因为学生是一年级的新生，对播送操有些生疏，因此，要一节一拍地认真反复练习，我主要是通过以下几点对播送操进展教学的。

一是加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操，自觉做操，坚持做操，认真做操的良好习惯。

二，体育老师要正确运用示范。

示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。

因此，要求老师示范要清楚，准确，标准，优美。

第三，讲解要少而精。

我在播送操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

第四，口令要清楚，准确。

第五，纠正错误动作要及时。

另外，在播送操教学过程中还得到各位班主任的大力支持。

所以，播送操质量，在很短的时间内有了很大的进步。

3、平安方面。

一年级学生活泼好动，追逐打闹是不可防止的，所以上课期间我是一点也不敢掉以轻心，眼睛一刻也不敢分开学生，每节课都要对学生千叮咛万嘱咐，尽可能减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并安康的成长。

总之，从一学期的体育教学中，我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但要出色的上好每一堂课，完成每一项体育训练，就很困难了。

因为学生先天素质不同，就像个别学生到如今左右还分不清呢。

在以后的日子里，我要努力进步自己的专业程度，以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。

一年级体育工作总结4

光阴飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，以“加强常规教学”的要务施行教学，实在进步学生的身体安康，帮助一年级孩子从幼儿园向小学阶段稳步过渡，以下是对本学期的体育教学工作简要总结：

本着“安康第一”的指导思想，实在抓好体育教学工作，我能认真研究贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“安康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目的，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面开展，为培养新型、现代的建立者和接班人做准备，一年级体育教学工作总结。

在教学中能以现代课堂理念标准自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进展有目的、有方案的教学理论，教科研意识强，教学程度有明显的进步。

我能认真做到经常性地对教学工作进展反思、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。

根据所制定的体育教学工作方案及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。

平时能常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展体育新课程，学校“两操一活动”是反映学生整体相貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。

抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。

一学期来，我配合学校工作，继续严格标准播送操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作标准、美观，继续施行“领操周周换”制度，不断改良播送操动作质量，树立班上领操员典范模范作用。

经常和班上的体育委员谈心，加强体育检查工作，定人定时间，催促两操一活动的正常开展。

一、注重课堂教学，进步课堂教学质量，努力做到“三个认真”：

1、认真备课

针对一年级孩子的年龄特征和兴趣取向，选择合适学生的教学内容，培养他们对体育课的浓重兴趣;掌握学生的行为特征，在课堂设计上，注重对学生集中注意力的培养，形成良好的体育行为习惯;在组织教法上，注重引导学生积极参与，大胆理论，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣。

因此，每节课都认真准备，精心设计，以高度的责任感来鞭策自己，不断创新。

2、认真上课

每节课让学生做到有备而来，收获而归。

在课堂中，注重对学生行为习惯的养成，形成良好的道德品质;采取各种教学手段，如：

恰到好处的讲解、精彩的示范动作、幽默幽默的语言、形式多样的接力比赛等，充分调动学生的学习积极性，营造良好的课堂气氛;通过新颖的组织方法，让学生在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学形式，到达教与学的双赢。

3、认真总结

鼓励的语言是激发学生能动与潜能的催化剂，当学生获得成功时，一个肯定的表情与一个信任的动作都能调动学生积极向上的信心，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的评价学生，这样可以激发他们征服困难的勇气;可以引导他们体验成功的欢乐;最终到达激发学生学习兴趣的目的。

通过一期来的学习，一年级学生能初步理解上体育课的意义，对身体和安康有一定的认识，进步了自我保健意识。

学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受集体的温暖和情感的愉悦。

掌握学习了一些根本运动、游戏的方法;学习了武术操和“七彩阳光，并进展了考核;开展了身体素质和根本活动才能，并体验到参加体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。

二、加强业务学习，进步教学和科研才能

1、学习新课程改革的相关知识，不断进步认识，更新教学观念，掌握切合学生实际的教学方式方法。

2、学习专业知识与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科学合理，符合学生全面安康开展。

3、不断更新自身知识层面，只有这样才能跟上时代开展的步伐，使教育适应时代开展的需求。

通过一个学期的教学，根本到达了预计的目的，但许多方面还存在缺乏，特别是自身的知识程度有待进步，教育教学经历还需不断积累，教学方法还得不断完善…这些方面都需要在今后的工作中努力学习，不断完善自我。

一年级体育工作总结5

这学期以来，经过不懈的努力，终于较好的完成了教育教学任务。

为了今后更好地开展工作，现作总结如下：

一、抓好课堂教学，进步课堂效益

1、培养了学生参与音乐艺术活动的积极性，大多数学生可以用自己的声音或乐器进展模拟。

2、培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的上下、快慢、强弱的才能，并运用体态、线条可以做出反响。

3、培养了学生的演唱才能，可以在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲，并理解中国及世界各国民族民间音乐风格。

4、培养了学生创作的才能，在活动中激发了学生的想象力，陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。

5、培养了学生在音乐理论活动中与别人合作的才能。

6、在教学中，在认真备课的根底上，运用范唱方式与音乐艺术形象，感染、启发学生的艺术形象思维，使他们做到了有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完了成思想教育。

二、根据学生年龄特点，因材施教

五年级的学生，抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。

接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。

在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，从而引导学生创新思维的开展。

介绍乐理小常识。

在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：

反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比拟深，我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。

在教学中融入其它学科的教学方法。

在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句?

找出一样的乐句。

在此根底上进展试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率进步了，兴趣更浓重了。

三、存在问题

大多数五年级的学生有了一些音乐根底，是一个有感性认识向理性认识的过度时期，学生的注意力集中时间长，大局部学生表现欲强烈，集体合作意识增强，体验感受与探究创造的活动才能增强。

但是个别学生还存在胆小不敢”出头&;的现象，特别是在变声期，很多学生不敢唱歌。

四、采取措施

在大多数学生掌握知识结实的根底上，重点培养学生的各种才能，使他们可以做好过渡时期的知识准备和心理准备，主要做到以下几点：

1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生可以充分开展。

3、设计好每堂课的导入，进步学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、兴趣性、探究性、挑战性。

5、最大限度的调动学生的积极性。

6、使他们最大限度地学到知识，掌握技能。

并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作才能及创新才能。

7、多看多听其他学校的课程，在本校多施行，使学生开阔眼界。

老师从中总结经历。

五、考试方法灵敏：

为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个根本的理解，这学期的音乐考试我采用了：

让学生自由组合小组，任意选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。

让学生有更广阔的自我表达、自我展示个性的空间。

一学期已接近尾声，回忆一学期来的点点滴滴，虽说获得了不少成绩，但也还存在着不少的差距，我将在今后发扬优点，克制缺点，争取在下学期获得更好的成绩。