01 第一单元测试题B卷.docx
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01第一单元测试题B卷
六年级语文上册第一单元测试题(B卷)
一、选择红色字的正确读音。
(6分)
邀请(yāoyào)逐渐(zhúzhù)湿润(rùnrèn)
逗得欢(déde)清脆(chuìcuì)磅礴(bàngpáng)
二、给多音字组词。
(12分)
sànxiàng
散巷hé
和
sǎnhànghè
pángcánghuó
磅藏huò
bàngzàng
三、找出句中的错别字并改正。
(6分)
1.那坐古桥,是我要拜纺的第一位老朋友。
()()
2.我目光追随着爬行的小虫,作了一次奇导的游厉。
()()
3.蜥蜴好向忘记了旅途的劳卷。
()()
4.忽然,雷阵雨来了,向有一个个峡客在天上吼叫。
()()
5.蜜峰有辩认方向的本领。
()()
6.他装做慢不经心的样子,丛容地走了过去。
()()
四、选择。
(3分)
1.对汉字的描述有错误的是()
A.“谧”字的字义是“安静”,所以可以组词为“安谧”。
B.“邀”是半包围结构,共十五画,第九画是横折钩。
C.“蕴”是上下结构的字,音序是“Y”。
D.“躯”是形声字,“身”是形旁,“区”是声旁。
2.词语搭配恰当的一组是()
A.访问朋友巧妙的办法一片片岩石
B.弹奏小曲优良的音韵一缕缕云雾
C.倾吐欢悦无字的歌谣一阵阵山风
D.参观亲戚清凉的山泉一首首小诗
3.选出与“黑甲虫:
昆虫”关系最相似的一项是()
A.治病:
药物B.西瓜:
瓜子
C.狮子:
野兽D.核桃:
核仁
五、句子对对碰。
(10分)
1.把下列比喻句补充完整。
雷阵雨来了,像。
流水像在欢唱着。
2.把下列句子改为拟人句。
树上的石榴熟透了。
。
3.把下列句子改为陈述句。
这山中的一切,哪个不是我的好朋友?
。
我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩赐?
。
六、给句子加标点。
(4分)
雨停了幽谷里传出几声犬吠云岭上掠过一群归鸟我该回
家了我轻轻地挥手告别山里的朋友带回了满怀的好心情好记忆还带回了一路的月色。
七、把下列句子排成一段通顺的话。
(7分)
()春雨来到的时候湖面上最热闹。
()“锦”上无穷无尽的圆环,像姑娘绣出的团团新生的莲叶……
()静的湖可爱,雨中的湖更是可爱。
()“轰隆”,礼炮响了。
你看到那湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?
()你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天。
()那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的簪花。
()细丝般的春雨轻轻飘下来,不停地织,织出这块绿色的“锦”。
八、口语交际。
(4分)
孙晴同学上课突然晕倒了,老师和几位同学把她送到医院急诊室,班主任刘老师让李俊同学打电话告诉孙晴的家长。
电话已接通,说话已开始。
假如你是李俊,请你接着往下说。
李俊:
您好,请问,您是孙晴的妈妈吗?
家长:
我是孙晴的妈妈。
李俊:
九、阅读训练。
(20分)
宁静的周庄
踏进昆山周庄镇,除江南典型的水乡风貌外,给我最大的感受是这儿环境的宁静。
小街两旁的房子大多虚掩着,在街头漫步,听不见任何家什、电器的嘈杂声;镇上开着许多饭馆与店面,也不闻拉客的喧哗声;时而也有卖青团与麻糕的小贩吆喝,却是富有柔性的吴语,悠扬的声调在小巷里飘飘忽忽,如一段抒情的小夜曲;时见三两个老人坐在河边长条石凳上或屋檐前喃喃细语。
那声音仿佛是故意放低的,像怕惊醒梦中的婴儿。
小河两旁树丛、石凳、屋边,星星点点散坐着美术学院的穿红戴绿的学生,他们屏气敛息,用笔描绘着周庄的小桥、屋宇、木船、街道、流水、行人……踱到南湖边,更静得出奇、静得别致。
岸上树影浓郁,绿草茵茵,一个老渔翁盘坐草地默默地补着渔网,小虫在草地上悠悠蠕动……偌大的湖面上,湖水溶溶,在阳光下闪闪烁烁。
远处,几条渔船在水面上无声无息地漂浮,偶尔传来几下“哒、哒、哒”的船声,越发使周庄显得宁静。
远离喧嚣繁华的都市,闲游于这有着900年历史的古朴、简雅的安宁之地,使人顿觉心旷神怡。
我沉浸在这日光桨影的静土中,犹如置身梦里……
1.下面词语书写完全正确的一组是()(1分)
A.街头慢步湖水融融心旷神殆
B.街头慢步湖水溶溶心旷神怡
C.街头漫步湖水溶溶心旷神怡
2.照样子写词语。
(6分)
飘飘忽忽
喃喃细语
绿草茵茵
3.写出下列词语的反义词。
(4分)
宁静——()偶尔——()
古朴——()繁华——()
4.周庄给“我”最大的感受是什么?
(1分)
5.写出文中的一个比喻句。
(2分)
6.哪个词语写出了“我”的心情?
(1分)
7.联系课文内容,展开想象,把第2自然段中省略号的内容补充完整。
(5分)
十、习作芳草地。
(28分)
把自己想象成一种植物或一种动物,也可以是一种自然现象,想象你在大自然中是怎样生活或变化的,并融入自己的感受。
题目自拟。
附加题在下列的四字词语中各选一字,组成两句古诗,并写出这首诗的题目、作者、朝代。
夜郎自大手到擒来风吹草动有声有色暴风骤雨
移花接木名落孙山知己知彼少年老成好事多磨
代,写的
附答案
一、选择红色字的正确读音。
邀请(yāo)逐渐(zhú)湿润(rùn)
逗得欢(de)清脆(cuì)磅礴(páng)
二、给多音字组词。
sàn散步xiàng巷子
散巷hé和平
和
sǎn散漫hàng巷道hè和诗
páng磅礴cáng东躲西藏huó和面
磅藏huò二和药
bàng磅秤zàng藏红花
三、找出句中的错别字并改正。
1.那坐古桥,是我要拜纺的第一位老朋友。
(“坐”改为“座”)(“纺”改为“访”)
2.我目光追随着爬行的小虫,作了一次奇导的游厉。
(“导”改为“异”)(“厉”改为“历”)
3.蜥蜴好向忘记了旅途的劳卷。
(“向”改为“像”)(“卷”改为“倦”)
4.忽然,雷阵雨来了,向有一个个峡客在天上吼叫。
(“向”改为“像”)(“峡”改为“侠”)
5.蜜峰有辩认方向的本领。
(“峰”改为“蜂”)(“辩”改为“辨”)
6.他装做慢不经心的样子,丛容地走了过去。
(“慢”改为“漫”)(“丛”改为“从”)
四、选择。
1.对汉字的描述有错误的是(B)
A.“谧”字的字义是“安静”,所以可以组词为“安谧”。
B.“邀”是半包围结构,共十五画,第九画是横折钩。
C.“蕴”是上下结构的字,音序是“Y”。
D.“躯”是形声字,“身”是形旁,“区”是声旁。
2.词语搭配恰当的一组是(C)
A.访问朋友巧妙的办法一片片岩石
B.弹奏小曲优良的音韵一缕缕云雾
C.倾吐欢悦无字的歌谣一阵阵山风
D.参观亲戚清凉的山泉一首首小诗
3.选出与“黑甲虫:
昆虫”关系最相似的一项是(C)
A.治病:
药物B.西瓜:
瓜子
C.狮子:
野兽D.核桃:
核仁
五、句子对对碰。
1.把下列比喻句补充完整。
雷阵雨来了,像有一千个侠客在天上吼叫。
流水像快乐的精灵在欢唱着。
2.把下列句子改为拟人句。
树上的石榴熟透了。
树上的石榴熟透了,正迎着我们咧嘴笑。
3.把下列句子改为陈述句。
这山中的一切,哪个不是我的好朋友?
这山中的一切,都是我的好朋友。
我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩赐?
我站立之处成了看雨的好地方,这是天地给我的恩赐。
六、给句子加标点。
雨停了。
幽谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟。
我该回家了。
我轻轻地挥手,告别山里的朋友,带回了满怀的好心情、好记忆,还带回了一路的月色。
七、把下列句子排成一段通顺的话。
(4)春雨来到的时候湖面上最热闹。
(3)“锦”上无穷无尽的圆环,像姑娘绣出的团团新生的莲叶……
(1)静的湖可爱,雨中的湖更是可爱。
(6)“轰隆”,礼炮响了。
你看到那湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?
(5)你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天。
(7)那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的簪花。
(2)细丝般的春雨轻轻飘下来,不停地织,织出这块绿色的“锦”。
八、口语交际。
孙晴同学上课突然晕倒了,老师和几位同学把她送到医院急诊室,班主任刘老师让李俊同学打电话告诉孙晴的家长。
电话已接通,说话已开始。
假如你是李俊,请你接着往下说。
李俊:
您好,请问,您是孙晴的妈妈吗?
家长:
我是孙晴的妈妈。
李俊:
不提供参考答案。
九、阅读训练。
宁静的周庄
踏进昆山周庄镇,除江南典型的水乡风貌外,给我最大的感受是这儿环境的宁静。
小街两旁的房子大多虚掩着,在街头漫步,听不见任何家什、电器的嘈杂声;镇上开着许多饭馆与店面,也不闻拉客的喧哗声;时而也有卖青团与麻糕的小贩吆喝,却是富有柔性的吴语,悠扬的声调在小巷里飘飘忽忽,如一段抒情的小夜曲;时见三两个老人坐在河边长条石凳上或屋檐前喃喃细语。
那声音仿佛是故意放低的,像怕惊醒梦中的婴儿。
小河两旁树丛、石凳、屋边,星星点点散坐着美术学院的穿红戴绿的学生,他们屏气敛息,用笔描绘着周庄的小桥、屋宇、木船、街道、流水、行人……踱到南湖边,更静得出奇、静得别致。
岸上树影浓郁,绿草茵茵,一个老渔翁盘坐草地默默地补着渔网,小虫在草地上悠悠蠕动……偌大的湖面上,湖水溶溶,在阳光下闪闪烁烁。
远处,几条渔船在水面上无声无息地漂浮,偶尔传来几下“哒、哒、哒”的船声,越发使周庄显得宁静。
远离喧嚣繁华的都市,闲游于这有着900年历史的古朴、简雅的安宁之地,使人顿觉心旷神怡。
我沉浸在这日光桨影的静土中,犹如置身梦里……
1.下面词语书写完全正确的一组是(C)
A.街头慢步湖水融融心旷神殆
B.街头慢步湖水溶溶心旷神怡
C.街头漫步湖水溶溶心旷神怡
2.照样子写词语。
飘飘忽忽浩浩荡荡兢兢业业
喃喃细语楚楚动人绰绰有余
绿草茵茵含情脉脉无所事事
3.写出下列词语的反义词。
宁静——(热闹)偶尔——(经常)
古朴——(现代)繁华——(萧条)
4.周庄给“我”最大的感受是什么?
宁静。
5.写出文中的一个比喻句。
小街两旁的房子大多虚掩着,在街头漫步,听不见任何家什、电器的嘈杂声;镇上开着许多饭馆与店面,也不闻拉客的喧哗声;时而也有卖青团与麻糕的小贩吆喝,却是富有柔性的吴语,悠扬的声调在小巷里飘飘忽忽,如一段抒情的小夜曲;时见三两个老人坐在河边长条石凳上或屋檐前喃喃细语。
6.哪个词语写出了“我”的心情?
心旷神怡。
7.联系课文内容,展开想象,把第2自然段中省略号的内容补充完整。
不提供参考答案。
十、习作芳草地。
不提供参考答案。
附加题在下列的四字词语中各选一字,组成两句古诗,并写出这首诗的题目、作者、朝代。
夜郎自大手到擒来风吹草动有声有色暴风骤雨
移花接木名落孙山知己知彼少年老成好事多磨
夜来风雨声,花落知多少。
唐代,孟浩然写的《春晓》
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