高一下学期期末考试历史押题卷附解答.docx
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高一下学期期末考试历史押题卷附解答
2020年高一下学期期末考试历史押题卷注意事项:
1.答卷前,考生务必用钢笔或签字笔将自己的班别、姓名、考号填写在答题纸和答题卡的相应位置处。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
3.非选择题答案必须写在答题纸相应位置处,不按要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卡和答题纸一并收回。
第Ⅰ卷(选择题共60分)
一、选择题:
(本大题共有40小题,每小题1.5分,共60分)
1.《荀子·儒效篇》记载:
“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。
”可见同姓亲族是西周分封的主体。
这些同姓亲族受封时,周王会给予他们( )
A.封号和耕牛B.土地和耕牛C.土地和人口D.人口和铁犁
2.香港特别行政区中学历史教材《新理论中国历史·中四上》提到:
“在封建制度下,周天子具有‘一尊’的统治地位,诸侯必须服从天子的命令。
”这里的“封建制度”在我们现行内地历史教材中的提法是( )
A.分封制B.封建制度C.君主专制制度D.中央集权制度
3.下图是西周初年的分封图,从中得出的正确信息有( )
①分封制的核心是嫡长子继承制②同姓诸侯多分布在经济富庶地区
③分封制扩大了西周的疆域④分封制导致了各诸侯国割据混战
A.①③B.②③C.①②④D.②③④
4.我们中国人自古就有“同祖同宗”、“认祖归宗”、“寻根问祖”、“叶落归根”等民族认同感和归属感,下列与之对应正确的是( )
A.夏 王位世袭制B.周 分封制C.周 宗法制D.唐 科举制
5.秦朝统一后,为革除东周以来的政治弊端所采取的重要决策是( )
A.建立皇帝制度 B.确立三公九卿制
C.用法家思想治国D.在全国实行郡县制
6.中央集权相对于地方分权而言,是地方政府服从中央政府的政策法令、地方官吏由中央政府任免的行政制度。
下列说法正确的是( )
A.西周分封制下的诸侯要服从周王的命令,所以分封制的实质就是中央集权制
B.商鞅变法时,废分封、行县制,所以说中央集权制最早出现于春秋战国时期
C.秦王嬴政统一中国后建立专制主义中央集权制,从此中国历史进入黑暗时代
D.中央集权制是封建自然经济的产物,不可能存在于商品经济发达的资本主义国家
7.宋太祖加强了中央集权,但也造成冗官冗兵冗费,形成了北宋中期积贫积弱的局面。
从中可以得出的教训是
A.改革过程中要善于用人B.改革中要提高办事效率,实行精兵简政
C.改革必须大刀阔斧,冲破阻力D.改革过程中必须重视农业
8.中央集权制度的建立和不断完善对我国封建社会产生的积极影响最主要在于
A.发展社会经济B.抵御侵略C.加强交流D.维护多民族国家的统一
9.某次考古活动中发掘出古代刻石一方,上有刻文:
“追念乱世,分土建邦……乃今皇帝,一家天下,兵不复起。
”据此判断得出的历史信息不符合史实的是( )
A.“乱世”与“分土建邦”有着直接的内在因果关系
B.秦始皇兼并天下,建立起统一的封建王朝
C.“家天下”结束了乱世,彻底消除了由分土建邦带来的割据战乱
D.这块刻石最早也要出现在秦代
10.《隋书·地理志》记载:
“汉高祖……矫秦县之失策,封建王侯,并跨州连邑,有逾古典。
”(如右图所示)。
这一体制()
A.吸取前朝教训,否定了秦的郡县制度
B.巩固专制统治,有利于加强中央集权
C.王国相对独立,直接威胁了专制皇权
D.管理体系多样,发展了中央集权制度
11.有学者认为:
中国古代统治者为了维持皇权的“万世一系”和宗法等级社会的长治久安,特别重视以明人伦为核心的道德伦常教育,并使之与选官制度相结合。
下列最符合材料观点的是()
A.嫡长子继承制B.察举制C.九品中正制D.科举制
12.《通典》记载:
“(汉)文帝十三年,以御史不奉法,下失其职,乃遣丞相史出刺并督监察御史。
”《新唐书·百官志》:
“(左右丞)掌辩六官之仪,纠正省内,劾御史举不当者”。
上述材料说明()
A.中国古代监察制度重视监察官员的素质B.职事官名衔与其职事分离
C.弹劾是古代一项重要权力D.权力制约,完善监察制度
13.许多学者认为,秦朝建立的标志着官僚政治取代过去的贵族政治,根据所学知识判断,“官僚政治”的最基本特点应该是()
A.颁布《秦律》,以法治国B.官员由皇帝直接任免
C.丞相掌握大权D.建立从中央到地方的行政系统
14.图示法是一种很好的历史学习方法。
右图所示的中央机构形成于
A.先秦时期B.秦汉时期C.隋唐时期D.宋元时期
15.如果你到故宫参观,你可以在“军机处”景点的文字说明上发现这样的文字“军机处一日日程……接折(阅读奏折)——见面(请皇帝旨)——述旨(拟皇帝旨意)——过朱(皇帝过目确定)——交发(下发旨意)……”。
这说明了军机处的主要职能是( )
A.纵论军务,谋划战事B.辅佐皇帝,参与决策
C.陪读陪写,赋诗作画D.跪受笔录,上传下达
16.雅典梭伦改革、秦朝实行郡县制和隋唐时期的科举制,在历史上发挥的共同作用是( )
A.加强了中央集权B.缓和了社会矛盾C.打破了世袭特权D.奠定了民主政治基础
17.下图是某研究性学习小组设计的示意图,最适合作为其标题的是( )
A.《中央集权制度的演变》B.《典型的民主政治制度》
C.《多样性的政治文明》D.《权力的制约与平衡》
18.某中学进行“3世纪罗马帝国模拟法庭”的课外活动。
其中场景错误的是( )
A.场景一:
原告,一罗马帝国公民;被告,一新征服地区的自由民;案由,人身伤害
B.场景二:
原告,一罗马帝国公民;被告,一移居帝国的外邦自由民;案由,追讨欠款
C.场景三:
原告,一奴隶;被告,一罗马帝国公民;案由,要求取得人身自由
D.场景四:
原告,一移居帝国的外邦自由民;被告,一新征服地区的自由民;案由,商业纠纷
19.古罗马法学家西塞罗曾经说:
“环顾我们国家中的其他部分,你会发现一切都依照规则和法律的规定而运转。
”这句话反映出当时罗马社会( )
A.人人精通法律B.法律适用于所有人
C.法律至上的原则D.统治阶级没有特权
20.电影《鸦片战争》中有这样的镜头:
英国议会上,外交大臣巴麦尊提议出兵中国,议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争的拨款,维多利亚女王同意对华宣战。
对此材料理解正确的是()
A.英王是虚位元首,议会掌握国家权力B.英国的国王没有对外宣战的权力
C.英王是国家元首,议会只对英王负责D.首相是国家最高决策者和领导者
21.1787年宪法“采取了比人类迄今所建立的任何政府所采取的还要多的防范和其它难以逾越的措施,以防止走向暴政。
”这些“措施”中最主要的是()
A.允许各州有自治权B.保障人民基本权利
C.确立三权分立原则D.实行民主共和制度
22.这一部宪法是在冷漠中通过的:
议员们既无热情,又无掌声。
在温和的君主立宪派眼里,这是他们无可奈何地接受的共和国;而在温和的共和派眼里,这是一个与其设想的宪政计划相去甚远的“妥协的共和国”。
这部宪法是()
A.英国《权利法案》B.美国1787年宪法
C.《德意志帝国宪法》D.法国1875年宪法
23.下图是美国大选期间的一幅漫画,下列选项中符合漫画寓意的是( )
A.政治选举是美国两党激烈争夺的战场
B.美国的政党政治往往带来暴力冲突
C.美国的政治选举并无公平性可言
D.美国的政治选举是两党利益完全一致的表现
24.“帝国元首是德意志皇帝。
皇帝有权任命帝国首相和帝国官员,有权召集和解散联邦议会和帝国议会,有权签署和公布帝国法律并监督法律的实施,帝国军队由皇帝统率,军官由皇帝任命。
”上述材料反映出德意志帝国宪法具有( )
A.军国主义色彩B.专制主义色彩C.民族主义色彩D.民主主义色彩
25.1871年,德意志帝国宪法颁布,德国确立了君主立宪政体。
与英国相比,德国政体的最大不同点是( )
A.首相是最高行政长官B.君主和容克掌握政权,直接行使统治权
C.议员的选举有财产资格限制D.立法机构由两院制议会构成
26.美国历史学家费正清在《伟大的中国革命》中写道:
“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭,结果导致英国使用武力。
”这一观点()
A.歪曲了鸦片战争爆发的原因B.揭示了鸦片战争的实质
C.点明了鸦片战争爆发的根源D.从全球化的角度正确分析了鸦片战争的原因
27.右图向我们昭示了中华民族曾经遭受的战争劫难。
这场劫难与下列哪一侵华战争相关()
A.鸦片战争
B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争
D.八国联军侵华战争
28.右图是威海的一个著名景区,该景区再现了定远舰,假如
你是景区的一名导游需要介绍定远舰抗击日本的英勇表
现,应该选择下列哪场战役()
A.辽东战役B.平壤战役
C.黄海战役D.威海卫战役
29.1901年本应是一个迎接新世纪的喜庆之年,但是对中国人民来说,却是一个极为黑暗痛苦之年,因为这一年()
A.八国联军开始侵华,中国人民经历了一场劫难
B.中国被迫割地、赔款,领土和主权遭到严重破坏
C.签订了《辛丑条约》,清政府成为列强侵华的工具
D.袁世凯窃取辛亥革命成果
30.有学者说,因为辛亥革命,中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着,而是为思考问题、为走路而准备着。
这里强调的是辛亥革命()
A.提供了可以大胆尝试的民权政治舞台 B.结束了中国两干多年的君主专制政体
C.促进了民主精神以及平等意识的觉醒 D.奠定了中国实行民主宪政的制度框架
31.有学者认为:
“十月革命是以马克思主义的名义、口号和理论体系进行的,与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉,但其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中。
”该观点认为十月革命()
A.仅以马克思主义为革命的旗帜B.是对西方现代化模式的冲击
C.与第一次世界大战关系不大D.是俄国社会内外矛盾的必然产物
32.诗词是人们寄托情思,直抒胸臆的一种文学形式。
“碧净南湖水,峥嵘烟雨楼。
画船千载梦,今日御神舟。
”这一诗作是为了纪念()
A.中国共产党诞生B.二万五千里长征胜利
C.抗日战争的胜利D.中华人民共和国成立
33.她因为1935年召开的一次会议而名垂青史――使中国革命形势开始转危为安。
“她”指的是()
A.江西瑞金B.贵州遵义C.陕西西安D.甘肃会宁
34.国民革命军第129师师长刘伯承在战士不情愿换掉已经穿戴了多年的红军装、五星帽,而要换上青天白日帽徽时说“这帽徽是白的,可我们的心永远是红的!
同志们,为了救中国,暂时同红军帽告别吧!
”他这样说的主要目的是()
A.促成统一战线确保民族解放 B.争取党内合作保障抗战胜利
C.倡导国共合作进行国民革命 D.开辟正面战场彻底消灭日军
35.1949年10月1日,中华人民共和国成立。
当时一些报刊评论说,“中国人民站起来了”。
这句话的含义之一是()
A.新民主主义革命已经完成B.国民党在大陆的势力被彻底清除
C.人民掌握了国家权力D.人民代表大会制度确立
36.“如果把……比作一个战役的话,那么,1949年9月召开的人民政协第一届全体会议,
则是完成了战役的方针、原则、战略部署的制定工作;而1954年9月召开的一届人大一
次会议及其以前的选举代表等,只是组织实施战役计划的具体执行工作。
”材料中的……
省略的内容应该是()
A.人民代表大会制度B.民主协商制度
C.多党合作制度D.民族区域自治制度
37.某中学历史兴趣小组在进行研究性学习时,搜集到以下四幅图片。
据此判断,他们研究的主题最有可能是( )
A.“冷战”下的世界B.大国博弈下的国际关系
C.第三世界的兴起D.社会主义的发展壮大
38.《西方文明史》中写道:
“在人类积极向上的精神鼓舞下,在良好的经济发展趋势影响下,欧洲产生了一种轻快的充满生机的和富有创造性的文明……”文中所指的“文明”行为是()
A.接受马歇尔计划B.参加了经济互助委员会
C.成立欧洲共同体D.加入北大西洋公约组织
39.日本外务省次官粟山尚一曾在《动荡的90年代与日本外交的新展开》中写道:
“当今世界20万亿美元的国民生产总值中,美欧各占5万亿美元,日本为3万亿美元……这也是共同分担国际责任的结构比例,要建立国际新秩序,就离不开5:
5:
3的合作。
”这最能表明日本的企图是()
A.积极谋求世界政治大国地位B.与美欧进行经济军事抗衡
C.不愿意承担相应的国际责任D.确立美欧日三足鼎立格局
40.近年来,国际上悄然吹起一股温和之风:
“伙伴关系”屡见报端,“冷战”时期那种两极
对立、剑拔弩张的气氛正被一种“碰撞中磨合”“竞争中协调”的新型国际关系所取代。
这种变化()
A.表明国际政治新秩序已经建立
B.表明国际关系的内容多样化
C.反映出各个主权国家利益和力量的变化导致对外政策的变化
D.体现出随着世界经济一体化,各国利益趋同化
第Ⅱ卷(非选择题,共40分)
注意事项:
第Ⅱ卷共4页,用黑色签字笔答在答题纸上,不能答在试卷上。
二、非选择题:
(本大题共3小题,第41题14分,第42题14分,第43题12分,共计40分。
)
31.(14分)阅读下列材料,回答问题。
材料一武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。
于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。
封弟周公旦于曲阜,曰鲁。
封召公爽于燕。
封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。
———《史记•周本纪》
(1)材料一所述的是什么制度?
据材料说明在周初能够受封的主要是哪些人?
推行这一制度的目的是什么?
(6分)
材料二唐初每事先经由中书省。
中书省做定将上,得者再下中书省,中书省付门下。
或有未当,则门下缴驳,又上中书,中书又将上,得者再下中书,中书又下门下。
若事可行,门下即下尚书省。
尚书省但主书填“奉行”而已。
———《朱子类语》
(2)材料二反映了唐初实行怎样的政治制度?
该制度有什么特点?
(3分)
材料三
回答:
(3)材料三展示的是我国古代哪一政治制度?
该制度具有怎样的影响?
(5分)
42.(14分)民主是人类政治文明发展的成果。
阅读下列材料:
材料一 光荣革命以后的300多年,英国极少有大起大落、波澜壮阔的历史场面。
人们看到的只是逐步的变革、前进。
……它是英国文化模式的一个重要组成部分;无论外人对这种方式评价如何,其优劣得失如何,它确是道道地地的英国的。
——钱乘旦《英国——在传统与变革之间》
材料二 18世纪的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接结果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄……英国革命和美国革命是对现代民主政治的创新具有重大意义,而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。
……从结果看,法国做得相当不错,到19世纪末,法国的国家制度问题终于得到解决。
——马克垚主编《世界文明史》
材料三 夫欧美社会之祸,伏之数十年,及今而后发见之,又不能使之遽去。
吾国治民生主义者,发达最先,睹其祸害于未萌,诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。
还视欧美,彼且瞠乎后也。
——孙中山1905年11月《民报发刊词》
请回答:
(1)根据以上材料指出英法美三国革命要解决的共同问题是什么?
(1分)材料一中“英国模式”有何特点?
(2分)
(2)结合所学知识分别说明材料二中英国和美国对民主政治的“创新”和法国推动现代民主政治“全球性”的表现。
(6分)
(3)与欧美国家相比,材料三中孙中山提出的革命目标方面增加了什么内容?
(1分)孙中山为实现这一目的做出了哪些努力?
(4分)
43.(12分)阅读下列材料,回答相应问题。
材料一 上边漫画名为“北约主要国家之间的关系”。
漫画中的山姆大叔口叼雪茄,一手掐住法国的脖子,另一手搭在联邦德国的肩上,身上呈一个大大的“T”字形。
联邦德国在美国的“照顾”下,双腿交叉成“O”字形,而可怜的法国则吓得一屁股跌坐在地上,双手支地,身体呈“N”字形。
中间是被美国压在胳膊下的英国,一副不甘心的样子,身体如一个“A”字形。
“NATO”恰好是“北大西洋公约组织”的英文缩写。
(1)根据材料一概括美国与西欧的关系。
(1分)美国为实现这一关系采取了哪些措施?
(3分)
材料二 第二次世界大战结束后仅仅25年时,一个崭新的世界政治格局开始出现。
在战后头几年中十分盛行的世界力量的两极分化已经消失。
欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子,东欧和西欧;中国也不再是苏联的卫星国或地位较低的伙伴。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)结合材料二和所学知识分析为什么斯塔夫里阿诺斯说20世纪70年代“世界力量的两极分化已经消失”。
(6分)
材料三 20世纪80年代末90年代初两极格局瓦解以后,美国成了唯一超级大国,它的战略目标就是要建立在美国主宰下的单极世界或叫做“美国统治下的和平”。
“冷战”结束以来,美国一直在为实现这个战略目标而努力,伊拉克战争正是它在“9·11”后打着反恐旗号实现这个战略的重要一环。
但是,另一方面,其他一些大国或力量中心,如欧盟、俄罗斯、中国、印度、巴西在崛起,它们的综合国力正在发展壮大,它们主张国际关系民主化、多元化,反对由任何一个大国主宰世界事务。
(3)根据材料三和所学知识分析,当今世界格局是什么。
如何看待未来的世界格局?
(2分)
山东宁阳四中高一上学期期末模拟历史试题
参考答案
选择题答案1—10CABCBBBDCC11—20BDBCDCCCCA
21—30CDABBABCCC31—40DABACAACAC
41.
(1)分封制。
(1分)分封对象:
王族、功臣和先代的贵族。
(3分)
目的:
巩固西周奴隶制政权。
(2分)
(2)三省六部制。
(1分)特点:
分工明确、相互牵制和监督。
(2分)
(3)行省制度。
(1分)影响:
行省制便利了中央对地方的管辖,加强了中央集权,巩固了统一;是中国行省制的开端,对后世影响深远。
(4分)
42.(14分)
(1)要解决的共同问题:
实现政治民主化(1分);
英国模式:
渐进改革(或回答保持政策的稳定性,极少大起大落)(2分)
(如回答君主统而不治、议会制、责任内阁制、政党政治、分权与制衡可给1分)
(2)英国:
创立君主立宪制(议会至上)(2分)
美国:
开创民主共和制(总统共和制)(2分)
法国:
①通过法国大革命和拿破仑对外侵略战争动摇欧洲封建统治;
②法国启蒙思想推动世界各国民主革命的进程。
(2分,任意一点即可)
(3)增加了“民生”的目标(或平均地权)(1分)
努力:
①领导辛亥革命,建立民国,为民族资本主义发展扫清一些障碍;(2分)
②南京临时政府鼓励发展实业或提倡使用国货(2分)
43.(12分)
(1)关系:
西欧各国受到美国控制。
措施:
杜鲁门主义、马歇尔计划、组建北约。
(4分)
(2)20世纪70年代,资本主义世界经济形成了美日欧三足鼎立的局面,欧洲经济一体化进程加快,日本谋求政治大国地位,美国经济相对衰退,其霸主地位受到挑战;新中国综合国力和国际影响不断扩大;第三世界兴起,削弱了两极格局的影响,促使世界政治格局呈现多极化趋势。
(6分)
(3)当今世界格局是“一超多强”。
未来的世界格局是多极化,国际关系格局的演变是世界各国综合国力变化的结果,多极化格局的形成需要一个长期的过程。
(2分)
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