近期学习计划.docx
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近期学习计划.docx
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近期学习计划
近期学习计划
篇一:
作者/雪村静树
一、改变晚睡晚起的习惯,以后每天晚上10点入睡,早上6点起床。
二、上班时间处理完工作后,主要时间用来学英语。
上班时间学习英语时间不少于四小时。
三、晚上在家学英语不少于2小时。
四、双休日每天英语学习时间不少于6小时。
英语目前学习计划:
一、背单词:
按照BDC软件的进度,工作日每日记50个单词。
双休日记单词100个。
约四个月时间背记完研究生英语六千多单词。
二、阅读:
工作日大学英语精读一篇,泛读两篇。
双休日精读2篇,泛读4篇。
约四个月时间完成大学英语精读及泛读的学习和复习,并复习两遍以上。
三、听力和口语:
随机安排,四个月时间里完成走遍美国,跨越美国及英语900句的听说训练。
四、写作:
以后尝试用英语写日记,每日一篇。
近期先完成这个目标。
攻克英语单词关,阅读关后,再重点练口语和听力。
奠定基础后报一个英语口语中级班,再视情况报一个纺织外贸英语班。
不再彷徨和犹豫了,踏踏实实地学好英语。
想的太多太远,都是虚妄,认准一条路走到黑,不撞南墙不回头——不,撞了南墙也不回头,用头把墙撞个窟窿就过去了。
篇二:
作者/雪村静树
一、改变晚睡晚起的习惯,以后每天晚上10点入睡,早上6点起床。
二、上班时间处理完工作后,主要时间用来学英语。
上班时间学习英语时间不少于四小
时。
三、晚上在家学英语不少于2小时。
四、双休日每天英语学习时间不少于6小时。
英语目前学习计划:
一、背单词:
按照bdc软件的进度,工作日每日记50个单词。
双休日记单词100个。
约
四个月时间背记完研究生英语六千多单词。
二、阅读:
工作日大学英语精读一篇,泛读两篇。
双休日精读2篇,泛读4篇。
约四个
月时间完成大学英语精读及泛读的学习和复习,并复习两遍以上。
三、听力和口语:
随机安排,四个月时间里完成走遍美国,跨越美国及英语900句的听
说训练。
四、写作:
以后尝试用英语写日记,每日一篇。
近期先完成这个目标。
攻克英语单词关,阅读关后,再重点练口语和听力。
奠定基础后
报一个英语口语中级班,再视情况报一个纺织外贸英语班。
不再彷徨和犹豫了,踏踏实实地学好英语。
想的太多太远,都是虚妄,认准一条路走到
黑,不撞南墙不回头——不,撞了南墙也不回头,用头把墙撞个窟窿就过去了。
篇二:
个人
作息时间表timetable不经历风雨,怎能见彩虹!
学习资料
一、外语学习
1.英语学习
1)口语:
商务口语、职场英语、
2)听力:
广播、电脑听力资料
3)英语单词(托福、gre、词典)
4)阅读:
经济学人
5)写作:
英语应用文
2.俄语学习
口语:
商贸俄语、俄汉-汉俄高级翻译、高级口译同声口译
二、培训资料
1.咨询公司知识(市场营销为主)
2.地产公司知识(五大行)
3.会计事务所知识(四大行)
公司培训
管理知识:
6s管理、swot分析、财务学习、德鲁克、卡耐基、企业管理
6.口才知识:
外事公关、对内沟通、大型活动、宴请、发言、主持
7.文笔知识:
重要公文、行政公文、政府公文、公司公文
8.总裁助理知识
9.计算机知识:
站、数据库管理、办公软件、绘画软件等。
三、视频学习
1.公司的力量
2.欧洲商业管理学院mba
3.赢在中国全季案例
4.余世维
营销课程
6.黄卫平-商务谈判
7.高品质沟通
8.工商管理学mba
9.光华时间管理
资料:
1.欧洲商业管理学院mba;2.赢在中国全季案例;3.余世维;
7.黄卫平-商务谈判;8.高品质沟通;9.职业经理人财务素养训练;
10.如何成为一名优秀的部门经理;11.工商管理学mba;12.陈安之合集;
13.光华时间管理;14.高层经理人;15.如何打造企业高层的超级修炼;篇三:
我的近期
学习计划书
我的书
处在大一这个刚进入大学的阶段,每个新生都很有必要周全计划近期的学习,为即将到
来的大学生活与学习做好充分的准备,鉴于此,现草拟如下:
1.时间安排问题
(1)在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内。
(2)学习是否常常没有固定的时间安排。
(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。
(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。
(5)一周学习时间是否不满10小时。
(6)是否把所有的时问都花在学习上了。
2.注意力问题
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。
(2)学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。
(3)学习时是否常有想入非非的体验。
(4)是否常与人边聊天边学习。
3.学习兴趣问题
(1)是否一见书本头就发胀。
(2)是否只喜欢文科,而不喜欢理科。
(3)是否常需要强迫自己学习。
(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。
4.学习方法问题
(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。
(2)是否经常采用机械记忆法。
(3)是否从未习好的同学讨教过学习方法。
(4)是否从不向老师请教问题。
(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。
5.学习好专业知识问题学习好专业知识是每个大学生必须要做的,只有具备熟练的专业知识才能让我在以后的
激烈竞争中获得一席之地,当今社会是人才的社会,假如在大学混上三年,那么我可能也得
到一个毕业证,但是那样的话,到了工作是仍然是个落后分子。
不想做一辈子的落后分子就
要好好的规划自己的将来,最起码的要求是不能让自己饿死。
6.熟练掌握实验技能问题对于我们这个专业的学生来说最重要的就是实验,现在学的虽然都是一些比较简单的。
但是没有基础有怎么会有以后的发展呢。
7.抓住时间,充分利用问题常言说:
“时间就是生命”。
利用好每一分钟就是对生命的延续。
不能马不停蹄的学习也
不能时时刻刻都做没有用的事,要休息的时候就要休息,这样才能有精神去做好其他的事情。
总结:
都说大学每天都很无聊,我不这么认为,只有没有目标没有理想没有斗志的人才会虚度
光阴,每天碌碌无为。
所以制定好学习计划,便是规划好未来人生!
14药学ⅹ班ⅹⅹⅹ篇四:
1、学习《卫生纪检监察机构开展药品集中招标采购监督工作实施细则》
2、落实药品用量动态监测和超常预警制度、不当处方院内公示和点评制度
3、医疗岗位《八个不准》篇五:
书书
08会计1班谢叶青20XX1504129处在大四这个即将毕业的阶段,每个同学都很有必要周全计划近期的学习,为即将走入
的职业生涯做好充分的准备,鉴于此,现草拟如下:
l.时间安排问题
(1)在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内
(2)学习是否常常没有固定的时间安排。
(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。
(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。
(5)一周学习时间是否不满10小时。
(6)是否把所有的时问都花在学习上了。
2.注意力问题
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。
(2)学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。
(3)学习时是否常有想入非非的体验。
(4)是否常与人边聊天边学习。
3.学习兴趣问题
(1)是否一见书本头就发胀。
(2)是否只喜欢文科,而不喜欢理科。
(3)是否常需要强迫自
己学习。
(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。
4.学习方法问题
(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。
(2)是否经常采用机械记忆法。
(3)是否从未
习好的同学讨教过学习方法。
(4)是否从不向老师请教问题。
(5)是否很少主动钻研课外辅助
读物。
5.学习好专业知识问题学习好专业知识是每个大学生必须要做的,只有具备熟练的专业知识才能让我在以后的
激烈竞争中获得一席之地,当今社会是人才的社会,假如在大学混上四年,那么我可能也得
到一个毕业证,但是那样的话,到了工作是仍然是个落后分子。
不想做一辈子的落后分子就
要好好的规划自己的将来,最起码的要求是不能让自己饿死。
6.熟练掌握实验技能问题对于我们这个专业的学生来说最重要的就是实验,现在学的虽然都是一些比较简单的。
但是没有基础有怎么会有以后的发展呢。
7.抓住时间,充分利用问题常言说:
“时间就是生命”。
利用好每一分钟就是对生命的延续。
不能马不停蹄的学习也
不能时时刻刻都做没有用的事,要休息的时候就要休息,这样才能有精神去做好其他的事情。
篇三:
我的书
我的书
处在大一这个刚进入大学的阶段,每个新生都很有必要周全计划近期的学习,为即将到来的大学生活与学习做好充分的准备,鉴于此,现草拟如下:
1.时间安排问题
(1)在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完成多少内。
(2)学习是否常常没有固定的时间安排。
(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。
(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。
(5)一周学习时间是否不满10小时。
(6)是否把所有的时问都花在学习上了。
2.注意力问题
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。
(2)学习时,身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。
(3)学习时是否常有想入非非的体验。
(4)是否常与人边聊天边学习。
3.学习兴趣问题
(1)是否一见书本头就发胀。
(2)是否只喜欢文科,而不喜欢理科。
(3)是否常需要强迫自己学习。
(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。
4.学习方法问题
(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。
(2)是否经常采用机械记忆法。
(3)是否从未习好的同学讨教过学习方法。
(4)是否从不向老师请教问题。
(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。
5.学习好专业知识问题
学习好专业知识是每个大学生必须要做的,只有具备熟练的专业知识才能让我在以后的激烈竞争中获得一席之地,当今社会是人才的社会,假如在大学混上三年,那么我可能也得到一个毕业证,但是那样的话,到了工作是仍然是个落后分子。
不想做一辈子的落后分子就要好好的规划自己的将来,最起码的要求是不能让自己饿死。
6.熟练掌握实验技能问题
对于我们这个专业的学生来说最重要的就是实验,现在学的虽然都是一些比较简单的,但是没有基础有怎么会有以后的发展呢。
7.抓住时间,充分利用问题
常言说:
“时间就是生命”。
利用好每一分钟就是对生命的延续。
不能马不停蹄的学习也不能时时刻刻都做没有用的事,要休息的时候就要休息,这样才能有精神去做好其他的事情。
总结:
都说大学每天都很无聊,我不这么认为,只有没有目标没有理想没有斗志的人才会虚度光阴,每天碌碌无为。
所以制定好学习计划,便是规划好未来人生!
14药学Ⅹ班ⅩⅩⅩ
篇四:
作文
高中学习计划作文高中学习计划作文
(一)我现在是高一的新生,>班主任要求我们每个人写一篇高中三年的学习计划书,我可
花了些功夫,找资料,结合自我。
不过终于写成了,写完后,感觉挺好,对高中有了些了解。
蛮充实的,下面就给大家借鉴一下。
但是如果你需要的话,也千万别copy哦,结合自我实际
最重要嘛。
高中三年学习计划书卢怡帆以前读初中的时候,会觉得比较轻松。
因为初中学的知识都比较浅,除了偶尔对某些问
题需要深入讨论之外,基本不会遇到很深的问题。
但要知道,上了高中,我们面临的问题不
再是那么简单和具体,高中是我们在思维上的一个飞跃,我们必须要抛弃以前的定向思维。
而去学会从不同的角度认识和解决问题。
起其根本所在就是:
相对初中的学习,高中的学习
跨越了知识和能力两大台阶。
高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃:
从具
体到抽象,从特殊到一般,在知识的广度和深度上都大大提高。
在能力方面,高中的学习对
同学们提出了更高的要求,如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学
能力等等都要求有较大的发展和提高。
从初中阶段进入到高中阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶。
为了顺利地跨越这一台
阶,要有足够的思想准备,要以新的、不同于初中的学习方法,学好高中的课程。
一个人确
立自己的理想并不难,难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。
为此,制定一个高中
三年的规划是非常重要的。
所以我写下了这份高中三年学习计划书。
(一)高中六个学期的分析和自我目标为实现以下规划必须做到:
树立信心,满怀激情,走好成功第一步。
切忌盲目激情,要
有计划分步骤的学习,养成踏实认真的学习态度。
1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。
这个时期最主要的目标是:
积极适应
各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。
所以我这个
学期的目标简单来说就是四个字:
适应、稳定。
2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。
这个时期由于对自己的学习态度、方
法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。
这个时期的主要目标
是:
重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习。
全面发展,形成自己的优势学科。
简单来说就是:
养成、规律。
3、高二上半学期是一个定位起飞期。
此时,高中生活早已适应,学习方法、习惯已经成熟,所以,这个时期就要开始有所突破。
这个时期最主要的目标是:
进入一本梯
队。
4、高二下半学期是一个稳步发展期。
有了高二上半学期的起飞和突破之后,又要开始稳
住脚跟了,这时要全面地、客观地看待自我和他人,毕竟“知己知彼,百战不殆”。
这个时期
最主要的目标是:
稳定自我水平,基本确定自己在年级的学习地位。
5、高三上半学期是一个扎实复习期。
经过高二的认知后,自己的学习地位也稳定下来。
不再轻易后退。
就要完全静下心来稳扎稳打地复习。
此时也要注意调整心态,摆正主观态度。
时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。
不要受客观环境的影响,履行自己的计划,做到步步
为营。
6、高三下半学期是一个加速冲刺期。
可以适当地做些拔高。
要全面解决自己所面临的问
题,查缺补漏,扫除残敌,不留后患。
还有此时心理素质也很重要。
时刻摆正心态,注意情
绪的变化,做到自我及时调整,自我鼓励和认定。
就如爱迪生所说:
“自行是成功的第一秘诀”。
(二)我要掌握科学的学习方法。
1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学能力,减少对老师的依赖,增强独立性;
预习可以加强记课堂笔记的针对性,改变学习的被动局面。
要在测览教材的总体内容后再细
读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即
找重点、难点)分别标出并记下来。
同时适当地一些课前的习题练习,逐步了解知识点。
这
样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求
心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。
2、听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经验证的真理;是老师长期学
习和教学实践的精华。
我制定的听课方法包括以下几点:
b)集中注意力。
思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲,靠意志来排除
干扰。
c)认真观察、积极思考。
不要做一个被动的信息接受者,作老师的合作者,学习的参与
者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,对老师的讲解积极思考。
结论由自己
的观察分析和推理而得,会比先听现成结论的学习效果好。
d)在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法,学习思路。
e)抓住老师讲课的重点。
即不能忽视老师讲课的开头和结尾,开头,往往寥寥数语。
但
却是全堂讲课的纲。
只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚。
结尾的话虽也不多。
但却是对一节课精要的提炼和复习提示。
同时还要注意老师反复强调的部分。
f)做好课堂笔记。
笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一。
笔记,一份永恒的笔录。
可以克服大脑记忆方面的限制。
俗语说,好记心不如烂笔头,因此为了充分理解和消化,我
必须记笔记。
同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。
有选择的记
笔记,记录经典例题。
g)注意和老师的交流,听课要与老师有目光的交流,提问式交流,都可以促进学习。
3、作业作业是提高思维能力,复习掌握知识,提高解题速度的途径。
通过审题,分析问
题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的。
完成作业时,一定要做到独立完成,去形成自
己的一个独立的思维习惯。
4、复习及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解。
根据遗忘曲线,识记后的
两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来。
学过即习,方为及时。
俗话说“温故而知新”。
就是说,复习过去的知识能得到很多新的>收获。
这个“新”主要指的是知识达到了系统
化的水平,达到了融会贯通的新水平。
我计划的复习要求是一下几点:
a)课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍。
b)精读教材。
对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。
c)整理笔记。
对课堂笔记及时的完善,勾画出疑点,寻求同学老师的帮助。
d)看参考书。
增加知识的深度和广度。
提高应考能力。
e)单元复习的要求:
a)本单元(章)的知识络;b)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其表达出来);c)自我体会:
对本章内自己做错的典型问题应有记载,分析其原因及正确答案,应记录
下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题,以及你还存在的未解决的问题,以便今后将其
补上。
(三)总结高中三年是人生重要的三年,是人生成长重要的三年。
在这充满挑战的三年间,我将在
学习和做人两大方面做出努力,锻炼自身的意志品质。
虽然这份规划书似乎有点泛泛而谈。
但是,在写这份计划书的过程中我真的学到了许多,对高中有了一些认识,我产生了一份责
任感,这份责任不是对父母负责,而是对自己负责。
我相信这责任感将有助于我今后的学习。
我个人认为高中的学习正是需要自主,正是需要这份对自己的责任感,才能在拼搏中成长。
高中学习计划作文
(二)马上就要进入高中学习了,初中的学习生活就彻底结束了,既然初中的学习生活彻底结
束了那么在初中的学习生活方式就也要随之的彻底改变,包括学习、生活习惯、人情是非等
等。
高中的终极目标也是绝对目标是:
考上大学,而且不能是“三本”起码也应该是“二本”。
尽量是考上成都的大学,比如“川大”、“电子科技大”,实在考不起就考“重大”,记住―上
面说的“二本”仅限于高考是发挥失常。
在高中学习期间要放弃一切爱好。
篮球只在体育课上和班级联赛上打;电脑每个月只用
一个小时收发电子邮件,如果违反了上面的条款就一学期不能碰篮球和电脑,包括放假。
在学习方面除了自己要努力学习外,还要多问老师和同学,每天的学习任务不可拖到第
二天,英语单词要天天背,语文古文要教一课背一课。
没次考试的试卷要拿回家给家长签字。
每次考试后要认真总结然后再定一个小目标下次考试一定要达到这个小目标。
如果做不到以
上几点就任由家长惩罚!
决不宽容!
在人情世故方面不能从蹈初中的覆辙,不等把自己龙到感情旋涡中,要做到一心只读圣
贤书,更不能谈恋爱!
对学校所有的女的保持正常的同学关系,要和女的保持一定的距离。
不能和“社会上的人”混在一起!
也不能和他们联系。
在高中期间要听父母的话,不能和妈妈吵架,其实妈妈她也是我为了我好,要理解妈妈。
放假尽量帮爸爸妈妈做家务事。
生活不能懒散,要有条有序要注意个人卫生。
好了,这就是高中的绝对计划和目标。
废话不说多了,一切都要付出于行动,不然就是
空话,废纸一张。
最后说一句话:
“高中三年努力啊,初中三年耍了两年高中不能再耍了,不
然对不起所有的人!
”高中学习计划作文(三)古人说:
凡事预则立,不预则废。
兵法上讲:
谋动而后行。
意思是做事情要成功,必须
要有计划性,否则就会失败。
同学们,在你们树立了一个远大的高考目标后,接着就应该制
定一份详实的计划来保证目标的实现。
下面我想谈几点意见供大家参考:
一、制定计划的依据
1、依据学校特别是高三年级组和本班的>教学计划来制定。
因为我们的学习不能独立
于学校、年级和班级教学的工作之外。
所以个人的计划必须考虑学校、年级、班上的安排。
2、根据个人的实际情况来制定。
要考虑两个方面因素:
一是现有的学习状况、身体状况、
心理状况等,二是可能达到的发展状况,即>心理学上所说的最近发展区。
这样制定的计
划就能避免不切实际,半途而废。
3、考虑客观存在的条件。
如学习的环境条件、父母能够提供的帮助、教师的辅导机会、
家庭的经济条件、可供自由支配的时间等等。
二、计划的主要内容
1、有学习目标。
可分为总体目标和分科目标。
2、要采取的主要措施和办法。
譬如如何预习、怎样听课、怎样做笔记、怎样完成作业、
怎样安排复习、怎样做好错题集和典型题集、什么时间安排分析总结等等。
3、订一份学习时间表。
以本班课表和学校作息时间表作依据,系统地、有重点地、巧妙
地安排周一至周日甚至是每天的学习、休息、体锻和其它事务。
4、保证和监督措施。
用什么作保证按计划行事,怎样监督计划的执行,没做到怎么办。
三、计划的结构和形式
1、标题。
写明时间和计划名称。
2、引言。
说明制定计划的缘由目的。
3、正文。
可以将一学期按照月考时间做学段,分为四至五个学段,分别列出每一学段的
目标、措施和办法;也可以把一期分为半期和期末两段,分别制定两段的目标、措施和办法。
总之,要从计划中看出进步,看出提高,而且是循序渐进,逼近最后目标。
4、监督和保证措施。
5、附表。
计划后附一份精心研究制作的时间表。
四、制定计划的几个技巧
1、要留有余地。
俗话说,计划赶不上变化。
制定计划时要充分估计可能出现的变化,要
有应急措施,以免计划经常被打乱,无法正常执行。
2、安排上最好前紧后松。
俗语云;一早三光,一迟三慌。
抓得早抓得紧,往往会主动赢
得时间,回旋余地大;抓得晚抓得松,常常处于被动,处处受掣,时间使用上会捉襟见肘。
3、张弛有度。
计划安排上要讲文武之道,文理搭配,脑体兼顾,劳逸结合十分重要。
篇
二:
学习计划作文学习计划作文学习计划作文
(一)
寒假一转眼就过去,新学期又开始了,为了本人这学期能圆满完成学业,在德智体美各
方面能全面发展,定下如下计划。
我在上学期学习成绩还算可以,期末考试排第一名,总评以分之差屈居第二。
我坚
信,只要这学期比上学期更努力学习,一定能把排名提高一位。
让我们来了解一下上学期总评排名,你一定大吃一惊。
第三名距离第十三名相差多少分?
一分!
由此可见,成绩竞争的激烈程度。
如果这学期每个同学都继续努力,那肯定有更多的
“分差”或“平分”。
所以这学期谁都可能拿第
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