必修二文言知识归纳2.docx
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必修二文言知识归纳2
+必修二
赤壁赋
(一)通假字
1、举酒属客 举匏尊以相属(属,通“嘱”劝酒 )
2、)
3、山川相缪 (缪,通“缭”连结、盘绕)
4、杯盘狼籍 (籍,通“藉”,凌乱)
5、举匏尊以相属(尊,通“樽”,酒杯)
(二)词类活用
1、歌窈窕之章 扣舷而歌之(歌,名作动 唱)
2、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 (舞,使……起舞;泣,使……哭泣)
3、正襟危坐(正,形作动 整理)
4、月明星稀,乌鹊南飞(南,名作状 向南)
5、西望夏口,东望武昌(西、东,名作状,向西、向东)
6、方其破荆州,下江陵,顺流而东也 (下、东:
名作动,攻占,向东进军、东下)
7、况吾与子渔樵于江渚之上(渔樵,名作动,打鱼砍柴)
8、侣鱼虾而友麋鹿 (侣、友:
意动用法 以……为伴、以……为友)z
(三)古今异义
1、白露横江,水光接天(古义:
白茫茫的水汽;今义:
二十四节气之一)
2、凌万顷之茫然(古义:
浩荡渺远的样子;今义:
完全不知道的样子)
(四)一词多义
1、望:
七月之望(名词,阴历的每月十五日)
望美人兮天一方(动词 眺望,向远处看)
2、歌:
扣舷而歌(唱)
歌曰(歌词)
倚歌而和之(歌声)
3、如:
纵一苇之所如(往)
浩浩乎如冯虚御风(像)
飘飘乎如遗世独立(像)
4、然:
其声呜呜然(……的样子,像声词词尾)
何为其然也(这样)
5、长:
抱明月而长终(永远)
而卒莫消长也(增长)
6、于:
苏子与客泛舟游于赤壁之下(在)
月出于东山之上(从)
徘徊于斗牛之间(在)
此非孟德之困于周郎者乎(被)
托遗响于悲风(给)
7、而:
羽化而登仙(表承接)
扣舷而歌(表修饰)
倚歌而和之(表修饰)
正襟危坐而问之(表修饰)
侣鱼虾而友麋鹿(表并列)
逝者如斯而未偿往也(表转折)
耳得之而为声(表因果)
8、之:
凌万顷之茫然(助词,定语后置的标志词)
扣舷而歌之(音节助词)
倚歌而和之(代词,代“歌”)
哀吾生之须臾(助词,取独)
9、其:
而不知其所止(代词,它,指“一苇”)
其声呜呜然(代词,那)
何为其然也(代词,指箫声)
方其破荆州(代词,他,指曹孟德)
(五)特殊句式
1、苏子与客泛舟游于赤壁之下(介宾短语后置)
2、徘徊于斗牛之间(介宾短语后置)
3、何为其然也(宾语前置)
4、而今安在哉(宾语前置)
5、此非孟德之困于周郎者乎(被动句)
6、而又何羡乎(宾语前置)
7、凌万顷之茫然(定语后置)
8、是造物之无尽藏也。
(判断句)
9、渺渺兮予怀(主谓倒装)
三、成语
1、沧海一粟:
大海里的一颗谷粒,形容非常渺小。
2、正襟危坐:
理好衣襟端端正正地坐着,形容严肃或拘谨的样子。
3、世独立:
脱离社会,独自生活,不跟别人往来。
4、不绝如缕:
像细线一样连着,差点就断了。
多用来形容局势危急或声音细微悠长。
5、杯盘狼藉:
形容宴饮后桌上凌乱的样子。
四、其他重点字词
七月既望 (农历每月十六)
白露横江(笼罩)
纵一苇之所如(纵:
任,如:
往)
凌万顷之茫然(越过)
浩浩乎如冯虚御风(浩浩:
广阔,辽远;冯虚:
凌空、凭空)
渺渺兮予怀(悠远的样子)
倚歌而和之(倚:
循,依;和:
唱和)
余音袅袅,不绝如缕(袅袅:
形容声音婉转悠长,缕:
细丝)
正襟危坐(端正)
方其破荆州(方,当)
固一世之雄也(本来)
哀吾生之须臾(片刻)
知不可乎骤得(骤:
多次)
则天地曾不能以一瞬(曾:
竟,连……都……;一瞬:
一眨眼,比喻时间短暂)
而吾与子之所共食(共同享用,也作“适”)
五、重点句子翻译
⑴寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟
翻译:
___像蜉蝣一样寄生在天地之间,渺小得像大海中的一颗谷粒__
⑵挟飞仙以遨游,抱明月而长终
翻译:
__同仙人一起遨游,与明月一起长存___
⑶盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬
翻译:
__如果从那变动的一面看,那么天地间万事万物(时刻在变动),连一眨眼的工夫都不停止
⑷是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适
翻译:
___这是大自然无穷无尽的宝藏,我和你可以共同享受___
项脊轩志
一、古今异义
项脊轩,旧南阁子也(旧,原来的)
南北为一(一,整体)
室仅方丈(方丈,一丈见方)
凡再变矣(凡,总共;再,两次)
每移案顾视,无可置者(案,桌子)
久不见若影(若,你)
日过午已昏(昏,暗)
或凭几学书(几,书桌;书,写字)
杂植兰桂竹木于庭(杂,交错)
比去,以手阖门(比,等到)
亦遂增胜(胜,佳景,引申为光彩)
吾妻来归(归,旧时指女子出嫁)
始为篱,已为墙(已,后来、不久)
三五之夜(三五,即十五)
何竟日默默在此,大类女郎也(竟,整)
且何谓阁子也(且,那么)
余自束发(束发,表示成年)
墙往往而是
古:
处处;今:
时常,经常。
二、一词多义
始
室始洞然(才,连词)
始为篱,已为墙(起初、先,副词)
所
某所,而母立于兹 (地方)
吾妻死之年所手植也(组成名词性词)
过
日过午已昏(超过,动词)
大母过余曰(到、来,动词)
置
顾视无可置者(放置,动词)
内外多置小门(设置,动词)
而
余扃牖而居(助词,表修饰,无义)
万籁有声,而庭阶寂寂(但,连词)
为
始为篱,已为墙(做,动词)
轩东故尝为厨(作,动词)
庭中通南北为一(成为,动词)
吾从板外相为应答(对,介词)
以
以当南日(用来,动词)
以手阖门(用,介词)
能以足音辨人(凭借、根据,介词)
谓
且何谓阁子也(叫作,动词)
妪每谓余曰(告诉,动词)
先
先是,庭中通南北为一(以前,名词)
先大母婢也(去世的,形容词)
三、通假字
垣墙周庭,以当南日(“当”通“挡”)
而母立于兹(“而”通“尔”)
四、词类活用
1.名词用作动词
乳二世(乳,乳养)
客逾庖而宴(宴,用饭)
执此以朝(朝,上朝)
吾家读书久不效(效,取得效果)
垣墙周庭:
垣墙,砌墙,
2.名词用作状语
雨泽下注。
使不上漏(下,朝下,上,从上面)
又北向(北,朝北,行为方向)
东犬西吠(西,朝西,行为方向)
前辟四窗(前,在前方,行为方向)
吾妻死之年所手植也,手,亲自,亲自
3.形容词用作名词
多可喜,亦多可悲(多,许多事)
4.名词使动用法
垣墙周庭周,使围住
五、句式
1.判断句
用“……也”表示判断。
如:
1)项脊轩,旧南阁子也
2)妪,先大母婢也
2.省略句
下列各句中的括号表示省略了的成分。
如:
1)()又杂植兰桂竹木于庭(省主语“余”)
2)()借书满架(省主语“余”)
3)吾儿,()久不见若影(省主语“吾”)
4)使()不上漏(省兼语“之”)
5)明月()半墙(省谓语“照”)
6)余自束发读书()轩中(省介词“于”)
7)垣墙()周庭(省介词“于”)
3.倒装句
介词结构后置:
1)杂植兰桂竹木于庭(在庭院里种兰桂竹木)
2)家有老妪,尝居于此(在这里居住)
3)室西连于中闺(与中闺相连)
4)鸡栖于厅(在厅里栖息)
5)其制稍异于前(跟以前不同)
重点文句
1、余稍为修葺,使不上漏。
前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。
译句:
我稍微给它加以修补,使上面不再漏雨、落灰。
在前面新开四扇窗户,院子四周砌上围墙,用来挡住南边射来的阳光,经日光反照,屋子里才明亮起来。
2、借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声。
译句:
借来的图书堆满了书架,(我在这里)有时或俯或仰地长啸、吟唱,有时静默端坐,外界的各种声音都能清晰地听到。
3、三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。
译句:
十五的夜晚,明亮的月光照着半个墙面,庭中桂树的影子纷杂错落,微风吹来,桂影摇动,舒缓轻盈,美丽可爱。
4、迨诸父异爨,内外多置小门,墙往往而是。
译句:
等到伯父、叔父们分家以后,庭院内外设置了许多小门,隔墙到处都是。
5、瞻顾遗迹,如在昨日,令人长号不自禁。
译句:
回忆起这些往事陈迹,就像发生在昨天似的,真叫人忍不住放声痛哭
与妻书
文言基础知识
1.注音释义
意映卿卿如晤(晤,音wù,相遇、见面,引申为面对面)
的的非吾所忍(的,音dí,实在、的确)
2.通假字
吾灵尚依依旁汝也(旁,通傍,靠近)
3.一词多义
[竟]
A.动词
不能竟书而欲搁笔(完毕、终了,本课)
此县官重太后,故不竟也(追究《汉书·霍光传》)
轻舟竟川(从头到尾,曹操《善哉行》)
B.副词
道竟何为耶(究竟、终究,刘禹锡《天论上》)
神农竟不知(竟然、居然,杜甫《游何将军山林》)
[身]
A.名词
首身离合心不惩(身体、躯体,《国殇》)
且以汝有身也(有身指怀孕,本课)
B.代词
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者(自己、自身《出师表》)
身是张翼德也(我,《三国志·蜀书·张飞传》)
C.副词
将军身披坚执锐(亲自,《陈涉世家》)
4.词性活用
A.名词用作动词
汝幸而偶我(婚配)
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼(老,尊敬。
幼,疼爱)
B.名词用作状语
汝泣告我(哭着)
瓜分之日可以死(像分瓜一样)
C.动词使动用法
当尽吾意为幸(使……尽)
D.形容词用作动词
卒不忍独善其身(完善)
E.形容词意动用法
当亦乐牺牲吾身与汝身之福利(以……为乐)
5.古今异义
汝可以模拟得之(模拟古义:
想象、揣摩。
今义:
模仿)
6.句式解析
称心快意,几家能彀(主谓倒装句)有几家能够称心快意地过日子呢?
阿房宫赋
古今异义
(1)覆压三百余里,隔离天日
古义:
遮断,遮蔽今义:
不让聚在一起,避免接触
(2)骊山北构而西折,直走咸阳
古义:
趋向今义:
行走
、文言实词
1.古今异义
(1)覆压三百余里,隔离天日
古义:
遮断,遮蔽今义:
不让聚在一起,避免接触
(2)骊山北构而西折,直走咸阳
古义:
趋向今义:
行走
(3)一日之内,一宫之间,而气候不齐
古义:
文中是指情绪气氛之意今义:
是指一个地区的气象概况
(4)各抱地势,钩心斗角
古义:
指宫室建筑精巧今义:
指人各用心机,互相排挤
(5)楚人一炬,可怜焦土
古义:
可惜今义:
怜悯,值得怜悯
2.一词多义
(1)一六王毕,四海一(动词,统一)
一肌一容,尽态极妍(形容词,全部,所有)
(2)缦廊腰缦回(名词,无花纹的帛,这里名词作状语)
缦立远视(形容词,通“曼”,久长)
(3)尽一肌一容,尽态极妍(副词,达到顶点)
奈何取之尽锱铢(动词,取尽)
(4)使使天下之人,不敢言而敢怒(动词,让)
使秦复爱六国之人(连词,假使)
(5)爱秦爱纷奢,人亦念其家(动词,喜爱)j
使秦复爱六国之人(动词,爱护)
⑹为朝歌夜弦,为秦宫人(动词,成为)
则递三世可至万世而为君(动词,做,当)
3.词类活用
(1)数词作动词。
六王毕,四海一,蜀山兀,阿房出(统一)
(2)名词作状语。
骊山北构而西折,直走咸阳(向北,向西)/廊腰缦回,檐牙高啄(像绸带一样)/蜂房水涡,矗不知乎几千万落(像蜂房,像水涡)/辞楼下殿,辇来于秦(乘辇车)/
(3)名词作动词。
复道行空,不霁何虹(出现虹)/长桥卧波,未云何龙(出现龙)/朝歌夜弦,为秦宫人(唱歌,弹琴)/楚人一炬,可怜焦土(化为焦土)/鼎铛玉石,金块珠砾(当作铛、石、块、砾)
(4)动词作名词。
燕赵之收藏,韩魏之经营(指金玉珠宝之物)
(5)动词意动用法。
后人哀之而不鉴之(以……为鉴)
二、文言虚词
1.焉
(1)形容词词尾,相当于“然”。
盘盘焉,囷囷焉
(2)句末语气词。
缦立远视,而望幸焉
2.而
(1)连词,表承接。
骊山北构而西折/缦立远视,而望幸焉/则递三世可至万世而为君/秦人不暇自哀,而后人哀之
(2)连词,表转折。
一日之内,一宫之间,而气候不齐/使天下之人,不敢言而敢怒/后人哀之而不鉴之
3.其
(1)代词。
杳不知其所之也(指宫车)/几世几年,摞掠其人,倚叠如山(代六国)/一旦不能有,输来其间(代秦国)
(2)代词,自己的,作定语。
使六国各爱其人
4.于
(1)介词,到。
辞楼下殿,辇来于秦
(2)介词,表比较。
使负栋之柱,多于南亩之农夫
5.之
(1)动词,往,去。
辘辘远听,杳不知其所之也
(2)助词,的。
一人之心,千万人之心也
(3)代词。
奈何取之尽锱铢(代财物)/秦人不暇自哀,而后人哀之(代秦人)
三、文言句式
1.判断句
(1)明星荧荧,开妆镜也(“也”,表判断)
(2)灭六国者,六国也,非秦也(“……者……也”,表判断)
(3)一人之心,千万人之心也(“也”,表判断
《阿房宫赋》与《六国论》、《过秦论》在写法上与本文的异同。
分析:
赋是介于诗和散文之间的一种文学样式,所以它的文学色彩更浓一些,在行文上更注重描写、铺陈、夸饰等文学手法的运用,所以《阿房宫赋》前三小节不拘于具体的“现实和真实”,而是发挥想象和联想极力描绘秦的奢靡荒淫。
《过秦论》和《六国论》严格说应是一篇史论,它应以史为依据、基础,所以应集中更多的笔墨来陈述、记叙相关的历史史实,再在史实的基础上提出自己的观点。
1.选出加粗词的意义、用法与众不同的一项
A.苏子愀然 B.凌万顷之茫然
C.何为其然也 D.其声呜呜然
2.选出下列句中“之”的用法不同类的一项
A.驾一叶之扁舟
B.倚歌而和之
C.自其变者而观之
D.取之无尽,用之不竭
3.选出下列句中“乎”字用法不同类的一项
A.浩浩乎如冯虚御风
B.飘飘乎如遗世独立
C.知不可乎骤得
D.郁乎苍苍
4.选出不含通假字的一句
A.
B.浩浩乎如冯虚御风
C.举匏樽以相属
D.相与枕藉乎舟中
5.选出“之”字起取消主谓独立性作用的一项
A.不知东方之既白
B.是造物者之无尽藏也
C.哀吾生之须臾
D.羡长江之无穷
6.选出下列句中属被动句的一项
A.此非曹孟德之困于周郎者乎?
B.苏子与客泛舟游于赤壁之下。
C.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间
D.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
7.选出不属于宾语前置句的一项
A.横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?
B.何为其然也?
C.惟兄嫂是依
D.渺渺兮予怀
8.加粗词意义相同的一组是[ ]
A.如怨如慕,如泣如诉 余音袅袅,不绝如缕
B.扣舷而歌之 歌曰
C.苏子愀然 何为其然也
D.月出于东山之上 此非孟德之困于周郎者乎
9.选出下列句中“西”字的用法不同的一项:
A.室西连于中闺 B.东犬西吠
C.开我东阁门,坐我西阁床 D.北救赵而西却秦
10.比较下列每组句子中加点的字的意义,判断正确的一项是:
( )
①迨诸父异爨 请迨其未毕陈而击之
②客逾庖而宴 录毕,走送之,不敢稍逾约
A.两个“迨”字相同,两个“逾”字不同
B.两个“迨”字相同,两个“逾”字也相同
C.两个“迨”字不同,两个“逾”字相同
D.两个“迨”字不同,两个“逾”也不同
11.下列加点词解释不正确的一项是( )
A.或凭几学书 几:
茶几
B.述诸小妹语曰 述:
转述
C.且何谓阁子也?
且:
那么,还有
D.今已亭亭如盖矣 盖:
古称伞
12.对下列句中的“归”字理解正确的一项是( )
①吾妻来归 ②吾妻归宁
A.意思相同,都表示“女子出嫁”。
B.意思不同,①表示“出嫁”,②表示“回娘家”。
C.意思相同,都表示“女子回娘家”。
D.意思不同,①表示“回娘家”,②表示“出嫁”。
13.对下列句中三个“其”字指代内容分析正确的一项是( )
①其后六年 ②其后二年 ③其制稍异于前
A.①吾妻归宁 ②吾妻死 ③南阁子
B.①吾妻归宁 ②吾妻死 ③整治后的南阁子
C.①吾妻来归 ②室坏 ③南阁子
D.①吾妻来归 ③吾妻死 ③整治后的南阁子
14.对“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣”所作分析,不正确的一项是
A.“吾妻死之年所手植也”一句是个主谓句,其主语“枇杷树”承前而省,“植”是谓语,“手”是名词作状语,指妻子亲手栽种。
B.“亭亭如盖”的枇杷树如同一个特写镜头,写出作者睹物思人,以枇杷树寄托对亡妻的缅怀和眷恋之情。
C.由枇杷树想到妻子,“手植”是楔机,表现丧偶之痛,思念之深。
“已”字是关键。
D.枇杷树在这里有象征意义,“亭亭如盖”象征了自己对亡妻排遣不开的浓浓恋情。
15.这两段文字,写到有关亡妻的几件事:
“凭几学书”、“归宁述语”和“手植枇杷”,对这种写作的安排,分析不正确的一项是( )
A.正文已忆及祖母和母亲,这里忆及妻子,以补先前写作之缺憾。
B.这几件事均与“项脊轩”有关,又可表怀念亡妻之意。
C.本文主题在“念旧”,由物及人,亡妻几件事的补记应是顺理成章。
D.三个细节平实真切,尤其是最后一个细节意味深长,融入了作者绵绵不尽之思。
参考答案
1.A(书案) 2.B 3.D 4.D(无象征) 5.A
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