九年级英语重点词组与句型Unit34仁爱版.docx
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九年级英语重点词组与句型Unit34仁爱版
2016九年级英语重点词组与句型(Unit3-4仁爱版)
eandhavealook
为……做准备bereadyforsth准备做某事bereadytodosth
迫不及待做某事can’twaittodosth=can’thelpdoingsth.
有机会做某事haveachancetodosth练习做某事practicedoingsth
能够做某事beabletodosth从现在起,开始fromnowon
设法做某事tryone’sbesttodosth对…满意bepleasedwith…besatisfiedwith
和…相似besimilarto与…..一样bethesameas出差onbusiness
把…翻译成translate…into整理包packone’sbag
进行(一次)长谈havealongconversation,havelongconversations
向…求助ask…forhelp总的来说,通常ingeneral=usually(毫不)费力做某事
have(no)trouble/difficulties(in)doingsth偶尔onceinawhile
作为母语asmothertongue/firstlanguage第二语言secondlanguage
外语foreignlanguage官方语言theofficiallanguage
把。
。
。
分成divide…into……的总数/数量thenumberof……许多anumberof
被广泛使用bewidelyused和某人交流communicatewithsb
这是事实It’struethat+处于领先地位taketheleadingposition
鼓励某人做某事encouragesbtodosth中国制造madeinChina
把……看作,把…认为regard…as….也aswellas
即使eventhough受。
。
。
欢迎bepopularwith在。
。
。
做得好dowellin
一般现在时的被动语态
英语语态有主动语态和被动语态两种。
主语是动作的执行者,叫主动语态。
如:
Wecleantheclassroom.我们打扫教室。
主语是动作的承受者,叫被动语态。
如:
Theclassroomiscleaned(byus).教室被(我们)打扫。
1.被动语态的构成:
助动词be+及物动词的过去分词+(by+宾语)
其中by意为“被……;由……”,表动作的执行者。
如:
Theglassisbrokenbythatboy.玻璃杯是那个男孩打破的。
be有人称、数和时态的变化,其肯定式、否定式、疑问式的变化规则与be作为连系动词时完全一样。
如:
Englishiswidelyspokenaroundtheworld.(肯定式)
Englishisnotwidelyspokenaroundtheworld.(否定式)
IsEnglishwidelyspokenaroundtheworld?
(疑问式)
Yes,itis./No,itisn’t.
2.被动语态的用法:
(1)在没有指明动作的执行者或者不知道动作执行者的情况下,可用被动语态。
如:
Thiscoatismadeofcotton.这件大衣是棉制的。
(2)要强调动作的承受者而不是执行者时,用被动语态。
如:
Herbikeisstolen.她的自行车被偷了。
3.主、被动语态的转换:
主动语态:
主语+及物动词谓语动词+宾语(+其它)
被动语态:
主语+be+及物动词的过去分词+by+宾语(+其它)
注意:
(1)主动、被动互转时,时态不变。
(2)主动句的主语是代词的主格形式,变成被动态by的宾语时,要用宾格形式。
如:
(1)Peoplegrowriceinthesouth.Riceisgrown(bypeople)inthesouth.
(2)Shetakescareofthebaby.Thebabyistakencareof(byher).
交际用语:
谈论英语的广泛使用
1.---You’llhaveagoodchancetopracticespeakingEnglishthere.
---You’reright.
2.---ButI’mnotgoodatEnglish.I’malittleafraid.
---Don’tworry.
3.---IsSpanishsimilartoEnglish?
---Notreally.
Unit3Topic2
我听不懂你的话Ican’tfollowyou.
做得好Goodonya,mate=Welldone
我明天要飞往迪斯尼乐园I’mflyingtoDisneylandtomorrow.
祝你旅行愉快Haveagoodtrip!
玩得开心Enjoyyourself!
一直,总是allthetime取决于,视……而定,依靠dependon(doingsth)
与…不同bedifferentfrom与…相同bethesameas
……和……不同之处differencesbetween…and…成功做某事succeedindoingsth.
使别人理解你makesb.understood(使动用法makesb.done)
去飞机场的路上onthewaytotheairport送别seesboff
伸出putout怎么了?
What’sup?
想搭车askforaride搭乘,捡起pickup
我不明白I’mpuzzled.我只是开玩笑I’mjustkidding.
至于某人/某物asforsb/sth一般来说,大体上generallyspeaking=ingeneral=generally
起居室asittingroom=alivingroom填表格fillinaform=filloutaform
乘地铁takethesubway=taketheundergroundwritten/oralEnglish书面/口头英语
众所周知asweknow发生comeabout(强调原因)=happen(强调偶然性)
被迫做某事beforcedtodosth在开始时inthebeginning渐渐地littlebylittle
总之inshort采纳takein你好吗?
Howareyoudoing?
写信给某人writetosb.写回信给某人writebacktosb.
更糟糕的是evenworse向某人致以最美好的祝愿Bestwishestosb.
用现在进行时表示将来
现在进行时表示将来时,常有“意图”、“安排”(但不是固定不变的)或“打算”含义。
它表示最近或较近的将来,所用的动词多是位移动词。
如:
come,go,arrive,leave,fly,start,begin,return,open,die
例:
I’mgoing.我要走了。
Whenareyoustarting?
你什么时候动身?
Don’tworry.Thetrainisarrivingheresoon.别着急,火车马上就到了。
表示将来的现在进行时除了用于位移动词外,亦可用于某些非位移动词。
如:
Myuncleismeetingustomorrow.我叔叔明天会见我们。
Sheisbuyinganewbikesoon.她不久将买一辆新自行车。
交际用语:
谈论不同国家英语的不同点并了解交际中的身体语言
1.Ican’tfollowyou.Canyouspeakmoreslowly,please?
2.Oh,itsoundsinteresting.
3.Ifyouwanttosucceedinmakingyourselfunderstood,youneedtoknowsomeofthesedifferences
4.---What’sup?
---Theforeignerisaskingforaride.
5.Generallyspeaking,AmericanEnglishisdifferentfromBritishEnglishinpronunciationandspelling.
Unit3Topic3
使别人理解你makeyourselfunderstood陷入困境,很尴尬getintotrouble
和某人会谈haveconversationswithsb在……努力,致力于workhardat….
同意某人的看法agreewithsb.英语口语oral/spokenEnglish
公开地公然地在公共场合inpublic犯困feelsleepy
担心期末考试beafraidofthefinaltest有时attimes=sometimes=onceinawhile
向某人求助asksbforhelp=turntosbforhelp
想要做某事feellikedoingsth=wanttodosth.=wouldliketodosth.
放弃giveup写日记keepadiary请再说一遍Ibegyourpardon.
给某人一些关于…..建议givesbsomeadvice建议某人做某事advisesbtodosth
在……方面很差/弱beweakin担心犯错beafraidofmakingmistakes
理解课文大意getthemainideaofthearticle深呼吸takeadeepbreath
正确发音getthepronunciationright做听力训练dosomelisteningpractice
做……最佳时间thebesttimetodosth.开班会holdaclassmeeting
和某人分享…sharesth.withsb.谢谢你的倾听Thankyoufor(your)listening.
做某事感到荣幸It’sanhonortodosth.尽可能经常asoftenaspossible
就这些That’sall.记住去做某事remembertodosth.记住做过某事rememberdoingsth.
坚持做某事sticktodoingsth/keepondoingsth.
起初atfirst嘲笑某人laughatsb.造(完整的)句子make(complete)sentences
为了做某事inordertodosth./sothat+句子逐渐意识到cometorealize
最后,但同样重要的Lastbutnotleast
wh-+todo
wh-是指when,where,which,who(m)及how等连接词,它们和动词不定式连用,即为wh-+todo结构。
这种结构在句中常作主语、表语和宾语,作宾语时可以转换为宾语从句。
(对于谓语动词来说,wh-+todo这个不定式动词的动作是个尚未发生的动作,所以在转换成宾语从句时,通常须加情态动词或用将来时表示未来。
)
如:
Idon’tknowwhattodo.=Idon’tknowwhatIshoulddo.
Shecan’tdecidewhichtobuy.=shecan’tdecidewhichshewillbuy.
反之,如果主句中的主语与宾语从句中的主语一致时,宾语从句(由疑问词引导)通常可以与“疑问词+不定式”互相转换。
如:
Idon’tknowwhatIshoulddo.=Idon’tknowwhattodo.
如果不一致就不能转换。
IwanttoknowwhatMarywilldo.(不能说:
Iwanttoknowwhattodo.)
交际用语:
谈论如何学习英语
1.---…,butIhatetospeakEnglishinpublic.---You’dbetternot.
2.---Iknowit’sveryimportanttolearnEnglishwell.Butit’sdifficultforme.---Me,too.
3.HaveyoueverhadanydifficultiesinstudyingEnglish?
4.---…,couldyougiveussomeadviceonhowtolearnEnglishwell?
---You’dbetterfollowthetapeanddosomelisteningpractice.
Ithinkthebesttimetoremembernewwordsisinthemorning.
Unit4Topic1
环绕travlearound实现梦想achieveone’sdream发射sendup
踏上setfooton在做某事方面取得进步makeprogressindoingsth.
为感到自豪beproudof(doing)sth劝某人做某事advisesb.todosth.
期望某人做某事expectsb.todosth.毋庸质疑thereisnodoubtthat…
在科技和商业领域intechnologyandbusiness出现,产生comeintobeing
在…的帮助下withthehelpof…/withone’shelp多亏,由于Thanksto….
做生意dobusiness玩游戏playgames看电影watchmovies
购物doshopping在线聊天chatonline例如suchas/forexample/forinstance
头痛getheadaches眼睛发炎getsoreeyes正确使用usesth.properly
发送,接收邮件sendandreceiveanmail按照下面的指示做followthesedirections
打开turnon把……和…..连接connet…to/with…连上英特网connecttotheInternet
点击clickon输入typein在屏幕上onthescreen
一组信息的目录alistofmessages做完某事finishdoingsth
宾语补足语:
宾语补足语用来补充说明宾语,与宾语一起构成复合宾语。
可作宾语补足语的有名词、形容词、副词、介词和动词不定式等。
(一)、名词、形容词、副词、介词短语作宾语补足语。
如:
1.WecallhimJim.(名词)
我们叫他吉姆。
2.Wemustkeepourschoolcleaneveryday.(形容词)
我们必须每天保持校园清洁。
3.Callhimin,please.(副词)
请叫他进来。
4.Leaveitonthedesk.(介词短语)
把它留在课桌上。
(二)、动词不定式作宾语补足语可分为三种情况:
1.跟带to的不定式作宾语补足语。
常见的这类动词有:
ask,tell,get,teach,want,invite,like,allow,wish,encourage等。
如:
TellJanetosingusasong.叫简给我们唱支歌。
2.跟不带to的不定式作宾语补足语。
常见的这类动词有“一感(feel)、二听(listento,hear),三让(make,let,have),四看(lookat,see,watch,notice)如:
Let’shavearest.让我们休息一会儿。
但这种结构变成被动语态时,to必须加上。
如:
Hewasseentoleavetheroomwithabookinhishand.有人见他手拿着一本书离开这个房间。
3.跟带to或不带to的动词不定式作宾语补足语。
这类动词只有help。
如:
Canyouhelpme(to)washmyclothes?
你能帮我洗衣服吗?
(三)、分词作宾语补足语可分为两种情况。
1.现在分词作宾语补足语,经常表示正在发生的动作。
可跟这类补足语的动词有:
see,watch,hear等。
如:
Ihearsomebodysinginginthenextroom.
我听见有人在隔壁唱歌。
2.过去介词作宾语补足语,经常表示被动。
如:
Youneedtohaveyourhaircut.
你需要理发了。
Unit4Topic2Whenwasitdeveloped?
被允许做某事beallowedtodosth对……有害bebadfor
把……给某人看showsth.tosb.由……制成bemadeof/from/in
被用来做…..beusedfordoingsth.由…开发/发明/研制bedevelopedby/beinventedby
这个用英语怎么说What’stheEnglishforthis?
What’sthisinEnglish?
在日常生活里inone’sdailylife在某人一生期间duringone’slife
据说/据报道It’ssaid/reportedthat+克隆羊theclonedsheep
到目前为止,至今为止sofar人类humanbeings:
生物livingthings:
和…相似besimilarto和…一样thesameas:
确切知道knowforcertain
成为我们生活中的一部分bepartofourlives对…感到惊异besurprisedatsth
独立思考thinkforthemselves警告某人某事warnsbof/aboutsth/that
不再nolonger=not…anylonger把……看着/视为treast….as…
为…做巨大贡献makeagreatcontributionto(doing)sth在医学领域inthemedicalfield
对…有(不良)影响havesome(bad)effectson…发现findout
发挥很好的作用workwellin只要aslongas在其余时间里duringtherestofthetime
迷路lostone’sway=getlost=belost在森林中迷路lostone’swayinaforest
逃跑runaway使某人惊讶的是toone’ssurprise
一般过去时的被动语态
谓语部分的基本形式是be的过去式was/were+及物动词的过去分词。
如:
Whenwasitmade?
它是什么时候制造的?
Itwasmadein1980.它是1980年制造的。
Whenwasthedigitalcamerainvented?
数码像机是什么时候发明的?
Itwasinventedin1975.
它是1975年发明的。
Unit4Topic3
太好了/太令人兴奋Soundsgreat!
/Thatsoundsexciting.
乘宇宙飞船byspaceship多么有趣Whatfun!
我恐怕不(会)。
我希望如此(不)I’mafraidnot./I’mafraidso./Ihopeso./Ihopenot.
为了学习人类文化inordertolearnabouthuman’sculture
亲眼所见see…withone’sowneyes=seesth.oneself科学研究scientificresearch
参加有关火星的太空飞行takepartinthespaceflighttoMars
发现新东西discoversomethingnew喜欢……胜过……prefer…to
长大growup掌握一些基本技能mastersomebasicskills
在未来inthefuture以。
。
。
为基础baseon绕地球goaroundtheearth
相隔atadistanceof在表面上onthesurface
相当于…的五分之二的强度two-fifthsasstrongas
离…近becloseto进展顺利/不顺gowell/wrong
登上火星landonMars在旅途期间duringthejourney更糟糕的是what’sworse
水供给watersupplies限制用水limittheuseofwater
值100元钱beworth100yuan值得做某事beworthdoingsth
在太阳系之外beyondthesolarsystem
情态动词的被动语态:
是由“情态动词+be+及物动词的过去分词”构成。
如:
Alienscannotbeseenontheearth.
在地球上不可能见到外星人。
Otherplanetsmaybevisitedsooninthefuture.
将来其他的星球也会有人登陆。
Scientificresearchshouldbedonecarefully.
应该认真地进行科学研究。
Thesetreesmustbewateredintime.
这些树应该及时浇水。
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