北京市昌平区七年级下学期第二次月考测评语文试题.docx
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北京市昌平区七年级下学期第二次月考测评语文试题
北京市昌平区七年级下学期第二次月考测评语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共3题;共6分)
1.(2分)(2012·十堰)下列选项中划线字注音、字形全部正确的一项是()
A.滋润(zī) 癖好(pī) 伫立(chū) 浩翰无垠(yíng)
B.隽永(juàn) 沉湎(miǎn) 脚踝(huái) 浮想联翩(piān)
C.慰藉(jí) 消弭(mǐ) 聒噪(kuò) 汗流浃背(jiá)
D.奥丧(ào) 娴熟(xián) 惬意(qiè) 与日具增(jù)
2.(2分)(2017·杭州模拟)下列句子中没有语病的一项是()
A.随着科技的不断进步,人们在享受高质量生活的同时,各种各样的家电产品也会不同地带来辐射危害。
B.引领、认识和适应经济发展新常态,需要历史地、辨证地看待经济发展的阶段性特征,稳中看进,缓中看新,难中看机,变中看势。
C.伊拉克恐怖势力持续扩大,安全局势日趋严重。
伊斯兰极端势力在阿拉伯世界日益聚集和扩散,伊拉克危机恶化恐将成为中东大变局的导火索。
D.正如新闻联播评论所说:
“电视综艺节目的公益模式改变了传统综艺节目过分追求娱乐效果,成为主流媒体弘扬社会主义核心价值观,传播正能量的有手段。
3.(2分)下列说法正确的一项是()
A.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,标题、导语、主体、背景、结语是新闻结构中必不可少的部分。
B.消息和新闻特写都要报道新闻事件的全过程,都要抓住新闻事件的片段展开。
C.消息常采用“倒金字塔”式结构,也称“倒三角”,即把最重要的新闻事实最先写出,然后按“次要——次重要——重要”的结构形式一一写来。
D.新闻这种文体,广义的,包括消息、通讯、特写等体裁;狭义的,专指消息。
《人民解放军百万大军横渡长江》就是一篇消息。
二、书写(共1题;共4分)
4.(4分)(2019九下·西湖模拟)阅读下面的文字,完成下面小题。
从古至今,正直的文人在他们的散文中,常常充斥着对历史、民族、社稷的强烈的责任感,渗透了浓郁的忧患意识,①可谓是“民间疾苦,笔底波澜。
”尤其当国事艰难之秋,境遇坎坷之际,更能出现许多发自内心呼喊的佳作,②表现出刚强、刚直、刚健、刚烈的铮铮铁骨,掷地有声。
虽然,它们一直与种种文字狱(如苏轼的“乌台诗案”)相终始。
许多作者因此遭受厄运,从贬谪流放,以至罹难入狱,惨受酷刑。
然而,作者的名字和作品,却千古流传。
而那些施暴为虐者,③却都已化为尘立,灰飞烟灭了。
直到如今,继承了这种传统而又有所突破和发展的好文章,常常洛阳纸贵。
(1)文段中加下划线的词语,运用不正确的一项是()
A.充斥
B.掷地有声
C.以至
D.灰飞烟灭
(2)文段中画线的标点,使用有误的一项是()
A.①
B.②
C.③
三、语言表达(共1题;共2分)
5.(2分)以“爱心”为陈述对象,分别以“泉水”、“歌谣”为喻体,依照下面的句式再造两个句子,使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫困交迫的人感到人间的温暖;
① ________。
② ________。
四、综合性学习(共1题;共15分)
6.(15分)综合性学习。
意大利著名诗人但丁说:
“世界上有一种最伟大的声音,那便是母亲的呼唤。
”确实,母爱是世界上最圣洁、最无私也是最弥足珍贵的感情之一。
某中学八
(1)班同学打算举行一次“献给母亲的歌”主题综合性学习,请你参与各小组活动,积极完成相关任务。
(1)语文课代表王霞同学被大家推选为本次活动的主持人,请你代她写一段开场白。
(50字左右)
(2)有同学搜集了一些歌颂母亲的诗歌,请你写出一句。
(3)历史上伟大的母亲有许多,请你负责向大家推荐一位。
伟大母亲推荐表
母亲:
推荐理由:
__________________________
五、默写(共1题;共10分)
7.(10分)(2014·嘉兴)古诗文名句填空。
(1)海内存知己,________。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(2)________,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
(诸葛亮《出师表》)
(3)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“________,________”,借明月寄托对好友的思念;苏轼《水调歌头•明月几时有》中“________,________”,借明月表达美好祝愿。
(4)静默的山会说话,只要我们用心聆听,细心品味,就会领悟到许多生活的道理,如古诗文中“________,________”。
(写出连续两句)
(5)“时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了”,马年春晚,一首《时间都去哪儿了》的歌,催发了人们对珍惜时间的思考,让人不禁联想起古诗文中“________,________”的名句。
六、诗歌鉴赏(共1题;共11分)
8.(11分)(2017七下·京口月考)阅读下面古诗,回答问题。
夜宿七盘岭
沈佺期
独游千里外,高卧七盘西。
山月临窗近,天河入户低。
芳春平仲绿,清夜子规啼。
浮客空留听,褒城闻曙鸡。
【注释】①沈佺(quán)期:
唐代诗人。
②平仲:
银杏的别称。
浮客:
游子。
诗人自指。
(1)“夜宿七盘岭”中“宿”字的意思是________。
(2)“山月临窗近,天河入户低”描绘了什么样的情景?
(3)这首诗表现了诗人当时怎样的心境?
七、文言文阅读(共1题;共15分)
9.(15分)(2019七上·包河期末)阅读下文,回答问题
(甲)
一屠晚归,担中肉尽,止有刺骨。
途中两狼,缀行甚远。
屠惧,投以骨。
一狼得骨止,一狼仍从。
复投之,后狼止而前狼又至。
骨已尽矣。
而两狼之并驱如故。
屠大窘,恐前后受其敌。
顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下,弛担持刀。
狼不敢前,眈眈相向。
少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似暝,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转視积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
身已半入,止露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?
止增笑耳。
(乙)
一屠暮行,为狼所逼。
道傍有夜耕所遗行室,奔入伏焉。
狼自苫中探爪入。
居急捉之,令不可去。
顾无计可以死之。
惟有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以吹豕之法吹之①。
极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带。
出视,则狼胀如牛,股直流不能屈,口张不得合。
遂负之以归。
[注]①吹豕之法:
吹豕,即吹猪,吹豕之法是指屠户杀猪的时候,为了剥皮方便,往往在猪的一只脚上割出一个小口,然后用嘴对着这个口吹气,直到猪皮与肉分离。
(1)解释下列句中画线的词。
①弛担持刀________ ②一狼洞其中________
③狼自苫中探爪入________ ④股直不能屈________
(2)用现代汉语翻译下面句子。
①一狼径去,其一犬坐于前。
②遂负之以归。
(3)乙文段中有一句话与甲文开头写屠户处境的内容相对应,这句话是“________”。
(4)两段选文都表现了屠户怎样的性格特点?
八、现代文阅读(共2题;共35分)
10.(20分)阅读方冠晴的《高贵的捐赠》一文,完成小题。
①这是一场惨痛的灾难。
一场大火,夺去了这个家庭女主人的生命,吞噬了这个家庭所有的财产,男主人和他那叫翔子的小孩在消防人员的帮助下,艰难地逃了出来。
②我是在灾难后的第二天去看望他们的,带去了一点点钱,算是对他们的捐赠。
在捐赠的人群中,有一对母女引起了我的注意,她俩显然也是来捐赠的,却呆在人群的外围。
那个母亲蹲在地上,絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么,而那小女孩撅着嘴,一脸的不情愿。
③我猜测,可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠,才引得了小女孩的不高兴。
我走过去,才发现自己的猜测错了。
那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说:
“你瞧,这被褥,是妈妈最好的被褥。
这件衣服,是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。
我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家,你为什么就不能拿你最好的呢?
你有那么多玩具,为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢?
”
④小女孩有些局促不安,小声地问:
“难道就要将最好的东西送给别人吗?
非得最好的吗?
”母亲回答说:
“我想是的。
咱们能不能不捐这破旧的熊,捐你最宝贝的?
”
⑤小女孩抬起头来,有点手足无措,但最终还是小声说:
“我,舍不得。
”
⑥停了几秒,小女孩又问:
“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔子,他还会还给我吗?
”我忍不住就插了嘴,因为小女孩提问的样子实在是太可爱了,“当然不会,哪有捐出去的东西又要回来的道理?
”小女孩有些不死心,抬头看了看她的妈妈.她的妈妈点了点头,算是肯定我的回答。
女孩这才彻底低了头。
我们一道走过去,我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里,说上一两句安慰的话。
小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物。
小女孩慢慢走上前去,拉过满脸泪痕的翔子的手,郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上,她的脸色已经苍白,咬了咬嘴唇,再咬了咬嘴唇,然后下了很大决心似的说:
“翔子,我将我妈妈捐给你了,你以后有妈妈了。
”她的眼泪顺着脸颊淌了下来,然后嘤嘤地哭出了声,转身跑开了。
⑦我终于明白了……
⑧我跑出人群去安慰她,她的母亲也追了过来,小女孩抬起头来,满是泪花的双眼定定地看着她的母亲,然后怯怯地说:
“妈妈,不,翔子的妈妈,我不是想将你要回来,可是,我还是想亲你一下。
你别告诉翔子,偷偷地让我亲一下,好吗?
”
⑨她的母亲一把抱住她,疯狂地吻她。
我看到,这位母亲的眼里,噙满了眼泪,满脸都是幸福而又骄傲的神情,我的眼睛也潮湿了,她幸福,是因为 ;她骄傲,是因为
⑩我的眼睛已经也湿润了,为这小女孩,更为她的母亲。
这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠,它让所有的大人汗颜。
面对别人的灾难,我们奉上的只是微薄的关爱和同情,而这小女孩奉上的,是她的整个世界。
这也是我看到的最为高贵的母亲,她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子,开出了高贵的花。
(1)根据文章内容,请将原文第⑨段中横线上空缺的两句话补充完整。
是因为_______________________;是因为_________________________。
(2)文中画线的一处细节描写,极其生动形象,反映了小女孩的内心世界。
请用简洁的文字以第一人称描写出小女孩此时的心理活动。
(3)文章结尾三次用到了“高贵”一词,请结合语境分别指出其中含义。
①高贵的捐赠:
___________
②高贵的母亲:
__________
③高贵的花:
______ ____
(4)读了文章,你一定会喜欢文章中母亲或小女孩的形象,请你任选其中的一位简要评价。
11.(15分)(2012·泰州)阅读朱启新的《筷子中的文化》一文,完成下列各题。
①古人称筷子为“箸”,这个专称自商代一直沿用至宋末,到了明代才逐渐称“箸”为筷子。
如明人陆荣《椒周杂记》载,吴中民间行船时忌说“住”,因箸同“住”音(“住”,慢),所以要把“住”改为“快”,“箸”便叫成“筷子”了。
以后,一些读书人也渐称“箸”为“筷”。
②用筷历史,已有3000多年,早在商代,纣王已用象(牙)箸。
在长期的使用中,根据考古资料提供的信息,既有器形的变化,也有制作质地的不同。
③筷子的器形,最初,两头同样粗细。
先秦时期乃至汉初的“箸”,都是上下一般粗细,分不出手握的筷头和夹食的筷足。
已知最早的铜筷出自云南一墓中,整体圆柱形,长约20多厘米,属春秋晚期。
安徽出土的一批东周青铜器中也有铜筷一双,细长方形,残长20.3厘米,宽4毫米。
及至宋代,筷子的粗细又有了变化。
四川发现的一座宋代窖藏出土的一双铜筷,长24厘米,筷首与筷足,粗细已很分清了。
④古代的箸,长短并无定制,约20厘米左右。
形体有方有圆,其径一般在0.4厘米左右,最粗不会超过0.6厘米,比今日用筷要细——古人之箸用来夹羹汤中的菜。
《礼记•曲礼》说:
“羹之有菜者用挟(即“箸”),其无菜者不用挟。
”夹羹内的菜,分量不多也不重,不同今日要夹大块食物,或者用劲撕裂食物。
箸之细径不碍使用。
⑤制箸材料,通常采用竹、木。
此外尚有铜、玉、骨、银等。
最广泛使用的是竹制和木制。
筷子作为我国文化特征之一,源远流长。
各地也都有名筷生产,如北京的雕琢玉筷,成都的刻花竹筷,杭州的天竹圆头筷,广州的乌木筷和象牙筷……真是很美。
⑥筷子挺直,宁折不曲。
唐玄宗李隆基特赐给宰相宋碌一双金筷,以表彰他的秉性耿直如筷。
明代程良规的《咏竹箸》诗,写得也很有意思:
“殷勤问竹箸,甘苦乐先尝。
滋味他人好,尔空来往忙。
”此诗语句通俗,热情讴歌了筷子默默为他人奉献的精神。
(有删改)
(1)结合②③两段的内容,说说能否去掉其中划线的“已知”一词,为什么?
(2)简要说说第⑤段中划线句子的作用。
(3)阅读全文,在下列方框中的①②两处填写合适的内容。
九、材料作文(共1题;共5分)
12.(5分)(2017八上·丹江口期中)请从下面两题中任选一题写一篇记人的记叙文或小说。
(一) 的二三事。
(二)你心中一定有敬重的人,请选取一个人突出你敬重的原因。
要求:
①选择题目
(一)的请先将题目补充完整,然后作文;选择题目
(二)的另拟作文题目。
②内容具体,写出人物的个性,情感真挚,积极向上。
③不少于600字。
④文中若出现真实的人名、地名、校名,请用“××”代替。
参考答案
一、选择题(共3题;共6分)
1-1、
2-1、
3-1、
二、书写(共1题;共4分)
4-1、
4-2、
三、语言表达(共1题;共2分)
5-1、
四、综合性学习(共1题;共15分)
6-1、
6-2、
6-3、
五、默写(共1题;共10分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
六、诗歌鉴赏(共1题;共11分)
8-1、
8-2、
8-3、
七、文言文阅读(共1题;共15分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
八、现代文阅读(共2题;共35分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
11-3、
九、材料作文(共1题;共5分)
12-1、
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