班主任工作计划评语.docx

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班主任工作计划评语

班主任工作计划评语

　　篇一：

班主任工作计划评语

　　李洪金同志能够根据班级实际情况制定实习班主任工作计划，并且工作计划的目标非常明确，

　　思路清晰，内容翔实、具体。

在实习期间，班主任工作做得扎实，经常深入了学生了解他们

　　的思想和学习状况，与学生谈心，进行个别指导，认真听取老师的建议，并虚心学习，积极

　　主动参与班级管理与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥”，因此深受学生爱戴。

被师生一致

　　认为是一位非常优秀的实习班主任。

篇二：

班主任工作计划班主任工作计划123篇三：

班主任工作的考核评语班主任工作的考核评语教育思想

　　1、热爱本职工作，责任心强，热爱学生，尊重学生的人格，让每个学生都得到爱的满

　　足。

　　2、教育态度亲切、耐心、细致，全面关心、教育管理学生，对特殊学生倍加偏爱、关心。

　　3、注意师德修养，有精深的专业知识和教育教学理论知识，努力学习、敢于实践、勇于

　　创新。

　　教育工作

　　4、有完整的班级管理制度，期初有计划、期末有小结，每月有教育随笔、每周有教育重

　　点。

　　5、以爱国主义教育为主线，行为规范教育为抓手，对学生进行思想品德教育，班会、午

　　会有内容，专课专用。

　　6、认真、按时填写好《班主任工作手册》、学籍卡，统计学生的出缺勤，对情况不明的

　　缺课者当天进行家访。

　　7、重视班干部的培养，每月召开班级工作例会，发扬***，班干部分工明确，能发挥作

　　用。

　　8、开展丰富多彩的班级活动，指导学生参加社会实践活动，培养学生的创造精神。

　　9、每学期期中、期末做好学生素质综合评定，期末写好学生品德评语。

　　10、培养学生养成良好的卫生习惯，认真做好十分钟劳动，讲究个人卫生，保持校园整

　　洁。

　　11、关心学生的身体健康，指导学生认真做好两操，健康教育有计划、有备课。

　　12、经常对学生进行安全教育，做到班级学生无伤害事故。

　　13、做好班级学生的家长工作，有班级家长委员会，对学生每学年家访一次，新生入学

　　前进行普访，并做好记录。

教育成效

　　14、有良好的班风，任课教师、家长反映好。

　　15、学生的学习成绩、学习习惯、品德行为习惯在原有基础上有所提高，被评为文明中

　　队或优秀集体。

　　16、班主任工作有特色。

篇四：

班主任工作自我评价班主任工作自我评价

　　一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅

　　导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教

　　学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学

　　任务。

一下就是我对自我的工作鉴定：

首先要提高教学质量，关键是上好课。

为了上好

　　课，我做了下面的工作：

课前准备。

备好课：

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本

　　概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用

　　自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、

　　需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；考虑教法，解决

　　如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，

　　使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气

　　氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学

　　数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

其次要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常

　　在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。

针对这种问题，抓好学生的思想教育，并

　　使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在

　　后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助

　　整理衣服。

从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对

　　他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

在这个日新月异的社会里，各方面对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，

　　我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己

　　的力量。

多年的磨练，多年的努力，从初为人师的新鲜稚嫩，到渐渐适应并跟上工作节奏。

我体

　　验到了身为一名教师的酸甜苦辣，也深切地体会到当一名教师所肩负的责任。

　　一、春风化雨，用自己的师德感化学生有人说：

教师是人类灵魂的工程师。

身为低年级的班主任老师，我深刻地领会到教师的

　　言行和品德对学生的潜移默化的重大影响，这就促使着我严格要求自己，为学生做好榜样，

　　引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观，养成良好的生活行为习惯。

　　二、十年树木，引领学生学习知识作为教师，首要任务就是授课。

为了上好课，我做了下面的工作：

课前准备。

备好课：

　　认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，

　　重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好；了解学

　　生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，

　　采取相应的预防措施；考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、

　　如何安排每节课的活动。

课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，

　　调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心

　　境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体

　　学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻

　　学生的负担。

　　其次要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常

　　在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。

针对这种问题，抓好学生的思想教育，并

　　使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在

　　后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助

　　整理衣服。

从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对

　　他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

次课下来，我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，兴趣是学生最好的老师，只有

　　在乐趣中学习才能使学生爱上学习

　　三、桃李不言，当好一班之主任在班主任工作方面，一开始的时候，我们在与学生沟通了解方面做得不够好。

经过老师

　　的指教，后来的几个星期，除了上课时间，我们基本上是跟班的。

因为是2年级的孩子，很

　　多孩子在跟我们交流方面比较主动，我们都很快地融入了这个班级，师生之间就应该多交流，

　　只有这样，才能充分了解学生。

在我担任班主任工作的时间里，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。

在监督的同时，不忘给他

　　们灌输一些道理，结合他们的年龄特点进行思想道德教育。

当好一个班主任，除了要关注学生的学习卫生纪律以外，更要留心他们的心理状况，使

　　他们无论在学习上还是生活上都应具有一个良好的心理素质，这样对他们开展工作也会容易

　　些，效果也明显些。

在担任班主任的期间我和班上的学生也建立起一种友爱、和睦的良好关

　　系。

　　展望未来，身为青年教师的我任重而道远。

今后的岁月里，我一定要不断努力学习，不

　　断反思改进，用爱心、信心、耐心、恒心、宽容之心，把祖国的花朵浇灌得更加艳丽多姿！

　　一、加强常规管理，培养健康集体，为迈向四年级打好基础。

　　1、选拔班干部，培养积极分子。

我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一

　　定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。

班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。

平时留心观察发现和培养积极分子，扩

　　大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。

同时对部分工作态度不够

　　认真，工作能力不突出的同学进行撤换。

经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、

　　有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。

同时采用班长轮流制，让两

　　个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。

　　2、严格考勤、加强管理。

早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况,严防死守.认真执

　　行学校的规定，发现问题，随时解决。

学生基本养成了比较好的纪律意识。

　　3、有效地利用好每周四的班会课。

既按学校计划安排开展一些专题性的活动”，学习

　　有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动,，对

　　学生进行各方面教育。

比如,信心教育,学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等

　　内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。

　　4、加大了对学生自治自理能力培养的力度。

通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自

　　我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导

　　学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。

　　二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围

　　1、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学

　　生的作业速度。

平时对学生奖勤罚懒,严格要求。

在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生

　　开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。

　　2、建立良好的课堂纪律和秩序。

引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听

　　讲,认真笔记,课后认真完成作业。

严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工

　　作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。

　　同时，指导学生如何在课堂上认真听讲,从而使学生养成良好的学习习惯。

要求学生必须尊重

　　老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，

　　也通过这个事教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。

　　3、树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目

　　标和长期目标,增强竞争意识。

经常进行学习评比,做好奖励工作,篇五：

班主任工作计划小学五年级第二学期班主任工作计划梧州市河步小学冀浩霜新的一个学期就开始了，在过去的一个学期里，我的班级一直在不停的进步，有一部分

　　同学的成绩都有了不同程度的提高，只有少数同学有一点退步，我也和他们谈话过，希望他

　　们能够在新的学期里成绩能够得到提高。

　　一、班级基本情况：

本班共有学生28人，其中女生15人，男生13人。

学生一般都能按照一日行为规范来做，

　　但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常

　　要老师或同学提醒。

大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争

　　意识。

但也有少数学生没有很好的学习习惯。

大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱

　　师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。

但部分学生也有自私、虚荣心强的思想。

　　二、工作目标：

　　1、有效地配合学校各项工作，把教育工作放在重点位置，力争教学质量上新台阶。

　　2、安全无小事，把安全教育工作当作一项持久的攻坚战，确保不出现意外事故。

　　三、本学期基本工作要点：

　　1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生

　　主动学习，提高学习成绩。

　　2、鼓励学生勇于探索，积极进取。

　　3、继续学生行为习惯养成教育，培养学校的好学生、家庭的好孩子、社会的好公民。

　　4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

　　四、具体措施：

　　1、根据本班实际情况制定相应的规章制度。

本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。

　　2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。

把安全工作做好，力

　　争不出现意外事故。

　　3、根据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。

下大力度进行治理，充分利用

　　班干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。

　　4、通过谈心，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、

　　爱学习的好习惯。

力争有所提高。

　　5、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，经常进行家访，了解学生的学习动向，更

　　好地提高他们的学习兴趣。

　　五、具体工作安排：

　　二月：

　　1、了解学生假期活动情况，排位，评选班干，进行入学教育。

　　2、和学生一起制定本学期班级管理制度、奖惩制度。

三月：

　　1、格评选每周之星，每月之星，给本学期评比活动奠定扎实有效的基础。

　　2、进行安全教育。

　　3、开展《如何向雷锋同志学习》主题班会。

四月：

　　1、结合清明节扫墓活动，进行革命传统教育。

　　2、配合学校工作，搞好期中考试。

五月：

　　1、庆“五一”我们爱劳动”主题中队会。

　　2、班级朗诵比赛

　　3、开展做文明学生活动，评选本学期文明学生。

六月：

　　1、庆“六一”活动。

　　2、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。

　　3、做好学生评语及成绩入册等工作。

七月：

　　1、扎实复习，迎接期末考试。

　　2、学期工作总结。

　　3、对学生进行假期法制和各项安全教育、开展做文明学生活动，评选本学期文明学生。

新的学期的每个月的具体工作在这里我都呈现出来了，相信只要同学们按照我的工作计

　　划一步一步的学习，生活，他们的德智体美是能够得到很好的提高的。

　　篇二：

班主任工作计划

　　班主任工作计划

　　2

　　3

　　篇三：

班主任工作计划模板

　　沙峁九年制学校

　　XX--XX学年度第二学期班主任工作计划

　　年级:

班级:

班主任:

　　XX年2月

　　班主任工作计划

　　XX--XX学年度第二学期班务工作活动安排表

　　班级：

班主任教师：

　　篇四：

班主任工作计划（评职称）

　　XX----XX学年度（上）班主任工作计划

　　指定时间：

XX年9月班级：

102班主任：

施发来

　　XX----XX

　　学年度（下）班主任工作计划

　　指定时间：

XX年2月班级：

102班主任：

施发来

　　XX----XX

　　学年度（上）班主任工作计划

　　指定时间：

XX年9月班级：

202班主任：

施发来

　　篇五：

小学班主任考核评价意见

　　星火学区蔡家原小学班主任考核方案

　　为了加强对班主任工作的管理，发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性和创造性，促进班级管理工作的制度化、精细化、规范化，并为班主任聘任、评优及兑现班主任津贴等提供依据。

现制定本方案。

一、考核对象全校各班主任。

　　二、考核内容和方式考核内容：

　　1、思想政治素质；2、业务素质；3、管理能力；4、管理绩效；考核方式：

　　考核采取听、查、议、访等方式进行，注重工作过程和工作实绩，重点放在看和查上。

三、组织领导

　　组长：

组员四、工作要求

　　1、结合学校实际，制定切实可行的具体的考核方案（考核方案须在全体班主任会上讨论通过和签字）。

　　2、严肃考核纪律。

此项考核是一项政策性强、敏感度高的工作，学校要认真对待，考核过程中一定要坚持公平、公正、公开的原则，实事求是地进行量化。

考核实施的全过程要公开透明，随时接受教职工的监督和质询。

考核结果要进行公示，公示期限为7天。

在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况的，将从严处理。

五、考核等次及标准

　　班主任工作考核等次分为优秀、合格、基本合格和不合格四个等次。

优秀比例占参加考核的总人数的30%。

（本期优秀3人）优秀标准：

考核总分在95分以上。

合格标准：

考核总分为85—94分。

基本合格：

考核总分为70—84分。

　　不合格标准：

难适应本岗位工作要求，考核分数在69分以下。

六、实施优秀班主任奖励制度。

班主任队伍建设是学校工作的重中之重，一个好的班主任就是一个好的班级，班级管理直接影响到学校工作的有序与稳定。

每学年末，学校评出班主任人数的30%，作为优秀班主任，进行表彰和奖励。

同时还要上报学区、教育局进行表彰奖励。

　　七、考核结果的兑现

　　1、考核结果作为班主任老师续聘、奖惩及绩效工资中班主任津贴发放的依据。

　　2、班主任如有下列情形之一者，不能评为合格等次，学校可根据实际情况，免去其班主任工作并不发放班主任津贴。

（1）对班级学生情况不了解，不关心学生学习和生活，学生和家长意见较大者。

（2）有重大违法违纪现象或班级中发生重大责任安全事故者。

（3）因失职、渎职造成班级出现较大事故或对班级学生出现的违规违纪行为教育处理不力者。

　　（4）因工作不努力，不负责任而导致班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。

　　（5）体罚或变相体罚学生行为，并造成较大影响者。

　　（6）拒收学困生或因教育不善，歧视学生而造成学生辍学或流失者。

（7）违反学校规定乱收费现象并造成一定影响者。

附：

《蔡家原小学班主任考核细则评价表》

　　蔡家原小学

　　XX．8

　　篇六：

大学班主任评语集锦

　　大学班主任评语集锦

　　有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，已经自学完成了多门高年级课程，进步显著。

与同学们相处融洽，适应能力强。

能够充分利用现有条件，发挥自己的才能，健康成长。

　　蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神：

要发挥自己、要牺牲自己，要激发队友、要容忍队友，你能做到！

这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大家都愿意与你做同事，做朋友的人。

　　自己喜欢的课程会花很多的时间去学习、练习，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。

一个很认真，很努力的人。

　　和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。

可以看到，这一年半的大学学习中，你的进步是很明显的。

　　乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩较好。

经常能通过自己的思考提出创新的想法。

能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。

　　做事认真，做人诚实，一步一个脚印，每天都有进步，每堂课都会仔细的听，认真的记，每次作业都会细致思考后完成，相信你在校的三年会有实实在在的收获。

　　脸上总有自信的微笑。

快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大

　　学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。

一年半以来，学业和其他素质都有很大的提高，你的大学生活是快乐而有收获的。

　　聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。

从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。

　　经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，“页的这个地方怎么做”、“去桂林市区的那个地方怎么走”，象个和谒可亲的大姐姐。

班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些呢。

　　服从命令听指挥，对于上级交办的事情总是积极努力去完成，事后还能主动汇报结果，也许只是简单的几句话，但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的，肯定会成为一个好的下属。

如果要成为一个好的领导者，你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。

　　品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。

自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。

　　快乐的学习，快乐的生活，做出决定之前能广泛的听取意见，深入思考后才做决定，一旦做出决定就会很投入，很认真的去努力，本学期对电子商务的认真进一步加深，专业学习进步很大。

　　勤于思考，善于安排时间，课堂学习和课外学习进步明显，成效显示著，得

　　到专业课老师的好评。

与人为善，和同学们相处融洽。

积极参与体育活动，表现出良好的团队精神。

　　学校小社会，社会大学校。

本学期你积极组织社团活动，成功完成了大量繁杂的工作，经历了很多的人和事，在这个过程中得到了很好的锻炼。

看到你的成长和成熟，真是很高兴。

　　思维活跃，常有新的创造性的想法，不拘泥于常规，对生活，对未来有自己的计划，有积极的人生观，常常是一副跃跃欲试的样子，青春而有活力。

拥有快乐而丰富的大学生活。

　　文静认真，善于思考，勤于观察。

每份作业，每件工作都认真努力去做，享受了工作的过程，也总是得到好的工作成绩。

对周围的同学有爱心，乐于助人，待人宽厚。

　　遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。

每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。

　　安静、认真、踏实，努力、与人为善是你的特点，在宿舍，在班级都与同学相处融洽；一年半以来，专业学习方面进步显著。

是本专业一名很优秀的学生。

　　待人接物总是心平气和，时时处处都显得有自己的主张，不会随波逐流，而是按自己的计划做下去。

运动场上也能见到你的身影。

　　对于课堂学习和课外学习都有极大的热情，为系部学生工作做了大量工作，

　　是系学生会干部中最勤劳的人之一。

在繁杂的工作中得到了锻炼和提高。

待人接物、为人处事都成熟了许多。

专业学习也没拉下，成绩优秀。

　　了解自己的兴趣爱好，对生活对未来有自己的想法，在自己选择的路上快乐的成长。

在过去的这一个学期中学有所成学有所长。

做到了好好学习，天天向上，拥有积极健康的大学生活。

　　善良诚恳，踏实努力，平静的对待学习和生活中的各种困难，能为他人着想。

妥善安排好第一课堂和第二课堂的学习，抓紧每一点学习时间，不但专业学习有很大进步，综合素质也有很大提升。

　　勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，向着自己的目标不断努力。

在过去的一年里，你的刻苦努力得到了回报，专业学习成绩优异，是本专业最优秀的学生之一。

　　遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。

每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。

　　活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。

和舍友、和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。

　　脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。

做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。

　　性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。

以学业为重，兼顾到全面的发展。

顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。

一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高。

与同学相处融洽。

　　脸上总有自信的微笑。

快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。

一学期来，专业修养与综合素质都有很大的提高，你的大学学习是快乐而有收获的。

　　了解自己的兴趣爱好和特长，能够给自己制定学习计划，充分利用起课余时间，按照自己的进度向前冲，已经超前学习了不少专业课程，勤于思考，善于思考，学计算机有灵气。

　　性格冷静，待人热情，聪