关于某同志工作表现情况的证明.docx
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关于某同志工作表现情况的证明
关于某同志工作表现情况的证明
关于某同志工作表现情况的证明
,男,201X年X月X日出生,汉族,毕业于学院专业,学历。
现在我单位任职,有扎实的工作技术基础和丰富的企业管理经验。
其现实表现情况如下:
一、思想政治情况
该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论及科学发展观,不断提高政治理论水平。
具有大局意识和强烈的全局观念,始终立场坚定,旗帜鲜明地与党中央和上级党组织保持高度一致。
注重树立正确的人生观、价值观。
政治表现极好,家庭社会关系政历清楚。
家庭成员在主要社会关系中,均无历史问题。
二、个人品行
该同志为人真诚,做事公平;心胸宽容,在工作上勤勤恳恳;注意团结同志,能较好地协调与班子成员的关系。
三、遵纪守法
该同志能够自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度。
未参加任何邪教组织,没有任何违法违纪行为。
四、工作表现工作态度
该同志热爱本职工作,态度端正,工作热情高,执行力强,能有效组织完成公司的重大工作任务,能认真解决工作中的问题,能以负责的态度推进公司相关工作的进度。
工作能力
该同志在工作中注意加强专业知识学习、提高专业技能;具有较强组织协调能力,能出色完成急难险重的任务;团队意识强,与同事关系融洽,注重合作;十分注意保持与各方单位和人员的沟通,注意听取各方面意见。
工作业绩
该同志在工作中任劳任怨,积极创新,认真完成所有本职内的工作。
参加工作以来努力工作,勤奋学习,全程参与或协调指挥了公司的重大生产项目。
在化工设备维保方面,多年协调指挥,组织完成的维保和抢修,圆满完成了项目等;目前,在同志的亲自指挥下,项目正在如火如荼的进行。
在工程施工方面,在同志的直接负责下,由公司承担的工程正在紧张的进行,目前已进入攻坚阶段;当前,工程在同志的协调下正在有序的进行。
开拓发展类:
在同志的带领下,公司积极扩大市场,深挖业务潜力,与公司积极进行洽谈,已初步达成合作协议。
同志为企业的健康科学发展和壮大进行着不懈的努力,做出了应有贡献。
特此证明
公司
201X年1月24日
附送:
关于某环山公路水泥混凝土路面裂缝和断板原因及预防措施
关于某环山公路水泥混凝土路面裂缝和断板原因及预防措施
质量低劣,那么这样的材料组成的混凝土路面面板的弯拉应力就达不到设计要求,很容易在施工期间产生不规则断裂,或在使用过程出现更多的病害。
3、在施工中水泥混凝土必须振捣均匀密实。
如果水泥混凝土振捣不均匀,将造成水泥混凝土的密实度不均匀。
在密度小的区域内混凝土面板下部多成蜂窝和空洞状,形成了承受应力的薄弱部位或区域,从而易使面板产生断板。
4、施工中及时正确地切缝是预防断板的有力措施。
当水泥达到终凝后,水泥混凝土即告凝固成型,这时水泥混凝土体收缩变形也在不断进行,并产生了较大的拉应力,当混凝土路面面板与基层之间的摩擦力大于这个成型凝固产生的收缩拉应力时,在混凝土面板承受拉应力最薄弱的位置就会被拉断而产生断板。
而如果能够及时准确地切缝,就能引导混凝土面板凝固收缩力在切缝处规则拉断面板,从而避免在其他位置产生断板。
5、在基层施工中,使基层表面平整,也是预防混凝土路面断板的一个措施。
当基层表面凹凸不平,不仅会使面板与基层间的摩擦力增大,而且使面板下面的摩阻力形成不均匀的片状区,这样在不均匀片状区的边缘部位和摩阻力集中的区域就最容易形成断板。
7、正确安装传力杆可以防止断板。
传力杆的安装必须遵照规范要求,按设计进行,使传力杆与道路中心线及路面平行。
如果传力杆安装偏斜,则在传力过程中会将混凝土顶破,从而形成裂缝和断板。
9、严格控制开放交通的时间,加强养护。
水泥混凝土路面浇筑完毕后必须达到设计强度后方可开放交通,并对其及时进行养护、洒水,清扫,确保混凝土路面湿润、整洁,防止因缺水养护而产生干缩裂缝或断板。
五、结束语在设计施工前,应详细准确地勘明当地的地理位置,环境、地形、沿线工程地质和水文条件,特别是交通量的组成和车辆的类别以及地方材料的供应情况,为设计提供准确的设计参数,并为施工单位选用正确的施工方案提供依据,以免造成不必要的经济浪费和施工工期的延误。
参考文献:
《公路水泥混凝土路面施工技术规范》(JTGF30-200
3)交通部公路科学研究所
分析学生自创小乐器的制作
:
小学音乐论文:
音乐课堂教学过程我国民族音乐的形成与特点音乐鉴赏教学中的创造性思维培养分析学生自创小乐器的制作
摘要:
论文格式论文范文毕业论文
分析学生自创小乐器的制作
:
小学音乐论文:
音乐课堂教学过程我国民族音乐的形成与特点音乐鉴赏教学中的创造性思维培养分析学生自创小乐器的制作
摘要:
通过一年的探究实践活动,运用多种方法,激发学生学习兴趣,增加学生的创新意识,引导学生用自制乐器主动参与音乐实践,增强了学生音乐表现的自信心,培养了良好的合作意识和团队精神。
在成果展示的这一刻,让各小组同学拿着同类乐器上台,并介绍自己的做法,同时用自己的乐器演奏一段音乐,每种乐器进行评比,从中评出优胜者,老师送一枚创作奖章,以示鼓励。
小组内合作进行简单乐曲演奏,将学生的课堂演奏进行录像。
本课题自制小乐器使学生从中获得了音乐审美体验,从而发展和提高了学生的音乐素质和能力,以及非音乐素质和能力,提高了音乐教学的效果。
关键词:
自创小乐器制作中学音乐教学中的器乐教学在中学音乐中占相当大的比重,有无可比拟的作用。
从心理学角度看,利用乐器进入课堂可使学生全身心得到协调活动。
此外在流行音乐风靡全球的今天,学生对流行音乐盲目地模仿,如学生模仿“海豚音”会对正在处于变声期的学生声带造成伤害,而且学生对古典音乐和纯艺术的音乐又相当排斥,尤其对我国的古曲知之甚少,由什么乐器演奏的就知道的更少了。
为了让学生对古典器乐曲产生兴趣,揭开乐器在学生心目中的神秘面纱。
我要求学生自己动手,发挥想象来制作简单的小乐器,来丰富我们的音乐课堂。
《学生自创小乐器的制作》这个课题我经过一年的探索研究,成果显着。
下面我将本课题的集体过程分述如下。
第一阶段:
探索阶段
1、树立信心、引导学生自制小乐器老师首先以身作则,拿出精心制做的小乐器,以便为学生作出榜样。
然后请学生拿老师制作的范例乐器进行实践演奏,通过演奏发现自制的乐器与买的没有大的区别,不花钱也能为乐曲伴奏,还增添了生活乐趣这何乐而不为呢?
老师接着鼓励大家,只要开动脑筋,你们一定能做出外形美观、音色优美的乐器。
然后老师要求学生,一要利用废旧的东西去做,二要自己动手,学生树立了信心,我将开始第二步的安排。
2、探究乐器发声的原理自制小乐器可分为三种主要的类型:
打击乐器、弦乐器和管乐器。
如:
打击乐器,鼓、锣、梆子、沙锤等乐器受到打击时发生振动,产生声音。
以鼓为例,鼓皮绷得越紧,振动得越快,音调就越高。
击鼓的力量越大,鼓皮的振动幅度就越大,声音就越响亮。
3、动手创作将学生分成小组。
将学生分成不同的小组,学生根据自己本组同学的特点选出一个小组长,负责本组的乐器设计和制作的完成。
学生分成小组的话,学生之间会有竞争学习的氛围,他们的创作效率会有所得提高。
我要求各小组之间既要有竞争意识,又要有合作态度。
培养他们互相倾听、互相合作的能力。
乐器的设计。
小组内的同学利用集体的智慧,按照老师讲解和自己探究的乐器的发声原理,为自己本组内的乐器设计一个能够给同学们美好视觉形象的乐器来进行制作。
根据自己组内准备的材料,设计制作方案。
然后,大家进行交流,互相取长补短来完成制作过程。
制作方法及制作材料收集。
引导学生用废旧材料制作自己喜欢的乐器。
比如矿泉水瓶放入沙子、豆子、米粒等做简易沙锤;竹片做小快板;硬板纸制作小鼓、不能用的闹钟做碰铃、用口服液的瓶子做排箫,装上不同量的水可以敲出不同的音,多拿几个水杯就可以演奏简单的小曲子了。
有可能自制的乐器音准不好,让学生根据前面探索的乐器的发声原理来控制音准,如:
弦乐主要靠弦的震动发声,并由共鸣箱放大。
管乐靠气流发声……因为各个音高的频率不同,所以制作乐器最主要的是掌握好如何控制频率。
如弦乐,每根弦的什么位置振动频率如何,对这些了如指掌,才能谈得上做乐器。
第二阶段:
实施阶段
1、创新及改进各小组将自己制作的精美的小乐器,如用小瓶子装入沙子或豆子作沙锤;用铁丝将酒瓶盖儿串在一起当串铃;用两个瓶盖对击做小镲等乐器,进行展示。
其他小组的同学对自己制作的乐器如不满意,还可以重做,如果做得好,老师发给一个创作奖章。
这样学生在制作乐器的过程中,思维、创造、实践能力得到了培养,智力得了开发。
2、作品展示通过一年的探究实践活动,运用多种方法,激发学生学习兴趣,增加学生的创新意识,引导学生用自制乐器主动参与音乐实践,增强了学生音乐表现的自信心,培养了良好的合作意识和团队精神。
在成果展示的这一刻,让各小组同学拿着同类乐器上台,并介绍自己的做法,同时用自己的乐器演奏一段音乐,每种乐器进行评比,从中评出优胜者,老师送一枚创作奖章,以示鼓励。
小组内合作进行简单乐曲演奏,将学生的课堂演奏进行录像。
自制小乐器使学生从中获得了音乐审美体验,从而发展和提高了学生的音乐素质和能力,以及非音乐素质和能力,提高了音乐教学的效果。
《学生自创小乐器的制作》经过一年的探究实施,学生自己制作的小乐器,可以为简单的旋律伴奏。
自制乐器唤起了学生的创造意识、激活学生创造思维、培养学生创造能力的音乐教学模式。
我们利用自制乐器的特点和优势,最大限度地激活学生的创造激情,唤醒学生的创造潜能,使学生全身心地热爱音乐。
随着我国高等教育改革的发展,高校周边成为了各种人群众聚集的地方,由于高校周边的特殊性和社会治理相对滞后性,高校周边安全隐患突出。
这既有高校自身教育的因素,也有社会治理不到位的因素。
为此,需要整合各方面力量,创新
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【摘要】随着我国高等教育改革的发展,高校周边成为了各种人群众聚集的地方,由于高校周边的特殊性和社会治理相对滞后性,高校周边安全隐患突出。
这既有高校自身教育的因素,也有社会治理不到位的因素。
为此,需要整合各方面力量,创新高校周边环境治理路径,为大学生的健康成长营造良好的环境。
【关键词】
高校周边安全隐患创新治理路径高校周边环境是指以高校校园为中心,受到高校辐射带动,并与高校相互影响的自然环境与社会环境的总和。
高校周边环境是因高校而存在,反过来对高校的改革发展又产生影响。
高校周边良好的环境,能有效地促进高校的人才培养;反之,则直接影响高校的安全和教育教学改革的发展。
就当前高校周边安全隐患和治理路径创新做一粗浅探析。
一、高校周边安全隐患主要问题随着我国高等教育改革的发展,我国逐步进入的高等教育大众化阶段。
办学规模的扩大、在校生人数的剧增是高等教育大众化阶段高校最直接的一个表征。
高校办学规模的扩大和高校学生消费水平的提高,使得高校成为了一个“商机无限”的地方,因此,高校成为了一个巨大的“吸铁石”,吸引了各式各样人群的到来。
大量人口的聚集和相对滞后的社会治理,使得高校周边的安全隐患比较突出。
高校师生人身安全存在隐患。
高校的聚集功能十分明显,一方面,高校把各类优秀人才和学生招进校园,另一方面各类捕捉“商机”的人员也聚集到校园周围。
聚集在高校周围的人员十分复杂,有当地居民,也有外来人员;有经商的、打工的,也有社会闲散人员,还有一些流窜人员、复杂人群的聚集,使得校园周边环境十分复杂。
这些人员中,由于目的不同,或是为了经济利益的争夺,或是为了土地权属的争议,或是为了个人权益的争纷,不可避免地产生矛盾,矛盾激化引发的冲突,对高校和高校师生的人身安全带来了隐患。
在校园周边,林立的各种网吧、酒吧、歌舞厅、小旅馆、出租房等存在着无证经营的情况,经营者与高校学生之间由些细小矛盾引起的打架斗殴现象也时有发生;还有一些经营者为降低成本,没有按要求安装和配备必要的安全设施设备,特别是消防设施,这给在这些场所消费的学生人身和财产上的安全带来了隐患。
更有甚者,如社会闲散人员、流窜人员,在高校周边游荡,时刻都威胁到高校师生的安全,尤其是位于城乡接合部的高校,师生遭到勒索、敲诈、抢劫、伤害的事件时有发生。
食品安全存在隐患。
饮食消费是高校学生最主要消费,高校学生消费的特点是希望得到“物美价廉”的食品。
由于高校学生人数众多,需要各异,对食品的要求是花样多、变化快,这对于首先要保证不同收入家庭的学生均能有饭吃、不能随意涨价的学校食堂来说,是巨大的挑战,无论是人工成本、原料成本等都无法满足所有学生时刻变化的需求,这为校园周边的餐饮业带来了“无限商机”。
校园周边的小餐馆、大排档,甚至流动摊点以其花样多、口味好、价格低吸引了学生的到来,但是这样的就餐环境条件卫生差,有的摊点就是几块木板搭起来的,许多摊点是无证经营、无卫生许可,从业人员无健康证,有些商贩为谋取私利,购买变质大米、过期鱼肉、地沟油等原料,存在着传染病和食物中毒的隐患,且一旦发生食品安全事故,责任也无从追究,即便追查到相关责任人,他们也无力赔偿。
交通安全存在隐患。
随着高校办学规模的扩大,许多高校纷纷建立了新校区,新校区大多位于公共交通不便的城郊接合部。
这些地方,交通运输条件简陋,道路设施不完善,有的校园周边人流量大的地方没有人行道、没有路灯、没有隔离栏,有些交通标示也不清晰,加之过往车辆车速快,使得交通安全隐患十分突出。
此外,由于学校提供给学生往返学校与市区的交通工具有限,这就为“黑车”提供了广阔的市场,一些农用三轮车、摩托车均投入了运送学生的行列,由于这些车辆不具备客运资质,一些司机又属无证驾驶,且这些车辆安全性差,极易出现交通事故,一旦发生交通事故,驾驶人员也无赔偿能力,学生的利益很难得到保障。
精神文化产品存在隐患。
在高校新校区校园周边,由于远离城区,大学生需求的新闻出版、广播影视、文学艺术、网络文化等精神文化产品明显不够,不少商贩也窥见为大学生提供精神文化产品所带来的利益,于是,网吧、卡拉OK厅、棋牌室、桌球室、书店等在高校校园周边建成落地,这些场所一定程度上满足学生的精神文化需求,但为了降低成本,谋取更多利益,一些商贩没有严格按照国家对精神文化产品经营管理的规定从事经营活动,反而用一些黄、赌、毒的文化产品来吸引正处于成长期学生,对学生的身心健康带来了危害。
由于这些场所和产品主要流通于城郊接合部的高校校园周边,相关的部门监管力量不足,难以做到实时监控,更多的是收到举报后进行一两次清理,但这些场所和产品的成本低,即便进行了清理,又很快“死灰复燃”,这些对学生的精神文化需要也存在隐患。
二、高校周边存在安全隐患的原因分析高校周边环境对高校的教育教学和人才培养有十分着重要的影响,虽然有关各方对高校周边环境治理也给予了重视,但高校周边安全隐患依然存在,综合分析其原因,主要体现在下几个方面:
高校周边环境十分复杂。
高校周边的复杂环境体现在三个方面,一是自然环境复杂,高校校园与周边自然环境相互交叉渗透,空气、水源、地质环境一样,“一损俱损,一荣俱荣”;高校与周边共用的水电网、通信网、公共交通及公共卫生环境等,使高校不可能脱离周边环境而成为独立的象牙塔。
二是社会环境复杂,高校周边有居民区、商业区,有的高校周边还有工业区、政府机关、科研院所等,不同的区域,功能不同,也就形成了复杂的社会环境;由于市区用地紧张,还有些高校或新校区不得不建在远离市区的小城镇或城郊接合部,这些区域社会治安管理力量和措施相对不足,校园周边环境比较复杂。
三是人员情况复杂,校园周边人员各式各样,有当地居民,有固定场所的经商者,也有流动的小商小贩;有有证经营者,也有无证经营者;还有流动人口、社会闲杂人员,甚至流窜人员,复杂的人员情况给高校周边环境治理工作,带来诸多难题。
高校周边环境综合治理体制机制不顺。
这一方面来自政府思想上的认识,一些地方党委政府认为自身的工作以经济建设为中心,主要精力放在抓经济建设上,而对高校周边环境整治工作重视不够,措施不力,甚至一些地方党委政府认为学校周边环境是学校自己的事情,与地方政府没有多大的关系,所以在工作上被动应付,没有真正把学校周边环境的事情当大事来抓;另一方面是措施不力,有些地方政府认为,高校周边环境整治,主要是治安问题,由公安机关一家处理就行了,但涉及交通、卫生、工商、税务、文化等方面的问题时,公安机关又无能为力。
而对学校提出的要求,一些地方党委政府往往“口头上很重视,实际上不重视”、“说起来很重要,做起来不重要”,这使得高校周边环境治理工作很难落到实处,长期以来,高校保卫部门安全防范的管理权限仅限于校园内部,在整治周边环境时,由于没有执法地位和执法权限而显得有心无力。
三、创新高校周边环境治理路径党的十八届四中全会提出全面推进依法治国,为高校周边环境治理进一步明确了方向,有关各方要认真贯彻落实党的十八届四中全会精神,积极主动探索创新高校周边环境治理路径。
创新机制体制,建立健全多方参与的高校周边环境治理的大格局。
以机制建设为抓手,整合各方资源,各司其职,齐抓共管,形成高校周边环境治理的大格局。
在具体操作层面上,首先建立由地方党委政府牵头、多方参与的高校周边环境治理工作联席会议制度,定期召开联席会议,通报、研究、推进高校周边环境治理工作。
其次,把高校周边环境治理纳入目标管理体制中,进行目标考核与评估,把考核评估的结果作为评价部门和个人年度工作的重要依据,对于表现优秀、成效显著的部门或个人给予表彰,对于工作推进不力的部门或个人给予批评通报,督促其整改,对给工作造成重大损失的,要追究部门或个人的责任。
再次,加强对高校周边环境治理的检查督查,突出问题导向,通过现场办公会、现场推进会的形式,发现问题当场研究、当场解决,提高解决问题的时效性。
创新内容与方法,强化大学生安全防范意识。
要从培养合格的社会主义建设者和接班人的高度出发,充分认识大学生安全教育的重要性,创新教育内容与方法,增强教育的效果。
高校要根据学生的认知特点、心理特征和思想状况,进行有针对性的教育。
在教育内容上,多用身边的案例来教育学生,多教学生实用性强、操作性强的安全防范知识,力求在教育内容上吸引学生;在教育方法上,采取学生喜闻乐见的形式,如案例分析、讨论,情景表演,多媒体技术展示和实践演练等,力求在教育方法上吸引学生;在教育的时间节点上,要注意一些特定的时间,如新生入学和毕业生离校,每学期开学和放假前,以及节假日前后,要重点对学生进行安全教育,切实增强学生的安全防范意识和法制意识。
创新硬件与软件,提高高校校园周边环境治理的实效性。
要加强高校校园周边的硬件、软件建设,进一步加大人防、物防、技防力度,维护高校周边的安全稳定。
在队伍建设方面,一是要抓好校园保卫人员的培养、管理和使用,特别是要加强培训,提高他们的工作质量和效益;要加强管理,关心他们的生活和工作,增强主人翁意识。
二是要建立一支由当地执法部门、社区干部、高校保卫人员等组成联合工作队伍,定期或不定期沟通信息,整合资源,形成合力,共同推进校园周边环境的治理工作。
在基础设施建设方面,地方党委政府要在公共安全、交通设施、公共服务等方面下大力气,从硬件方面提高校园周边环境治理的有效性。
在信息化建设方面,地方党委政府和高校各司其职,加大技防建设力度,加强信息沟通与资源共享,实现校内外信息一体化建设,把校园周边环境治理工作的信息化水平提到一个新台阶,强化信息技术在校园周边环境治理中的功能。
高校周边环境治理工作是一项具有长期性、复杂性的系统工程,需要整合地方党委政府、社会各界和高校各方面的资源,齐抓共管,形成合力,共同推进高校校园周边环境治理,为大学生的成长成才创造良好的环境。
【参考文献】童金元.高校周边环境存在的问题与治理对策.黄冈职业技术学院学报,201X林生.高校周边环境现状问题与治理对策.内蒙古师范大学学报,201X
关键词:
政法大学,话剧,归宿
关键词:
就是
坝美村失而复得的世外桃源
关键词:
云溪,鼎湖,胜景
关键词:
管理体制,高速公路,我国
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