幼儿园培训心得体会精选10篇.docx
- 文档编号:15244208
- 上传时间:2023-07-02
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:24.38KB
幼儿园培训心得体会精选10篇.docx
《幼儿园培训心得体会精选10篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园培训心得体会精选10篇.docx(9页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
幼儿园培训心得体会精选10篇
幼儿园培训心得体会(精选10篇)
幼儿园培训心得体会(精选10篇)
当我们积累了新的体会时,就很有必要写一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。
那么心得体会到底应该怎么写呢?
下面是的幼儿园培训心得体会(精选10篇),欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
xxxx年4月11日周六在XX省XX幼儿园进行一天的培训。
由于不认识路早上早早起床赶路,中午不休息继续听课培训。
一天下来真的有点累,但是收获也不小。
学前班的每一位老师听了之后也都有很多感想,每个人似乎都收获了一份喜悦。
(教研会上已分享)这一天培训给我印象最深的就是特级教师们的亲和力、语言组织能力、过渡语和提问语都非常简洁易懂、教学目标很明确。
下面我来谈谈自己的几点收获吧!
首先特级教师的课堂活而不乱,上午两节都是中班体育课。
在我的想象中体育课就是跑跑步,做做操之类没有什么特殊的。
但是听完上午两节体育课之后我的感想波多。
男体育教师在体育课中不仅渗透着德育教育,数学教育,还锻炼孩子的对事物的反响能力以及合作能力、帮助他人的能力。
整个课堂中孩子们都非常活泼,乐于参与,投入到老师所设计的环节当中。
老师的表达幽默幽默,课堂活而不乱,给人一种动态美的享受。
其次他们的过渡语简洁有亲和力。
下午两节是林老师小班的绘本课。
林老师边讲边用PPT展示绘本。
刚开始林老师跟孩子们并不熟悉,但是慢慢地孩子们开始接受或者说喜欢上她了。
最重要的原因是她善于抓住幼儿的心理特点,用具有亲和力的语言循循善诱,拉近与孩子之间的距离。
林老师讲的故事非常动听,优美,语气和语调把握的非常到位。
两堂课听下来都没有一点困意。
课堂看上去就像是玩一玩而已,但是其实不然,她在课堂上教会了孩子善于发现新事物,引导孩子学会主动学习,而不是被动接受。
提问孩子的方式方法独特有趣,孩子们很容易接受并理解。
并且每次跟孩子进行沟通都是蹲下来的。
最后总结:
培训就一定会有收获,从这次培训中我看到了自己的缺乏,也知道自己今后该努力的方向。
希望这样具有针对性的培训能多一点,让我时机开拓眼界,增长见识。
今天是个难忘的夜晚,工作10年了,不管是在工作中还是在生活中也从来没有受到过这样的培训。
刚开始真的怀着一颗疑惑的心情去听这个“赢在教育—卓越人生”特训营的讲座,心想什么样的人如此厉害,能让人生卓越,不相信。
可是通过今天一天的学习,了解,沟通,我真的觉得太神奇了!
发自内心的佩服这位张导,他太了不起了,能把生活中人们有很多的矛盾和不快在这几个游戏中让我感悟出,其实每个人都想要活的简单,但是总是不能简单的生活呢?
就是张导所说的放下你所谓的面子、虚伪,去真诚的对待每件事情,因为本身生活是很简单的,反而很多人就是因为好面子,内心的虚伪,往往错过了很多项选择择美好的时机,导致今天这样子不要去责怪别人,这一切的一切都是自己一步步选择的结果。
所以我悟出,不管做什么事情都要学会尝试,学会冷静,学会信任,学会放下面子。
就像张导所说:
“世界上最肮脏的东西莫过于自尊心”。
所以真的想快乐就请你放下所谓你不值钱的面子。
张导师通过游戏让我们感悟的:
第一个游戏看似很简单,很简单,但是过程就那么的艰辛呢?
刚开始大家都是你怨我,我怨你的,脸上都是满脸的不愉快和烦躁,但是在张导的不断提醒下我们组的成员在一次次的尝试和努力下获得了成功!
当成功的那一刻我们是多么的喜悦,甚至在一刹那觉得组里的成员由刚开始的陌生一下子成了熟悉的朋友,之间的距离拉近了很多。
我们成功了呢?
就是干什么事情都要有个很好的引领者,而且干什么事情每个人都要沉着冷静,放下——急躁。
只要心平如镜,专注力集中,敢于尝试,成功会向你招手,你就是成功的主人。
在这个世界上你必须明白:
“我是一切的根源”。
今天我真的感悟到想让自己快乐的是:
活在当下,过去的事情就让它过去,让自己快乐!
今天,园里组织教师进行了培训,内容主要是食物中毒及应急处置方法,让我们了解到食物中毒的特点、食物中毒的应急措施、食物中毒的诊断和处理。
假设是幼儿发生了食物中毒的临床表现为以上吐、下泻、腹痛为主的急性胃肠炎病症,严重者可因脱水、休克、循环衰竭而危及生命。
此时老师千万不能惊慌失措,应冷静的分析发病的原因,针对引起中毒的食物以及服用的时间长短,及时采取如下应急措施:
催吐、导泻、解毒。
主要急救方法有:
补充液体,尤其是开水或其它透明的液体;补充因上吐下泻所流失的电解质,如钾、钠及葡萄糖;防止制酸剂;先别止泻,让体内毒素排出之后再向医生咨询;毋须催吐;饮食要清淡,先食用容易消化的食物,防止容易刺激胃的食品。
预防食物中毒的主要方法是注意食品卫生,低温存放食物,食前严格消毒彻底加热,不食有毒的、变质的动植物和经化学物品污染过的食品。
幼儿园职工应严格执行自己的工作职责,严格把好每一个关口,才能够给孩子们一个平安的生活环境。
让我印象比拟深刻的是有些食物与食物同食不宜,比方鸡蛋与豆浆同食不宜,萝卜与橘子同食不宜,柿子与白薯同食不宜,牛奶与巧克力同食不宜,牛奶、酸奶,乳酪不宜与花椰菜、黄豆、菠菜、苋菜、蕹菜等同时食用,如羊肉与西瓜;香蕉与芋头;松花蛋与红糖;豆腐与蜜糖;黄瓜与花生;芥菜与兔肉;狗内与绿豆;柿子与螃蟹等也不宜同时食用。
在日常生活中注意到这些不宜同时使用的食物也可以很大程度上保护自己保护家人。
俗话说“病从口入”,幼儿园重在搞好饮食卫生,以以防为主。
教师平时加强对孩子的观察,发现有幼儿脸色不对或不舒服,有呕吐等病症时,及时带孩子到保健室就医,并持续观察孩子的后续开展情况。
吃饭或喝牛奶时假设有孩子说饭菜味道不对时,先让其他幼儿停止食用,查明原因后没有问题在使用。
此类的培训让我们更加清晰明确的了解到食物中毒,也为今后的工作起到重要的作用。
今天,期待已久的培训课程正式开始。
一天的课程结束了,让我受益匪浅。
每学一次《幼儿园教育指导纲要》都有不同的感受。
今天跟余老师学习后,我的心又被震撼了。
《幼儿园教育指导纲要》是在全国第八次根底教育课程改革的根底上应运而生的。
20xx年1月制定,9月试行,它的目的是为了实施素质教育。
听了余老师给我们讲的教育失败的例子,心里发寒,如果当事人从小就注重素质教育,即注重高尚品德、美好情操的培养,不只是看成绩,那就不会上演悲剧。
我作为一名幼儿教师,一定要注重幼儿高尚品德、良好行为习惯的培养,如培养幼儿善良、诚信等品质。
《纲要》总那么中的第二条中说:
幼儿园教育是根底教育的重要组成局部,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段,城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的开展打好根底。
作为一名幼儿教师,让我感觉肩上的担子很重。
因为幼儿园的生活将影响幼儿的一生,如果幼儿在幼儿园是快乐度过的,那他就拥有了快乐的童年;如果幼儿在幼儿园养成了许多良好的习惯,那他已为未来的成功打下了良好的根底。
以后在我的工作中,一定要从培养幼儿良好的行为习惯着手,如:
卫生习惯、学习习惯、锻炼身体的习惯等。
还有,在学习解读《纲要》总那么第三条:
幼儿园应与家庭、社会密切合作,与小学教育相互衔接,综合利用各种,共同为幼儿的开展创造良好的条件。
让我向余老师学了很多经验与方法,将为我以后的工作带来方便与精彩。
如:
请家长来幼儿园听课或参加活动;举办幼儿成果展览与汇报会;常与幼儿家长交谈,利用接送孩子的时间或家访;建立联系册,家园双方用本子记录孩子的情况进行交流;家长参与教育活动,邀请家长来幼儿园参加亲子活动或去家长工作的单位去体验、感受,或请各职业的家长来给孩子上课;带孩子去参加社区的小店,培养幼儿的语言表达能力、人际交往能力。
我将在以后的工作中一一实践。
转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。
经过五天的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。
我们的生活日新月异,随着社会的不断开展,教育理念也在不断更新。
为了适应孩子的求知需求,我们要不断学习,随时补充自己的能量,给自己充电。
如果只靠原来在学校学的那点东西,远远不能满足孩子的需求,日积月累就会被社会所淘汰。
对孩子也是一件痛苦的事,更是一件不负责任的事。
过去,我们是领着孩子在学习,现在我们是和孩子一起学习,如果我们不把自己的知识的海洋装满,怎么才能满足孩子那一条条求知欲旺盛的小河?
教师的业务素质很重要,现在的教育对幼儿教师的要求很高,琴棋书画,歌舞情乐,只有高素质的人才能更适用这个岗位。
所以,我们每天至少学习一篇教学方面的文章,每天练练根本功,让自己在幼教领域不至于落后。
县幼儿园的吴院长详细深入的为我们解读了《幼儿园教育指导纲要》,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。
能否成为一个好教师,要有"捧着一颗心来,不带半根草走"的精神。
热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。
爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。
本次培训,省教育厅聘请了省内知名学前教育专家和优秀幼儿园园长进行了讲座与辅导。
报到当天下午,赵桂丽处长详尽的介绍了省委为民办的十件实事之一“农村合格幼儿园建设工程”的背景、思路、过程及省财政扶持配送保教设备的根本原那么等,分享了工程取得的可喜成绩,让我们在庆贺幼教福气的同时也体谅到了合格办的辛劳与功绩;
接下来汪丽园长以其精准的阐述和独特的个人魅力带着学员们分享了“户外设备及班级设备的使用和管理”,两个半天,两场报告,无一缺席,听完了第一场报告后,学员们对第二场报告的急急期待足以证明了报告的精彩和指导价值;
季美香园长的报告,仔细深入地剖析了乡镇中心园的地位、作用和任务,进一步明确了农村园长的角色、素养和要求,季园长的报告又一次激活了在场每一位农村园长的抱负,为园长们下一步工作灌注了动力;
曲新陵园长那么形象具体地指导了电子白板、电教设备和信息技术设备的使用和管理,为园长们的管理注入了新的能量,增强了科技管理、科学管理的意识;何锋教授一一讲解了多功能活动室、图书音像资料、班级保育设备、保健室设备的使用和管理,尤其对幼儿园平安管理作了重点剖析和指导,真实鲜活的案例直接敲击着每位园长的平安弦,平安工作,重如泰山。
如此精准而详尽的报告,如此直面而细致的辅导,触动着每位园长的每根神经,江苏幼教的春天在向每一位幼教者热情召唤,现在不动,更待何时?
我在想:
这样的讲座,一定要复制回去,再现它的光辉,一定要通过二次培训的方式,让我们幼儿园的全体教师也进行一次新的洗礼,让每个热爱幼教的同仁们也能如我们一样,沐浴在幼教的明媚春光里!
培训结束了,金色的阳光一路为我们送行,车尾弥漫的是一串又一串绚烂笑容,前方播洒的俨然是一路春光灿烂!
这次孩子们园新晋了许多的新教师,参与培训的有8人,我就是其中一个,本次培训由孩子们园的骨干教师王老师给我们进行,听说她可是在幼师这个职位上干了6年的教师了,所以在她对孩子们的教育工作熟的不能再熟了,我能得到她的培训,也算是三生有幸了,培训中她给我们看了许多的实例,她的培训方式并不是一股脑的把自己所知道的工作经验传授给我们,而是先询问我们遇到这样的事情会怎么去处理,比方说两个小孩子发生矛盾了应该怎么处理,在视频里我们明显可以看出来完全是其中一个孩子们在寻衅滋事才导致两个人打起来的,我们集思广益说了好几个方法,但是都被王老师否决了,她告诉了我们作为幼师最正确的解决方式,那就是引导孩子们们自己去解决,让他们互相知道自己错在哪,会引起这次的冲突,然后互相抱歉,重归于好,这样才能让他们在日后的相处中不会有任何的隔膜。
这次培训比我在师范学校的每一节课都学到的多,可谓是受益匪浅。
我作为一个孩子们园的新教师,对她我是打心底里佩服,我才意识到自己要学习的东西太多了,我们不比那些小学初中的老师,我们要做到的就是让孩子们们在学习当中玩耍,在玩耍当中学习,这两句话看起来是那么的冲突,但是却是最有效的孩子们教学方式,经过这次培训完全刷新了我对幼师这个职业的看法,我本以为我可以很好的处理好跟孩子们们的关系,并且很快就能有一番作为的,经过培训后,之前的那种自信轰然倒塌,但是我却燃起了斗志,对于我日后在工作中的开展目标有了一个简单的雏形,人生从不缺乏挑战,但是缺的就是敢于去面对的勇气。
我相信有王老师这员大将在背后支撑着我,我一定能成为一名备受孩子们喜爱的.教师的,也一定能成为孩子家长们最放心的教师,我会往这个方向一直努力,这是我对于我即将展开的教学工作的目标。
高新区人事局的组织下,在园领导的支持下,我们贝贝中心幼儿园的几位保育老师有幸参加了20xx年洛阳市保育员职业技能培训。
高新区公立及私立幼儿园的一百多名保育老师齐聚在一起,接受国家高级育婴师张师老师为期两天的幼儿保育知识讲座。
张老师通俗易懂的语言,生动细致的讲授风格让在场的学员受益匪浅。
现场踊跃积极的提问,畅所欲言的答复赢得了阵阵掌声。
同时也充分表达了学员们对知识的渴望和才能的展现。
通过这次学习培训使我们学到了很多。
重新认识了保育员的岗位职责、道德素养与工作能力。
作为一名保育员,不仅要有热爱幼儿、爱岗敬业、诚心效劳、善于沟通、勤奋好学、钻研业务的精神,更应该具备耐心细致、意志坚强、良好的自我认知能力和形象以及丰富的知识体系、教育意识和教育能力、熟练的操作技能,处理意外事故和急救处理能力。
同时也了解到保育员是保育工作的主体,是保育工作的具体实施者。
更懂得了保育员的职业特点之一就是集体性,它要求保育员彼此协调,相互宽容,发挥集体的教育力量。
保育员的素质直接影响保育工作的质量,直接影响幼儿的身心开展。
因此加强保育员队伍学习是提高保育员素质的有效手段。
从培训学习中,我们的理念得到更新,怎样去照顾每一个孩子?
怎样去培养孩子们的自理能力和好的生活习惯?
怎么去引导孩子们健康快乐的成长?
怎样奉献自己无私的爱?
怎么从“保育员就是保姆,保育员就只会干活”的误区中走出来。
这一切都是我们今后工作中要努力的目标与方向。
我们要时刻严格要求自己,加强学习,在实践中不断锻炼提高自己。
努力做到用亲切的语调、温暖的拥抱、和蔼可亲的笑容来吸引每一个幼儿。
要取长补短,努力使自己成为德育、教育、保育都合格的保育老师。
最后衷心感谢领导能给我们提供这次学习时机。
希望今后能有更多的学习时机,来提高我们整体队伍的职业技能与素养。
通过这段时间的培训,使我进一步了解到教师职业的神圣,同时也感责任的重大。
我们不仅学到了丰富的知识,还进一步提高了业务素质,下面我从以下几个方面谈谈我对本阶段学习的心得:
为了提高全镇教师的业务水平,教办从11月中旬邀请广东省肇庆师范学院的专家来长安给我们老师培训,虽然时间不是很长,但都是很有针对性的,比方,开学的第一天文雪教授给我们讲到的《学前教育理论新进展》,在这节课的学习中,我的体会很深刻,他给我们带了很多有关当前教育的新信息,还结合了传统教育的比照,让我们更进一步更直观的了解当前教育的开展趋势。
在理解教学作用方面,我们需要警惕那种将“教学等同于开展”的错误观念,这种错误认识的突出表现即是认为有教学的地方就必然就会有儿童的开展,事实上,完全有可能存在“有教学,但儿童并未获得开展的情况”,教学应深入了解和准确把握儿童开始,教学绝对不是可以随意安排的活动。
在设计幼儿园教学活动上,教师应把重点放在师幼互动上,充分考虑师幼互动的方式,11月25日,在中心幼儿园学习新《纲要》,自20xx年开始实施《幼儿园教育试行指导纲要》以来,全国各地的幼儿园教育开始改革,可是我们很多老师对新《纲要》真正的精髓是什么、对我们老师的要求又是怎样的?
理解得根本不透彻,特别是我们年轻的新老师更是不理解,可能只是听说,通过这次的学习,让我们对新纲要有了一个更全面的认识和了解,在以往的教育中,教师是解读疑惑者,学习的方式也是灌输式的,老师怎么说,孩子就怎么做,完全没有自主探讨的时机,而新纲要里面明确指出:
教师是儿童的合作者、支持者、引导者,和老师之间的关系是平等的,重视孩子的自主权和个性开展,并且传统教育也无视了孩子的情感教育,因此,作为一名优秀的幼儿教师更是要不断的了解和学习新的教育信。
在工作上我目前也还存在着很大的问题和缺陷,通过幼儿园对我们的培训,我也更加的提高了自己的工作能力,更像是一名教师了,也顺利的完成了从一名学生,从一名需要老师管理和教育的学生到了现在这样一个去管理教导学生的老师,我也完成了自己身份的转型,在工作上我一直都认真细致,尽管现在的工作完成的非常的顺利,但是我也知道自己现在还存在着很多需要改良和完善的地方,更是通过这次园里对我们实习教师进行的平安培训,我也更加的意识到自己工作的特殊和艰难,往后我也会更加的注意学生在园里的平安问题,更加的注重自己工作能力的提高,以及自己作为一名教师的专业性。
这次的平安培训主要从学生在幼儿园里生活和学习所存在的平安隐患,以及园内教师所应该要去做好的措施,更是对自己在平时日常的工作当中所应该要去教给学生的注意平安的事项,比方我所带的班级是小班,所以很多时候他们的生活还不能完全的独立,很多的事情都需要我们老师去帮助,所以对于他们而言,在吃饭的时候要细嚼慢咽,小心骨头或是其他东西卡住喉咙,在玩耍的过程当中,也要去注意他们的平安,做游戏的时候不能奔跑,要有秩序和规矩的去做事,在喝水的时候也不要着急,在幼儿园里面也存在着很多类似的平安隐患,有时候稍有不慎就会造成极其严重的后果,所以我也通过这次园里举行的培训,我意识到了自己工作上的失误以及幼儿园平安教育的重要,所以在往后的日子里,我会时刻的注意学生们的动态,多关注他们的行踪,在教室里面与他们相处的时候,通过讲故事的方式,去让他们更好的了解到平安的重要,也时刻的提醒他们不管是什么时候都应该注意自身的平安,我也会和学生的家长及时的交流和沟通,做到老师家长齐心协力,为学生共创一个健康平安的成长环境。
我会努力的做好自己的工作,成为学生爱戴,家长放心的好幼儿教师,不辜负所有人的期待和信任。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 培训 心得体会 精选 10