人教版度七年级月考语文试题I卷Word文件下载.docx
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D.在阅读名著中,使我们能够明白许多做人的道理,悟出人生的真谛。
(去掉“在……中”)
二、字词书写
3.阅读下面关于“灯笼”的文字,回答问题。
灯笼,是一种笼状灯具。
其外层多以竹
(蔑/篾)或铁丝做骨架,蒙以纱或纸等透明物,内燃灯烛,供照明、装饰或玩赏。
从两千多年前的西汉时期起,每年的农历正月十五元宵节前后,人们都会挂起象征团圆意义的红灯笼,中华大地便被笼罩在一种甜蜜
(详/祥)和的氛围里。
(1)“笼”在《现代汉语词典》中的读音和义项如下:
①ló
ng。
笼子;
旧时囚禁犯人的戒具;
蒸笼;
把手放在袖筒里。
②lǒng。
像笼子似的盖在上面;
比较大的箱子。
结合语境推断,依次出现的两个加点字的读音分别是_______和________
(2)为横线处选择汉字,正确的一项是(______)
A.蔑
详
B.蔑
祥
C.蔑
D.蔑
三、现代文阅读
阅读文段,回答问题
论藏书
①读书的习惯是人类学得知识的最重要的方法之一。
我们在阅读属于自己的书时所得到的乐趣,远远大于阅读借来的书时所得的乐趣。
②一本借来的书就像是家里的一位客人,必须小心翼翼地,以惟恐引起别人不高兴的一种拘谨态度来对待。
你务必使它完好无损,使它在你家里时不遭破坏,你不能漫不经心地随手乱放,你不能在书里做记号,你不能折书页,你不能随便使用它。
而且,有一天你得将它归还原主,尽管你很少做到这一点。
但是你自己的书是属于你的,你可以毫无拘束地用一种深情的亲昵态度来对待它们。
③书是为了用,不是为了炫耀。
你所拥有的书不应该使你害怕做上记号,或害怕摊开来和翻转过来放在桌上。
在书内你所喜欢的段落标上记号的一个重要原因是,这样可以使你更容易地记住那些重要的话,很快地找到它们,若干年后再读到时,那就像重访一个你曾在树皮上刻过印痕的森林,你会有一种踏上了熟悉的土地的乐趣,回忆起思想上接触过的景色和你本人曾有过的自我。
④每一个人都应该在青年时期就开始搜集和收藏书籍。
人占有私有财产的这种基本的本能,在这里得以有百利而无一弊地加以培养。
人们应该有自己的书柜,书柜应该没有门,玻璃窗或锁,它们应该是开放的、方便的,眼一见到即可伸手取得。
⑤最好的墙壁饰物是书,它们的颜色和外观丰富多彩,胜过任何墙纸,它们的图样设计也更有吸引力。
它们还有一个最大的好处:
集中了许多各不相同的名人。
当你独自坐在室内炉火旁时,你会觉得身边围聚着不少知心朋友,你知道一眼就能看到他们,这是令人既激动又振奋的。
⑥你不必读遍全部藏书,我的室内生活多半是在一间存放着6000册书的房间里度过的。
对于陌生人提出的一个千篇一律的问题“这些书你全都读过了吗?
”我有一个常备的答案“有些书读过两遍。
”这个回答既真实,又出乎他们的意料。
⑦我们最好的朋友当然是活生生的,能喘气的,有血有肉的男男女女。
我对读书的挚爱从未使我成为遁世的隐士,这是怎么做到的?
书籍是人所拥有的,由人使用的,为人服务的。
文学是历史的永存部分,它是人的品格中最好的、最持久的部分。
书籍朋友较之有生命的朋友有着这样的长处:
任何时候只要你愿意,你就可以接触到世界上最真实的气质高贵的人们。
⑧已故的伟人是我们无法亲身接触的,而活着的伟人通常几乎也是同样地无法接近的,至于我们个人的朋友和熟人,我们也不能经常看见他们,他们或许已经就寝,或许已经出门旅行去了。
可是,在你的私人图书馆内,你可以在任何时候同苏格拉底或莎士比亚,或卡莱尔,或大小仲马,或狄更斯,或萧伯纳,或巴里,或高尔斯华绥交谈。
而且,毫无疑问,在这些书里,你可以看到这些人正处于他们的最佳状态,尽力以最好的东西使你高兴,给你一个好印象。
就像观众对演员是必要的一样,你对这些作家是必要的,只不过你不是看见他们戴着面具,而是一直看到了他们内心的最深处。
4.有同学根据行文内容,制作了一张思维导图,请你把空缺的部分补充完整。
5.文章第②段中的画线句有两种译文,你觉得哪种译文更能体现演讲稿语言的特点?
请说明理由。
A.一本借来的书就像是家里的一位客人,必须小心翼翼地,以惟恐引起别人不高兴的一种拘谨态度来对待。
B.借来的书,就如同家里的宾客,必须要细心、体贴地对待。
6.演讲稿一般都要动之以情、晓之以理。
请分析这篇演讲稿是如何体现的。
现代文阅读
阿长与《山海经》(节选)
①但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。
这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。
……他说给我听,曾经有过一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,……可惜现在不知道放在那里了。
②很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。
问别人呢,谁也不肯真实地回答我。
压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。
有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。
③玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。
④大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;
但既然来问,也就都对她说了。
⑤过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!
”
⑥我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;
赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,„„果然都在内。
⑦这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。
她确有伟大的神力。
谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
⑧这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
⑨书的模样,到现在还在眼前。
可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。
纸张很黄;
图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。
但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;
九头的蛇;
一脚的牛;
袋子似的帝江;
没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。
⑩此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又
有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。
《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。
这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。
木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
⑾我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。
我终于不知道她的姓名,她的经历,仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。
⑿仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!
7.选文第④段说“大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
”选文中的“我”是怎样“念念不忘”的?
8.解释选文第⑥、⑦段中加点的词或短语在句中的含义:
(1)“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”
(2)“这又使我发生新的敬意了”
9.从人物关系看,文中的“我”是家里的少爷,阿长并不是家里人,而是“我”的保姆,那么,选文的最后两个自然段用叙述和抒情的方式表达的内容是不是真实可信的?
为什么?
云还没铺满天,地上已经很黑,极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。
风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头地乱撞。
北边远处一个红闪,像把黑云掀开一块,露出一大片血似的。
风小了,可是利飕有劲,使人颤抖。
一阵这样的风过去,一切都不知怎么好似的,连柳树都惊疑不定地等着点什么。
又一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落下来,极硬的,砸起许多尘土,土里微带着雨气。
几个大雨点砸在祥子的背上,他哆嗦了两下.雨点停了,黑云铺满了天.又一阵风,比以前的更厉害,柳枝横着飞,尘土往四下里走,雨道往下落;
风,土,雨,混在一起,联成一片,横着竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都裹在里面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊。
风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯底地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。
几分钟,天地已经分不开,空中的水往下倒,地上的水到处流,成了灰暗昏黄的,有时又白亮亮的,一个水世界。
祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松的地方,隔着草帽,他的头发已经全湿。
地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫着他的脸.他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。
他像要立定在水里,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。
他什么也不知道了,只茫茫地觉得心有点热气,耳边有一片雨声。
他要把车放下,但是不知放在哪里好。
想跑,水裹住他的腿。
他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前拽。
坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命。
雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口气:
"
先生,避避再走吧!
快走!
你把我扔在这儿算怎么回事!
"
坐车的跺着脚喊。
祥子真想硬把车放下,去找个地方避一避。
可是,看看浑身上下都流水,他知道一站住就会哆嗦成一团。
他咬上了牙,蹚着水,不管高低深浅地跑起来。
刚跑出不远,天黑了一阵,紧跟着一亮,雨又迷住他的眼。
拉到了,坐车的连一个铜板也没多给。
祥子没说什么,他已经顾不过命来。
雨住一会儿,又下一阵儿,比以前小了许多,祥子一口气跑回了家。
抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶。
10.本文选自《
》,作者是
。
11.指出下列句子人物描写的方法:
①他要把车放下,但是不知放在哪里好。
()
②他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前拽。
12.请一句话归纳选文的主要情节:
13.第一段划线句运用什么修辞手法,其作用是什么?
14.第四段划线的句子表现了坐车人什么心理?
反映了祥子怎样的社会地位,这是一个怎样的社会?
15.有人说:
假如曹先生能及时回京,虎妞不死,小福子不死,祥子就不会走向堕落。
你同意吗?
请结合小说谈谈自己的理解感受。
四、对比阅读
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
”尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;
对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
魏文侯与虞人期猎
魏文侯①与虞人②期猎。
是日,饮酒乐,天雨。
文侯将出,左右曰:
今日饮酒乐,天又雨,公将焉③之?
文侯曰:
吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉!
乃往,身自罢④之。
魏于是乎始强。
注释:
①魏文侯:
战国时魏国国君,在诸侯中有美誉,曾任西门豹为螂守。
②虞人:
管理山林的小官员。
③焉:
何,哪里。
④罢:
通"
疲"
文中指停止。
16.解释下列语句中加点词的意思。
尊君在不(______________)
相委而去(_______________)
下车引之(______________)
虽乐
(_______________)
17.用现代汉语翻译下面的句子。
①太丘舍去,去后乃至。
②对子骂父,则是无礼。
③岂可不一会期哉。
18.这两则文段表现的共同主题是什么?
五、情景默写
19.
(1)僵卧孤村不自哀,_____________________。
(陆游《十一月四日风雨大作》)
(2)_____________________,我言秋日胜春朝。
(刘禹锡《秋词》)
(3)《木兰诗》中表现木兰不远万里急赴沙场的句子是:
____________________,____________________。
(4)____________________,归雁入胡天。
(王维《使至塞上》)
(5)金樽清酒斗十千,_____________________。
(李白《行路难》)
(6)____________________,在河之洲。
《诗经·
蒹葭》
(7)几处早莺争暖树,_____________________。
(白居易《钱塘湖春行》)
六、诗歌鉴赏
使至塞上
王 维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
20.请赏析“征蓬出汉塞,归雁入胡天”。
21.下列对诗作赏析有误的一项是()
A.本诗重点笔墨在于写景,以大漠、秋景为背景,用征蓬、归雁、孤烟、长河、落日等景物,组成一幅塞外风光图。
B.颔联用“出”“入”描绘动态景物,颈联用“直”“圆”描绘静态景物,动静结合,使画面富于变化,意境深远。
C.黄河横贯大漠,望不到尽头,一个“长”字,既抓住了景物的特征,又表达了诗人独特的审美感受。
D.“大漠孤烟直,长河落日圆”两句雄浑开阔,诗中有画,堪称千古绝句,体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。
七、综合性学习
22.综合性学习。
央视的《朗读者》节目,令观众从中感受温暖与力量。
此节目推出以来,各方好评不断,收获观众“零差评”,被追捧为“综艺节目的一股清流”。
濮存昕朗读《宗月大师》,回忆相遇与感恩;
徐静蕾朗读《奶奶的星星》,,追忆往昔故事;
西尔斯朗读《陋室铭》,感受先贤哲思,柳传志、麦家带来给子女的书信,感念血脉亲情……
假如你是本节目的特邀嘉宾,你要朗读哪篇文章呢?
请写出文章题目、作者及选择理由。
八、作文
23.下面两个文题,任选其一。
题一:
我把掌声还给你
题二:
父母的一言一行如阳光洒遍我们成长的道路;
老师的一言一行似春雨滋润我们干涸的心田;
朋友的一言一行像炉火温暖我们如歌的岁月……因为,在这一言一行中,有浓浓的关爱,有谆谆的教诲,有善意的提醒,有真诚的帮助……
请以“一言一行总关情”为题,写一篇文章。
参考答案
1、
2、
3、
- 配套讲稿:
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