高考英语二轮复习 完形填空训练64.docx
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高考英语二轮复习完形填空训练64
福州市2016高考英语二轮完形填空训练(6)
完形填空。
阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出可以填入空白处的最佳选项。
Allofusgothroughsomedifficulttimesasweapproachteenageyears.It'stheagewhenwehavetodealwiththemost36inourlife.Thistransition(过渡)fromchildhoodtoadulthoodis37forsome,butroughforothers.Themostimportantthingaboutbeingateenageris38.Whenweareteenagers,wewouldgetblamedorevenpunishedforanythingwrongwedo.Unlikebeforewhenweweresmallkids,evenifwemadeabigtrouble,wedidn’tneedtopayanythingforit.
It’sallnotso39aboutbeingateenagerthough.Wedon’thavetohaveour40takeustosomewherewewanttogoorwecouldn’tgobefore.Wecanhave41withfriendsorevenalone,whichwecouldn’thavebecauseweweretoo42toknowwhatpleasureis!
It'saveryenjoyabletimeoflife.Duringthisage,weareoldenoughto43whatisgoodforus,andmakedecisionsbyourselveswithout44others.
Butlikethesayinggoes‘‘Allgoodthingsmustcometoanend,butallbadthingscancontinue45.”Duringthisperiod,wearehavingmuch46forourstudies.Ifwedon'tpass,wewon’tgetjobs,andthingswilltakeaturnforthe47.Withthepresentworldeconomyin_48,wehavetodoreally,reallywellinour49forajob.Adultssaythattheir_50isthehardestpartoflife.ButIthinkthetransitionfromakidtoanadultismuch51_thanbeingalreadyanadult.Whatwedoinourteenageyearswill52whatwebecomeandhowweleadourlifeinthefuture.
Inconclusion,itisquite53thatparentsputmuchpressureonanalreadystressedoutteenager.Iftheyrealizedthat,livingconditionforteenagerswouldbemuchbetter.
_54fortheteensourselvesweshouldgettoknowwhatisbestforus.What'smore,weshouldunderstandtheright55oflifewechooseatthisagecanmakeushappyfortherestofourexistence.
36.A.chancesB.changesC.feelingsD.expectations
37.A.smoothB.practicalC.demandingD.necessary
38.A.knowledgeB.independenceC.confidenceD.responsibility
39.A.easyB.strangeC.badD.interesting
40.A.guidesB.partnersC.parentsD.friends
41.A.funB.troubleC.relationD.business
42.A.proudB.youngC.smartD.mature
43.A.predictB.rememberC.imagineD.understand
44.A.guidingB.helpingC.invitingD.consulting
45.A.occasionallyB.temporarilyC.foreverD.increasingly
46.A.pressureB.passionC.motivationD.panic
47.A.betterB.worseC.fewerD.more
48.A.declineB.hopeC.increaseD.debt
49.A.contributionB.educationC.applicationD.qualification
50.A.promotionB.workC.experienceD.age
51.A.harderB.happierC.easierD.lighter
52.A.reflectB.confirmC.determineD.identify
53.A.vitalB.urgentC.commonD.unnecessary
54.A.ThusB.AlthoughC.WhileD.Because
55.A.printB.wayC.conditionD.power
【参考答案】完形填空(共20小题;每小题1.5分,满分30分)
36—40BADCC41—45ABDDC46—50ABABD51—55ACDCB
完形填空。
阅读下面短文.从短文后各题所给的四个选项《A、B.C和D》中,选出可以填入空白处的最佳选项。
Inourdiscussionwithpeopleonhoweducationcanhelpthemsucceedinlife,awomanrememberedthefirstmeetingofanintroductory__1__courseabout20yearsago.
Theprofessor__2__thelecturehall,placeduponhisdeskalargejarfilledwithdriedbeans(豆),andinvitedthestudentsto__3__howmanybeansthejarcontained.After__4__shoutsofwildlywrongguessestheprofessorsmiledathin,drysmile,announcedthe__5__answer,andwentonsaying,“Youhavejust__6__animportantlessonaboutscience.Thatis:
Never__7__yourownsenses.”
Twentyyearslater,the__8__couldguesswhattheprofessorhadinmind.He__9__himself,perhaps,asinvitinghisstudentstostartanexciting__10__intoanunknownworldinvisible(无形的)tothe__11__,whichcanbediscoveredonlythroughscientific__12__.Buttheseventeenyearoldgirlcouldnotacceptoreven__13__theinvitation.Shewasjust__14__tounderstandtheworld.Andshe__15__thatherfirsthandexperiencecouldbethe__16__.Theprofessor,however,saidthatitwas__17__.Hewastakingawayheronly__18__forknowingandwasprovidingherwithnosubsitute(替代).“Irememberfeelingsmalland__19__,”thewomansays,“andIdidtheonlythingIcoulddo.I__20__thecoursethatafternoon,andIhaven'tgonenearsciencesince.”
本文通过一节科学课,向人们显示了教育是如何帮助人们成功的,并且这堂课向学生显示了人们不能凭感觉做事,对于一些无形的东西,只能通过科学方法才能发现。
1.A.artB.history
C.scienceD.math
答案:
C。
从第二段第6空后可知,此处应填science。
sciencecourse科学课。
2.A.searchedforB.lookedat
C.gotthroughD.marchedinto
答案:
D。
教授走进演讲大厅。
searchfor寻找;lookat看;getthrough完成,打通;marchinto走进。
根据句意D项正确。
3.A.countB.guess
C.reportD.watch
答案:
B。
教授让学生们猜猜缸里有多少豆子。
count数;guess猜;report报告;watch看,观看,因为豆子装在缸里,同学们只有猜一下有多少。
并且4空后出现了guess一词。
4.A.warningB.giving
C.turningawayD.listeningto
答案:
D。
根据上下文意思可知,同学们喊出答案,教授听到他们错误的猜测,而笑了。
5.A.readyB.possible
C.correctD.difficult
答案:
C。
因同学们的答案错误,所以教授给出正确答案,correct与wrong相对。
6.A.learnedB.prepared
C.taughtD.taken
答案:
A。
你们学到了关于科学的重要一课。
learn...about...学会关于……的知识。
prepare准备;teach教;take拿走。
7.A.loseB.trust
C.sharpenD.show
答案:
B。
根据上文可知,同学们凭感觉给出了错误的答案,所以教授说:
永远不要相信自己的感觉。
lose失去;trust相信;sharpen变锋利;show显示。
8.A.lecturerB.scientist
C.speakerD.woman
答案:
C。
此处指上文提到thewoman,也就是指说上面的人,因此填speaker。
9.A.describedB.respected
C.sawD.served
答案:
C。
describe描述;respect尊敬;see看见;serve服务。
当他鼓励他的学生对未知世界进行有趣的航行时,他自己看到了。
10.A.voyageB.movement
C.changeD.rush
答案:
A。
voyage航行;movement运动;change改变;rush冲刺。
根据9空解析,A项正确。
11.A.professorB.eye
C.knowledgeD.light
答案:
B。
未知世界对人眼来说是无形的,故B项正确。
12.A.modelB.senses
C.spiritD.methods
答案:
D。
未知世界只有通过科学方法才能发现。
model模型;sense感官,感觉;spirit精神;method方法。
13.A.hearB.make
C.presentD.refuse
答案:
A。
17岁的女孩不能接受,甚至也不听他的激励。
hear听;make成为;present呈现;refuse拒绝。
14.A.suggestingB.beginning
C.pretendingD.waiting
答案:
B。
对于一个17岁的女孩来说,她只是刚刚开始理解这个世界。
begintodosth.开始干某事。
15.A.believedB.doubted
C.provedD.explained
答案:
A。
她相信她的第一手经验就是对的。
believe相信;double怀疑;prove证明;explain解释。
16.A.growthB.strength
C.faithD.truth
答案:
D。
growth成长;strength力气;faith信仰;truth正确。
根据15题的解释D项正确。
17.A.firmB.interesting
C.wrongD.acceptable
答案:
C。
由however可知此处表转折,尽管她认为她的想法是对的,但是教授认为她的想法是不对的。
firm坚定的;interesting有趣的;wrong错误的;acceptable可接受的。
18.A.taskB.tool
C.successD.connection
答案:
B。
从上文可知这个小女孩凭经验,凭感觉来了解世界,而教授认为不对,因此教授把她了解世界的途径、工具拿走了。
19.A.cruelB.proud
C.frightenedD.brave
答案:
C。
根据下文可知,这个女孩再也没有听教授上课,表示教授的做法和观点使得她害怕了。
cruel残酷的;proud自豪的;frightened害怕的;brave勇敢的。
20.A.droppedB.started
C.passedD.missed
答案:
A。
因为害怕,所以下午就没来上课。
drop在此表示“辍学”。
miss“错过”。
【四川省成都七中2014三诊考试】完形填空。
阅读下面短文,掌握其大意,然后从11—30各题所给的四个选项(A、B、C、D)中,选出最佳答案。
Itwashergiggling(咯咯的笑)thatdrewmyattention.Notetakingreallywasn’tallthatfunny.
Walkingovertotheoffender,Iaskedforthe1.Frozen,sherefusedtogiveittome.Iwaited,allattentionintheclassroomonthequiet2betweenteacherandstudent.Whenshefinally3itover,shewhispered,“Okay,butIdidn’tdrawit.”
Itwasahand-drawn4ofme,teethblackenedandthewords“I’mstupid”comingoutofmymouth.
Imanagedtofolditupcalmly.Mymind,5,wasworkingangrilyasIstrugglednotto6.IfiguredIknewthetwomostlikelycandidatesfordrawingthepicture.Itwoulddothemsome7toteachthemalesson,andmaybeitwashightimethatIdidit!
Thankfully,Iwasabletokeepmyself8.
Whentherewereaboutsixminutesremaining,Ishowedtheclassthepicture.TheywereallsilentasItoldthemhow9thiswasforme.Itoldthemtheremustbeareason10andnowwastheirchancetowritedownanythingtheyneededtotellme.ThenIletthemwritesilentlywhileIsniffedinthebackoftheclassroom.
AsI11thenoteslater,manyofthemsaidsomethinglike,“I’vegotnothingagainstyou.”or“I’msorryyouwerehurt.”Somekidssaid,“We’re12ofyou.”Buttwonotes,fromthegirlswhoI13werebehindthepicture,hadalistofissues.Iwastoo14,toostrict…
Readingthosenotes,Irealizedthatoverthecourseofthisyear,insteadof15mystudents,Ihadbeguncommandingthemto16.WhereIthoughtIwasdrivingthemtosuccess,Iwas17drivingthemaway.
Ihadsomeapologiestomake.Butthenextdayintheclassroom,oneboyandonegirleachhandedmeacard.Theone18byalltheboysexpressedsincereregretfortheuglyjoke.Theonefromthegirlsaskedfor19.
Thiswasalessonforboththekidsandme.Forgivenessdoesnotchangethepast,butitdoesenlargethe20.
1.A.note B.advice C.reason D.help
2.A.battle B.competitionC.argument D.conversation
3.A.took B.thought C.turned D.handed
4.A.statue B.graph C.picture D.poster
5.A.otherwise B.howeverC.therefore D.besides
6.A.leave B.cry C.explain D.argue
7.A.good B.harm C.favor D.punishment
8.A.amused B.controlledC.uninterested D.relaxed
9.A.meaningful B.forgetfulC.regretful D.hurtful
10.A.aside B.above C.beneath D.behind
11.A.wrote B.finished C.read D.collected
12.A.proud B.fond C.afraid D.ashamed
13.A.figured B.promised C.concluded D.saw
14.A.talkative B.mean C.clumsy D.considerate
15.A.forcing B.encouraging C.comforting D.teaching
16.A.appreciate B.apologize C.compromise D.achieve
17.A.actually B.normallyC.immediately D.generally
18.A.decorated B.offered
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