江苏省连云港市东海县八年级下学期期中语文试题.docx
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江苏省连云港市东海县八年级下学期期中语文试题
江苏省连云港市东海县八年级下学期期中语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题(共4题;共8分)
1.(2分)下列划线字注音有误的一项是()
A.翘首(qiáo) 蓦然(mò) 踌躇(chóu chú)
B.童谣(yáo) 蹲坑(dūn) 咀嚼(jǔ juě)
C.时辰(chén) 眨眼(zá) 囫囵(hú lún)
D.掸去(dǎn) 竹匾(biǎn) 晒干(shài)
2.(2分)下列句子没有错别字的一项是()
A.否则,会在语言文字的运用上制造浑乱。
B.人家把他的话记录下来,仔细看一下,却又会发现毛病百出,缺乏逻缉性和科学性。
C.报刊上的语言往往要被读者防效。
D.我一直是主张口语要经过加工才能上升为书面语。
3.(2分)下列句子中划线成语使用不正确的一项是()
A.“这是怎么一回事呢?
”皇帝心里想,“我什么也没有看见!
这可骇人听闻了。
难道我是一个愚蠢的人吗?
”
B.设计者各匠师们因地制宜,处心积虑,修建成功的园林当然各个不同。
C.命运对他实在太苛刻了,然而,尽管奄奄一息,他还是不情愿死。
D.于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。
4.(2分)(2017九上·宁城期末)下列关于名著内容表述有误的一项是()
A.《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,鲜明地表现了“官逼民反”的主题,是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
B.《水浒》中的三大恶霸:
开肉铺的镇关西牛二,被鲁达当街所杀;开酒铺的蒋门神,被武松所杀;开生药铺的西门庆,被武松所杀。
C.我国著名翻译家傅雷先生,一生致力于法国文学的译介工作,翻译了巴尔扎克《人间喜剧》中的大部分作品。
同时,他还是一个严厉、尽责的父亲,在儿子长大成人、留学海外之后,仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术创作进行悉心指导。
D.《培根随笔》是英国思想家培根的代表作,他的随笔语言简洁优美、说理透彻,富有思想性和哲理性,比如“知识就是力量”,就是其中的代表。
二、句子默写(共1题;共6分)
5.(6分)(2017九下·简阳期中)根据提示,默写诗句。
(1)默写绝句《登飞来峰》。
________,________。
________,________。
(2)《出师表》中,表达诸葛亮愿与先帝患难与共的深情,临危受命的句子是________,________。
(3)梨自古就是文人志士所赞扬之物,梨花盛开,洁白如雪,而“________,________”两句诗却反其道而行之,将雪比作梨花。
三、基础知识综合(共1题;共20分)
6.(20分)语言赏析
阅读下面的句子,根据提示的角度完成赏析。
(1)假若爱比恨多,小屋就光明温暖,像一座金色池塘,有红色的鲤鱼游弋,那是你的大福气。
运用________论证,生动形象地点明小屋内容爱比恨多,心灵就会________,人生也就会幸福快乐。
(2)假如你所从事的工作,是你的爱好,这70000个小时,将是怎样快活和充满创意的时光!
假如你不喜欢它,漫长的70000个小时,足以让花容磨损日月无光,每一天都如同穿着淋湿的衬衣,针芒在身。
运用________论证,描绘了两种不同的情景,突出________的重要性。
(3)对父母的尊敬,对伴侣的情爱,对子女的疼爱,对朋友的关爱,对万物的慈爱,对生命的真爱……对丑恶的仇恨,对污浊的厌烦,对虚伪的憎恶,对卑劣的蔑视。
运用________的修辞手法,用两组带有对立情感的排比句,具体交代第一间精神小屋内存放的情感。
(4)不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用,它以深远的力度和广度,挟持着我们的精神,以成为它麾下持久的人质。
运用了________的修辞手法,“挟持”“人质”说明________ 。
(5)如果真是那样,我们的精神小屋,不必等待敌阵和潮汐,在微风中就悄然无息地坍塌了。
它纸糊的墙壁化为灰烬,白雪的顶棚变作泥泞,露水的地面成了沼泽,江米纸的窗棂破裂,露出惨淡而真实的世界。
运用了________ 和________的修辞手法,从多角度形象地指出________我们的人生将会面临的严重后果。
四、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
7.(10分)诗词赏析。
相见欢
李煜【南唐】
无言独上西楼,月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。
别是一般滋味在心头。
(1)寂寞梧桐深院锁清秋”中的“锁”字可谓传神之笔,请试做赏析。
五、对比阅读(共1题;共15分)
8.(15分)齐王筑城
齐王一日临朝,顾谓侍臣日:
“吾国介于数强国间,岁苦支备①,今欲调丁壮,筑大城,自东海起,连即墨,经大行,接轩辕,下武关,逶迤四千里,与诸国隔绝。
使秦不得窥吾西,楚不得窃吾南,韩魏不得持吾之左右,岂不大利耶?
今,百姓筑城,虽有少劳,而异日不复有征戍侵虞之患,可以永逸矣。
闻吾下令,孰不欣跃而来耶?
”艾子对曰:
“今旦大雪,臣趋朝,见路侧有民,裸露僵踣②,望天而歌。
臣怪之,问其故。
答日:
‘大雪应候③,且喜明年人食贱麦,我即今年冻死矣。
’正如今日筑城,百姓不知享永逸者当在何人也。
”
(选自苏轼《艾子杂说》,题目为编者所加)
【注释】①支备:
调度战备。
支,调度、支付。
②踣(bó搏):
跌倒。
③应侯:
顺应时令。
(1)解释划线词的意思。
①岁苦支备________ ②而异日不复有征戍侵虞之患________ ③今旦大雪________ ④臣怪之________
(2)用现代汉语准确表述下面句子。
闻吾下令,孰不欣跃而来耶?
(3)通过艾子的话,作者想要告诉人们一个什么道理?
六、现代文阅读(共2题;共32分)
9.(12分)(2019八下·龙岗期末)阅读下文,完成下列小题。
大自然的语言(节选)
①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。
再过两个月,燕子翩然归来。
不久,布谷鸟也来了。
于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。
到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。
北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
②几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。
杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。
布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:
“阿公阿婆,割麦插禾。
”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
③这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。
物候知识在我国起源很早。
古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。
到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。
物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
④物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。
它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。
物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。
应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。
物候对于农业的重要性就在这里。
下面是一个例子。
⑤北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。
根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。
而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。
如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。
……
⑥物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。
物候学的研究首先是为了预报农时,选择播种日期。
此外还有多方面的意义。
物候资料对于安排农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期,很有参考价值,还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区,也可以利用来避免或减轻害女的侵害。
中国有很大面积的山区土地可以耕种,而山区的气候、土壤对农作物的适应情况,有很多地方还有待调查。
为了便利山区的农业发展,开展山区物候观测是必要的。
⑦物候学是关系到农业丰产的科学,我们要进一步加强物候观测,懂得大自然的语言,争取农业更大的丰收。
(1)本文以“大自然的语言”为题,有什么好处?
(2)第①段“在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
”中划线词语形否删去,为什么?
(3)第⑤段主要运用了哪种说明方法,有何作用?
(4)请结合第⑥段内容,具体说明该段的说明顺序。
10.(20分)阅读下面文章,完成后面小题。
梯子
周粲
年轻的爸爸和他的儿子一起在后花园放风筝。
小小的园地,小小的风筝。
小小的风筝飞呀飞的,就飞到了墙头上。
墙头上的野花,把风筝紧紧地缠着。
于是爸爸说,必须去拿一架梯子来,然后爬上梯子,取下墙头上的风筝。
爸爸要爬上梯子,但是儿子说:
“爸爸,让我来吧!
”
爸爸看了看他九岁的儿子,想了又想,终于说:
“也好,让你来就让你来。
”
猴子一般地,儿子爬到梯子的最高一级了。
儿子转过头来,嘻嘻地笑。
他的笑声,像用早晨的牵牛花吹出来的。
解开了风筝绕在野花上的线,正要下来,爸爸却用一只大手和一个声音制止了他,爸爸说:
“慢着!
”
儿子停住了,望着爸爸,用眼睛问爸爸:
“怎么啦?
”
爸爸说:
“我先讲个故事给你听了,你再下来。
”
于是儿子笑得更开心,他一手抓住梯子,一手拿着风筝,等爸爸讲故事,爸爸讲的故事,没有一次不好听的。
爸爸说:
“从前有个爸爸,告诉他那个站在一架很高很高的梯子上的儿子说:
你跳下来!
你一跳下来,爸爸一定会在下面把你抱住。
听见爸爸这么说,儿子很放心,就像游泳时跳进水里去一样,纵身一跳。
哪里知道当儿子就要投进爸爸的怀抱里的前一秒钟,爸爸的身体一闪,站在一边。
儿子扑了个空,掉在地上,屁股差一点就开花。
哭哭啼啼地站起身来,儿子问爸爸:
为什么要骗他。
爸爸说:
我要给你一个教训,连你爸爸的话都靠不住,别人说的话,更不必说了。
”停了一停,爸爸继续说:
“我们也来照着做一次好不好?
”
儿子一听,脸都变白了。
爸爸说:
“不要怕,勇敢一点,你只要跳那么一次就行了。
我要你留下深刻的印象,免得你以后长大了,容易上人家的当。
”
但是儿子显然并没有被爸爸的话所说服。
他脸上惊愕的表情,丝毫没有消退。
然而他还是不敢违抗命令。
他站在那儿,动也不敢动。
爸爸开始发号施令了:
“听着啊,我喊一二三,喊到三的时候,你就跳下来,然后我就把伸出去假装要接住你的手缩回来,让你跌一个屁滚尿流!
”
站在梯子上,儿子的脸像一个还没熟透的橘子。
爸爸喊了:
“一……二……三!
”
咬紧牙根,忍着泪,儿子从梯子上跳下来了。
他等待着自己的身体像一个南瓜,扑的一声,摔得支离破碎……
然而,好奇怪,爸爸的手竟然没缩回去,他的身体也没移开。
他还是定定地站在原来的地方。
他把掉到他两手中的儿子,牢牢固固、结结实实地接住了,抱住了。
儿子虽然不曾受伤,但是他的神情,比刚才还要疑惑。
张大了眼睛,他问:
“爸爸,你为什么骗我?
”
爸爸笑出声来,爸爸说:
“爸爸要让你知道,即使是别人的话,有时也是可以信任的,何况是爸爸的话呢!
”
所有的玫瑰花,都回到儿子脸上。
他笑着搂住爸爸,不住地吻爸爸的双颊。
爸爸和儿子拉着风筝,向后园的一角跑去。
(1)请用一句话概括本文的内容和主题。
(2)请用文中的词语,填写出儿子表情变化的过程。
笑——→ ——→ ——→笑
(3)下面两个描写句的意思是什么?
它们分别表现了儿子脸上怎样的神情?
①儿子的脸像一个还没熟透的橘子。
②所有的玫瑰花,都回到儿子脸上。
(4)“儿子虽然不曾受伤,但是他的神情,比刚才还要疑惑”,为什么“比刚才还要疑惑”?
(5)两个爸爸,两种教育,你赞赏哪一种?
简要说说理由。
七、名著阅读(共1题;共15分)
11.(15分)(2020七下·奉化期末)根据《骆驼祥子》阅读任务单,完成相关任务。
阅读方法
摘录文段
阅读任务
圈点批注法
A.崭新黑漆的车,把头折了一段,秃碴碴的露着两块白木碴儿。
B.我一点也不是向着他们说话,我是为你,在一块儿都怪好的。
①品析加点词,说说老舍《骆驼祥子》的语言特点。
对比阅读法
A.他觉得用力拉车去挣口饭吃,是天下最有骨气的事;他愿意出去,没人可以拦住他。
B.他那么大的个子,偏去争着去打一面飞虎旗,或一对短窄的挽联;那较重的红伞和肃静牌等等,他都不肯去动。
和个老人,小孩,甚至于妇女,他也会去争竞。
他不肯吃一点亏。
②比较AB祥子前后变化,联系整本书,探究祥子变化的原因。
八、作文(共2题;共10分)
12.(5分)(2019八下·朝阳期末)从下面两个题目中任选一题,写一篇文章
(一)“人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过:
当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:
我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”
这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字,出自小说《钢铁是怎样炼成的》。
书中浓郁的英雄主义、理想主义、献身主义在相当长的时间里成为一代人精神生活最重要的支柱。
阅读这本书后,它对你的成长产生了怎样的影响?
请自拟题目,写一篇文章。
(二)展开合理的联想和想象,以“ 的故事”为题,写一篇情节生动、曲折、感人的故事。
要求:
①请将完整的题目写在作文纸上。
②不少于600字。
③作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
13.(5分)(2020七上·吉林期末)作文
(二):
阅读下面材料,你有什么联想或感悟?
请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
①益者三友,损者三友。
友直,友谅,友多闻,益矣。
友便辟,友善柔,友便佞,损矣。
——孔子
(释义:
有三种有益的朋友,有三种有害的朋友。
同正直的人交朋友,同诚实的人交朋友,同见多识广的人交朋友们,这是有益的。
同阿谀奉承的人交朋友,同当面恭维,背后诽谤的人交朋友,同花言巧语的人交朋友,这是有害的。
)
②近朱者赤,近墨者黑。
——孟子
③门内有君子,门外君子至。
——冯梦龙
作文要求:
①要自由、有创意地表达出真情实感。
②除诗歌外,其它文体不限。
③文字和标点书写要规范、整洁、美观,字数不少于500字。
④文中出现校名、地名、人名,请用“××”代替。
参考答案
一、选择题(共4题;共8分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、句子默写(共1题;共6分)
5-1、
5-2、
5-3、
三、基础知识综合(共1题;共20分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
四、诗歌鉴赏(共1题;共10分)
7-1、
五、对比阅读(共1题;共15分)
8-1、
8-2、
8-3、
六、现代文阅读(共2题;共32分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
七、名著阅读(共1题;共15分)
11-1、
八、作文(共2题;共10分)
12-1、
13-1、
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