最新部编版小学语文五年级下册期中复习题目四单元全.docx
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最新部编版小学语文五年级下册期中复习题目四单元全
第一单元复习题目
1古诗三首
一、看拼音,写词语
záxìngzhòuyèyúntiánjìmágēngzhīsāngyīnyínzhēng
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yùqìngbōliléizhènzhìzǐcūnwǎnchítánghányī
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duǎndíxìnkǒufànchéngdàyángwànlǐ
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二、给加点字选择正确的读音
昼夜(zòuzhòu)耘田(yúngēng)稚子(zhìzì)银钲(zhēngzhēn)玉磬(qìnqìng)满陂(pōbēi)供出(gònggōng)
3、按课文内容填空
《四时田园杂兴》
1、默写《四时田园杂兴》
,。
,。
2、《四时田园杂兴》是代诗人写的一组田家诗,共六十首,描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活,这是其中的一首。
“杂兴”的意思是:
。
3、这首诗写出了农村初夏时的气氛,写出了农村儿童的,表达了诗人对的赞美和对向往之情。
4、解释下列词语的意思:
耘田:
绩麻:
。
各当家:
。
诗的前两句诗意是:
5、解:
未解:
供:
傍:
阴:
诗的后两句诗意是:
6、诗中直接写劳动场面的句子是:
。
“儿女各当家”指
7、诗的一、二两句描绘了一幅春耕时节,的忙碌景象,诗人写幼童“也傍桑阴学种瓜”的细节,一是,二是。
《稚子弄冰》
1、默写《稚子弄冰》
,。
,。
2、《稚子弄冰》的作者是代诗人。
稚子:
。
诗人用清新明快的诗句,写出了冬日里稚子玩冰的。
3、解释下列词语的意思:
脱晓冰:
。
钲:
。
诗的前两句诗意是:
4、磬:
。
玻璃:
。
诗的后两句诗意是:
5、诗人描绘“稚子”玩冰的过程是:
、、、、。
诗中表示色彩美的词语有:
、、。
6、这首诗形象记述了儿童一连串欢快的动作:
、、”,而且连用三个比喻,把冰块比喻成,把冰块提着敲比作,把冰块落地声比喻成,表现了儿童美好的心灵。
《村晚》
1、默写《村晚》
,。
,。
2、《村晚》的作者是代的。
诗人描绘了一幅非常有生活情趣的图,表现了乡野黄昏晚景的和牧童的。
抒发了作者。
3、解释下列词语的意思
陂:
衔:
浸:
漪:
诗的前两句诗意是:
4、牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
腔:
信口:
诗的后两句诗意是:
5、说明时间是暮春,池塘里的青草已经长满,,说明正是多雨季节,因此水涨得很高。
6、“山衔落日浸寒漪”中的一个字,运用拟人手法描写日落景象,化静为动,生动形象地写出了落日的美景。
7、想象“草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪”描绘的画面:
2祖父的园子
一、看拼音,写词语
húdiémìfēngqīngtíngmǎzhàyīngtaoyúshùbàngké
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chǎncǎochéngrènmángzhēnshuǐpiáoshuānzheqiūyǐn
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biānfúsuíyìyīnliángpànghūhūyuángǔngǔnmáodūdū
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mínghuǎnghuǎnglányōuyōuyīshānbàngshuǐmǎmǎhūhū
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guāngmángsìshèyòugāoyòuyuǎn
()()
二、给加点字选择正确的读音
涟漪(yīyǐ)啃树(kěnkěng)樱桃(yīnyīng)榆树(yúyǘ)
蚌壳(bèngbàng)倭瓜(wōwū)闲逛(guàngkuàng)晃眼(huànghuǎng)
三、填上合适的关联词
1、有时没有盖上菜种,把它踢飞了。
2、祖父知道我是在捉弄他的帽子,不知道我到底在干什么。
四、按课文内容填空
1、《祖父的园子》选自,作者是。
茅盾称《呼兰河传》“是一篇,一幅,一串凄婉的歌谣”。
这篇文章通过对“我”童年时代跟随祖父的情景描写,表达了作者的感情。
2、花朵和那么大。
开得很,,因为花香,招来了很多的蜂子。
“嗡嗡”地。
祖父戴一顶大草帽,我;祖父栽花,我;祖父拔草,我
。
4、花开了,就像。
鸟飞了,就像。
虫子叫了,就像。
5、太阳,亮得,亮得蚯蚓,蝙蝠不敢。
6、蜻蜓是金的,,蜜蜂则,满身绒毛,落到,胖乎乎,,就像不动了。
这句话通过描写、、表现祖父园子里的热闹。
描写蜻蜓和蚂蚱时主要写,写蜜蜂时,侧重写蜜蜂的,作者用的手法,把蜜蜂比作,写出了它的。
7、“我的祖父”是个的人,“我”是一个人。
园子带给“我”欢乐,让“我”感受到祖父对“我”的,同时也学习到很多生活知识。
8、课文的四、五自然段写了、、、几件事,其中写得最详细。
7、“园子里是自由的”找出文中能表现出自由的句子:
(1)“我”:
(2)植物:
(3)动物:
3月是故乡明
一、看拼音,写词语
gùxiānggūdānpéichènwàngyuèshīxìngyóuránméngdòng
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jǐnánjuémiàobìbōkōngméngpíngfángūlīnglīng
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shāngāoyuèxiǎosāntányìnyuèdǐngtiānlìdìhuǎngrándàwù
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yānbōhàomiǎolècǐbùpíqīngguāngsìyìxiāngyìngchéngqù
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jīngyíngchéngchèlíxiāngbèijǐngfēngguāngyǐnǐpíngshāwúyín
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bìbōwànqǐngjīngmiàojuélúnniánjìnmàodiéyíbìshùqǐng
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héxiāngyuǎnyìsùniǎoyōumínghétángyuèsèliángchénměijǐng
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二、给加点字选择正确的读音
篝火(guōgōu)萌动(méngmén)旖旎(yǐqǐ)平沙无垠(hényín)
澄澈(chéngchén)碧波万顷(qǐngqǐn)耄耋(màodié)燕山(yānyàn)
三、填上合适的关联词
在我这个小孩子眼中,不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,也颇有一点儿烟波浩渺之势。
四、按课文内容填空
1、《月是故乡明》的作者是,这篇文章向我们展现了故乡的夜晚,的明月,使我们感受到了作者之情。
作为线索贯穿全文。
2、,是浙江杭州西湖十景之一,被誉为“西湖第一胜境”。
3、作者在第4、5段中追忆了
(1)
(2)(3)(4)
四件童年趣事。
4、作者写世界各地美妙绝伦的月亮和朗润园的奇景,是用了的写作手法,目的是。
5、“但是,看到它们,我立刻就想到我故乡那苇坑上面和水中的那个小月亮”在文中对应的句子是“”。
6、我还知道一些借月抒怀的诗句:
“,”。
7、“”这句话是文章的中心句,课文都是围绕这句话来写的。
8、填写与月亮有关的诗句:
(1)江流有声,断岸千尺;,。
(2),徘徊于斗牛之间。
9、我还知道描写思乡之情的古诗:
,。
4梅花魂
1、看拼音,写词语
xīhǎnhuānhūzhèngzhòngbǎoguìpǐngélínghúngǔqì
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mónànqīlíngbǐngxìngjuànliànshuāilǎoxùnchìcíxiáng
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diànwūméihuāhúnmòméitúliángsōusōupiāobótāxiāng
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zàngshēnyìguónéngshūshànhuàduǒduǒlěngyànlǚlǚyōufāng
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pōfùshèngmíngtángshīsòngcífènwàiàixīfēngqīxuěyā
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chūnnuǎnhuākāidītóushéjiélèiyǎnménglóng
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2、给加点字选择正确的读音
玷污(zhandiàn)秉性(bǐngbǐn)凉飕飕(sōusuō)
撩拨(liáoliāo)华侨(qiáojiáo)眷恋(jüànjuàn)
三、填上合适的关联词
1、一个中国人,()在怎样的境遇里,()有梅花的秉性才好。
2、她却不一样,()寒冷,()风欺雪压,花开得()精神,()秀气。
3、他们()历经多少磨难,()受到怎样的欺凌,()都是顶天立地,不肯低头折节。
四、按课文内容填空
1、这篇文章的作者是。
作者不仅仅是在赞颂梅花,也是在赞颂的人。
“梅花魂”指的是。
比如这样的人。
2、文中最能反映中国人不怕磨难和欺凌的句子是:
3、从外祖父的话中,“我”领悟到外祖父的,领悟到作为中国人就应,做个的人。
4、“她却不一样,愈是,愈是,花开得,愈。
她是、、!
”这段话中“她”指的是。
5、梅花的品格、灵魂、骨气表现在
6、我还知道与梅花有关的古诗:
,。
语文园地一
1、默写《游子吟》
,。
,。
,。
部编版五年级下册第二单元复习题目
5草船借箭
1、看拼音写词语
zhōuyúdùjìcáigànjūnshìgōngjiàndūdūyùjìjǐnjí
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chéngfálǔsùyánchítàntīngzhēzhùyíhuòsīzìbùzhì
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diàodùshuǐzhàilèigǔnàhǎncáocāogōngnǔxūshí
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cǎochuánjièjiànzìyǒumiàoyòngyīzìbǎikāidàwùmàntiān
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yǐnjiǔqǔlèshùnfēngshùnshuǐshénjīmiàosuànzhūgěliàng
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jūnlìngzhuàngcáochéngxiàng
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二、给加点字选择正确的读音
都督(dūduō)周瑜(yúyǘ)丞相(chéngchén)调度(diàotiáo)
惩罚(chénchéng)幔子(mànwàn)翎毛(línlíng)弓弩(nǔnú)
三、比一比,再组词。
妒()异()曹()寨()呐()
护()忌()嘈()赛()纳()
四、按课文内容填空
1、“草船借箭”的故事选自,这是我国之一,其它三部作品分别是、、。
《三国演义》的作者是元末明初的。
这本书是一部小说,是我国古代小说史上的开山之作,也是的经典之作。
2、这篇课文写由于妒忌诸葛亮的才干,要诸葛亮,以此陷害他。
诸葛亮用妙计向“借箭”,不得不叹服诸葛亮的才能超过自己。
3、诸葛亮,字,号。
三国时期丞相,死后追谥
侯,代表作有、等。
4、这个故事让我认识了:
的诸葛亮;的周瑜;
的鲁肃;的曹操。
写出两个与“三国”故事有关的成语或俗语:
、。
5、故事以为主线,按来写。
先写了;接着写诸葛亮草船借箭的准备;之后重点写了的经过;最后写了事情的结果。
6、文中诸葛亮的神机妙算表现在:
(1)了解周瑜的险恶用心却,并按周瑜意愿。
(2)他算到了天气,知道第三天四更时分一定有大雾;
(3)他算好了,二十条船以绳索相连,一字排开,两面受箭。
(4)他算好了,知道鲁肃,特向他借船,知道周瑜,所以不让鲁肃提借船之事,知道曹操,看不清虚实不会轻易出兵。
(5)他甚至算到了周瑜取箭后,但绝不会直问原因,所以请鲁肃同船取箭,做个见证,回去好向周瑜讲述取箭经过。
7、这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清……诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边大声呐喊。
诸葛亮考虑周全,安排巧妙从下面几点可以看出来:
(1)选择“大雾漫天”这样的天气,说明诸葛亮。
(2)曹操,所以只叫弓弩手射箭。
(3)诸葛亮把船只“用绳索连接起来”,“一字儿摆开”,。
(4)军士“擂鼓呐喊”,既是为了,又是让曹军。
8、诸葛亮笑着说:
“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐,天亮了就回去。
”诸葛亮笑着说是因为,表现了他的胸有成竹、神机妙算。
五、《三国演义》阅读题目
1、“身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飄然有神仙之概。
”这段话描写的是,他的主要性格特点是:
。
2、诸葛亮是《三国演义》中智者的化身,他未出茅庐,便知天下三分之事,我还了解他的相关事迹有:
、、
3、《三国演义》中忠义的化身是,分别表现他忠、义、勇、谋、傲的事情是:
(忠);(义);(勇);(谋);(傲)。
4、桃园三结义的三弟兄分别是使的,使的和使的。
5、诸葛亮与周瑜联手的一场著名的以少胜多的战例,是;诸葛亮挥泪斩马谡是因为一事。
6景阳冈
1、看拼音写词语
chāmǎnwǔsōngshǎngwǔqiàhǎozīwèikuàiziguānfǔbǎngwén
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xìngmìngdàchóngmóucáixiàhuguǐjìtuōzhejiǔxìngchǐxiào
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hǎohànzhuìluòxiōngtángchǎngkāiyāokuàpīlìxièqìlūnqǐ
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liǎngjiépáoxiàozhēngzháquántōuchuǎnqìxuèpōsūruǎn
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jǐngyánggāngyánggǔxiàntòupíngxiāngchūméndǎoqīnghéxiàn
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yìyǐnérjìndùzhōngjīkěbànyèsāngēngrìduǎnyècháng
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liàngliàngqiàngqiàngyòujīyòukěqǐngwùzìwùzìyánzìyǔ
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二、给加点字选择正确的读音
酥软(shūsū)谋财(móumuó)敞开(chǎnchǎng)毡笠(zānzhān)
血泊(pōbó)簌地(sùshù)蹿下(cuāncuàn)诡计(guǐwuǐ)
抡起(lūnlún)石碣(jiējié)咆哮(páobáo)
三、将文中句子补充完整
1、大虫见掀他不着,吼一声,就像,震得那山岗也动了。
接着把倒竖起来一剪。
2、武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花皮,空出右手来,提起,使尽平生气力只顾打。
3、但有过往客商,可趁午间结伙成队过冈,。
四、按课文内容填空
1、《景阳冈》这一故事选自,这本书的作者是,中国四大名著之一。
全书描写末年以为首的一百零八人在
聚义的故事。
2、《景阳冈》描写了(谁)在(地点)打死老虎,为民除害一事。
让我认识了一个的武松。
3、大虫抓人的三个动作是:
、、。
武松对付大虫的三个回合是:
第一回合:
老虎一扑,;第二回合:
老虎一掀,;第三回合:
老虎用尾一剪,。
这样做的目的是:
。
4、从“转身回酒店吧,一定会叫店家耻笑,算不得好汉,不能回去”可以看出武松对老虎。
5、武松面对比自己力量大几十倍的庞然大物,没有直接对峙,而是先,再针对,发动攻击。
说明武松,面对危险,表现了武松的英雄形象。
6、本文写武松在酒店喝酒和上冈,不仅是的需要,而且表现了武松的性格和的英雄气概,为写他作了铺垫。
7、武松在《水浒传》中的称号是,我还知道武松的故事:
、
。
五、《水浒传》阅读题目
1、《水浒传》中我还知道的人物有:
“花和尚”、“豹子头”、“及时雨”、“智多星”、、。
2、《水浒传》中的故事:
倒拔垂杨柳()、风雪山神庙()、拳打镇关西()、误入白虎堂()。
3、《水浒传》中有三大恶霸:
一是开肉铺的,被鲁智深当街所杀;一是开酒铺的,被所杀;一是开药铺的被武松所杀。
4、《水浒传》中梁山一百单八将中秀才出身的三人是、、。
以《三国演义》关云长为模子,所写的是他的后人;唯一以农家子弟身份入伙的是。
5、《水浒传》中大闹野猪林的人是;大闹忠义堂的人是;大闹飞云浦的人是。
6、“两弯眉浑如刷漆。
胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。
”这段话描写的是,他的主要性格特点是。
7猴王出世
一、看拼音写词语
bènglièzhīlánzhēyīnkǎishūwánlièàoláiguóhuāguǒshān
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tiěbǎnqiáoměihóuwánghóuwángchūshìtiānzhēndìxiù
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rìyuèjīnghuájiànshuǐbēnliúmíngmínglǎnglǎngtiānzàodìshè
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míngmùdūnshēnānshēnzhīchùxǐbúzìshènggǒngzhuàngwúwéi
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shēntóusuōjǐngzhuāěrnáosāiqiānsuìdàiwángxùchǐpáibān
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二、给加点字选择正确的读音。
迸出(bènbèng)涧泉(jiànjiān)拖男挈女(qièqì)家禽(qíngqín)
瞑目(míngmín)踉跄(liàngqiàng)镌刻(juānjuàn)顽劣(lüèliè)
3、将下列句子补充完整。
1、花果山,水帘洞。
2、人而无信,。
3、那猴在山中,却会,食草木,,采山花,;与ç,虎豹为群,,猕猿为亲;,朝游峰洞之中。
4、解释下列加点词语的意思。
(1)这里真是个好所在。
所在:
(2)顺涧爬山,直至源流之处,乃是一股瀑布飞泉。
至:
(3)石猴忽抽身往处便走,复瞑目蹲身,跳出水外。
复:
瞑目:
(4)一个个序齿排班,朝上礼拜,都称“千岁大王”。
序齿:
五、理解重点句子:
1、国近大海,海中有一座名山,唤为花果山。
曰(叫)
句意:
2、盖自开辟以来,每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意。
句意:
3、夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
句意:
4、我们今日赶闲无事,顺涧边往上溜头寻看源流,耍子去耶!
”
句意:
六、按课文内容填空
1、这篇课文选自,中国四大名著之一。
这本书的作者是朝的,这本书让我认识了的孙悟空;的猪八戒;
的沙僧;的唐僧。
2、文中猴王出世前
(1)描写仙石形状的句子:
(2)描写石头所处位置的句子:
(3)石头变猴的原因是。
这一段的描写埋下伏笔。
3、“那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼中虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
”
这句话是个,好处是:
(1)
(2)。
4、“列位呵,‘人而无信,不知其可’。
你们才说有本事进得来,出得去,不伤身体者,就拜他为王。
我如今进来又出去,出去又进来,寻了这一个洞天与列位安眠稳睡,各享成家之福,何不拜我为王?
”
这段话是对说的,表现了他的特点。
5、石猴之所以能成为猴王,是因为他有着“与众不同”之处。
主要因为他。
6、众猴子进水帘洞一段中,作者对猴子的进行了传神的描写。
进洞前众猴子。
进洞后,众猴子,表现了猴子的顽皮。
7、“身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。
手举金箍棒一根,足路云鞋和称。
一双怪眼似明星,两耳过肩查又硬。
挺挺身材变化多,声音响亮如钟磬。
”这段话描写的是,他的主要性格特点是。
8、《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如、。
8红楼春趣
一、看拼音写词语
bǎoyùdàiyùzǐjuānbǎochāixíréncuìmòjīngzhìbiānfú
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