苏教版六年级语文上册配套练习册2225课答案.docx
- 文档编号:15316940
- 上传时间:2023-07-03
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:23.65KB
苏教版六年级语文上册配套练习册2225课答案.docx
《苏教版六年级语文上册配套练习册2225课答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《苏教版六年级语文上册配套练习册2225课答案.docx(7页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
苏教版六年级语文上册配套练习册2225课答案
22.古诗两首
一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
一鉴(jiàn√jàn)开徘徊(páihuái√páihuí)。
为(wéiwèi√)有源头活水来子聿(yù√lǜ)
二、按要求填写诗句。
1.《冬夜读书示子聿》一诗中,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这两句告诉我们,从书本上得到的知识终归是有限的,要深切地了解必须亲自实践才行。
2.《观书有感》中,表达诗人读书感想的诗句是:
问渠那得清如许,为有源头活水来。
3.《观书有感》这首诗写的是池塘里的水,可是却用了“观书有感”作题目,这是因为作者是以水塘作比喻,正如
源头活水能够使方塘变得如此清澈一样,不断读书,不断汲取新的知识能够使人睿智。
三、默写古诗。
冬夜读书示子聿观书有感
古人学问无遗力,半亩方塘一鉴开,
少壮工夫老始成。
天光云影共徘徊。
纸上得来终觉浅,问渠那得清如许,
绝知此事要躬行。
为有源头活水来。
四、根据要求填写合适的诗句。
1.我偿可以和杜甫的诗句“随风潜入夜,润物细无声。
”来形容老师对自己默默无闻的培育,潜移默化的熏陶;可以用孟郊的诗句“谁言寸草心,报得三春晖。
”表达对母亲的感激;可以用王勃的诗句“海内存知己,天涯若比邻。
”表达对知己的劝慰。
2.语文老师用“读书破万卷,下笔如有神。
”启示我们提高习作水平关键是要广泛阅读;音乐老师用“此曲只应天上有,人间能得几回闻。
”赞美同学们精彩的演唱;科学老师用“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
”希望我们要敢于实验,主动实践。
五、想一想,写一写。
本课的两首古诗,都是写由读书而生发的感悟。
其实关于读书感悟的名言有很多,如“书读百遍,其义自见”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。
1.请你再写一句别人读书感悟的名言。
读书破万卷,下笔如有神。
黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿
2.请写一句你自己读书感悟的名言。
一本好书会催人奋进,使人受益无穷。
有志则灵,难在坚持
六、读一读,悟一悟。
(一)劝学【唐】颜真卿
三更灯火五更鸡,正时男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
这首诗告诫我们年少时不刻苦学习,老来时一事无成,后悔就来不及了。
珍惜时光,努力学习
(二)观书有感【宋】朱熹
昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。
向来枉费推移力,此日中流自在行。
【注释】艨艟méngchōng,古代一种战船。
【译文】昨天夜晚江边的春水大涨,那艘庞大的战船就像一根羽毛一样轻。
以往花费许多力量也不能推动它,今天地水中间却能自在地移动。
从这首诗中,你联想到读书的哪些体会?
做学问必须工夫到家,才能有所突破。
23.学与问
一、本课的生字都左右结构的,且都左窄右宽,注意写好它们。
(每个字写两遍)
二、按要求写四个字的词语。
(至少三个)
1.表示变化快的:
瞬息万变
变幻莫测突如其来稍纵即逝日新月异
2.表示颜色多、美的:
五彩缤纷
色彩斑斓五颜六色五光十色绚丽多彩
3.ABAC式的:
相辅相成
无法无天若隐若现惟妙惟肖活灵活现
三、根据课文内容填空。
这是一篇说明事理的文章。
作者为了说明自己的观点。
介绍了中外两个名人的典型事例。
事例一:
哥白尼小时候非常喜欢问一些稀奇古怪的问题。
事例二:
沈括读《大林寺桃花》诗产生疑问,问妈妈无果,上山亲身感受,他善于把勤学好问和观察思考结合起来。
作者要表明的观点是:
学与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知。
四、判断下列句子是不是打比方的句子,是的打“√”,不是的打“×”。
1.“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之门的铺路石。
(√)
2.作为新一代的小学生,我们更应当像哥白尼那样,遇事多问几个为什么。
(×)
3.我们从小养成了勤学好问的习惯,就好比插上两只强健有力的翅膀。
(√)
五、阅读课文片段,回答问题。
在求知的过程中,我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。
北宋有个大科学家,名叫沈括。
他小时侯读白居易的诗《大林寺桃花》:
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
”他想:
为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?
他去问妈妈,妈妈说:
“兴许是花开花落,有早有迟吧!
”妈妈的回答没能解开沈括的疑团,他仍然把这个问题放在心上。
有一次,他随大人到深山的寺庙里去,发现那里的温度要比山下低得多,才明白了其中的道理。
1.这段话主要写了什么?
用“-----”画出文中的中心句。
2.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
”是因为深山温度比山下低得多这首诗的作者是唐代诗人白居易。
这首诗的后两句是:
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
3.连一连。
白居易创立“日心说”
哥白尼《大林寺桃花》作者
沈括创作《梦溪笔谈》
24.大自然的文字
一、看拼音,写词语。
yùzhàosǒnglìxiǎoxióngyánrè
预兆耸立小熊炎热
二、读课文照样子填空。
大自然的文字
从中了解的信息
星星
辨别方向
云朵
观察气象
石灰石
地质变化:
这儿曾是汪洋
花岗岩
地质变迁:
森林是后长的
三、阅读课文片段,完成练习。
云,也是天空这本大书上的文字。
炎热的夏季,远远耸立着一座白色的云山,从这座云山向左右伸出两个尖头,山变得就像铁匠的铁砧了。
飞行员知道,砧状云是雷雨的预兆,应该离它远些才好。
如果在它里面飞行,它会把飞机毁掉。
1.用“-----”画出能概括这个片段内容的句子。
2.砧状云的样子像铁匠的铁砧,它告诉人们将下雷雨。
2.看云识天气。
其实,我国流传至今的大量谚语(特别是农谚)告诉了我们许多知识,如“朝霞不出门,晚霞行千里”等。
你能写出一两个这样的谚语吗?
1.不怕初一阴,就怕初二下。
2.八月十五云遮月,正月十五雪打灯3.久晴大雾阴,久阴大雾晴。
.
云下山,地不干。
云绞云,雨淋淋
四、读懂课文,再仿写句子。
“我们脚下的这块土地,在会读它的人看来,也是一本有趣的书。
”这是课文第五六自然段的总起段。
请仿照这样的表达方式,给第二、三自然然段加上一个总起段。
我们头顶上的这方天空,在会读它的人看来,是一本有趣的书。
五、读一读,写一写。
大自然的语言(节选)
你看那天上的白云, 这就是大自然的语言:
白云飘得高高,明天准是个晴天。
你看那地上的蚂蚁,这也是大自然的语言:
蚂蚁忙着搬家,出门要带雨伞。
蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗点”?
大自然在水面写着:
春天来到人间。
大雁在编队南飞,不就像“省略号”一串?
大自然在蓝天上写着:
秋天就在眼前。
大树如果被砍倒,你会把年轮发现—— 一年只长一圈,这是大自然的语言。
你如果钓到大鱼,鱼鳞上也有圆圈——一圈就是一岁,
这又是大自然的语言。
大自然把“三叶虫”化石嵌在喜马拉雅山巅。
这是在告诉人们:
那儿曾是汪洋一片。
大自然把一块“漂砾”撒在江南的庐山,那又在提醒大家:
这儿有过寒冷的冰川。
大自然的语言啊,真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂,粗心大意的人永远看不见。
你还知道大自然中的哪些语言?
请仿照着写几句。
你看那稻田上的燕子,这也是大自然的语言:
燕子在稻田上低飞,天就要下大雨了。
你看那燕子南飞,这也是大自然的语言,它告诉我们冬天快来了
六、将《大自然的文字》与读过的《石头书》《学会查“无字词典”》《人类的“老师”》等课文联系起来,你从中得到什么启示呢?
我们要善于观察,善于思考,才能读懂大自然这本书。
25.养成读报的好习惯
一、抄写下面的词语,并结合上下文理解这些词语的意思。
九霄云外形形色色回肠荡气
五花八门层出不穷息息相通
二、课文主要讲述了哪些问题?
1.报纸竟有这么大的魔力吗?
2.报纸上有什么东西这样令人着迷呢?
3.怎样读报?
三、根据课文内容,简要地写写读报的方法及注意事项。
方法:
先扫描式地将重要新闻和主要标题过一过目,然后再选择自己感兴趣的内容细读一番。
注意事项:
要讲究文明,即爱护报纸、卫生读报。
四、阅读课文片段,完成练习。
报纸上有什么东西这样令人着迷呢?
惊天动地的新闻,回肠荡气的故事,是不会天天有的。
不过,形形色色的消息,五花八门的知识,同样会像磁铁一样吸引着人们。
世界天天在变化,社会天天在发展,新人新事新科技层出不穷。
这样,报纸就天天有新内容,每天都会使你有新的感受,给你新的启发。
报纸的诱惑力如此之大,怎可一日不读它呢?
1.照样子,写词语。
(各写两个)
形形色色:
高高兴兴安安静静大大方方干干净净
五花八门:
一穷二白三头六臂四面八方五湖四海
惊天动地:
开天辟地顶天立地欢天喜地翻天覆地
2.把最后一句话改为不带问号的句子,意思不变。
报纸的诱惑力如此之大,不可一日不读它。
3.你读报纸的收获是:
每天都使我有新的感受,给我新的启发。
还让我知道了世界各地的新闻趣事,丰富多彩的地理知识。
五、看一看,学编手抄小报。
1.定好小报的名称和主题.
2.选取具体内容.(提示:
原创的才最有价值的)
3.规划板块,先写文字,后配图,如果有多个布面,每个棉面的主题集中一些.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 苏教版 六年级 语文 上册 配套 练习 2225 答案