幼儿园家委会家长发言稿.docx
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幼儿园家委会家长发言稿
幼儿园家委会家长发言稿
尊敬的各位老师、家长朋友们:
大家上午好!
我是四年级二班王程远同学的家长。
在这里首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,感谢大家的信任与厚爱,我很荣幸地当选为本班的家委会成员之一,能站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育相关事宜。
我们选择了中心小学这所学校,事实证明我们的选择是正确的,通过学校的教育,我们的孩子逐渐成熟起来,老师们落落大方的举止、生活朴实的作风、勤奋好学的精神,潜移默化地影响着我们的孩子,让他(她)们在这里养成良好的学习和生活习惯,正是由于老师们对孩子的无私奉献和谆谆教导,使每个孩子都有了可喜的进步。
在此,我代表与会的各位家长对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!
大家知道,“小学教育的目的就是培养孩子良好的学习习惯”,而良好的学习习惯的养成不能仅仅依靠学校的力量,还需要我们所有家长一起共同努力。
家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此就孩子的成长教育谈几点我自己的做法与意见,有不足之处还请多提建议。
一、重视孩子的“健康”
这里的“健康”不仅指身体健康,更为重要的是孩子的心理健康我是这样做的:
每天无论工作多忙,一定会保证儿子的一日三餐要吃的有质量、有营养,除非遇到一些特殊情况,一般很少在外面给孩子买吃的,基本上都是自己在家做,我觉得这样才会吃的放心,营养均衡,保证孩子有一个良好的身体在校正常的学习。
其次要让孩子有一个健康的心理,首先从规范自己的行为习惯做起,自己先要爱国,勤劳、勇敢、积极向上,拥有一个健康向上的心理,然后有机会的话陪孩子看一些具有正能量的主题报道节目,从中遇到的一些名人故事给孩子做一下讲述,从而增强孩子的爱国情感,弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神,使孩子思想道德品质、科学文化素质,不断得到提高。
我们经常全家一起看中央10的我爱发明,大真探,地理中国,我爱科学,自然传奇这些节目。
当然更多的积极心理还是来自书籍,所以给孩子养成良好的读书习惯也是必不可少的,很多健康心理的养成都来自于他们看过的一些书,比如淘气包马小跳,笑猫日记,父与子,夏洛的网,爱的教育等等很多书里的故事就教会了孩子遇到问题应该怎样面对和解决,从而也让孩子明白了对与错,是与非的做人道理。
二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。
首先要做到的是:
家庭关系一定要和谐,记得一位专家说过,只有爸爸爱妈妈,妈妈爱爸爸的家庭才会培养出最聪明性格最温和的孩子,所以一定先要好好爱自己的另一半,给孩子一个温暖充满爱的家,让孩子在爱的环境下健康成长,从而学会爱别人爱自己。
其次,给孩子一个安静的,属于自己的学习环境。
现在我们的条件都好了,所以尽量给孩子一个单独的学习桌,当孩子做作业时,尽量保持安静,不要打扰他,即使有错误,也要等他做完了作业再去批评改正。
忠告各位家长一句:
孩子做作业时我们不要玩手机。
其实这一点每次开家长会老师都会说,但我们家长真正能做到的真的不多,所以,为了孩子的成长,一定要改。
我们可以看一些书,或看一些小说杂志,或者去做一些不会制造出声音的家务活,目的就是不要打扰孩子做作业,当然要根据自己孩子的特点,或者近期的表现去做,我们家程远是个比较爱动的孩子,以前一般都是回到家他做作业,我做饭,但是最近做作业精力很不集中,做一会就想玩,所以我这段时间就坐在一边看着书陪着他做,直到他做完了,我再去做饭。
相信用不了多久,坏毛病就会被改过来。
第三,我们还要让孩子做一些力所能及的家务,让他跟爸爸妈妈一起来分担家务,这样不仅锻炼了孩子的自理自立能力,同时也让孩子与爸妈一起融入到家庭中,感受到我们这个家是一个整体,需要我们大家一起来维护一起来建设,谁的努力都会对他有帮助,我们要一起加油,把家建造的更加温馨,漂亮,整洁!
谢谢大家!
家委会家长发言稿
家委会家长发言稿
大家好,我是××妈妈,很高兴可以光荣地成为家委会的一员,担任家委会的财务委员工作。
负责班级的财务管理,严格财务管理制度,做到财务公开;协助家委会、班级完成一些临时性事务。
同时作为是第一大组的组长,做好和各小组成员的沟通协调管理工作,积极保证老师传达的消息让小组成员可以第一时间收到,并加以跟踪。
转眼开学已经两个半月了,回想这过去的两个月,真是百感交集,感慨万千。
首先,我们的拼音和生字都是零基础,小朋友一直是跟在后面跑,家长难免焦虑,其实这是不对的,我们家长不能把焦虑情结传达给孩子,也不用对孩子做横向比较,只要她自己有进步,喜欢上学,对学习有兴趣,这就是比什么都好的结果。
其次,现在的小学跟我们家长小时候上学不同了,以前是没条件,大人完全不管,小孩全部自己搞定,现在的问题是家长管的太多,小孩完全没有自己的主动和独立动手能力,这个尤其是自己体会深刻,作为妈妈,难免过于溺爱孩子,怕小孩饿着、冻着,然后小孩自己就没了生活的生理能力,这个问题要正视起来,并慢慢放手,让孩子自己学会去主动承担责任。
再次,主动配合老师,跟进小孩的学习状态,虽然学习是小孩自己的事,但是有大人正确的引导和适当的点拨,就可以事半功倍,具体比如平时跟进哪个拼音没有掌握,可以对针对性地加强练习和强化。
最后,习惯+速度,培养孩子养成良好的学习习惯和生活习惯,孩子可以受用终生,所以请让我们从每天开始,努力培养孩子养成早睡早起,先做作业再玩,书包自己整理,自己的事情自己干,每天坚持体育锻炼,一个一个来,一步一步来,慢慢养成好习惯。
速度也是十分重要的,所谓熟能生巧,只有强化速度,才能提高效力,要不然每天都会忙忙碌碌,但是却毫无收获。
作为家委的一员,我们要充分发挥家长对学校及班级工作的参谋、监督作用;收集、整理、反馈家长的意见;积极参与并配合班级、学校举行的重大教育活动,与学校、班级齐心协力培养孩子;
尊敬的领导和老师们:
大家好!
首先非常感谢班主任刘老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。
也非常感谢各位老师对孩子们的精心培养。
孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。
在此,请允许我代表在座的家长们,对辛勤工作的老师们说声:
“谢谢你们,你们辛苦了。
”
其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够。
俗话说:
“父母是孩子的第一位老师”,孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。
我就简单介绍一下自己的做法:
一、对孩子多一些表扬和鼓励
有人说:
“好孩子是夸出来的”。
我非常赞同这个观点。
只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让她有成就感,促使他再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她。
也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。
现在我回家时,女儿总能把拖鞋递给我。
吃东西时总让我先吃。
我总是会说:
“哟,我们家囡囡长在了,知道疼妈妈了。
”女儿听了,总会美滋滋的,下次会更勤快。
我们每个孩子身上都有很多的闪光点。
家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有出色的表现。
二、培养孩子自觉性,养成好习惯
教育家孙云晓说过:
“习惯决定孩子命运。
”可见好习惯对孩子来说多么重要。
小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。
家长要让孩子明白什么事对的,什么事错的。
什么时间该做作业,什么时间该玩。
平时,我总鼓励孩子早睡早起。
让她早晨早起去看太阳。
并告诉她,最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。
所以,她天天早起,看完之后会读一读书,孩子大部分时间在学校度过,学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么,可放学回到家却不知了。
所以,我总让她放学回家先完成作业,做作业时家人不许打扰。
我们家长让孩子爱读书。
首先自己要养成爱读书的习惯。
家长端着书,孩子也会仿效。
习惯也自然形成。
我给女儿买了许多故事书,每晚一则小故事。
如果还想看,那么自己读。
然后我读我的书,她读她的书,她也会读得津津有味。
不过好习惯不是一朝一夕形成的。
要持之以恒,日积月累。
三、培养孩子的独立性
以前,我是事无巨细。
结果孩子养成依赖的心理。
现在,我不再提醒她,让她自己检查自己书包。
如果少带了,老师批评了我也不过问。
她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事,他应该为自己的行为负责。
将来会是个有责任心的人。
看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。
我知道,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。
我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们的骄傲!
家委会成员发言稿幼儿园家委会发言稿
各位老师、家长:
大家好!
首先请允许我作个自我介绍,我是刘子杰的妈妈---陈明梅,今天我代表三九班家委会给大家交流一下家委会做的一些工作,在此,我们也感谢学校给予我们家长这样一个宝贵的机会,让我们家长能够一同融入到学校教育中,看着孩子们勤奋学习、快乐成长!
我先给大家介绍一下学校家委会的一些情况:
营东小学家委会是在xx年3月31日召开的常委会上正式成立,目前共有常委15名,其中设主任1名,副主任2名,秘书长1名,副秘书长2名,委员9名。
家委会成立以后,根据去教育局下发的文件《山东省教育厅关于印发山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法(试行)的通知》(鲁教基字〔xx〕17号,以下简称试行办法),已经有几个班的家委会开始组织各种活动,参与到学校的教育当中,组织了阳光少年在行动等公益活动,组织的比较好的班级有1.2班和4.6班。
根据学校家委会的统一安排,各班要在学校家委会的统一指导下,建立各班的班级家委会,并制定各班的活动方案,配合学校、老师的教学计划,做到学校和学生双赢。
5月11号下午,营东小学组织了家委会培训,舜耕小学家委会会长----吕湧给全体家委会成员作了一次培训,学校的领导也对前期的各班家委会工作进行了简单的点评,听了其它各班的工作我们几个班级家委会的成员感到很惭愧,我们的行动慢啦,今天我们就要行动起来,希望各位家长也能积极的参与进来。
下面我想给各位家长沟通一下我对成立家委会的理解。
作为家长我经常遇到很多关于孩子的问题,不知大家有没有同感,孩子做作业慢的问题,孩子玩游戏的问题,孩子考试粗心的问题等等,还有我们大部分家长是否对学校的教学了解的很少,给学校的老师沟通的也很少;培养孩子这是极其艰巨而复杂的任务,而在培养好孩子上我想家长和学校是一致的,如何能够让更多的家长参与到学校的教育上,我想这大概就是学校成立家长委员会的初衷吧!
家长委员会成立的目的就在于将学校的单一教育,扩展成学校、学校和家长之间、家长和家长之间、孩子和孩子之间互相沟通和学习的网状的培养模式。
我们3.9班的家委会我认为要达到以下3个目的:
1、跟上学校老师的脚步,和大家、孩子一起进步,互相帮助,不让一个孩子掉队。
2、做好孩子的表率,为孩子做榜样,带动孩子参与社会活动的积极性,培养孩子阳光的性格;
3、创造更多家长与老师、家长和家长之间认识和沟通的机会,互相交流经验。
作为家委会成员,对于建好班级家长委员会,推动学校和家庭教育,有以下几点设想:
1、真诚沟通。
将家长委员会建成一座桥梁,成为学校、老师、家长和学生四方受益的一个组织,在互相理解,相互尊重的基础上,建立学校、家长、孩子之间真诚的信息渠道。
每周参与了解将学校的教育近况反映到大多数家庭,同时将家长们的普遍意见和看法及时反馈给学校。
2、加强协调。
对于学校教育管理工作上的一些安排,家长委员会要抱着实事求是的态度,认为正确的大力支持,认为有误的,直言反映,把事实反馈给家长委员会,由家委会反馈给各位家长。
家委会要加强协调,在学校、老师、家长、孩子之间营造和谐、信任的气氛。
3、出谋划策。
家长委员会的成员,代表家长们关心学校,为学校开展素质教育活动出谋划策,提供力所能及的支持和帮助,家长委员会配合学校,多组织各种亲子活动,调动孩子、家长参与到学校教育中,让教育不仅仅限于孩子对知识的学习,而在于德智体全面的发展,让每一个孩子在营东小学都能留下美好记忆,交下更多的朋友,在老师和家长的共同努力、关心和帮助下,快乐、阳光的成长。
4、做好表率。
家庭教育是学校教育的重要补充,我们家长是孩子的第一任老师,所以,为人父母,必须学习新的教育思想、教育观念,掌握科学的教育方法和手段,营造民主、平等、和谐、宽松的教育氛围,家委会要充分利用这个敞开的教育交流平台,带动家长尽可能广泛地参与学校教育教学改革活动,为子女树立终身学习的榜样。
以言传身教潜移默化地影响、引导孩子树立正确的待人接物之道,良好的生活学习习惯。
为了实现以上目的,我们3.9班目前要抓紧一下几项工作
1、尽快建立起班级家委会的组织机构。
3.9班级家委会设成员6名,其中主任1名、活动委员2名、宣传委员1名、后勤委员2名,除了3位校家委会成员外,我们还需要3人,家委会完全是个义务的工作,希望各位家长在充分考虑时间、热心、奉献精神的基础上自愿报名后确定。
2、根据学校家委会章程,下周制定出3.9班家委会的工作章程,发给大家讨论。
3、除协调参加学校家委会组织的各项活动外,制定出3.9班的活动计划,发给各位家长讨论确定,参加各项活动完全自愿的原则。
感谢大家,给我这样一个机会,孩子是我们的希望,我们每个人都对自己的孩子给予愿望,所以,我提议在不影响大家正常生活、工作的情况下,欢迎大家积极参与进来,希望在大家的齐心协力下,把我们班的家委会工作,做好做活,做得有声有声有色,谢谢各位家长,谢谢我们的老师!
三年级家委会发言稿幼儿园家委会发言稿初中家委会发言稿
幼儿园家委会沟通发言稿小学家委会发言稿
幼儿园家委会上的发言稿
幼儿园家委会发言稿
各位尊敬的家长朋友们下午好:
我们对各位家长在百忙之中抽出时间来参加这次会议表示感谢。
今天把各位请到幼儿园主要有三层意思:
一是对你们支持我班的工作表示感谢;二是把班级这学期的主要工作向你们作一个简要汇报,让你们进一步了解情况,并想通过你们让更多的家长了解情况,关心支持我们的工作;三是想听听家长们的心声,了解您们的需要和孩子们的需要并探讨一下我们所关注的几个问题,请你们对我班工作多提宝贵意见或建议,以便我们中三班今后更完善、更好的服务家长、幼儿。
一、公布家委会名单
1、教师及家长自我介绍,下面先来互相认识一下我们的家长(家长互相介绍姓名、工作单位、爱好、特长等等)。
2、班委会分工。
(家长相互交流决定)主任2名,宣传3名,联络2名。
二、家委会的作用和工作职责
1、成立家委会的目的和作用。
2、家长委员会主要工作职责。
组织各项活动,协助班级做好班级日常工作,也作为教师和其他家长之间的桥梁等。
这其中肯定会牵扯很大的精力,考虑的问题多而细。
我想只要我们大家共同付出、一起努力,肯定没有问题的。
家委会是由家长组成的,家长是委员会的主人,作为老师,我们可以相互沟通,商量,但我只是参与者。
今年我们中三班成立了班级家委会,对于家长们长期以来的配合我们表示衷心的感谢!
每次我们在教学上或活动时有什么需要您们都能认真的对待及配合,我们表示衷心的感谢!
再次谢谢你们。
三、班级情况分析和本学期工作安排我班共有幼儿41名,其中男生22名,女生19名,其中有8名是新生。
老生经过小班一学年的学习和锻炼,每名幼儿都有了一定程度的进步。
大部分幼儿有礼貌、会交往,能和同伴友好相处,喜欢与班上教师主动交流。
有的幼儿喜欢上了绘画、乐意参加手工制作活动,看上了看书。
有的幼儿爱上了表演。
但幼儿在学习兴趣上还有待提高,关心他人不够,在行为习惯、规则意识方面存在不足。
如:
进餐习惯不好,有待细致培养;不能保管好自己的物品等等。
同时也存在着规则意识不足,存在争抢玩具、说不文明话现象。
有些常规不太好,本学期我们将加强幼儿集体荣誉感的培养。
对个别幼儿采取针对性重点教育。
新的学期开始了,我们会同家长们及时做好沟通与交流,共同努力,把班级搞好。
下面我先向大家介绍一下这学期我班每月开展的各项工作。
九月份:
1、对新生及个别幼儿进行家访,召开新生家长会。
2、培养幼儿生活常规,养成良好的生活卫生习惯。
(重点进餐、入厕、饮水、午睡)。
3、学习早操,要求听口令有精神。
练习正确的踏步走,简单队列变换。
4、开展“闪亮的星
(一)”评比活动,巩固班级常规培养。
十月份:
1、做好秋季流行病预防工作,特别是甲型H1N1的消毒及预防工作。
2、开展喜迎国庆热爱祖国的教育和庆祝活动。
(在班内与幼儿一同制作彩链、彩带等)
3、
(1)做好“重阳节”的宣传及孝敬教育
(2)与幼儿一同制作贺卡(3)将制作好的贺卡送给爷爷奶奶(4)让孩子们与家长一同为长辈唱首歌、做件事懂得从小要学会尊敬长辈。
4、
(1)以书为友开展全班性读书节活动。
(2)组织实施幼儿与家长一同参与读书节活动(3)总结展示亲子“念儿歌、诗歌比赛”
5、组建班级家委会,确定家委会成员,开展第一次家委会会议。
6、开展“闪亮的星
(二)”评比活动,对幼儿进行“三轻”教育。
十一月份:
1、继续开展“闪亮的星(三)”评比活动,对幼儿进行三轻。
2、开展主题活动“香香的蔬菜”、“运动身体”。
3、开展好家长开放日活动并与家长做好沟通。
4、组织幼儿进行扔沙包比赛,培养幼儿爱运动的好习惯。
十二月份:
1、吸引幼儿参与环境布置,幼儿、教师愉快度过元旦节。
活动中能显示出本班孩子大方、自信。
2、开展主题活动“高高兴兴”、“勇敢的我”。
一月份:
1、做好冬季防寒、防冻工作,加强幼儿保育各项工作。
(重点午睡)。
2、做好学期结束前准备工作。
3、全面复习。
四、共同关注的问题
问题一:
有很多家长建议幼儿园给孩子教学数字和写字,可幼儿园为什么不教,你认为是否合适教写数字呢?
问题二:
有家长也提出意见“我的孩子在家里很调皮,可是在幼儿园却很内向,也不愿意和别人交流,胆子小”针对这种情况您认为怎么办?
问题三:
阅读,作为一种能力,已经成为影响一个人教育、学习的重要的方式。
目前幼儿早期阅读的培养已经成为教师和家长的共识,在幼儿早期培养其对阅读的兴趣将有助于幼儿成长为对阅读充满热情渴望并能有效阅读的人。
那么怎样培养幼儿的阅读兴趣及习惯呢?
问题四:
对于家园联系本我们如何更有效的去使用(老师怎么写,家长如何写等)
五、请家长对班级工作提出建设性建议
感谢家长朋友们给予的支持帮助,现在请各位家长委员们畅谈一下对我们班各方面的意见或建议。
六、结束
幼儿园家委会发言稿
园长们,各位老师、还有各位家长朋友们,大家好!
我是宋XX小朋友的老爸,也就是贝贝爸爸。
很荣幸能够在此发言,也非常感谢园长和老师给我这样的机会。
当时黄园长跟我说让我讲两句,我心里其实挺害怕的。
为啥呀,因为咱很少讲话,不知道咋讲呀。
后来黄园长说随意讲就行,那我就和大家随意聊几句吧。
讲的不妥的地方,请大家包涵。
首先,聊一下咱们作为爸爸妈妈如何对待孩子方面。
宋德锦小时候,因为我们要忙着去工作挣钱,一岁多点的时候就让爷爷奶奶帮忙带着,我们只是周末的时候才抽空回家看下孩子。
这样就等于一年之中的大部分时间没有和孩子在一起,当然,在幼儿园的时间除外。
于是乎,或多或少的跟我们有些隔阂。
这里不是说爷爷奶奶带的不好,其实爷爷奶奶带孩子很辛苦,而且孩子本身也需要爷爱奶爱。
只是到后来我们发现,孩子和我们之间始终缺少了点什么,又说不出来。
所以去年暑假的时候搬回金鼎来住了,为的就是尽量多和孩子在一起。
我想可能有一部分家长和我们情况类似吧,为了养家糊口,没办法呀,总不能不生活吧。
这个是可以理解的,只是建议如果在有条件的情况下,尽量多和孩子在一起沟通相处,毕竟,咱才是他的爹娘。
第二,对待孩子犯错时候的态度。
我个人感觉,其实现在这个社会,最该学习,而且最有必要学习的,还是我们做家长的。
为啥呢?
孩子从一生下来,就具备了孩子的天性,他懂得哭和闹,懂得玩和笑。
倒是咱们当爹妈的的很多时候不知道该咋做。
比如说,孩子说错一句话,或者做错一件事,我们到底应该是吼和打,还是应该引导和鼓励。
宋XX说错一句话后,我不能凭第一感觉去骂他,而是要想想他为什么会这样说,他是从哪些方面思考而得出这句话的,以及在他的价值观里,这句话是不是就真的有错?
我一般通常的做法是,如果他是站着的,那么我会蹲下来,和他的眼睛保持差不多高度,然后问他,贝贝,你为什么会这样讲呢?
当他说的头头是道的时候,我甚至会和他一起点头。
然后再从侧面指出,亲亲,爸爸妈妈知道你为什么会这样说了,但是,那样说的话,对方会很伤心的哦,你是不是想让对方伤心呢?
他说不是,那么,以后咱们是要这样说还是不要这样说呢,他一般会回答,不会了。
这样相比之下,也比直接说你不能这样说之类的容易让他接受一些,而且,他也学会了思考,同时也学会了理解。
另外,不管孩子犯了什么错,我心里都会想,其实造成这个问题和结果的主要原因在于我们,不在于宋XX,也不在于爷爷奶奶,更不在于老师。
那么我这样一想,就会有一些愧疚的因素在里面,于是也就不太会去骂人或者打人了。
同时,我一直都深信,无论我的孩子再怎么犯错,再怎么差劲,在我眼里,他都是最优秀的孩子。
哪怕他是个笨蛋,也是优秀的笨蛋!
曾经有相关的心理老师做过测试,当孩子犯了一个有点严重的错误的时候,当父母问孩子,宝贝,你觉得爸爸妈妈还爱你吗?
大部分的孩子竟然说的都是,不会爱我了!
这虽然是个小问题,但也同时说明了孩子的心里也是很脆弱的,所以我经常在潜意识里暗示宋德锦,我对他说,儿子,在老爸眼里,不管你是如何的优秀或者差劲,你都是我最棒的儿子!
第二,对于孩子能学多少知识的问题。
这里的知识大多指的是学习成绩或者将来读小学或者考试用的知识。
我个人感觉,其实孩子在特定的年龄段,不要学太多的所谓的知识。
他只需要知道天空有白云和太阳,有猫有狗有鸭子有大象等就可以了,甚至允许太阳是绿色的,苹果是蓝色的,都无妨,至少他理解过,思考过。
不需要掌握太多19+91是不是等于100之类的东西。
对于这个方面,我觉得XX幼儿园的领导和老师们在选教材定课题的时候还是比较合适的。
钟园长在上次家长会提到的,优化了一些教学思想,选了一些更有针对性的课程,这点很不错的。
包括我听说梁老师好像担任课题组长是吧,在这方面的决策我也是比较赞同的。
上次去中山参加那个爸爸去哪儿的活动时候,我记得张园长说,现在是小学生学中学的,中学学大学的,大学学成人的,成人之后呢反而还要来学幼儿园的。
其实也还真是这么个情况。
幼儿园阶段要注重对孩子智商的同时更要注重对情商的培养。
同时她也说了一句就是我前面提到的一点,爸爸妈妈,您天天都说忙,您再忙,再不陪我们玩,我们就长大啦!
是啊,我儿子都大班了,其实是大大班,马上就要小学了,幼儿园我参与的真得很少。
教育孩子成长,我们现在也是边学边做。
当然了,说是这么说,咱孩子毕竟还是要读小学的,一些基本的必要的基础知识还是要掌握,不然上了小学之后跟不上咋办?
那么幼儿园老师们的智慧就体现在这里了,我相信他们会把握好找个度。
第三,有个朋友跟我讲,孩子最终怎么样,取决于老师。
老师怎么样,取决于家长。
我觉得这个话,还是有些道理的。
这里面包含了很多小细节。
很多家长,也包括我,都有那种类似又想马儿长得好,又想马儿不吃草的心理。
平时见了人,我们总希望自己的孩子在人面前表现得好,各方面都好。
但是咱自己见了朋友都不打招呼,咱自己见了有困难的人都不能帮一下,又有什么理由去让孩子能够做到人人夸,人人爱呢,是吧?
咱送孩子上学的时候,为了赶时间不迟到,见着斑马线扔到一边,随意横穿马路,你觉得你的孩子能遵守交通规则吗?
另外就是孩子也是属于独立的个体,咱和孩子相处的时候,也得互相尊重。
如果我以我是老子你是儿子的姿态去命令宋德锦,你去给我倒杯水来!
我想,他虽然最终不得已把水给我倒来了,但仍然是撅着嘴巴的,手服心不服。
如果我以好朋友的口吻,贝贝,你可以帮爸爸一个忙,给爸爸倒被水吗?
相信他一定是会很快,并且很高兴的就去做了,因为他感觉到了他是有用的,他可以帮助别人的,他和我一样,都是愉悦的。
至于学校和老师那边,今天有活动邀请咱参加,咱一看,感觉又是骗钱的,又要交几百元,不去不去。
久而久之,孩子在不经意间就和团队,或者叫集体,慢慢得有那么点不合群了。
大家想想是不是那么回事?
那么在孩子各方面都差不多相同条件的情况下,如果有个机会,比如说选孩子当班
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